PROYECTO DEL AREA DE LENGUAJE Y LITERATURA

TITULO: “EL MUNDO ENTERO ES UN TEATRO”

NOMBRE DEL Tipo de Aporte:
CIELO BELEN VANEGAS ROMERO Económico
DOCENTE O LIDER: Proyecto de actividades:
INSTITUCIÓN
EDUCATIVA: DENZIL ESCOLAR
NOMBRE DEL
RECURSOS ECONOMICOS – PEDAGOGICOS – DIDACTICOS – PAPELERIA –
APORTE:
BASICA PRIMARIA
ÁREA ACADÉMICA: LENGUAJE MATERIA/ASIGNATURA:

Es un tiempo lúdico en el que los niños, niñas, del grado 4º y aceleración del aprendizaje, podrán
DESCRIPCIÓN:
desarrollar actividades corporales enfocadas al teatro, a la expresión, a la comunicación, a la literatura, el
lenguaje y a la relación con el entorno.
 Crear un ambiente propicio para que el alumno reconozca y explore sus capacidades expresivas, y
creativas a través de las cuales exteriorice su mundo interior; y que a través del juego, experimente
y reconozca al conflicto como elemento detonante de la acción dramática y construya soluciones a
situaciones dadas a partir de improvisaciones.
 Elevar la autoestima y la autoconfianza en los estudiantes a través de las artes escénicas.
OBJETIVOS  Que el estudiante comprenda la importancia del teatro como medio de expresión artística y
adquiera la capacidad para contar, vivenciar y representar historias a través del desarrollo de
habilidades y técnicas necesarias.
 Generar cambios que conlleven a mejorar la calidad de vida y el uso racional del tiempo libre de los
niños, niñas, jóvenes y adultos en el contexto en el cual interactúan.
 Sembrar inquietudes intelectuales para que los estudiantes disfruten del estudio literario, lingüístico
y la investigación.
DURACIÓN DEL 1 año (2020)
PROYECTO
Computadores
Conexión a internet
USB
Fotocopiadora
Papelería (resmas de block, cartulinas de colores, papel bond, fomi, lápices, lapiceros y marcadores)
Fotocopias
Cintas pegantes, colbòn, siliconas
Carpetas organizadoras o legajadoras
RECURSOS Y Engrapadoras y perforadoras
MATERIALES: Amplificación de sonido
Recurso humano calificado para la actualización docente en temas de interés literario (cuentista orales y
escritores literarios guajiros, entre otros)
Espacios de tiempo y lugar, para el desarrollo de jornadas lúdicas literarias
Apoyo económico para estimulo o reconocimiento a estudiante escritores y creadores
Recursos para la movilización a participación de actividades interinstitucionales en lenguaje y literatura
Apoyo financiero para la participación de congresos académicos en otras ciudades, para fortalecimiento de la
práctica docentes en el área de lengua y literatura.
Material didáctico y dotación de obras para todos los niveles del área de lenguaje y literatura.
Otras que, según el desarrollo del año escolar, se requieran
ACCIONES O RECURSOS FECHAS RESPONSABLES PRESUPUESTO
ACTIVIDADES: Sensibilización, motivación e inducción hacia las artes 4 jornadas al coordinadoras 250.000
escénicas, talleres literarios y lingüísticos. año académicas
y docentes
 Concursos académicos de lenguaje y literatura 4 jornadas al Coordinadoras
(ortografía, deletreo, cuentos, poesías entre otros). Y año, por académicas y 350.000
su premiación. Gastos relacionados con la atención periodos docentes
Participación en actividades interinstitucionales coordinadoras
2 jornadas al
( concursos en otras instituciones referente al área académicas y 200.000
año
del lenguaje) docentes
Rector
4 jornadas al coordinadoras
Muestra teatral 350.000
año académicas y
docentes
Elaboración de material escenográfico, literario y 2 jornadas al Docentes y
250.000
lingüístico ensayo y puesta en escena año estudiantes
coordinadoras
Durante el
Elaboración y publicación del periódico institucional. académicas y 150.000
año
docentes
Rector,
Movilización a participación de actividades 3 jornadas al coordinadoras
200.000
interinstitucionales ( local) año académicas y
docentes
coordinadoras
Celebraciones del día del idioma y derechos de autor. 4 jornadas al
académicas y 150.000
Y celebraciones literarias. año
docentes
coordinadoras
Durante el
Leer es mi cuento ( Talleres, Chalas y Concursos) académicas y 200.000
año
docentes
coordinadoras
Encuentro de cuentos, narraciones y poesía “sorbete 3 jornadas
académicas y 350.000
para ti” y lanzamiento del libro de poesías del año
docentes
Durante el
Papelería, impresiones y otros Rector 300.000
año
Material didáctico (laminas, mapas, juegos, sellos,
Rector 350.000
etc.) y bibliográfico para todas las áreas
Rector y
Otras que, según el desarrollo del año escolar, se Durante todo
coordinadoras 300.000
requieran el año
académicas
ASPECTOS A EVALUAR CRITERIOS DE EVALUACIÓN
Celebraciones, encuentros y concursos capacidades expresivas y creativas
Concursos académicos y literarios Interés y motivación
Participación en actividades interinstitucionales Capacidad para el trabajo en grupo, y para la
asignación de tareas y responsabilidades en este
proyecto colectivo.
el trabajo diario del aula y la participación activa en Impacto académico en la INEDE
EVALUACIÓN:
las diferentes actividades
el trabajo diario del aula y la participación activa en Impacto académico en la INEDE
las diferentes actividades
asignación de tareas y responsabilidades en este Posicionamiento de los resultados 2020
proyecto colectivo.
disponibilidad e implicación de mejorar el trabajo Nivel de mejoramiento de la calidad educativa
individual a través de los roles de cada uno en su
participación lingüística, literaria y actoral
PRESUPUESTO Para un total estimado en $3.400.000 M/l.
TOTAL ESTIMADO: