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CRISI S FUTU R I STA

EL EJ ÉRC I TO D E D U M B L E D O R E
 PRESENTACIÓN DE MESA DIRECTIVA

Mi nombre es Chanttal Flores Reymer y

es un honor para mí ser Directora de
esta mesa.

Me permito, ahora, contarles un poco de

mí: Tengo veinte años y actualmente
curso mi cuarto año en la carrera de
Administración de Empresas con men-
ción en Marketing y Finanzas. Este año
fui delegada de la Universidad Católica
San Pablo a HN-MUN LA, representando
a Estados Unidos en el Security Council.
Esta será mi primera vez en MOGAP.
Espero, con el mejor ánimo, que
comiencen los debates. Todos espera-
mos inteligencia y pasión a través de la
exposición de los más variados puntos
de vista. Gracias a este intercambio es
que realmente haremos de esta una
experiencia única. Vamos por soluciones
innovadoras.
Chanttal Flores

Estoy muy emocionada. Conf ío, además, DIRECTORA

en que se lucirán en este comité, partici-
paciones de verdaderamente significati-
vos.

Si tuvieran alguna duda o preocupación sobre

el el modo en que trabajaremos, los invito a
contactarme, por favor, a través de mi correo
personal: chanttal.flores@ucsp.edu.pe

Espero podamos conocernos todos en

MOGAP 2019. Bienvenidos a este comité.

Atentamente:

Chanttal Flores Reymer

Directora

Crisis Futurista - El Ejército de Dumbledore

PRESENTACIÓN DE MESA DIRECTIVA

“Son nuestras elecciones las que

muestran lo que somos, muchos más
que nuestras habilidades”
Albus Dumbledore

Mi nombre es Fernanda Ochoa Cueva,

tengo 26 años, soy docente de Artes
Interpretativas del Colegio Anglo Ameri-
cano Prescott y, claro, de la casa Huffle-
puff. Es para mí un placer formar parte
de MOGAP 2019 como Directora Adjunta
de la Crisis Futurista.

Como todos, tengo altas expectativas

respecto del trabajo de este comité. En
efecto, es la primera vez que se realizará
uno de esta magnitud.
El tema elegido para nuestra crisis futu-
rista es El ejército de Dumbledore.
Debo confesar que soy Potterhead
desde los 12 años y he transcurrido mi
vida muy de la mano de este mágico
mundo. Con los libros, películas, secue-
Fernanda Ochoa
las, fandoms y claro la información de
primera mano de Pottermore.
Es la primera vez que participo en un DIRECTORA ADJUNTA
modelo de naciones unidos, pero puedo
asegurar que mi disposición es la mejor
para aprender, tanto de mi comité como
de la experiencia toda del modelo.
Estoy segura que compartimos este
ánimo.

¡Bienvenidos al tribunal del Wizenga-

mot!
Levantemos nuestras varitas y hagamos
obliviate a todo lo que conocemos: Este
comité será una nueva aventura.
Para cualquier duda no olviden enviarme
sus lechuzas a: mochoa@prescott.edu.pe

Atentamente:

Fernanda Ochoa
Directora Adjunta

Crisis Futurista - El Ejército de Dumbledore

PRESENTACIÓN DE MESA DIRECTIVA

Estimados delegados:
Mi nombre es Nikole López Tamayo,
tengo 16 años, actualmente curso mi
ultimo año escolar en el colegio Anglo
Americano Prescott.

Con mucha emoción y entusiasmo por

formar parte de MOGAP 2019, tengo el
honor de presentarme ante ustedes
como Moderadora.

El año pasado formé parte de MOGAP

2018 como Delegada en el Consejo de
Seguridad Hemisférica, igualmente,
participé del Arequipa MUN Prescott, en
este caso como Pager. Gracias a estos
dos eventos, pude enriquecerme de
conocimiento y ganarme grandes expe-
riencias. Es por eso que invito a todos
ustedes estimados delegados a ser de
esta una experiencia única para todos
ustedes, del cual podamos llevar a cabo
un gran debate, que de cada uno, nazca
liderazgo, compromiso y especialmente
dedicación f rente a cualquier suceso Nikole López
que se presente.
MODERADORA
Realmente tengo mucha emoción por
formar parte de este comité, se que
tanto ustedes como yo nos iremos con
una gran experiencia por todo lo que
pase en este lapso de tiempo de debate,
tengo mucha fe que este comité arderá
de magia, hechizos y soluciones brillan-
tes que nos llevará a grandes conclusio-
nes al término de este.

