PLAN DE ACCION Y DESARROLLO PERSONAL

Nombre:

Sección:

Nota:

VISION PERSONAL
(Historia de futuro narrada en tiempo presente y primera persona)

Recuerde tips para la redacción:

1. Hacer una carrera es lograr que una comunidad en específico evalúe que usted ha hecho una
contribución significativa y positiva en ella. RECONOCIMIENTO

2. Redacte su Visión en tiempo "PRESENTE" (como si ya lo ha logrado y lo está viviendo)

3. La redacción de la Visión debe provocar inspiración, motivación, entusiasmo y desafío de salir de su

zona de confort personal. Piense y sueñe en grande, si no lo hace ahora, ¿cuándo?

4. Como ejercicio previo a la redacción, hágase preguntas como:

¿Cuál quiero que sea mi contribución a la sociedad?
¿De qué interés o preocupación humana me haré cargo y responsable?
¿En qué comunidad humana quiero agregar valor y hacer una transformación significativa?
¿Cuál será la huella que dejaré en la historia?
¿Qué quiero que exista más en el mundo?
¿Qué quiero que exista menos en el mundo?
Las respuestas a estas preguntas, u otras que usted se plantee, sirven solo como orientación al
momento de redactar su visión, la cual se redacta en tiempo presente, es decir, narra cómo usted ya
está viviendo y experimentando lo que se propuso.
 METAS
Instrucciones:

1. Escriba 9 metas que desee lograr en tres plazos de tiempo: 3 metas de corto plazo (1
año), 3 metas de mediano plazo (2 años) y 3 metas de largo plazo (4 años). MUY
IMPORTANTE: SEA LO MÁS ESPECÍFICO POSIBLE ( MONTOS, FECHAS, CANTIDADES ,
PERSONAS LUGARES, CARACTERÍSTICAS, ETC)
Pueden ser en los siguientes ámbitos:
- Profesional / Académico
- Finanzas Personales
- Social / Relaciones
- Cuidado Personal
- Personal / otros.

2. Por cada meta pregúntese qué dos competencias que ya poseo me ayudarán a
conseguir tal meta y qué dos competencias necesito desarrollar para lograrla.
(Identificar de listados Kostick o Hogan)

3. El futuro ocurre en las conversaciones que inicio y mantengo con otros haciendo
pedidos, ofertas, declaraciones, evaluaciones, promesas, afirmaciones. Responda por
cada meta: ¿A qué persona(s) en específico necesito hacer un pedido u oferta para
hacer que esta meta ocurra? Nombre a la(s) persona(s) y escriba el pedido u oferta
que les(s) realizará.

4. Colocar finalmente, qué premio se otorgará a usted mismo por haber cumplido su
meta propuesta.

Metas Plazo

META 1: 1 AÑO
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Competencia que tengo 1 Kostick/Hogan: _______________________

Competencia que tengo 2 Kostick/Hogan: _______________________

Competencia a desarrollar 1 Kostick/Hogan: _______________________

Competencia a desarrollar 2 Kostick/Hogan: _______________________

¿A qué persona(s) en específico necesito hacer un pedido u oferta para
hacer que esta meta ocurra? Nombre a la(s) persona(s) y escriba el
pedido u oferta que le(s) realizará.
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Premio por lograr esta meta:

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Metas Plazo

META 2: 1 AÑO
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Competencia que tengo 1 Kostick/Hogan: _______________________

Competencia que tengo 2 Kostick/Hogan: _______________________

Competencia a desarrollar 1 Kostick/Hogan: _______________________

Competencia a desarrollar 2 Kostick/Hogan: _______________________

¿A qué persona(s) en específico necesito hacer un pedido u oferta para

hacer que esta meta ocurra? Nombre a la(s) persona(s) y escriba el
pedido u oferta que le(s) realizará.
_______________________________________________________
_______________________________________________________
_______________________________________________________
_______________________________________________________

Premio por lograr esta meta:

_______________________________________________________
_______________________________________________________
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Metas Plazo

