Manual Do Curso Online

F ÓRMULA DO INGLÊS – I NDEPENDENCE L ANGUAGES SOLUTION E DI COSTA
Todos os direitos reservados. Copyright ©2019. 1



Apresentação
Este livro foi escrito para ajudar pessoas que desejam aprender a língua inglesa de forma rápida, eficiente e definitiva.
É destinado a pessoas que nunca estudaram o idioma antes e, também, a pessoas que já tenham um conhecimento
“básico” da língua ou para pessoas que queiram melhorar a fluência.
Aqui, será exibido Fórmula do Inglês para que o aluno possa entender o idioma de maneira a absorver a metodologia e
aplicá-la na fala, escrita, audição e compreensão do inglês. E assim, obter o resultado que espera em poucas semanas
ou até dias.
Foi realizada uma seleção dos assuntos principais e mais usados que fazem uma pessoa falar inglês fluentemente, e
colocadas neste livro em forma de progressão. Assim, à medida que o estudante aprender, possa colocá-lo
imediatamente em prática.
O livro ajuda o aluno a entender a Fórmula do Inglês, o padrão, a lógica do idioma com seus verbos auxiliares; a língua
e sua estrutura de forma prática e simples. Além de fazer com que suas habilidades de aprendizagem sejam melhoradas
e fixadas, mantendo um progresso contínuo e satisfatório.

Aos estudantes
Ao longo dos anos, muito se tem feito para chagar à uma forma onde se possa aprender inglês em pouco tempo e de
forma eficaz. Muitos métodos foram elaborados com esse propósito. O mercado dispõe de diversas maneiras de
aprendizado do idioma com várias etapas e durações de tempo que estão ao alcance daqueles que desejarem e, que
satisfaçam a todos os gostos.
O nosso método é baseado em associação produtiva: ideologia criada para o aprendizado mais rápido, eficiente,
definitivo e independente usando a lógica do idioma. A este atribuímos o nome de Inglês Profissional.
Para aprender inglês, é necessária uma reunião de simples fatores que fazem parte de qualquer outro idioma: esforço
+ a ferramenta certa!
Não basta apenas querer aprender a língua se você não tem tempo, disposição e queira fazer certos sacrifícios para
alcançar este objetivo. É preciso ter foco, é preciso ter desejo, é preciso ter esforço, e como eu disse antes, a ferramenta
certa!
Portanto, lhes apresento esta obra, sim, digo obra por que levou 10 anos para ficar pronta e pelo seu valor em conteúdo.
Após anos de pesquisa, testes, apresentações, reconstruções, perdas e ganhos, finalmente temos uma ferramenta
excelente em que você vai poder estudar e aprender de verdade a falar inglês em tempo recorde.
Descobrimos que a língua tem uma fórmula que é lógica simples em sua formação, e que essa mesma fórmula é aplicada
em vários de seus assuntos. Estabelecemos, assim, um padrão nessa lógica para que o aluno pudesse aprender de forma
rápida e eficiente, sem cometer erros.
Ao testarmos a fórmula neste padrão com alunos que nunca haviam estudado inglês antes, nos surpreendemos com a
rapidez e agilidade de aprendizagem deles. A facilidade que possuíam ao formar frases que outros alunos de cursos
tradicionais levariam anos para fazer, foi assustadora!
Testamos também com alunos que já haviam estudado inglês antes. Neste caso, esses alunos conheciam muitas
palavras em inglês. Sabiam ler, escrever e até entender muitas delas, mas não sabiam organizá-las no momento da fala.
O método os ajudou a reconhecerem as palavras em suas funções e as colocarem na ordem correta. O resultado foi
quase que imediato para a fala.
Hoje temos a felicidade de dizer que o nosso recorde de uma pessoa, usando o Inglês Profissional para alcançar a fala
na língua, é de apenas 8 dias! Assim como Ariel e Walison, qualquer outra pessoa que se disponha de um pouco de
tempo diário + esforço seguindo as técnicas que serão ensinadas aqui, poderá alcançar o prazer da satisfação pessoal
de falar inglês em poucos dias.
Esperamos que a sua esperança e fé sejam renovadas através deste método, que você possa acreditar mais em seu
potencial e principalmente em Deus, a Quem atribuímos a criação e inspiração para este método!
Não lhe desejamos sorte, e sim, sucesso e muito treino!
Atenciosamente,
Edi Carlos Silveira Costa.

Agradecimentos
Gostaria de agradecer imensa e infinitamente a Meu Bondoso e Glorioso Deus, a Quem atribuo a inspiração e criação
desta obra. Agradeço à minha amada, companheira, amiga, consultora e esposa Rosely, a quem atribuo ao único “sim”
de início desta obra. Agradeço a todos que de forma direta e indireta, e muitas vezes usando a “psicologia reversa”, me
ajudaram a não desistir dos meus objetivos e que me tornaram ainda mais “ousado”. Agradeço aos alunos que, com
sua paciência e amizade, a quem me serviram de “cobaias” para que eu pudesse testar os vários métodos até chegar a
este ponto. Agradeço aos missionários de A Igreja de Jesus Cristo dos Santos dos Últimos Dias, mais conhecido como
“mórmons”, que doaram um pouco de seu tempo para participarem de nossas aulas e conversarem em inglês com
nossos alunos. Aos meus pais e irmãos, que sempre me ajudaram com suas palavras de incentivo. E por fim, agradeço
aos meus pequeninos Arthur, Bernardo, Adele e Beatrice, que são as minhas fontes de energias, onde eu recarrego
minha bateria todos os dias!
Sem essas pessoas, nada do que foi realizado aqui teria sido possível.
A todos, meu muito obrigado!

Responsabilidade
Por Edi Costa
Todas as informações contidas neste manual são provenientes da minha experiência de aprendizado baseado no
método de interpretação do idioma, de minha própria autoria. Deixo aqui claro, que o método descrito neste manual
relata as minhas próprias experiências de aprendizado onde criei o método às necessidades de meus alunos ao longo
de 17 anos de profissão como professor de inglês. Por este motivo, em nenhuma instância, o manual ensina, descreve
ou publica o método em sua forma integral.
Eu sei que o método aqui ensinado é altamente efetivo para o aprendizado de qualquer idioma, inclusive inglês, desde
que seguido conforme instruído.
O método descrito neste manual não foi cientificamente testado ou comprovado, e eu não me responsabilizo por erros
ou omissões.
A criação deste manual visa compartilhar a experiência pessoal de uma pessoa que aprendeu inglês sozinho
descrevendo a forma de estudo/aprendizado utilizada por ela.
Sua situação e/ou condição particular pode não se adequar perfeitamente aos métodos e técnicas ensinados neste e-
book. Assim, você deverá utilizar e ajustar as informações deste livro de acordo com sua situação e necessidades.
O conteúdo deste manual não tem a intenção de difamar, desrespeitar, insultar, humilhar ou menosprezar você leitor
ou qualquer outra pessoa, cargo ou instituição. Caso qualquer escrito seja interpretado dessa maneira, deixo claro que
não houve intenção nenhuma de minha parte em fazer isso. Caso você acredite que alguma parte deste guia seja de
alguma forma desrespeitosa ou indevida e deva ser removida ou alterada, você pode entrar em contato diretamente
comigo através do e-mail edicosta@formuladoingles.com.

Como estudar
Aqui, você encontrará as técnicas que vão levar você a falar inglês em poucos dias. Não há nada de extraordinário,
apenas técnicas simples que, se seguidas, levarão você ao sucesso em seus estudos num espaço muito curto de tempo,
que até você vai ficar surpreso!
Siga estas técnicas com exatidão:
1. Preparação: Nunca vá para aula sem ter estudado a lição antes. Não vá com a mente vazia sobre o assunto do
dia. Prepara-se estudando a lição, respondendo o exercício, corrigindo as atividades e, se possível, assista as
vídeo-aulas correspondente a cada assunto. Esteja pronto para debater a aula e expor dúvidas com o professor.
Quanto mais você se prepara, mais receptivo você se torna;
2. Leitura em voz alta durante 1 hora todos os dias: a leitura em voz alta é um aliado fortíssimo da fluência, então,
comece a ler tudo que já estudou e assuntos que ainda vai estudar, assim a sua fluência vai se tornar realidade
em poucos dias. Faça isso repetidas vezes com cada unidade completa do livro. Mesmo que você tenha dúvidas
com a pronúncia ou se ache fraco no inglês, continue a fazer. Esclareça suas dúvidas com o professor. Inclua
seus fins de semana e feriados no estudo. Faça leitura de outros livros e artigos em inglês de seu interesse ou
que seja de fácil compreensão de início, de preferência progressivo. Visite o site: eslfast.com para novos tópicos.
É através da leitura que a sua audição vai melhorar junto com a conexão de palavras na formação da fala. Não
vacile!
3. Copiar tudo que estudar: a cópia é outro amigo importante na hora do estudo. Copie todas as coisas que estão
no livro para o seu caderno. Copie cada palavra nova que aparecer como se fosse um dicionário pessoal. Você
vai notar que, com poucos dias, a memorização de palavras e expressões serão mais contínuas e consistentes.
Lembre-se de não copiar do quadro enquanto a aula está sendo apresentada pelo professor, faça suas
anotações do quadro após a explicação, você vai observar um aprendizado mais eficiente;
4. Aprenda os auxiliares e quando usá-los o quanto antes: os auxiliares e como usá-los é a fundação do idioma.
Estude a tabela de auxiliares, tire suas dúvidas com o professor ou com colegas que saibam mais do que você,
mas não perca tempo para entender os auxiliares e o padrão que são explicados na aula de apresentação.
5. É você quem faz a diferença: você é o dono do seu destino e senhor da sua história! Com a ferramenta certa,
que agora está em suas mãos, o mundo se torna o seu limite. Caso contrário, o não uso ou uso incorreto dessa
ferramenta, causará indignação, frustração a até situações embaraçosas no futuro. Nenhum de nós quer que
isso aconteça, não é? Então dê o seu melhor, use e abuse deste livro e de todos os recursos que estarão a sua
disposição ao estudar inglês. Seja curioso, seja ousado, seja esperto e, acima de tudo, NUNCA DESISTA! Lembre-
se que o SACRIFÍCIO ao estudar lhe trará RECOMPENSAS IMENSURÁVEIS E DURADOURAS!