No me queda nada más por decir que

simplemente darles la más cordial bien-
venida, y a la vez indicarles que ante
cualquier duda o problema, no duden en
contactarse con migo por mi correo per-
sonal: nikole.lopezt@prescott.edu.pe

Atentamente:

Nikole López
Moderadora

Crisis Futurista - El Ejército de Dumbledore

 INTRODUCCIÓN AL COMITÉ

Aunque el universo de Harry Potter es vasto, elegimos enfocarnos en los eventos

ocurridos entre 1995 y 1996, luego de que fuera descubierto el ejército de Dumbledo-
re, que Albus abandonara la Escuela de Magia y Hechicería y que Dolores Umbridge
tomara el poder sobre Hogwarts.

En la guía de antecedentes, se pueden apreciar las diferentes variables que este

comité tendrá en cuenta para el desarrollo de los diálogos. Usted decide el rumbo de
estos, atendiendo, desde luego, la importancia que en nuestro contexto reviste
defender a los magos, sin importar su edad o estatus social.

La magia jugará un papel importante en este comité; por lo tanto nos gustaría expli-
car en cierto detalle cuál será la dinámica de uso, tanto en términos de poderes per-
sonales como de combate.

Para actos a gran escala, como la construcción de un hechizo defensivo, la intención

será enviada durante la crisis en forma de notas. Los integrantes del Comité atende-
rán la solicitud de acuerdo a su verosimilitud en el mundo potteriano. Respondere-
mos a la brevedad si el hechizo procede o no.

La Orden cuenta en sus líneas con varios líderes del Ejército de Magos. Por tanto, no
serán necesarios los duelos; sin embargo, ocasionalmente podrá surgir la necesidad
de algunos para determinar posturas predominantes. En este caso, la mesa decidirá
también sobre el resultado.

Crisis Futurista - El Ejército de Dumbledore

MARCO TEÓRICO

CONTEXTO
Este comité tiene lugar en el período escolar 1995-1996 (Harry Potter y la Orden del
Fénix). Es necesario tener en cuenta que son tiempos oscuros para el mundo
mágico y que la inminente crisis comienza a evidenciarse, no sólo en el ámbito
escolar si no también a nivel del Ministerio. La segunda guerra mágica se aproxima
rápidamente.

Tras la muerte de Cedric Diggory en la final del Torneo de los Tres Magos y el regreso
de Voldemort en este mismo evento, se da una notable polarización en la comuni-
dad mágica. Están quienes tienen la certeza de que “El que no debe ser nombrado"
ha regresado y por tanto conf ían en la versión que Dumbledore y Harry Potter han
dado; y están quienes creen que estas no son más que invenciones, confiados en la
versión del Ministerio Británico de Magia, que afirma que "Quien tú sabes" halló su
final definitivo hace años, tras asesinar a la pareja Potter; asimismo, que la muerte
de Cedric Diggory fue nada más "un accidente trágico".

Nuestro Comité tiene sus cimientos, precisamente, en esta polarización: ¿se cree o
no en el regreso de Lord Voldemort y, consecuentemente, se está a favor o en contra
del ministerio?

Resulta de vital importancia que cada delegado identifique cual es la postura que
su personaje sostiene ante esta crisis para comprender qué acciones podrá o no
apoyar con respecto al tema central del Comité: el ejército de Dumbledore.
Aquellos que dan por hecho que "El señor Tenebroso" ha regresado, consideran
imperiosa la necesidad estar preparados para dar batalla; en el caso de los alumnos
de Hogwarts esto implica, como es lógico, la importancia del curso de "Defensa
contra las artes oscuras" en su año escolar. Los estudiantes, sin embargo, se dan con
la sorpresa, de vuelta a su curso, que este será impartido por una nueva profesora:
Dolores Umbridge, una representante del Ministerio que transformará la asignatura
en meramente teórica; de hecho, la magia defensiva práctica no se impartirá. El
cambio se debe a que el Ministro de Magia, Cornelius Fudge, desconf ía del Director
Albus Dumbledore, pues teme que podría entrenar a un ejército de estudiantes
para destituirlo y tomar el control del Ministerio.