META 3: 1 AÑO
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Competencia que tengo 1 Kostick/Hogan: _______________________

Competencia que tengo 2 Kostick/Hogan: _______________________

Competencia a desarrollar 1 Kostick/Hogan: _______________________

Competencia a desarrollar 2 Kostick/Hogan: _______________________

¿A qué persona(s) en específico necesito hacer un pedido u oferta para

hacer que esta meta ocurra? Nombre a la(s) persona(s) y escriba el
pedido u oferta que le(s) realizará.
_______________________________________________________
_______________________________________________________
_______________________________________________________
_______________________________________________________

Premio por lograr esta meta:

_______________________________________________________
_______________________________________________________
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Metas Plazo

META 4: 2 AÑOS
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_______________________________________________________
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Competencia que tengo 1 Kostick/Hogan: _______________________

Competencia que tengo 2 Kostick/Hogan: _______________________

Competencia a desarrollar 1 Kostick/Hogan: _______________________

Competencia a desarrollar 2 Kostick/Hogan: _______________________

¿A qué persona(s) en específico necesito hacer un pedido u oferta para
hacer que esta meta ocurra? Nombre a la(s) persona(s) y escriba el
pedido u oferta que le(s) realizará.
_______________________________________________________
_______________________________________________________
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_______________________________________________________

Premio por lograr esta meta:

_______________________________________________________
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Metas Plazo

META 5: 2 AÑOS
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Competencia que tengo 1 Kostick/Hogan: _______________________

Competencia que tengo 2 Kostick/Hogan: _______________________

Competencia a desarrollar 1 Kostick/Hogan: _______________________

Competencia a desarrollar 2 Kostick/Hogan: _______________________

¿A qué persona(s) en específico necesito hacer un pedido u oferta para

hacer que esta meta ocurra? Nombre a la(s) persona(s) y escriba el
pedido u oferta que le(s) realizará.
_______________________________________________________
_______________________________________________________
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Premio por lograr esta meta:

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Metas Plazo

META 6: 2 AÑOS
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Competencia que tengo 1 Kostick/Hogan: _______________________

Competencia que tengo 2 Kostick/Hogan: _______________________

Competencia a desarrollar 1 Kostick/Hogan: _______________________

Competencia a desarrollar 2 Kostick/Hogan: _______________________

¿A qué persona(s) en específico necesito hacer un pedido u oferta para

hacer que esta meta ocurra? Nombre a la(s) persona(s) y escriba el
pedido u oferta que le(s) realizará.
_______________________________________________________
_______________________________________________________
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Premio por lograr esta meta:

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Metas Plazo

META 7: 4 AÑOS
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Competencia que tengo 1 Kostick/Hogan: _______________________

Competencia que tengo 2 Kostick/Hogan: _______________________

Competencia a desarrollar 1 Kostick/Hogan: _______________________

Competencia a desarrollar 2 Kostick/Hogan: _______________________

¿A qué persona(s) en específico necesito hacer un pedido u oferta para
hacer que esta meta ocurra? Nombre a la(s) persona(s) y escriba el
pedido u oferta que le(s) realizará.
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Premio por lograr esta meta:

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Metas Plazo

META 8: 4 AÑOS
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Competencia que tengo 1 Kostick/Hogan: _______________________

Competencia que tengo 2 Kostick/Hogan: _______________________

Competencia a desarrollar 1 Kostick/Hogan: _______________________

Competencia a desarrollar 2 Kostick/Hogan: _______________________

¿A qué persona(s) en específico necesito hacer un pedido u oferta para

hacer que esta meta ocurra? Nombre a la(s) persona(s) y escriba el
pedido u oferta que le(s) realizará.
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Premio por lograr esta meta:

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Metas Plazo

META 9: 4 AÑOS
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Competencia que tengo 1 Kostick/Hogan: _______________________