Introdução
Meu nome é Edi Costa. Estudo inglês há mais de vinte dois anos e sou professor há quinze anos. Trabalhei como
tradutor e intérprete do idioma em uma plataforma de petróleo por dois anos numa jornada de quatorze dias em doze
horas de trabalho seguidas, diurno e noturno. Já ensinei em várias escolas e cursos de inglês de grande nome em nosso
país por 15 anos. Morei com americanos durante dois anos, onde mantinha uma vida de serviço voluntário ajudando
meu próximo a melhorar sua qualidade de vida, e com isso praticava meu inglês constantemente. E em todo esse
processo de aprendizado, estudo e ensino, pude obter muita experiência ao lecionar o idioma para várias pessoas de
diferentes faixas etárias.
Eu ensinava as pessoas com os métodos que eram propostos pelas escolas, e percebia que havia algo errado.
Pois, se eu aprendi inglês sozinho, porque as pessoas frequentavam um curso e, ainda assim, não aprendiam. E se
aprendiam, porque levava tanto tempo, com cursos tão caros, tanto tempo dedicado ao estudo e não tinha um
resultado satisfatório?
Foi, então, em um certo dia que me dei conta de como os cursos funcionavam e o seu processo de fidelização
dos alunos: “se você der um peixe a um homem, ele comerá e se fartará naquele dia. No dia seguinte, ele voltará e
pedirá outro. Mas se ensiná-lo a pescar, ele nunca mais voltará para pedir outro.”
No curso em que eu trabalhava, na época, uma grande multinacional da área de idiomas, havia trocado o
método por um outro mais simples e que fazia com que o aluno tivesse a sensação de estar aprendendo mais rápido.
Então, eu comecei a ensinar esses meus alunos, como já tínhamos certa aproximação, eu sabia como eles aprendiam e
em que velocidade isso de dava. Comecei a ensinar com esse novo método. Os alunos começaram a aprender aquele
pouco conteúdo. E quanto mais eu ensinava, mas eles aprendiam. Faltava poucas unidades para finalizar o livro, mas
nem havíamos chegado ao meio do semestre. Então a coordenadora me chamou para saber o que eu estava fazendo
com a classe. Pensei, por um instante, na minha ingenuidade, que ela iria me elogiar por estar fazendo um bom trabalho
com meus alunos e que eles estavam progredindo rápido e alcançando ótimos resultados! Eu, com toda minha
empolgação, um sorriso estampado no rosto e a alegria de um professor quando ver seus alunos aprenderem algo que
julgavam tão difícil, ouvi as seguintes palavras: “Você não pode fazer isso, não é assim que trabalhamos, você precisa
manter as unidades dentro do calendário do semestre, não pode adiantar as unidades e entrar no livro seguinte ainda
nesse semestre. ” E eu pensava que podia. Eu pensava que no ensino, quanto mais o aluno quisesse e absorvesse, mais
poderíamos dar a ele. Saí da sala pensando nas palavras que tinha ouvido de minha coordenadora e dona do curso. Nos
dias que se seguirão, não conseguia dar mais aula como antes, e o pior, os alunos perceberam que minha empolgação
na sala de aula havia desaparecido. Enquanto eu pensava naquelas palavras, ainda sem entender seus significados... fui
conversar com a secretária, que era minha amiga, também. Falei com ela sobre o que havia acontecido naquela
“pequena” reunião. Ela olhou para mim como se eu fosse um tipo de pessoa que não era desse mundo e disse: “Você
não entendeu não, foi? Se você continuar dando aula assim, os alunos vão ter que entrar no próximo livro, que é o
próximo semestre, ainda pagando esse semestre, daí ela não vai ganhar com o próximo semestre porque os alunos
ainda estarão pagando esse!” Eu nem pude acreditar no que tinha acabado de ouvir. Acabou-se o encanto! Perdi toda
a empolgação que ainda me restava para dar aula. Sem pensar muito, tive que entrar em seguida na sala de aula. Pode
imaginar como estava a minha cara? Eu sei, era assim mesmo que estava. Claro que os alunos perguntaram se havia
acontecido alguma coisa. Alunos sabem de tudo! Incrível, mas eles sabem! Fui o mais ético possível e expliquei que
tínhamos que revisar algumas daquelas unidades para me certificar de que todos os alunos haviam aprendido a unidade
corretamente. Passaram-se duas semanas e fui chamado para trabalhar em uma plataforma de petróleo como tradutor
e intérprete. Tive que deixar as cinco escolas que estava dando aula, com minha empolgação ferida e

desanimada! Me senti aliviado, não por estar deixando os meus alunos, mas por não ter que ficar dando explicações
esfarrapadas quando os alunos me perguntavam o porquê de eu não estar mais ensinado do jeito que sempre fiz.
Os anos se passaram, deixei a plataforma e comecei um curso local de inglês. Inicialmente trabalhando com o
método de uma universidade, mas percebi que os alunos aprendiam, e aprendiam muito bem, mas não estava
atendendo uma necessidade muito específica deles: rapidez! Eles queriam falar inglês em pouco tempo. Eles queriam
aprender em meses. E eu tinha que resolver isso, senão ia perder muitos alunos.
Então, comecei uma busca incansável em como fazer os alunos falarem inglês em pouco tempo. Comecei a
estudar a língua de novo, do início até onde eu poderia chegar.
Durante o processo de estudo, notei que o que ensinava não tinha nada a haver com a fluência que os alunos
precisavam. Notei que ensinava coisas muito desnecessárias e que jamais um aluno precisava de tal assunto para ser
fluente. Notei que um brasileiro poderia falar português fluentemente sem saber a gramática, e por que não usar o
mesmo com inglês, mas de uma forma inteligente. Se você der a planta de um edifício para um leigo, ele malmente
saberá onde fica a entrada e saída deste prédio, que dirás as outras partes. Mas, se você pegar o mesmo indivíduo e
colocá-lo de frente com a estrutura esquelética de um prédio, ele poderá saber onde os vários pavimentos ficarão,
inclusive a entrada e saída e que tipo de prédio se trata. Foi que comecei a fazer com o idioma. Comecei a estruturá-lo
de forma que um leigo em inglês pudesse entender a língua e usá-la do jeito que quisesse para expressar-se de forma
correta e sem muito esforço! Os primeiros recordes começaram a surgir: 3 meses, 2 meses, 1 mês e 20 dias, 18 dias, 10
dias e finalmente 8 dias!
Eu sou muito grato a meu Deus que me ajudou a interpretar a língua e poder mostrar para você que há uma
forma mais rápida e fácil de aprender inglês. E é isso que vou mostrar para você através deste e-book e da oficina de
inglês. Te desejo uma ótima experiência de aprendizado e que você possa realizar o seu sonho de falar inglês em pouco
tempo e sem medo!

Direitos Autorais
Este manual está protegido por leis de direitos autorais. Todos os direitos sobre o
manual são reservados. Você não tem permissão para vender, copiar ou reproduzir
o conteúdo deste livro em sites, blogs, jornais ou quaisquer outros veículos de
distribuição e mídia. Qualquer tipo de violação dos direitos autorais estará sujeito
a ações legais.

Let’s start!