La profesora Umbridge va obteniendo paulatinamente más poder en la escuela me-

diante "decretos de enseñanza" emitidos por el Ministerio; su autoridad se incre-
menta hasta el punto de que llega a ser nombrada Suma Inquisidora de Hogwarts.
Es en estas circunstancias que entre los estudiantes nace una creciente preocupa-
ción por desarrollar habilidades defensivas, especialmente por lo sucedido a Cedric
Diggory. El alumnado, en su mayoría, es consciente de los peligros que entraña, en
un escenario de enf rentamiento con Voldemort y sus mortífagos, carecer de habili-
dades de defensa; es por ello que se da la iniciativa de crear un grupo de estudio
práctico: el Ejército de Dumbledore.

Crisis Futurista - El Ejército de Dumbledore

INTRODUCCIÓN AL TEMA

Hermione fue el artífice de la idea, organizando una reunión en el pub Cabeza de

Puerco, a fin de que allí asistan quienes compartieran el deseo de aprender. Hubo
buena concurrencia. La mayoría cayó en cuenta de que si existía un alumno capaz
de enseñarles defensa contra las artes oscuras, era indudablemente Harry Potter,
quien ya había enf rentado a Lord Voldemort y resultado ileso. Se acordó, por tanto,
que la agrupación tendría carácter secreto y tras firmar un pergamino hechizado
por Hermione para revelar a quien traicionara al grupo, se fundó el Ejército de Dum-
bledore. Respecto al nombre de esta agrupación, es necesario entender que se
constituye una suerte de mofa respecto del temor que el Ministro de Magia tenía
hacia Dumbledore. El grupo de alumnos se ha venido reuniendo en la Sala de Me-
nesteres. Con el tiempo, varios estudiantes han aprendido y perfeccionando una
serie de maleficios gracias a la guía de Harry Potter.

Hermione fue el artífice de la idea, organizando

una reunión en el pub Cabeza de Puerco, a fin
de que allí asistan quienes compartieran el
deseo de aprender. Hubo buena concurrencia.
La mayoría cayó en cuenta de que si existía un
alumno capaz de enseñarles defensa contra las
artes oscuras, era indudablemente Harry Potter,
quien ya había enf rentado a Lord Voldemort y
resultado ileso.
Se acordó, por tanto, que la agrupación tendría
7
carácter secreto y tras firmar un pergamino
hechizado por Hermione para revelar a quien
traicionara al grupo, se fundó el Ejército de
Dumbledore.

Respecto al nombre de esta agrupación, es necesario entender que se constituye

una suerte de mofa respecto del temor que el Ministro de Magia tenía hacia Dum-
bledore. El grupo de alumnos se ha venido reuniendo en la Sala de Menesteres. Con
el tiempo, varios estudiantes han aprendido y perfeccionando una serie de malefi-
cios gracias a la guía de Harry Potter.

Las reuniones transcurrieron sin mayor dificultad hasta antes de Pascua. Pero Ma-
rietta Edgecombe temía que ser miembro del ejército de Dumbledore pudiera
poner en peligro el trabajo de su madre, de manera que delató al grupo con Dolores
Umbridge, activando el hechizo que revela quién fue el "soplón". Dobby, el elfo
doméstico, advirtió a los miembros del E.D. sobre la alerta, para que escapen de la
Sala de Menesteres, pero fue inevitable que Harry Potter fuera capturado por Um-
bridge, con ayuda de varios alumnos de Slytherin, que formaban parte de su "Briga-
da Inquisitorial". Umbridge encontró el pergamino firmado en la primera reunión y
ya que titulaba "El Ejército de Dumbledore" contactó de inmediato al Ministro de
Magia para mostrarle una "prueba sólida" de que el Director de Hogwarts pretendía
organizar alumnos para sublevarse contra el Ministerio.

Una gran conf rontación tuvo lugar y Dumbledore asumió la responsabilidad por la
creación del E.D. a fin de proteger a los alumnos, pese a que, hasta aquel momento,
desconocía la existencia de esta agrupación. El Ministro Fudge quiso arrestarlo pero
Dumbledore logró huir con ayuda de Fawkes, su ave Fénix. Desde entonces, la
Dirección de la Escuela Hogwarts está en manos de Dolores Umbridge.