Competencia que tengo 2 Kostick/Hogan: _______________________

Competencia a desarrollar 1 Kostick/Hogan: _______________________

Competencia a desarrollar 2 Kostick/Hogan: _______________________

¿A qué persona(s) en específico necesito hacer un pedido u oferta para

hacer que esta meta ocurra? Nombre a la(s) persona(s) y escriba el
pedido u oferta que le(s) realizará.
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_______________________________________________________
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Premio por lograr esta meta:

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 PRIORICE Y JUSTIFIQUE LAS COMPETENCIAS A DESARROLLAR

¿Por qué es importante ¿Qué pedido u

para mí desarrollar esta oferta tengo que
Competencia competencia para lograr hacer y a quién en
mis metas, o qué específico para
dificultades me traerá si desarrollar esta
no la desarrollo? competencia?

5
PLAN DE DESARROLLO COMPETENCIAS CLAVE PARA EL
INGENIERO COMERCIAL / UNIVERSIDAD MAYOR

La Universidad Mayor propone 2 grandes competencias claves (con sub-competencias en cada una
ellas) que un alumno debe desarrollar en el transcurso de su paso por la facultad. Estas competencias
son las que hoy el mercado laboral está exigiendo a los profesionales de la ingeniería comercial. Por
favor léalas y evalúese a usted mismo de la siguiente manera: Si usted cree que domina bien una
competencia colóquese una nota 4 o 5. Si usted cree que domina en menor medida
colóquese una nota 1 ,2 o 3. (En la escala, 1 es menor dominio y 5 es mayor dominio)
Para saber si usted domina o no la competencia señalada, puede comparar la descripción con algunas
de las competencias Hogan o Kostick que ha identificado en usted mismo en los test y ejercicios de las
sesiones anteriores.

Competencia Clave I: Tomar Decisiones. Plantear problemas o analizar situaciones

desde distintas perspectivas, comparándolas y evaluándolas, para elegir la acción
que le permita lograr los objetivos planteados o la solución del problema

EVALUACION DE LA
COMPETENCIA DESCRIPCION COMPETENCIA.
(NOTA DE 1 a 5)

Interpretación y Manejo de Maneja los datos contenidos en informes

Informes contables, económicos y administrativos.

Identifica el Problema Identifica la totalidad de las causas del problema, y

Desarrolla Alternativas
Evaluación de Alternativas
Selección de Alternativa más
satisfactoria
para cada una, uno o mas efectos observables o
predecibles.
Identifica todas las alternativas o soluciones
posibles, describiendo las restricciones en la
búsqueda de las soluciones.
Analiza y compara total y correctamente las
alternativas de solución, en relación a los
objetivos.
Logra discriminar entre todas las alternativas de
solución, analizadas y comparadas para elegir la
solución más eficiente en función de los objetivos.

Trabajando con Otros Dialoga e intercambia ideas acerca de la

alternativa escogida, tolerando ideas distintas a las
propias, conciliando puntos de vista para lograr
una decisión grupal totalmente representativa

Competencia Clave II: Comunicar la decisión en forma verbal y escrita apoyado con
la información necesaria y la tecnología que tenga a disposición, reconociendo que
información le permite saber el estado de la decisión tomada (por ejemplo grado de
avance).
 EVALUACION DE LA
COMPETENCIA.
COMPETENCIA DESCRIPCION (NOTA DE 1 a 5)
COMPARAR CON
COMPETENCIAS
HOGAN+KOSTICK
Comunica la alternativa Realiza presentaciones verbales y/o escritas de la
Escogida alternativa escogida, mostrando una estructura
clara en la organización de la información que
contiene, sin errores de forma (redacción, citas,
ortografía) y de fondo.
Identifica variables de Elige y utiliza toda la información necesaria que le
Retroalimentación para la permite saber el estado de la decisión tomada en
alternativa elegida función de los objetivos.

Manejo de Herramientas de Elige y utiliza todos los elementos de apoyo para

apoyo efectuar una presentación acorde a la
circunstancia profesional a la que se enfrenta.
(Manejo de P.Point, video , etc.)
Comportamiento profesional Se enfoca en lo que necesita hacer, lo comunica
con total del lenguaje técnico requerido en forma y
fondo.