1.

INTRODUCCIÓN

Somos un espacio conformado por estudiantes comprometidos con la lucha

emprendida frente a la problemática social universitaria, compañerxs pertenecientes a
las seis escuelas de la Facultad de Ciencias Sociales, quienes entendemos el
verdadero trabajo político como la organización y participación constante de las
bases estudiantiles, basando nuestro trabajo en los ejes político, académico, cultural.
Y es a partir de ello que consideramos crucial el papel del Centro Federado como
articulador para el fortalecimiento e intercomunicación constante de los CENTROS
DE ESTUDIANTES.

Consideramos necesario y urgente ir más allá de solo exigir las consignas

reivindicativas estudiantiles, si bien es importante y no negamos nuestra participación;
entendemos que también debemos consolidar otros fines a través de nuestro máximo
gremio, tales como la participación estudiantil en los distintos espacios institucionales
de nuestra facultad, la formación del trabajo inter-disciplinario, la lucha contra la
corrupción enquistada en nuestra “alma máter”. Así como también reafirmamos
nuestra participación como facultad en la lucha antes, durante y después de las
ELECCIONES A LA ASAMBLEA ESTATUTARIA, llamando a la máxima unidad de
fuerzas progresistas estudiantiles.

Nos conocimos y nos forjamos en el trabajo, en la organización y en el fortalecimiento

activo de nuestros gremios. Y es en base a ese compromiso que nos mantenemos
firmes en el trabajo hacia nuestras escuelas y facultad.

2. OBJETIVOS

a. O. Generales:

- Defensa de la Universidad Pública, la autonomía universitaria, la

gratuidad de la educación y los derechos estudiantiles (cátedra
libre, bienestar social, etc).
- Mejora de la calidad académica y búsqueda de una formación
profesional integral, científica y vinculada a la realidad nacional.
- Vinculación directa con los estudiantes de base en el trabajo
gremial, así como centralización, canalización y orientación de las
demandas estudiantiles.

b. O. Específicos:
 - Fortalecer la dinámica orgánica del centro federado a través de la
coordinación con los 6 centros estudiantes de nuestra facultad.
- Promover un rol fiscalizador en el estudiantado (denuncia de la
arbitrariedad y la corrupción).
- Generar conciencia en la defensa de los derechos humanos, la
lucha contra la impunidad y la criminalización de la protesta social
a través de jornadas de reflexión (debates, ponencias o
actividades culturales) y movilización.

3. MÉTODOS DE TRABAJO

a. Prensa y propaganda, medio que nos permitirá difundir las diferentes

problemáticas que aquejan a nuestra facultad, propuestas y programa; así
como organizar, movilizar e informar a las bases. Además de incentivar la
realización de prensa constante y especializada para cada escuela,
teniendo en cuenta sus particularidades. Es importante también contar con
un mural del Centro Federado, ya que nos permitirá una vinculación más
directa con las bases, a través de la información constante sobre lo que
acontece en la facultad.
b. Convocatoria a las comisiones del Centro Federado, debemos buscar
una vinculación más directa de los estudiantes en el trabajo cotidiano y
concreto de la facultad. Por ello consideramos necesario incentivar la
amplia participación y proyectarnos hacia la constancia de los estudiantes
en el trabajo.
c. Promover coordinaciones con los delegados de base, AGD y AGE
periódicas. Creemos necesario generar mesas de trabajo periódico con
los Centros de estudiantes, organizaciones de base y cogobierno, con el fin
de dinamizar la comunicación y democratizar las decisiones; a partir de ello
poder planificar anticipadamente el trabajo y las acciones a emprender.
Además de estar abiertos a recibir diferentes iniciativas y propuestas que
contribuyan al buen desenvolvimiento de nuestra facultad.

4. EJES DE TRABAJO:

a. EJE ACADÉMICO:

a.1. Calidad Académica

 - Fiscalización de la labor docente
- Contratación Docente: Ejecutar correctamente la distribución de
cargas académicas y promover contratación docente para los
diferentes cursos de integrado. Además de un banco de
syllabus, para un acceso más inmediato de los estudiantes.
- Elaboración del horario con intervención de los estudiantes
mediante una consulta previa (delegados de base y dirigentes
gremiales).
- Seminarios Curriculares: impulsar la preparación de la Reforma
Curricular con participación estudiantil. Proponemos realizar
jornadas preparatorias, mesas redondas y talleres en donde
podamos establecer diferentes ejes de acción.

a.2. Actividades Académicas

- Desarrollar seminarios, talleres, conversatorios y

reforzamientos gratuitos. Además de gestionar cursos de
capacitación a bajos costos, con certificado.
- I Congreso de Estudiantes de Ciencias Sociales UNMSM: con
el fin de la búsqueda y fortalecimiento de la interdisciplinariedad,
participan egresados y estudiantes de nuestra facultad.
- Promover los cursos de verano 2012 para cada base con
participación de los talleres.
- I Encuentro de espacios académicos estudiantiles: Con el fin
de incentivar la organización académica estudiantil, producción en
investigación e innovación de espacios.
- Talleres Focalizados: Realizar diversos talleres en coordinación
con los Centros de Estudiantes sobre las problemáticas
principales de cada disciplina con el fin de unificar las CC.SS.
- Campañas de estantería abierta, con el fin de recibir donaciones
de libros para la biblioteca del Centro Federado y los Centros de
Estudiantes.