Crisis Futurista - El Ejército de Dumbledore

ACTORES – PERSONAJES IMPORTANTES

Harry Potter
Nacido el 31 de julio de 1980, es un mago mestizo y el
único hijo de James Potter y Lily Potter. Es la única perso-
na conocida que ha sobrevivido la maldición de Avada
Kedavra que fue conjurada por Lord Voldemort cuando
intentó matar a Harry cuando este era un bebé, lo que
llevó a la primera derrota de Voldemort y el final de la
Primera Guerra Mágica. Una vez huérfano, Harry es acogi-
do por sus parientes muggles, los Dursley. A la edad de
once años, Harry descubre que es un mago y comienza a
asistir a Hogwarts. Pertenece a la casa de Gryffindor. Se
convirtió en el mejor amigo de Ron Weasley y Hermione
Granger y en el jugador de Quidditch más joven en más
de un siglo. Se hizo aún más conocido en sus primeros
años tras proteger la piedra filosofal de Voldemort y salvar
a Ginny Weasley de la Cámara de los Secretos.

En su cuarto año, Harry ganó el Torneo de los Tres Magos.

Dicho evento terminó trágicamente, con la muerte de
Cedric Diggory y el regreso de Lord Voldemort. En el
siguiente año escolar, Harry fundó el Ejército de Dumble-
dore y luchó en la Batalla del Departamento de Misterios,
durante la cual perdió a su Padrino. 7

Hermione Granger
Nacida el 19 de septiembre de 1979, es la hija de los mug-
gles Sr. y Sra. Granger, ambos dentistas en el mundo
muggle. A los once años descubrió su don mágico y fue
aceptada en el Colegio Hogwarts de Magia y Hechicería.
Hermione empezó sus estudios mágicos el 1 de septiem-
bre de 1991, poco antes de cumplir doce años y fue selec-
cionada para la Casa de Gryffindor. Hermione Granger es
la alumna más lista de su curso en Hogwarts. Al igual que
Harry y Ron, pertenece a la casa de Gryffindor, pese a que
el sombrero seleccionador consideró colocarla en Raven-
claw debido a su inteligencia. En el quinto año, Hermione
se enf renta a aquellos compañeros que no creen lo que
dice Harry sobre el regreso de Lord Voldemort. Ella, en vez
de simplemente quejarse y pelear con aquellos que no les
creen, decide hacer algo al respecto: sugiere que Rita
Skeeter le haga la entrevista a Harry y, por otro lado, da
origen al Ejército de Dumbledore.

Se puede apreciar una honda maduración en Hermione.

Su obsesión por las normas no se debe a una simple obe-
diencia por ellas, porque sean normas, sino porque las
considera correctas.

Crisis Futurista - El Ejército de Dumbledore

Ronald Weasley
Ron es el sexto de los siete hijos de la familia Weasley, en
la que todos son magos. Sus padres son Arthur y Molly, sus
hermanos mayores se llaman: Bill, Charlie Weasley, Percy
Weasley, y los gemelos Fred y George. Su hermana peque-
ña se llama Ginny.

Durante el quinto año de estudios de Ron, su padre suf re

una agresión de parte de Nagini mientras recorría los
pasillos del Ministerio de Magia, la serpiente de Lord Vol-
demort lo ataca y gracias a Harry se salva. No hay más
roces dignos de mención con Hermione.

Este año se une al Ejército de Dumbledore (ED). Al final

del curso participa en la impresionante batalla por el pen-
sadero ocurrida en el Ministerio de Magia.

Ginny Weasley
Nació el 11 de agosto de 1981. Es la menor de los hijos de
Arthur Weasley y Molly Weasley y la primera hija mujer en
la familia Weasley en muchos siglos. Según sus hermanos,
Fred y George Weasley, su baja estatura no se relaciona 7
con su clara habilidad como bruja. En su primer año, fue
poseída por el Horrocrux de Lord Voldemort, y fue forzada
a reabrir la Cámara de los Secretos, poniendo en riesgo la
vida de muchos estudiantes, y la suya propia. Desde
entonces, Ginny creció como una mujer más segura de sí
misma cada vez.

