Estado do Rio de Janeiro
PREFEITURA MUNICIPAL DE TERESÓPOLIS
Secretaria Municipal de Educação
ESCOLA MUNICIPAL NEIDY ANGÉLICA DE SOUZA COUTINHO
Teresópolis, ____ de _________ de 2019.
Professor/a: __________________________________________________
Aluno: ___________________________________________________________________
Turma:________________nº ________
PROVA
1. Leia o trecho a seguir, D EINGLÊS
extraído de O nome da rosa,
do escritor italiano Umberto Eco, e depois responda às
questões
“Guilherme enfiou as mãos no hábito, onde este se
abria no peito, formando uma espécie de sacola. E de
lá tirou um objeto que já vira em suas mãos e no rosto,
no curso da viagem. Em uma forquilha, construída de
modo a poder ficar sobre o nariz de um homem… E
dos dois lados da forquilha, de modo a corres ponder
aos olhos, expandiam-se dois círculos ovais de metal,
que encerravam duas amêndoas de vidro grossas
como fundo de garrafa”.
ECO, Umberto. O nome da rosa. Rio de Janeiro: Nova Fronteira,
1983. p. 94.
a ) Que dispositivo é descrito no texto?
b ) Em que se baseia seu funcionamento?
2. Leia os textos abaixo e depois responda às questões
Texto 1
Por que vemos os objetos
Só conseguimos enxergar os objetos que enviam luz
até os olhos. Alguns deles emitem luz, isto é, são
fontes de luz: o Sol e outras estrelas, uma lâmpada,
uma vela, uma lanterna. Esses corpos transformam
alguma outra forma de energia em luz, isto é, em
radiação eletromagnética visível.
A maioria dos corpos que conhecemos não emite luz,
mas podem ser vistos devido ao fenômeno da reflexão
da luz. Quando a luz bate em uma parede branca, por
exemplo, uma parte da luz é refletida. Outra parte é
absorvida, isto é, transformada em outra forma de
energia, como o calor. Então, a parede, os planetas, os
satélites e a maioria dos objetos podem ser vistos
porque refletem a luz do ambiente.
Já uma lente, o vidro das vitrines, a água pura, o ar e
certos plásticos são facilmente atravessados pela luz.
Por isso, podemos ver bem os objetos através dos
óculos e do vidro das vitrines, por exemplo. Alguns
vidros, porém, e outros materiais permitem apenas a
passagem de uma parte da luz, de tal forma que os
corpos são vistos sem nitidez através deles.
a) No texto aparecem dois tipos de corpos: corpos
luminosos e corpos iluminados. Quais
exemplos correspondem a cada uma dessas
categorias?
b) No texto aparecem três tipos de corpos:
opacos, translúcidos e transparentes. Cite
alguns exemplos de cada um desses corpos
Texto 2
A cor dos corpos
A folha de uma árvore é percebida como verde porque,
iluminada pela luz branca, praticamente não absorve a
frequência correspondente ao verde e reflete a maior
parte da onda que se refere a essa cor. Com as outras
cores ocorre o oposto: a maior parte é absorvida pela
folha e uma pequena parte é refletida. A cor de um
objeto opaco depende então das luzes que ele vai
absorver e das que vai refletir. Se um objeto reflete
mais a cor vermelha e absorve bem as outras cores,
ele será percebido como vermelho. Já a folha branca
de seu caderno absorve pouca energia luminosa,
refletindo quase toda a luz que incide sobre ela: por
isso ela é branca. Já um objeto preto absorve quase
toda a luz que incide sobre ele, daí a cor preta. Mas há
sempre determinada quantidade de luz refletida: se não
fosse assim, não seríamos capazes de vê-lo.. A cor de
um objeto, portanto, depende da luz com que ele está
sendo iluminado: se iluminarmos uma folha branca
apenas com luz azul, por exemplo, ela terá cor azul. Se
iluminarmos uma maçã vermelha com luz vermelha, ela
será observada como vermelha. Se uma maçã
vermelha for iluminada com luz verde, ela será
observada como preta, pois a cor verde é quase
totalmente absorvida pelos pigmentos da maçã.
a) Um objeto é visto na cor verde quando
iluminado com luz branca. De que cor ele será
visto quando iluminado com luz verde? E com
luz vermelha?
b) Por que um papel de cor branca esquenta
menos do que um papel de cor preta quando
ambos recebem a mesma intensidade de luz
branca?
c) Por que um ciclista pedalando à noite deve se
vestir de branco?
3. Faltou luz em casa e sua mãe e seu pai fizeram a brincadeira que aparece na figura. De que
eles brincaram e que propriedade da luz permite que essa brincadeira seja feita?

4. Diga os nomes das lentes abaixo