a.3. Investigación

- Revista del CFS: Proponemos continuar con la elaboración de la

Revista del Centro Federado de CCSS. Consideramos que es
necesario retomar el trabajo ya iniciado y proponer nuevos
 mecanismos para la obtención de un contenido de calidad.
Además generar debate sobre la producción presentada en dicho
material.
- Taller de elaboración de tesis: Crear un espacio de asesoría y
orientación de elaboración de tesis para que los estudiantes de
ciencias sociales puedan titularse y a su vez produzcan
investigación.
- Biblioteca / Videoteca CFS: Iniciar la implementación de la
Biblioteca y Videoteca del CFS: Sistematización y difusión de
todos los libros, revistas y materiales fílmicos que se tienen.
Además, generar articulación en convenios estratégicos con
instituciones y editoriales especializadas en temas sociales para
múltiples donaciones.
b. EJE POLÍTICO

b.1. Reivindicativo

- Local del CFS: Concretar la apertura de un espacio público para

nuestro máximo gremio.
- Defender las libertades académicas: Reglamentar los procesos
de Tacha docente y cátedra paralela.
- Impulsar la activación del Comité Asesor: Respeto a los
Comité Asesores en el nuevo estatuto de San Marcos.

b.2. Organizativo

- Impulsar y re-potencializar las asambleas de escuelas:

Consideramos vital la llegada a las bases y creemos que este es
el mecanismo ideal.
- Apertura de espacios: Exigir la disponibilidad de aulas y
auditorios para actividades académicas estudiantiles y de
espacios para actividades culturales o gremiales.
- Memoria del CFS: Gestionar la creación del Archivo del C.F. y
recopilar, además, todo tipo de información relacionada al
movimiento estudiantil para así establecer un centro de
información debido.

b.3. Institucional

- CEUPS: Es necesario recuperar y fortalecer el CEUPS, para así

generar vínculos sólidos entre la universidad y la sociedad.
Fomentar y difundir el otorgamiento de becas y facilidades de
pago en la Unidad de Post Grado.
- Departamento de las PPP: Consideramos urgente la inclusión de
estudiantes de nuestra facultad en el departamento de las PPP,
creando un comité de representación estudiantil que englobe a las
6 escuelas, para que de esta forma podamos asegurar convenios
Interinstitucionales para prácticas pre -profesionales.
- Plan estratégico de Sociales 2016: Exigir la participación
estudiantil en el proceso de elaboración del plan estratégico de
 nuestra facultad, como también abrirnos camino hacia la
acreditación de nuestra facultad.

c. EJE CULTURAL

- Nos comprometemos con la elaboración de un boletín

informativo semestral. Además de poder financiar y elaborar el
periódico mural de nuestro gremio, este debe ser de actualización
constante.
- Distribuir un breve documento a los ingresantes brindando
importante información de la vida universitaria, además de
mantener coordinaciones constantes con la base 15 para realizar
la bienvenida a los ingresantes 2016.
- Dar soporte en la organización de la barra que representa a
nuestra Facultad en el Concurso Inter-Facultades de Danza y
Música.
- Desarrollar campeonatos deportivos inter-escuelas, con el fin de
recolectar fondos para la caja del Centro Federado.
- Otorgar apoyo logístico a las diferentes expresiones culturales en
nuestra Facultad. Apoyando al taller de danza y teatro, además de
incentivar la participación de los estudiantes en dichos talleres.
i. Organizar el primer concurso de murales inter-
escuelas.
ii. Promover el concurso de danzas inter-escuelas a
fin de reforzar con los mejores exponentes
nuestro elenco de danzas.

- Realización de I Semana de la Contracultura en donde se realizará

exposiciones con participación de los estudiantes. Con el objetivo
de mostrar las expresiones artísticas (grafiti, murales, pinturas,
cortos, galería de imágenes, etc.) que se concentra en nuestra
Facultad.
- Primeros Juegos Florales inter-facultades (Sociales y Letras): para
afianzar los lazos con nuestra facultad hermana.
- Organizar el primer “Rock en Sociales” con exponentes de la universidad
del rock y música urbana.

d. EJE SOCIAL:

- Elecciones 2016: A modo de generar un debate interdisciplinario,

proponemos la elaboración de un balance del periodo 2011-2016 de
la presidencia de Ollanta Humala. Consideramos que es necesario el
intercambio de conocimientos, perspectivas y análisis en diferentes
talleres temáticos.

- “Sociales Apoya”: Llamar a la sensibilidad estudiantil mediante

distintas actividades y lograr realizar acciones de ayuda como
también la realización de donativos de comida no perecible para
aquellos que han sido afectados por desastres naturales (terremotos,
friaje etc.) o bien para aquellos viviendo en extrema pobreza.

- ¿Que son las Ciencias Sociales?: Impulsar la creación de un

taller didáctico donde se imparta la explicación de nuestras carreras
en los distintos colegios de nuestra ciudad, con el fin de la difusión de
nuestras ciencias sociales.
- Cátedras Populares: traer a nuestra facultad talleres de
conocimientos alternos: generó, sindicalismo, movimientos sociales,
etc.