Se convierte en miembro del Ejército de Dumbledore y

pelea la batalla del Departamento de Misterios, la batalla
en la Torre de Astronomía y la batalla de Hogwarts.

Draco Malfoy
Su padre es uno de los mortífagos a las órdenes de Lord
Voldemort. Siente mucho orgullo de su noble proceden-
cia y de su sangre pura. Es de carácter astuto. Habla con
una voz arrastrada y f ría, que denota su arrogancia. Es sar-
cástico, hace comentarios crueles a aquellos a los que
considera inferiores a él. Tiene el cabello rubio platinado,
la cara pálida y puntiaguda, es de boca de labios finos y
tiene los ojos de color gris. En cuarto curso, durante una
de las discusiones con Harry, el falso O joloco Moody le
transformó en un hurón y lo hizo rebotar delante de los
estudiantes de Hogwarts. En ese momento Ron Weasley
lo bautizó como Draco Malfoy: el Increíble Hurón Saltador.
En su quinto año fue nombrado Prefecto junto a Pansy
Parkinson y también Jefe de la Brigada Inquisitorial insti-
tuida por Dolores Umbridge. En nombre de dicha forma-
ción descubre la identidad y lugar de reunión del Ejército
de Dumbledore (ED).

Crisis Futurista - El Ejército de Dumbledore

Pansy Parkinson
Estudiante de Hogwarts el mismo año que Harry. Fue
escogida para la casa de Slytherin y en su quinto año llegó
a Prefecto junto con su compañero y amigo Draco Malfoy.
Ese mismo año, fue uno de los miembros de la Brigada
Inquisitorial. Al inicio de la batalla final de la Segunda
Guerra Mágica en Hogwarts, Pansy manifestó estar a favor
de entregar a Harry Potter a Lord Voldemort, a lo que
muchos de sus compañeros reaccionaron volviendo sus
varitas sobre ella en defensa de Harry.

Es ella quien entra en la Sala de los Menesteres a recoger

la lista de miembros del Ejército de Dumbledore.

Cassius Warrington
Nació en 1977 o 1978 y fue educado en la Escuela de Magia
y Hechicería de Hogwarts en 1989.
7
El Sombrero Seleccionador lo colocó en la Casa Slytherin
durante la ceremonia de Selección y su Jefe de Casa fue el
Profesor Severus Snape , el Maestro de Pociones.

Fue nombrado Chaser para el equipo de Slytherin Quid-

ditch en el año escolar 1993–1994. Se convirtió en miem-
bro de la Brigada Inquisitiva en 1995, su séptimo año.

Marietta Edgecombe
Bruja de Hogwarts entre 1990 y 1993. Fue clasificada en
Ravenclaw House y era la mejor amiga de Cho Chang . En
el año escolar 1995-1996, a instancias de Cho, Marietta se
unió al Ejército de Dumbledore, a pesar de ser reacia a
oponerse a Dolores Umbridge.

Después de seis meses, Marietta finalmente denunció al

Ejército de Dumbledore ante el Ministerio.

Crisis Futurista - El Ejército de Dumbledore

Minerva McGonagall
Bruja y animaga registrada que asistió al Colegio Hogwarts
de Magia y Hechicería entre 1947 y 1954 y fue seleccionada
para la Casa Gryffindor. Después de sus estudios, trabajó
durante dos años en el Ministerio de Magia y más tarde
regresó a Hogwarts, donde se convirtió en Jefa de la Casa
Gryffindor, profesora de Transformaciones y al mismo
tiempo, Subdirectora. McGonagall también fue miembro
de la Primera y la Segunda Orden del Fénix. En 1995, se
opuso a Dolores Umbridge, la Suma Inquisidora de Ho-
gwarts. Debido a que Dumbledore no pudo encontrar un
nuevo profesor de Defensa Contra las Artes Oscuras, el
Ministerio de Magia nombró a Dolores Umbridge, una alta
funcionaria del Ministerio y defensora valiente de Fudge,
como nuevo miembro del personal de Hogwarts. Minerva
vió este nombramiento como una af renta al propio colegio,
e hizo poco para ocultar su disgusto.