Passo 1 – Verbos Principais

Verbos principais são responsáveis pela ação da frase. Em português os verbos podem chegar até 59 conjugações. Os
verbos em inglês têm apenas 5 conjugações. Eles podem ser regulares e irregulares. Você precisa conhecer e se
familiarizar rapidamente com cada uma das 5 conjugações, assim, o seu aprendizado virá mais rápido!
Classificação Infinitivo Infinitivo 1ª Conjugação 2ª Conjugação 3ª Conjugação 4ª Conjugação 5ª Conjugação
dos Verbos Português Inglês Pres. Simples Pres. Simples -s Gerúndio Pass. Simples Particípio
regular trabalhar to work work works working worked worked
regular estudar to study study studies studying studied studied
regular sorrir to smile smile smiles smiling smiled smiled
irregular comer to eat eat eats eating ate eaten
irregular fazer to do do does doing did done
irregular ir to go go goes going went gone
Irregular ser/estar to be am/are is being was/were been
Classificação dos verbos: os verbos em inglês podem ser regulares e irregulares. Os verbos são regulares por terem a
terminação -ed nas quartas e quintas conjugações. Já os verbos irregulares, possuem formas diferentes do -ed nas
quartas e quintas conjugações. Às vezes, podem ser até iguais na sua irregularidade.
Infinitivos: para que os verbos sejam chamados de infinitivos, eles precisam ter a terminação em -ar, -er e -ir em
português, assim, a sua tradução passa a ser o to em inglês colocado na frente dos verbos.
1ª Conjugação: é como o verbo “veio ao mundo”, sem qualquer alteração na sua formação; é a forma base do verbo e
é sempre considerada como presente simples.
2ª Conjugação: acrescida de -es (regra geral), ela somente atende aos sujeitos he, she e it quando se refere ao presente
simples. Usa-se apenas na afirmativa do presente simples. Portanto, não serve para ser usada com os outros sujeitos
ou outro tempo que não seja o presente.
3ª Conjugação: conhecido como gerúndio, acrescenta-se -ing ao verbo para indicar a terminação em português -ndo
(comendo, fazendo, etc.).
4ª Conjugação: se refere ao passado simples do verbo (comeu, fez etc.). Usa-se apenas na afirmativa do passado simples
com qualquer sujeito. Pode ser usado tanto com verbos regulares ou irregulares que se encontram na quarta
conjugação.
5ª Conjugação: é conhecido em português como passado particípio (comido, terminado, feito, etc.). Porém, sua
tradução vai variar no uso com inglês.
Formando ações a partir de verbos em inglês

A fim de não cometer erros, você precisa aprender uma ação completa. Para se formar uma ação em inglês, é necessário
ter um verbo mais um complemento para este, isto é, o que é realizado pelo verbo. Veja alguns exemplos de verbos e
suas ações:
• tomar banho = take a shower

• tomar sopa = eat soup
• tomar água = drink water
Como você acabou de ver nos exemplos acima, um verbo por si só não tem uma única tradução, mas é utilizado para
várias outras expressões, realizando a ação completa. Por isso, se faz necessário não apenas conhecer o verbo, mas as
ações que ele realiza, também conhecidas como colocações verbiais, ou em inglês: collocations.

Passo 2 – Verbos auxiliares

São responsáveis pelo tempo em inglês. Os verbos auxiliares são palavras que possuem apenas uma sílaba. Eles são
responsáveis pela estrutura principal da fluência inglês. Ao dominá-los, você poderá alcançar a fala com mais rapidez.
Alguns podem até ter tradução, outros, apenas significado. Na tarja preta, da tabela abaixo, veremos as indicações de
tempo ou significados. Observe que cada auxiliar tem o seu próprio sujeito para montar as frases adequadamente. Você
precisa se familiarizar com cada um dos auxiliares e os sujeitos que eles pertencem, significados e tempos, para
desenvolver a sua agilidade ao falar, com mais rapidez e eficiência.
É necessário que você saiba combinar os verbos principais com os auxiliares. Essa combinação evita que você cometa
erros ao falar inglês. Segue a tabela de combinação entre verbos sujeitos, auxiliares e conjugações verbais:
SUJEITOS COM SEUS AUXILIARES
Sujeitos Auxiliares
Tempo dos fez- pode/
ser/estar era/estava faz fez fará pode poderia -ria talvez deveria deve
auxiliares faz talvez
I – Eu am *was have do did will can could would might may should must
He – ele is was has does did will can could would might may should must
She – ela is was has does did will can could would might may should must
It – ele/ela (obj. anim.) is was has does did will can could would might may should must
We – nós are were have do did will can could would might may should must
You – você/vocês are were have do did will can could would might may should must
They – eles/elas are were have do did will can could would might may should must
Combinação de
Conjugações
3ª 3ª 5ª 1ª
Conjugações que não possuem combinações

• A 2ª conjugação é usada sem auxiliar e apenas na afirmativa do presente simples para HE, SHE e IT;
Ex.:
o She works hard every day.
o Maria reads a book before going to bed.
o John has a very beautiful family.
o She knows me very well.
• A 4ª conjugação é usada sem auxiliar e apenas na afirmativa do passado simples para todos os sujeitos. O
verbo pode ser regular ou irregular.
Ex.:
o She worked hard yesterday.
o They bought a very nice house.
o You knew what had happened.
o Mary and John liked to stay there.

Passo 3 – Fazendo as combinações

Agora que conhecemos as 5 conjugações e os 18 auxiliares responsáveis pela constância da fluência em inglês,
precisamos aprender a combiná-los, montando, assim, as fórmulas:
do am have 5ª conjugação
does is has
did are 3ª conjugação
will was
can were
could 1ª conjugação
should
would
must
may
might
Definições das fórmulas primárias com suas combinações em inglês

1. am/is/are + adjetivos: descreve os que as pessoas são e como estão;
2. am/is/are + 3ª conjugação: descreve o que as pessoas estão fazendo;
3. do/does + 1ª conjugação: descreve o que as pessoas fazem, rotina, preferências, etc;
4. was/were + adjetivos: descreve o que as pessoas eram, foram ou como estavam;
5. was/were + 3ª conjugação: descreve o que as pessoas estavam fazendo;
6. did + 1ª conjugação: descreve o que as pessoas fizeram no passado;
7. was/were + going to + 1ª conjugação: descreve o que as pessoas iam fazer;
8. will + 1ª conjugação: descreve o que as pessoas vão fazer agora ou quando decidem algo agora;
9. am/is/are + going to + 1ª conjugação: descreve o que as pessoas vão fazer agora ou depois;
10. am/is/are + 3ª conjugação: descreve o que as pessoas vão fazer num futuro planejado ou em locomoção;
11. can + 1ª conjugação: descreve o que as pessoas podem, sabem ou conseguem fazer (habilidades);
12. could + 1ª conjugação: descreve o que as pessoas poderiam, sabiam ou conseguiam fazer (habilidades);
13. should + 1ª conjugação: descreve o que as pessoas deveriam, devem ou precisam fazer (conselho);
14. must + 1ª conjugação: descreve o que as pessoas deveriam, devem ou precisam fazer (ordem e opinião);
15. may + 1ª conjugação: descreve o que as pessoas podem (permissão) ou talvez façam;
16. might + 1ª conjugação: descreve o que as pessoas talvez façam;
17. would + 1ª conjugação: descreve o que as pessoas fariam.
18. have/has + 5ª conjugação: descreve o que as pessoas fizeram recentemente ou começaram a fazer no
passado e ainda fazem.

Passo 4 – PUCH (Padrão Único de Comunicação Humana)

Existe um padrão na comunicação dos seres humanos que é o mesmo em qualquer idioma. Chamamos de PUCH –
Padrão Único de Comunicação Humana. Este padrão consiste em mostrar como cada idioma funciona dentro das formas
e se comunicar. Em inglês, você não vai correr o risco de cometer erros ao falar usando Fórmula do Inglês por causa da
maneira que a língua é formada: num padrão imutável!
Este sistema já existe na língua. Na verdade, todos os idiomas possuem um. O que eu fiz, foi uma forma de organizar
esse sistema para que fosse compreensível mais rapidamente. Com isso a associação das palavras se tornou mais fácil.
Quando se sabe que, para formar uma frase em inglês só precisa saber três partes para se comunicar, você só precisa
expressar sua ideia dentro destas 3 bases e montar sua frase no tempo e forma que quiser.
O padrão estabelecido Fórmula do Inglês, sugere o seguinte padrão para todos os 18 auxiliares:
1. Afirmativa: You speak English every day. 6. Interrogativa-Negativa: Don’t you speak English?
2. Negative: You don’t speak English every day. 7. Pergunta-Negativa: Why don’t you speak English?
3. Interrogativa: Do you speak English every day?
4. Respostas: Yes, I do.
No, I don’t.
5. Perguntas:
wh-questions auxiliares sujeito verbo complemento
Where do you live?
What did she buy at the supermarket?
Why were they crying last night?
1. Nas afirmativas a ordem é muito parecida com o português. Mas lembre-se de sempre colocar o adjetivo antes
do substantivo, como hot dog (quente cachorro), caso haja alguma destas formas em sua frase.
2. Nas negativas, continua a mesma ordem da afirmativa, porém acrescenta-se o not ou sua forma curta n’t junto
ao auxiliar para a formação da frase.
3. Nas interrogativas sempre irá inverter o sujeito e o auxiliar, colocando o auxiliar como primeira palavra ao iniciar
a frase. Ao usar o auxiliar do tempo desejado, lembre-se que terá que usar uma das 5 conjugações para o verbo
principal, assim, sua frase vai estar isenta de erros.
4. Nas respostas, observe com que auxiliar se faz a pergunta para que possa responder com o mesmo e de acordo
com o sujeito da frase. Se a pergunta for feita com o auxiliar do, responda com o do. Se o auxiliar for o did,
então responda com o did, e assim por diante.
5. Nas perguntas, existe uma ordem. Primeiro inicia-se com os wh-questions (what, where, why, etc.), logo em
seguida, um dos 18 auxiliares, o sujeito, o verbo principal e o complemento que é o fim da frase ou a condição.
Essa ordem não pode ser mudada como acontece muito em português.
6. Interrogativa-negativa, consiste em colocar o auxiliar na negativa usando a ordem de interrogativas na sua
formação.
7. Pergunta-Negativa, simplesmente colocando um auxiliar na negativa na ordem de perguntas.