Pomona Sprout
Bruja que trabajó como Jefa de la Casa de Hufflepuff y Jefa
del Departamento de Herbología en el Colegio Hogwarts
de Magia y Hechicería. Asistió a la escuela en su juventud,
donde se clasifica en la Casa de Hufflepuff y se destacó en
7
la Herbología. Algún tiempo después de su graduación, 12
11
Sprout volvió a Hogwarts como profesora.
También se opuso a Dolores Umbridge y su tiranía sobre la
escuela en el año escolar 1995-1996. Votó a favor de que la
escuela permanezca abierta después de la Batalla de la
Torre de Astronomía. Durante 1995, Dolores Umbridge se
hizo profesora de Defensa Contra las Artes Oscuras por el
Ministerio de Magia, de conformidad con el Decreto
Número Veintidós de Educación.

Firenze
Firenze es uno de los centauros que habitan en el Bosque
Prohibido. Es educado y, al contrario de otros centauros,
como Bane, es amigo de los magos. También se le describe
como un centauro hermoso y apuesto, de largo cabello
rubio y ojos azules muy claros. En 1995, tras el despido de
Sybill Trelawney, fue nombrado profesor gracias a una
intervención de Dumbledore. Esto provocó la ira de varias
personas, la de Umbridge, por considerarlo un "repugnante
híbrido", la de Trelawney, que no soportaba que un "borri-
co" enseñara en su lugar, y la de Bane, Ronan y Magorian,
que lo expulsaron de la manada y que lo patearon hasta
casi matarlo. Fue rescatado por Hagrid.

Crisis Futurista - El Ejército de Dumbledore

Filius Flitwick
Mago semiduende que asistió a Colegio Hogwarts de
Magia y Hechicería y fue seleccionado para la casa Raven-
claw, en que descató por inteligencia y conducta modéli-
ca. Algún tiempo después de su graduación, Flitwick
regresó a Hogwarts y se convirtió en profesor de Encanta-
mientos, así como en Jefe de la Casa Ravenclaw.

Lucius Malfoy
Mago de sangre pura, hijo de Abraxas Malfoy. Intentó
sabotear a Arthur Weasley haciendo que su hija, Ginny,
abriera la Cámara de los Secretos en 1992. Lucius trabajó
en el Ministerio de Magia con un cargo muy alto en el
Consejo Escolar. Cometía constantes actos de corrupción, 7
pero enseñó a su hijo que ser un Malfoy era cuestión de
orgullo y respeto. El Ministro, en su intento de desacredi- 12
11
tar a Dumbledore y Harry, envió a su subsecretaria, Dolo-
res Umbridge, como profesora de Defensa contra las Artes
Oscuras a enseñar solo teoría. Apoyó la inquisición del
Ministerio.

Cornelius Fudge
El Ministro de Magia Cornelius Oswald Fudge, Orden de
Merlín - Primera Clase, fue el Ministro de Magia desde
1990 hasta 1996. De este modo tenía el control completo
del Ministerio de Magia, el principal órgano de gobierno
de la comunidad mágica de Gran Bretaña. Fudge empezó
su carrera en el Ministerio como Ministro Jr. en el Departa-
mento de Accidentes y Catástrofes Mágicas. Luego suce-
dió a Millicent Bagnold como Ministro de Magia y, por lo
tanto, tenía la responsabilidad de cumplir con el Primer
Ministro muggle cuando fuera necesario. En 1993, tras los
ataques a hijos de muggles en el Colegio Hogwarts de
Magia y Hechicería, debidos a la apertura de la Cámara de
los Secretos, Fudge llevó a Rubeus Hagrid a Azkaban para
dejar constancia de cómo el Ministerio estaba haciendo
algo a pesar de la inocencia de Hagrid. En 1993-1994, Cor-
nelius Fudge tuvo que lidiar con la huida del prisionero
Sirius Black de Azkaban, ya que Fudge creía que Black era
una amenaza para la sociedad.

Crisis Futurista - El Ejército de Dumbledore

Dolores Umbridge
Mujer de baja estatura y cuerpo rechoncho, generalmente
descrita como semejante a un gran sapo, con ojos salto-
nes y cabello corto y rizado de color café. Siempre lleva
ropa de color rosa chillón, y feos y exagerados anillos en
los dedos. De carácter altivo y arrogante, tiende a inte-
rrumpir a la gente cuando habla y a cortarles con un
sonoro y particular carraspeo. Su voz es muy aguda, como
la de una niña, casi llegando al falsete. Aparentemente le
tiene un odio exagerado a cualquier criatura que ella con-
sidera "semihumana", como los centauros, los hom-
bres-lobo e incluso a Hagrid, por ser medio gigante;
asimismo, también siente antipatía hacia los magos naci-
dos de muggles.

Estuvo presente en el juicio de Harry Potter el 12 de agosto

de 1995, intentó desprestigiarle con burlas y gracias que 7
los presentes, con pocas excepciones, rieron a carcajadas.
Sin embargo, fue ella quien hubo enviado a los dos 12
11
dementores a buscar a Harry. En el verano de 1995, el
Ministerio de Magia escribió una ley que determinaba que
si el Director de Hogwarts no encontraba profesor para
una asignatura, el Ministerio podía elegir la persona que
creyera conveniente para el cargo. Quien salió elegida fue
Dolores Umbridge, obviamente con el propósito de estar
cerca de las actividades de Albus Dumbledore para vigi-
larle.

Madame Edgecombe
Esposa del señor Edgecombe y la madre de Marietta
Edgecombe. Trabajó en el Ministe en la vigilancia de las
comunicaciones en tránsito por las chimeneas del Castillo
de Hogwarts en 1995. Era partidaria de la reclamación de
Cornelius Fudge, entonces Ministro de Magia, de que Lord
Voldemort estaba muerto. En cuidado de su carrera, pro-
hibió a su hija hacer cualquier cosa que pueda estar en
contra de Umbridge.

Crisis Futurista - El Ejército de Dumbledore

Recomendaciónes Finales

Soluciones Propuestas

ACCIÓN 1: CONTINUAR CON LA CURRÍCULA TRADICIONAL EN HOGWARTS

Considerando que hay evidencias “no concluyentes” del retorno de “Quien no debe
ser nombrado”, podría mantenerse el dictado de curso como se venía impartiendo,
con especial énfasis en los ejercicios prácticos, considerando que en los tiempos
que corren, apenas hay periodos estables de paz.

ACCIÓN 2: DESESTIMAR EL CURSO EN CUESTIÓN Y REESTRUCTURAR SU

CONTENIDO

Debido a las sospechas de que Dumbledore tiene intenciones contra el Ministerio

de Magia, es prudente reestructurar el curso de defensa contra las artes oscuras,
sacándolo de currícula al fusionarlo con alguno otro parecido y eliminando de su
contenido los conocimientos peligrosos entre alumnos jóvenes, fácilmente manipu-
lables.

ACCIÓN 3: DISEÑAR EL CURSO “DEFENSA CONTRA LAS ARTES OSCURAS” CON

SUPERVISIÓN DEL MINISTERIO DE MAGIA

El Ministerio de Magia, como autoridad y ente regulador de la formación de jóvenes

magos, no puede hacer oídos sordos a las alertas de renombradas personalidades
del ámbito, pero también debe tomar precauciones si sospecha segundas intencio-
nes. Por ello se propone rediseñar el curso a través de ciertos filtros de contenidos,
así como una mayor severidad en el sistema de evaluación.

-Todas las posibles soluciones deben tener en cuenta las diferentes variables que
puedan darse en el año en que se da la situación (quinto año - 1995/1996).
-Al encontrarnos en el mundo de Harry Potter, deberás caracterizar a tu personaje;
esto quiere decir que tendrás que exponer tus ideas y discutir con los demás
según la personalidad y subjetividad de dicho personaje.
-La crisis se basa en los sucesos narrados en los libros publicados en relación a la
obra de Harry Potter.

BIBLIOGRAFÍA

• Rowling, J.K. 2000. Harry Potter y el cáliz de fuego. Reino Unido. Bloomsbury
Publishing.

• Rowling, J.K. 2003. Harry Potter y la orden del Fénix. Reino Unido. Bloomsbury
Publishing.

• Rowling, J.K. Pottermore. Lugar de publicación: https://www.pottermore.com/co

llection/dumbledores-army

• Wikis. Harry Potter fandom. Lugar de publicación: https://harrypotter.fandom.

com/es/wiki/Ej%C3%A9rcito_de_Dumbledore

Crisis Futurista - El Ejército de Dumbledore