Visão Geral das Fórmulas no PUCH

Abaixo, segue a tabela com os principais inícios em inglês classificado com os tempos e formas para que você possa ter
um acesso rápido de como começar uma frase no tempo certo!
Português 1. Afirmativa 2. Negativa 3. Interrogativa 4. Respostas
Yes, I am.
1 Você é um esudante. You are a student. You aren’t a student. Are you a student?
No, I’m not.
Presente
Yes, I am.
2 Você está estudando. You are studying. You aren’t studying. Are you studying?
No, I’m not.
Yes, I do.
3 Você estuda. You study. You don’t study. Do you study?
No, I don’t.
Yes, I was.
4 Você era um estudante. You were a student. You weren’t a student. Were you a student?
No, I wasn’t.
Yes, I was.
5 Você estava estudando. You were studying. You weren’t studying. Were you studying?
Passado
No, I wasn’t.
Yes, I was.
6 Você ia estudar. You were going to study. You weren’t going to study. Were you going to study?
No, I wasn’t.
Você estudou semana Yes, I did.
7 You studied last week. You didn’t study last week. Did you study?
passada. No, I didn’t.
Yes, I will.
8 Você vai estudar. (agora) You will study English. You won’t study English. Will you study English?
No, I won’t.
Futuro
Você vai estudar. (agora Yes, I am.

9 You are going to study. You aren’t going to study. Are you going to study?
/planejado) No, I’m not.
Você vai estudar amanhã. Yes, I am.
10 You are studying later. You aren’t studying later. Are you studying later?
(planejado) No, I’m not.
Você pode/sabe/consegue Yes, I can.
11 You can study. You can’t study. Can you study?
estudar. No, I can’t.
Yes, I could.
12 Você poderia estudar. You could study. You couldn’t study. Could you study?
No, I couldn’t.
Yes, I would.
13 Você estudaria. You would study. You wouldn’t study. Would you study?
No, I wouldn’t.
Modais
Yes, I might.
14 Você talvez estude. You might study. You mightn’t study. Might you study?
No, I mightn’t.
Yes, I may.
15 Você pode estudar. (formal) You may study. You may not study. May you study?
No, I may not.
Yes, I should.
16 Você deveria estudar. You should study. You shouldn’t study. Should you study?
No, I shouldn’t.
Yes, I must.
17 Você deve estudar. You must study. You mustn’t study. Must you study?
No, I mustn’t.
Você estudou. Yes, I have.
You have studied. You haven’t studied. Have you studied?
Passado-
presente
(recentemente) No, I haven’t.

18
You have studied for 1 You haven’t studied for 1 Have you studied for 1 Yes, I have.
Você estuda há 1 mês.
month. month. month? No, I haven’t.
5. WH-Questions Auxiliares Sujeito Verbo (meio) Condição (fim)

1. What (o que/qual – geral)
2. Which (o que/qual – limitado)
3. What time (que horas)
4. What color (que cor)
5. What size (que tamanho)
6. What day (que dia)
7. What kind of (music) (que tipo de música)
8. What else (o que mais)
9. Where (onde)
10. Where else (onde mais)
11. When (quando)
12. Why (por que)
13. Who (quem)
14. Who else (quem mais)
15. How (como)
16. How often (com que frequência)
17. How old (quantos anos)
18. How much (quanto)
19. How many (quantos)
20. How far (que distância)
21. How long (quanto tempo)
22. How big/small (que tamanho)
23. How many times (quantas vezes)

Passo 5 – Interpretando e convertendo o tempo em inglês

Antes de começarmos a falar em inglês, precisamos entender como a língua funciona. Esse entendimento começa a
partir do tempo. Pessoas de língua nativa inglesa veem os tempos verbais de forma diferente que nós, brasileiros. Nós
costumamos ver o tempo através do verbo. Eles, porém, veem o tempo pela frase inteira. É de extrema importância
que você saiba enxergar e entender os tempos na visão do nativo falante de inglês para seu rápido desenvolvimento
compreensão da língua. Por isso, fique atento ao contexto de cada frase – é ele que decide o tempo!
F ÓRMULA DE INTERPRETAÇÃO DO PORTUGUÊS PARA INGLÊS
5. Passado-
1. Presente 2. Passado 3. Futuro 4. Modais
Presente*
11. do que se pode, sabe,
consegue fazer (habilidade)
1. do que se 4. do que se
12. do que se poderia, sabia
é/está era/estava 8. do que se vai fazer
e conseguia fazer
(agora) 18.1 do que se fez
(habilidade)
recentemente
13. do que se deveria, deve,
5. do que se tem que fazer (conselho)
2. do que se estava fazendo 14. do que se deve, deveria,
está fazendo 9. do que se vai fazer tem que fazer (obrigação)
(agora ou depois) 15. do que se pode fazer
6. do que se ia (permissão)
18.2 do que
fazer 16. do que talvez se faça
começou a fazer e
3. do que se 10. do que se vai fazer (dúvida)
ainda faz
faz (planejado) 17. do que se faria
7. do que se fez
(condicional)
*O passado presente é o presente perfeito. Mudamos o nome para que ficasse mais fácil lembrar o seu uso.
À medida que você entender o tempo em inglês, já pode começar a converter suas frases em português para inglês
utilizando a seguinte tabela.
F ÓRMULA DE CONVERSÃO PARA O U SO NO INGLÊS
5. Passado-
1. Presente 2. Passado 3. Futuro 4. Modais
Presente
11. can com
1. am/is/are com 4. was/were com 1ª conjugação
adjetivos adjetivos 8. will + 12. could com
1ª conjugação 1ª conjugação 18.1 have/has com
13. should com 5ª conjugação
5. was/were com 1ª conjugação
2. am/is/are com 3ª conjugação 14. must com
3ª conjugação 9. am/is/are + going 1ª conjugação
to + 1ª conjugação 15. may com
6. was/were + going 1ª conjugação
to + 1ª conjugação 16. might com 18.2 have/has com
3. do/does com 10. am/is/are com 1ª conjugação 5ª conjugação
1ª, 2ª conjugações 7. did com 3ª conjugação 17. would com
1ª, 4ª conjugações 1ª conjugação

Passo 6.1 – Guia das fórmulas primárias para fala imediata

AFIRMATIVAS (32 FÓRMULAS)
As afirmativas seguem com suas formas bem parecidas com português. Todas as conjugações que estão entre
parênteses serão substituídas por seus respectivos verbos. Quando encontrar a sinalização para ser usada com
adjetivos, use apenas adjetivos.
INÍCIOS DE FRASES AFIRMATIVAS DERIVADAS DOS 18 AUXILIARES
Português English
1. Você é/está com... (algo) You are... (adjetivos)
2. Você está... (fazendo algo) You are... (3ª conjugação)
PRESENTE
3. Você... (faz algo) You… (1ª conjugação)

4. Você gosta de... (fazer algo) You like to... (1ª conjugação)
5. Você quer... (fazer algo) You want to... (1ª conjugação)
6. Você tem que... (fazer algo) You have to… (1ª conjugação)
7. Você precisa... (fazer algo) You need to... (1ª conjugação)
8. Você foi para... (algum lugar) You went to... (lugar)
9. Você precisava... (fazer algo) You needed to... (1ª conjugação)
10. Você... (fez algo) You... (4ª conjugação)
PASSADO
11. Você gostava de... (fazer algo) You liked to... (1ª conjugação)
12. Você queria... (fazer algo) You wanted to... (1ª conjugação)
13. Você teve que… (fazer algo) You had to... (1ª conjugação)
14. Você era/foi... (algo) You were... (adjetivos)
15. Você estava... (fazendo algo) You were... (3ª conjugação)
16. Você ia... (fazer algo) You were going to... (1ª conjugação)
17. Você vai... (fazer algo agora) You will... (1ª conjugação)
FUTURO
18. Você vai... (fazer algo agora ou depois) You are going to... (1ª conjugação)
19. Você vai... (fazer algo planejado) You are... (3ª conjugação)
20. Você talvez... (faça algo) You might... (1ª conjugação)
21. Você pode... (fazer algo com permissão) You may... (1ª conjugação)
22. Você sabe/pode/consegue... (fazer algo) You can... (1ª conjugação)
MODAIS
23. Você deveria... (fazer algo) You should... (1ª conjugação)

24. Você poderia/sabia/conseguia... (fazer algo) You could... (1ª conjugação)
25. Você deve... (fazer algo) You must... (1ª conjugação)
26. Você... (faria algo) You would... (1ª conjugação)
27. Você gostaria de... (fazer algo) You would like to... (1ª conjugação)
28. Você... (fez algo recentemente) You have... (5ª conjugação)
PRESENTE
PASSADO
29. Você... (faz algo há algum tempo) You have... (5ª conjugação)
30. Você acabou de.... (fazer algo) You have just... (5ª conjugação)
31. Você já... (fez algo) You have already... (5ª conjugação)
32. Você está... (fazendo algo há algum tempo) You have been… (3ª conjugação)

NEGATIVAS (32 FÓRMULAS)

As negativas se constroem colocando a palavra not após o auxiliar, ou sua forma curta/contracta n’t junto ao mesmo.
Para lembra-se das conjugações, veja a tabela de afirmativas. Os números são suas negativas.
INÍCIOS DE FRASES N EGATIVAS DERIVADAS DOS 18 AUXILIARES
Português English
1. Você não é/está... (com algo) You aren’t... (adjetivos)
2. Você não está... (fazendo algo) You aren’t... (3ª conjugação)
PRESENTE
3. Você não... (faz algo) You don’t... (1ª conjugação)

4. Você não gosta de... (fazer algo) You don’t like to... (1ª conjugação)
5. Você não quer... (fazer algo) You don’t want to... (1ª conjugação)
6. Você não tem que... (fazer algo) You don’t have to... (1ª conjugação)
7. Você não precisa... (fazer algo) You don’t need to... (1ª conjugação)
8. Você não foi para... (algum lugar) You didn’t go to... (lugar)
9. Você não precisava... (fazer algo) You didn’t need to... (1ª conjugação)
10. Você não... (fez algo) You didn’t... (1ª conjugação)
PASSADO
11. Você não gostava de... (fazer algo) You didn’t like to... (1ª conjugação)
12. Você não queria... (fazer algo) You didn’t want to... (1ª conjugação)
13. Você não teve que… (fazer algo) You didn’t have to... (1ª conjugação)
14. Você não era/foi... (algo) You weren’t... (adjetivos)
15. Você não estava... (fazendo algo) You weren’t... (3ª conjugação)
16. Você não ia... (fazer algo) You weren’t going to... (1ª conjugação)
17. Você não vai... (fazer algo agora) You won’t... (1ª conjugação)
FUTURO
18. Você não vai... (fazer algo agora ou depois) You aren’t going to... (1ª conjugação)
19. Você não vai... (fazer algo planejado) You aren’t... (3ª conjugação)
20. Você talvez não... (faça algo) You might not... (1ª conjugação)
21. Você não pode... (fazer algo) You may not... (1ª conjugação)
22. Você não sabe/pode/consegue... (fazer algo) You can’t... (1ª conjugação)
23. Você não deveria... (fazer algo) You shouldn’t... (1ª conjugação)
MODAIS
24. Você não poderia... (fazer algo) You couldn’t... (1ª conjugação)
25. Você não deve... (fazer algo) You mustn’t... (1ª conjugação)
26. Você não... (faria algo) You wouldn’t... (1ª conjugação)
27. Você não gostaria de... (fazer algo) You wouldn’t like to... (1ª conjugação)
28. Você não... (fez algo recentemente) You haven’t... (5ª conjugação)
PRESENTE
29. Você não... (faz algo há algum tempo) You haven’t... (5ª conjugação)
PASSDO
30. Você não ... (fez algo ainda) You haven’t... (5ª conjugação) yet.
31. Você nunca... (fez algo – na vida) You have never... (5ª conjugação)
32. Você não está... (fazendo algo há algum tempo) You haven’t been… (3ª conjugação)

INTERROGATIVAS E RESPOSTAS (32 FÓRMULAS)

Para fazer frases interrogativas em inglês, coloca-se os auxiliares na frente do sujeito. É muito importante realizar essa
troca para fazer interrogativas, pois, não é muito frequente o uso de entonação de voz como em português. Para
lembra-se das conjugações, veja a tabela de afirmativas. Os números são suas interrogativas.
INÍCIOS DE FRASES INTERROGATIVAS E RESPOSTAS DERIVADAS DOS 18 AUXILIARES
Português English Answers

1. Você é/está...? (com algo) Are you...? (adjetivos) Yes, I am.
2. Você está...? (fazendo algo) Are you...? (3ª conjugação) No, I’m not.
PRESENTE
3. Você...? (faz algo) Do you... (1ª conjugação)

4. Você gosta de...? (fazer algo) Do you like to...? (1ª conjugação)
Yes, I do.
5. Você quer...? (fazer algo) Do you want to...? (1ª conjugação) No, I don’t.
6. Você tem que...? (fazer algo) Do you have to...? (1ª conjugação)
7. Você precisa...? (fazer algo) Do you need to...? (1ª conjugação)
8. Você foi para...? (algum lugar) Did you go to...? (lugar)
9. Você precisava...? (fazer algo) Did you need to…? (1ª conjugação)
10. Você...? (fez algo) Did you...? (1ª conjugação) Yes, I did.
PASSADO
11. Você queria...? (fazer algo) Did you want to...? (1ª conjugação) No, I didn’t.
12. Você gostava de...? (fazer algo) Did you like to...? (1ª conjugação)
13. Você teve que…? (fazer algo) Did you have to...? (1ª conjugação)
14. Você era/foi...? (algo) Were you...? (adjetivos)
Yes, I was.
15. Você estava...? (fazendo algo) Were you...? (3ª conjugação) No, I wasn’t.
16. Você ia...? (fazer algo) Were you going to...? (1ª conjugação)
17. Você vai...? (fazer algo agora) Will you...? (1ª conjugação) Yes, I will./No, I won’t.
FUTURO
18. Você vai...? (fazer algo agora ou depois) Are you going to...? (1ª conjugação) Yes, I am.
19. Você vai...? (fazer algo planejado) Are you...? (3ª conjugação) No, I’m not.
20. Você talvez...? (faça algo) Might you...? (1ª conjugação) Yes, I might./No, I mightn’t.
21. Você pode...? (fazer algo) May you...? (1ª conjugação) Yes, I may./No, I mayn’t.
22. Você sabe/pode/consegue...? (fazer algo) Can you...? (1ª conjugação) Yes, I can./No, I can´t.
MODAIS
23. Você deveria...? (fazer algo) Should you...? (1ª conjugação) Yes, I should./No, I shouldn´t.
24. Você poderia...? (fazer algo) Could you...? (1ª conjugação) Yes, I could./No, I couldn´t.
25. Você deve...? (fazer algo) Must you...? (1ª conjugação) Yes, I must./No, I mustn´t.
26. Você...? (faria algo) Would you...? (1ª conjugação) Yes, I would./No, I wouldn´t.
27. Você gostaria de...? (fazer algo) Would you like to...? (1ª conjugação) Yes, I would./No, I wouldn´t.
28. Você...? (fez algo recentemente) Have you...? (5ª conjugação)
PRESENTE
PASSADO
29. Você...? (faz algo há algum tempo) Have you...? (5ª conjugação)
30. Você já...? (fez algo) Have you... yet? (5ª conjugação) Yes, I have./No, I haven´t.
31. Você já...? (fez algo – na vida) Have you ever...? (5ª conjugação)
32. Você está...? (fazendo algo há algum tempo) Have you been...? (3ª conjugação)

PERGUNTAS (22 FÓRMULAS)

As perguntas são diferentes de interrogativas, por serem respondidas com afirmativas e não com sim ou não, e ainda
contém as WH-questions, que são as palavras que originam as perguntas. Para fazer perguntas em inglês, é necessário
seguir a ordem que se encontra na tabela abaixo. Essa ordem o ajudará a fazer perguntas certas, sem cometer erros.
Em alguns casos, acrescentaremos ou retiraremos colunas, mas a ordem será sempre a mesma.
INÍCIOS DE FRASES COM PERGUNTAS

Perguntas Auxiliares Sujeito Verbo (ações) Condição (fim)
1. What (o que/qual – geral)
2. Which (o que/qual – limitado)
3. What time (que horas)
4. What color (que cor)
5. What size (que tamanho)
6. What day (que dia)
7. What kind of (music) (que tipo de música)
8. What else (o que mais)
9. Where (onde)
10. Where else (onde mais)
11. When (quando)
12. Why (por que)
13. Who (quem)
14. Who else (quem mais)
15. How (como)
16. How often (com que frequência)
17. How old (quantos anos)
18. How much (quanto)
19. How many (quantos)
20. How far (que distância)
21. How long (quanto tempo)
22. How big/small (que tamanho)
23. How many times (quantas vezes)
EXCEÇÃO DE PERGUNTAS (5 FÓRMULAS )

Existem algumas perguntas que não seguem essa ordem. Chamamos de perguntas sem sujeito evidente, onde o
sujeito passa a ser who, what etc. Veja nestes exemplos:
1. Who was here? Quem esteve aqui?

2. What happened? O que aconteceu?
3. Who is coming with us? Quem vem com a gente?
4. How many people live here? Quantas pessoas mora maqui?
5. What is going on? O que está acontecendo?
PERGUNTAS DE DESCRIÇÃO (4 FÓRMULAS)

As perguntas de descrição, podem ser usadas para pessoas ou objetos em geral. Sua fórmula é composta por: what +
to be + sujeito + like?
1. What is she like? Como ela é?

2. What was the weather like? Como estava o tempo?
3. What will the party be like? Como vai ser a festa?
4. What are those boys like? Como são os garotos?

Roteiro de Atividades – Afirmativas

PRESENTE
1. You are + adjetivos: Descreve como as pessoas são e como estão.
a. I am… ____________________________________________________________________________
b. She is… ____________________________________________________________________________
c. They are… ____________________________________________________________________________
2. You are + 3ª conjugação: Descreve o que as pessoas estão fazendo.

a. I am… ____________________________________________________________________________
b. She is… ____________________________________________________________________________
c. They are… ____________________________________________________________________________
3. You + 1ª e 2ª conjugações: Descreve o que as pessoas fazem.

a. I… ____________________________________________________________________________
b. He… ____________________________________________________________________________
c. They… ____________________________________________________________________________
4. You like to + 1ª conjugações: Descreve o que as pessoas gostam de fazer.

a. I like to… ____________________________________________________________________________
b. She likes to… ____________________________________________________________________________
c. They like to… ____________________________________________________________________________
5. You want to + 1ª conjugações: Descreve o que as pessoas querem fazer.

a. I want to… ____________________________________________________________________________
b. She wants to… ____________________________________________________________________________
c. They want to… ____________________________________________________________________________
6. You have to + 1ª conjugações: Descreve o que as pessoas têm que fazer.

a. I have to… ____________________________________________________________________________
b. She has to… ____________________________________________________________________________
c. They have to… ____________________________________________________________________________
7. You need to + 1ª conjugações: Descreve o que as pessoas precisam fazer.

a. I need to… ____________________________________________________________________________
b. She needs to… ____________________________________________________________________________
c. They need to… ____________________________________________________________________________

P ASSADO
8. You went to + lugar: Descreve para onde as pessoas foram.
a. I went to… ____________________________________________________________________________
b. She went to… ____________________________________________________________________________
c. They went to… ____________________________________________________________________________
9. You needed to + 1ª conjugação: Descreve o que as pessoas precisavam fazer.

a. I needed to… ____________________________________________________________________________
b. She needed to… ____________________________________________________________________________
c. They needed to… ____________________________________________________________________________
10. You + 4ª conjugação: Descreve o que as pessoas fizeram.

a. I… ____________________________________________________________________________
b. She… ____________________________________________________________________________
c. They… ____________________________________________________________________________
11. You liked to + 1ª conjugação: Descreve o que as pessoas gostavam de fazer.

a. I liked to… ____________________________________________________________________________
b. She liked to… ____________________________________________________________________________
c. They liked to… ____________________________________________________________________________
12. You wanted to + 1ª conjugação: Descreve o que as pessoas queriam fazer.

a. I wanted to… ____________________________________________________________________________
b. She wanted to… ____________________________________________________________________________
c. They wanted to… ____________________________________________________________________________
13. You had to + 1ª conjugação: Descreve o que as pessoas tinham que fazer.
a. I had to… ____________________________________________________________________________
b. She had to… ____________________________________________________________________________
c. They had to… ____________________________________________________________________________
14. You were + adjetivos: Descreve o que as pessoas eram, foram ou como estavam.
a. I was… ____________________________________________________________________________
b. She was… ____________________________________________________________________________
c. They were … ____________________________________________________________________________

15. You were + 3ª conjugação: Descreve o que as pessoas estavam fazendo.

a. I was… ____________________________________________________________________________
b. She was… ____________________________________________________________________________
c. They were… ____________________________________________________________________________
16. You were going to + 1ª conjugação: Descreve o que as pessoas iam fazer.
a. I was going to… ____________________________________________________________________________
b. She was going to… ____________________________________________________________________________
c. They were going to… __________________________________________________________________________
FUTURE
17. You will + 1ª conjugação: Descreve o que as pessoas vão fazer agora.
a. I will… ____________________________________________________________________________
b. She will… ____________________________________________________________________________
c. They will… ____________________________________________________________________________
18. You are going to + 1ª conjugação: Descreve o que as pessoas vão fazer agora ou depois.
a. I am going to… ____________________________________________________________________________
b. She is going to… ____________________________________________________________________________
c. They are going to… ____________________________________________________________________________
19. You are + 3ª conjugação: Descreve o que as pessoas vão fazer quando já planejaram.
a. I am… ____________________________________________________________________________
b. She is… ____________________________________________________________________________
c. They are… ____________________________________________________________________________
M ODAIS
20. You might + 1ª conjugação: Descreve o que as pessoas talvez façam.
a. I might… ____________________________________________________________________________
b. She might… ____________________________________________________________________________
c. They might… ____________________________________________________________________________
21. You may + 1ª conjugação: Descreve o que as pessoas podem ou talvez façam.
a. I may… ____________________________________________________________________________
b. She may… ____________________________________________________________________________
c. They may… ____________________________________________________________________________

22. You can + 1ª conjugação: Descreve o que as pessoas podem, sabem ou conseguem fazer.
a. I can… ____________________________________________________________________________
b. She can… ____________________________________________________________________________
c. They can… ____________________________________________________________________________
23. You should + 1ª conjugação: Descreve o que as pessoas deveriam fazer.

a. I should… ____________________________________________________________________________
b. She should… ____________________________________________________________________________
c. They should… ____________________________________________________________________________
24. You could + 1ª conjugação: Descreve o que as pessoas sabiam, poderiam ou conseguiam fazer.
a. I could… ____________________________________________________________________________
b. She could… ____________________________________________________________________________
c. They could… ____________________________________________________________________________
25. You must + 1ª conjugação: Descreve o que as pessoas devem fazer.

a. I must… ____________________________________________________________________________
b. She must… ____________________________________________________________________________
c. They must… ____________________________________________________________________________
26. You would + 1ª conjugação: Descreve o que as pessoas fariam.

a. I would… ____________________________________________________________________________
b. She would… ____________________________________________________________________________
c. They would… ____________________________________________________________________________
27. You would like to + 1ª conjugação: Descreve o que as pessoas gostariam de fazer.
a. I would like to… ____________________________________________________________________________
b. She would like to… ____________________________________________________________________________
c. They would like to… ___________________________________________________________________________
P ASSADO-P RESENTE
28. You have + 5ª conjugação: Descreve o que as pessoas fizeram recentemente.
a. I have… ____________________________________________________________________________
b. She has… ____________________________________________________________________________
c. They have… ____________________________________________________________________________

29. You have + 5ª conjugação: Descreve o que as pessoas fazem há algum tempo.
a. I have… ____________________________________________________________________________
b. She has… ____________________________________________________________________________
c. They have… ____________________________________________________________________________
30. You have just + 5ª conjugação: Descreve o que as pessoas acabaram de fazer.
a. I have just… ____________________________________________________________________________
b. She has just… ____________________________________________________________________________
c. They have just… ____________________________________________________________________________
31. You have already + 5ª conjugação: Descreve o que as pessoas já fizeram.

a. I have already… ____________________________________________________________________________
b. She has already… ____________________________________________________________________________
c. They have already… ___________________________________________________________________________
32. You have been + 3ª conjugação: Descreve o que as pessoas começaram a fazer e estão fazendo ainda.
a. I have been… ____________________________________________________________________________
b. She has been… ____________________________________________________________________________
c. They have been… ____________________________________________________________________________
Negativas – Roteiro de Atividades

PRESENTE
1. You aren’t + adjetivos: Descreve como as pessoas não são e como estão.
a. I’m not… ____________________________________________________________________________
b. She isn’t… ____________________________________________________________________________
c. They aren’t… ____________________________________________________________________________
2. You aren’t + 3ª conjugação: Descreve o que as pessoas não estão fazendo.

a. I’m not… ____________________________________________________________________________
b. She isn’t… ____________________________________________________________________________
c. They aren’t… ____________________________________________________________________________
3. You don’t + 1ª conjugação: Descreve o que as pessoas não fazem.

a. I don’t… ____________________________________________________________________________
b. He doesn’t… ____________________________________________________________________________
c. They don’t… ____________________________________________________________________________

4. You don’t like to + 1ª conjugações: Descreve o que as pessoas não gostam de fazer.
a. I don’t like to… ____________________________________________________________________________
b. She doesn’t like to… __________________________________________________________________________
c. They don’t like to… ___________________________________________________________________________
5. You don’t want to + 1ª conjugações: Descreve o que as pessoas não querem fazer.
a. I don’t want to… ____________________________________________________________________________
b. She doesn’t want to… _________________________________________________________________________
c. They don’t want to… __________________________________________________________________________
6. You don’t have to + 1ª conjugações: Descreve o que as pessoas não têm que fazer.
a. I don’t have to… ____________________________________________________________________________
b. She doesn’t have to… _________________________________________________________________________
c. They don’t have to… __________________________________________________________________________
7. You don’t need to + 1ª conjugações: Descreve o que as pessoas não precisam fazer.
a. I don’t need to… ____________________________________________________________________________
b. She doesn’t need to…__________________________________________________________________________
c. They don’t need to… __________________________________________________________________________
P ASSADO
8. You didn’t go to + lugar: Descreve para onde as pessoas não foram.
a. I didn’t go to… ____________________________________________________________________________
b. She didn’t go to… ____________________________________________________________________________
c. They didn’t go to… ____________________________________________________________________________
9. You didn’t need to + 1ª conjugação: Descreve o que as pessoas não precisavam fazer.
a. I didn’t need to… ____________________________________________________________________________
b. She didn’t need… ____________________________________________________________________________
c. They didn’t need to… __________________________________________________________________________
10. You didn’t + 1ª conjugação: Descreve o que as pessoas não fizeram.

a. I didn’t… ____________________________________________________________________________
b. She didn’t… ____________________________________________________________________________
c. They didn’t… ____________________________________________________________________________

11. You didn’t like to + 1ª conjugação: Descreve o que as pessoas não gostavam de fazer.
a. I didn’t like to… ____________________________________________________________________________
b. She didn’t like to… ____________________________________________________________________________
c. They didn’t like to… ___________________________________________________________________________
12. You didn’t want to + 1ª conjugação: Descreve o que as pessoas não queriam fazer.
a. I didn’t want to… ____________________________________________________________________________
b. She didn’t want to… ___________________________________________________________________________
c. They didn’t want to… __________________________________________________________________________
13. You didnt have to + 1ª conjugação: Descreve o que as pessoas não tinham que fazer.
a. I didn’t have to… ____________________________________________________________________________
b. She didn’t have to… ___________________________________________________________________________
c. They didn’t have to… __________________________________________________________________________
14. You weren’t + adjetivos: Descreve o que as pessoas não eram, não foram ou como não estavam.
a. I wasn’t… ____________________________________________________________________________
b. She wasn’t… ____________________________________________________________________________
c. They weren’t… ____________________________________________________________________________
15. You weren’t + 3ª conjugação: Descreve o que as pessoas não estavam fazendo.
a. I wasn’t… ____________________________________________________________________________
b. She wasn’t… ____________________________________________________________________________
c. They weren’t… ____________________________________________________________________________
16. You weren’t going to + 1ª conjugação: Descreve o que as pessoas não iam fazer.
a. I wasn’t going to… ____________________________________________________________________________
b. She wasn’t going to… __________________________________________________________________________
c. They weren’t going to… ________________________________________________________________________
FUTURE
17. You won’t + 1ª conjugação: Descreve o que as pessoas não vão fazer agora.
a. I won’t… ____________________________________________________________________________
b. She won’t… ____________________________________________________________________________
c. They won’t… ____________________________________________________________________________

18. You aren’t going to + 1ª conjugação: Descreve o que as pessoas não vão fazer agora ou depois.
a. I’m not going to… ____________________________________________________________________________
b. She isn’t going to…____________________________________________________________________________
c. They aren’t going to… _________________________________________________________________________
19. You aren’t + 3ª conjugação: Descreve o que as pessoas não vão fazer quando já planejaram.
a. I’m not… ____________________________________________________________________________
b. She isn’t… ____________________________________________________________________________
c. They aren’t… ____________________________________________________________________________
M ODAIS
20. You mightn’t + 1ª conjugação: Descreve o que as pessoas talvez não façam.
a. I mightn’t… ____________________________________________________________________________
b. She mightn’t… ____________________________________________________________________________
c. They mightn’t… ____________________________________________________________________________
21. You mayn’t + 1ª conjugação: Descreve o que as pessoas não podem ou talvez façam.
a. I mayn’t… ____________________________________________________________________________
b. She mayn’t… ____________________________________________________________________________
c. They mayn’t… ____________________________________________________________________________
22. You cannot + 1ª conjugação: Descreve o que as pessoas não podem, sabem ou conseguem fazer.
a. I can’t… ____________________________________________________________________________
b. She can’t… ____________________________________________________________________________
c. They can’t… ____________________________________________________________________________
23. You shouldn’t + 1ª conjugação: Descreve o que as pessoas não deveriam fazer.
a. I shouldn’t… ____________________________________________________________________________
b. She shouldn’t… ____________________________________________________________________________
c. They shouldn’t… ____________________________________________________________________________
24. You couldn’t + 1ª conjugação: ... sabiam, não poderiam ou não conseguiam fazer.
a. I couldn’t… ____________________________________________________________________________
b. She couldn’t… ____________________________________________________________________________
c. They couldn’t… ____________________________________________________________________________

25. You mustn’t + 1ª conjugação: Descreve o que as pessoas não devem fazer.
a. I mustn’t… ____________________________________________________________________________
b. She mustn’t… ____________________________________________________________________________
c. They mustn’t… ____________________________________________________________________________
26. You wouldn’t + 1ª conjugação: Descreve o que as pessoas não fariam.

a. I wouldn’t… ____________________________________________________________________________
b. She wouldn’t… ____________________________________________________________________________
c. They wouldn’t… ____________________________________________________________________________
27. You wouldn’t like to + 1ª conjugação: ... que as pessoas não gostariam de fazer.
a. I wouldn’t like to… ____________________________________________________________________________
b. She wouldn’t like to… _________________________________________________________________________
c. They wouldn’t like to… ________________________________________________________________________
P ASSADO-P RESENTE
28. You haven’t + 5ª conjugação: Descreve o que as pessoas não fizeram recentemente.
a. I haven’t… ____________________________________________________________________________
b. She hasn’t… ____________________________________________________________________________
c. They haven’t… ____________________________________________________________________________
29. You haven’t + 5ª conjugação: Descreve o que as pessoas não fazem há algum tempo.
a. I haven’t… ____________________________________________________________________________
b. She hasn’t… ____________________________________________________________________________
c. They haven’t… ____________________________________________________________________________
30. You haven’t + 5ª conjugação + yet.: Descreve o que as pessoas ainda não fizeram.
a. I haven’t… _________________________________________________________________________yet.
b. She hasn’t… _________________________________________________________________________yet.
c. They haven’t… _________________________________________________________________________yet.
31. You have never + 5ª conjugação: Descreve o que as pessoas nunca fizeram na vida.
a. I have never… ____________________________________________________________________________
b. She has never… ____________________________________________________________________________
c. They have never… ____________________________________________________________________________

32. You haven’t been + 3ª conjugação: ... não começaram a fazer e não estão fazendo.
a. I haven’t been… ____________________________________________________________________________
b. She hasn’t been… ____________________________________________________________________________
c. They haven’t been… __________________________________________________________________________
Interrogativas – Roteiro de Atividades

PRESENTE
1. Are You + adjetivos? Descreve como as pessoas são e como estão.

a. Am I… ___________________________________________________________________________?
b. Is she… ___________________________________________________________________________?
c. Are they… ___________________________________________________________________________?
2. Are you + 3ª conjugação? Descreve o que as pessoas estão fazendo.

a. Am I… ___________________________________________________________________________?
b. Is she… ___________________________________________________________________________?
c. Are they… ___________________________________________________________________________?
3. Do you + 1ª conjugação? Descreve o que as pessoas fazem.

a. Do I… ___________________________________________________________________________?
b. Does he… ___________________________________________________________________________?
c. Do they… ___________________________________________________________________________?
4. Do you like to + 1ª conjugação? Descreve o que as pessoas gostam de fazer.

a. Do I like to… ___________________________________________________________________________?
b. Does she like to… ___________________________________________________________________________?
c. Do they like to… ___________________________________________________________________________?
5. Do you want to + 1ª conjugação? Descreve o que as pessoas querem fazer.

a. Do I want to… ___________________________________________________________________________?
b. Does she want to… ___________________________________________________________________________?
c. Do they want to… ___________________________________________________________________________?
6. Do you have to + 1ª conjugação? Descreve o que as pessoas têm que fazer.

a. Do I have to… ___________________________________________________________________________?
b. Does she have to… ___________________________________________________________________________?
c. Do they have to… ___________________________________________________________________________?

7. Do you need to + 1ª conjugação? Descreve o que as pessoas precisam fazer.

a. Do I need to… ___________________________________________________________________________?
b. Does she need to… __________________________________________________________________________?
c. Do they need to… ___________________________________________________________________________?
P ASSADO
8. Did you go to + lugar? Descreve para onde as pessoas foram.
a. Did I go to… ___________________________________________________________________________?
b. Did she go to… ___________________________________________________________________________?
c. Did they go to… ___________________________________________________________________________?
9. Did you need to + 1ª conjugação?:: Descreve o que as pessoas precisavam fazer.

a. Did I need to… ___________________________________________________________________________?
b. Did she need to… ___________________________________________________________________________?
c. Did they need to… ___________________________________________________________________________?
10. Did you + 1ª conjugação? Descreve o que as pessoas fizeram.

a. Did I… ___________________________________________________________________________?
b. Did she… ___________________________________________________________________________?
c. Did they… ___________________________________________________________________________?
11. Did you like to + 1ª conjugação? Descreve o que as pessoas gostavam de fazer.
a. Did I like to… ___________________________________________________________________________?
b. Did she like to… ___________________________________________________________________________?
c. Did they like to… ___________________________________________________________________________?
12. Did you want + 1ª conjugação? Descreve o que as pessoas queriam fazer.
a. Did I want to… ___________________________________________________________________________?
b. Did she need to… ___________________________________________________________________________?
c. Did they need to… ___________________________________________________________________________?
13. Did you have to + 1ª conjugação? Descreve o que as pessoas tinham que fazer.
a. Did I have to… ___________________________________________________________________________?
b. Did she have to… ___________________________________________________________________________?
c. Did they have to… ___________________________________________________________________________?

14. Were you + adjetivos? Descreve o que as pessoas eram, foram ou como estavam.
a. Was I… ___________________________________________________________________________?
b. Was she… ___________________________________________________________________________?
c. Were they… ___________________________________________________________________________?
15. Were you + 3ª conjugação? Descreve o que as pessoas estavam fazendo.

a. Was I… ___________________________________________________________________________?
b. Was she… ___________________________________________________________________________?
c. Were they… ___________________________________________________________________________?
16. Were you going to + 1ª conjugação? Descreve o que as pessoas iam fazer.
a. Was I going to… ___________________________________________________________________________?
b. Was she going to… ___________________________________________________________________________?
c. Were they going to…_________________________________________________________________________?
FUTURE
17. Will you + 1ª conjugação? Descreve o que as pessoas vão fazer agora.
a. Will you… ___________________________________________________________________________?
b. Will she… ___________________________________________________________________________?
c. Will they… ___________________________________________________________________________?
18. Are you going to + 1ª conjugação? Descreve o que as pessoas vão fazer agora ou depois.
a. Am I going to… ___________________________________________________________________________?
b. Is she going to… ___________________________________________________________________________?
c. Are they going to… ___________________________________________________________________________?
19. Are you + 3ª conjugação? Descreve o que as pessoas vão fazer quando já planejaram.
a. Am I… ___________________________________________________________________________?
b. Is she… ___________________________________________________________________________?
c. Are they… ___________________________________________________________________________?
M ODAIS
20. Might you + 1ª conjugação? Descreve o que as pessoas talvez façam.
a. Might I… ___________________________________________________________________________?
b. Might she… ___________________________________________________________________________?
c. Might they… ___________________________________________________________________________?

21. May you + 1ª conjugação? Descreve o que as pessoas podem ou talvez façam.
a. May I… ___________________________________________________________________________?
b. May she… ___________________________________________________________________________?
c. May they… ___________________________________________________________________________?
22. Can you + 1ª conjugação? Descreve o que as pessoas podem, sabem ou conseguem fazer.
a. Can I… ___________________________________________________________________________?
b. Can she… ___________________________________________________________________________?
c. Can they… ___________________________________________________________________________?
23. Should you + 1ª conjugação? Descreve o que as pessoas deveriam fazer.

a. Should I… ___________________________________________________________________________?
b. Should you… ___________________________________________________________________________?
c. Should they… ___________________________________________________________________________?
24. Could you + 1ª conjugação? Descreve o que as pessoas sabiam, poderiam ou conseguiam fazer.
a. Could I… ___________________________________________________________________________?
b. Could she… ___________________________________________________________________________?
c. Could they… ___________________________________________________________________________?
25. Must you + 1ª conjugação? Descreve o que as pessoas devem fazer.

a. Must I… ___________________________________________________________________________?
b. Must she… ___________________________________________________________________________?
c. Must they… ___________________________________________________________________________?
26. Would you + 1ª conjugação? Descreve o que as pessoas fariam.

a. Would I… ___________________________________________________________________________?
b. Would she… ___________________________________________________________________________?
c. Would they… ___________________________________________________________________________?
27. Would you like to + 1ª conjugação? Descreve o que as pessoas gostariam de fazer.
a. Would I like to… ___________________________________________________________________________?
b. Would she like to… ___________________________________________________________________________?
c. Would they like to…__________________________________________________________________________?

P ASSADO-P RESENTE
28. Have you + 5ª conjugação? Descreve o que as pessoas fizeram recentemente.
a. Have I… ___________________________________________________________________________?
b. Has she… ___________________________________________________________________________?
c. Have they… ___________________________________________________________________________?
29. Have you + 5ª conjugação? Descreve o que as pessoas fazem há algum tempo.
a. Have I… ___________________________________________________________________________?
b. Has she… ___________________________________________________________________________?
c. Have they… ___________________________________________________________________________?
30. Have you + 5ª conjugação + yet? Descreve o que as pessoas acabaram de fazer.
a. Have I… ________________________________________________________________________yet?
b. Has she… ________________________________________________________________________yet?
c. Have they… ________________________________________________________________________yet?
31. Have you ever + 5ª conjugação? Descreve o que as pessoas já fizeram na vida.
a. Have I ever… ____________________________________________________________________________
b. Has she ever… ____________________________________________________________________________
c. Have they ever… ____________________________________________________________________________
32. Have you been + 3ª conjugação? Descreve o que as pessoas começaram a fazer e estão fazendo ainda.
a. Have I been… ____________________________________________________________________________
b. Has she been… ____________________________________________________________________________
c. Have they been… ____________________________________________________________________________
Perguntas – Roteiro de Atividades

P RESENTE
Auxiliar 1: am/is/are + adjetivos
1. Quem é você? ________________________________________________

2. Quem são eles? ________________________________________________
3. Quem sou eu? ________________________________________________
4. Com quem você está? ________________________________________________
5. Com quem ela está? ________________________________________________
6. Quem somos nós? ________________________________________________
7. Quem são vocês? ________________________________________________

8. Como você está? ________________________________________________

9. Como ela está? ________________________________________________
10. Como eles estão? ________________________________________________
11. De onde ele é? ________________________________________________
12. De onde eu sou? ________________________________________________
13. De onde você é? ________________________________________________
14. De onde nós somos? ________________________________________________
15. O que é isso? ________________________________________________
16. O que você é? ________________________________________________
17. O que eles são? ________________________________________________
18. Onde eles estão? ________________________________________________
19. Onde você está? ________________________________________________
20. Quando é? ________________________________________________
21. Quando você está aqui? ________________________________________________
22. Quando eles estão aqui? ________________________________________________
23. Quando é o feriado? ________________________________________________
24. Quando é seu aniversário? ________________________________________________
25. Por que você está aqui? ________________________________________________
26. Por que eles estão tristes? ________________________________________________
27. Por que eles são preguiçosos? ________________________________________________
28. Que tamanho é esse? ________________________________________________
29. Que dia é hoje? ________________________________________________
30. Que tipo de música é essa? ________________________________________________
31. Quais tipos de pessoas estão aqui? ________________________________________________
32. O que mais eles são? ________________________________________________
33. O que mais ela é? ________________________________________________
34. Onde mais eles estão? ________________________________________________
35. Com quem mais ela está? ________________________________________________
36. Com quem mais você está? ________________________________________________
37. Quanto anos você tem? ________________________________________________
38. Quantos anos vocês têm? ________________________________________________
39. Quantos anos ela tem? ________________________________________________
40. Quantos anos eu tenho? ________________________________________________
41. Quanto é? ________________________________________________
42. Quantos são? ________________________________________________
43. Que distância é? ________________________________________________
44. Quanto tempo é? ________________________________________________

45. Que tamanho é uma caixa de fósforo? ________________________________________________

46. Que tamanho é um elefante? ________________________________________________
47. Que horas são? ________________________________________________
48. Que cor é sua casa? ________________________________________________
49. Que cor é essa? ________________________________________________
50. Que tamanho é essa camisa? ________________________________________________
Auxiliar 2: am/is/are + 3ª conjugação
1. O que você está fazendo? ________________________________________________

2. O que ela está comendo? ________________________________________________
3. O que eles estão assistindo? ________________________________________________
4. O que você está vestindo? ________________________________________________
5. O que ela está falando? ________________________________________________
6. O que mais você está fazendo? ________________________________________________
7. O que mais eles estão comendo? ________________________________________________
8. Sobre o que vocês estão conversando? ________________________________________________
9. Sobre o que ela está falando? ________________________________________________
10. Do que você está rindo? ________________________________________________
11. Onde eles estão indo? ________________________________________________
12. Onde ela está trabalhando? ________________________________________________
13. Onde nós estamos indo? ________________________________________________
14. Do que elas estão rindo? ________________________________________________
15. Quem eles estão esperando? ________________________________________________
16. Em que ela está trabalhando? ________________________________________________
17. Por que eles estão rindo? ________________________________________________
18. Por que você está olhando pra ele? ________________________________________________
19. Por que eles estão estudando tanto? ________________________________________________
20. Quantos anos ela está fazendo? ________________________________________________
21. Que tipo de música você está ouvindo? ________________________________________________
22. Como eu estou dirigindo? ________________________________________________
23. Como eles estão reagindo à notícia? ________________________________________________
24. Como vocês estão “se saindo” no trabalho? ________________________________________________
25. Como eles estão viajando? ________________________________________________
26. Com quem mais você está falando sobre isso? ________________________________________________
27. Que cor eles estão pintando a casa? ________________________________________________
28. Que horas eles estão chegando? ________________________________________________
29. Que tipo de roupa ele está vestindo? ________________________________________________

30. Com que frequência eles estão se vendo? ________________________________________________

31. Quanto eu estou te devendo? ________________________________________________
32. Quantas casas eles estão fazendo? ________________________________________________
33. Por que você está desperdiçando seu tempo? ________________________________________________
34. Que comida ela está fazendo? ________________________________________________
35. Que horas você está indo para o trabalho? ________________________________________________
36. Com quem ela está jantando? ________________________________________________
37. Onde eles estão passando as férias? ________________________________________________
38. Com quem ele está se divertindo? ________________________________________________
39. Onde ela está tomando banho? ________________________________________________
40. Por que eles estão trabalhando muito? ________________________________________________
41. Que livro ela está lendo? ________________________________________________
42. Onde você está gastando o dinheiro? ________________________________________________
43. Com quem você está indo para a praia? ________________________________________________
44. Por que nós estamos estudando muito? ________________________________________________
45. Quantas crianças ela está tomando conta? ________________________________________________
46. Por que você está esperando por mim? ________________________________________________
47. Com quem você está preenchendo o formulário? ______________________________________________
48. Como eles estão tomando essa decisão? ________________________________________________
49. Para quem ela está mandando mensagem? ________________________________________________
50. Quantas perguntas ela está fazendo? ________________________________________________
Auxiliar 3: do/does + 1ª conjugação
1. O que você faz? ________________________________________________

2. O que ela faz? ________________________________________________
3. O que você gosta de fazer? ________________________________________________
4. O que ela gosta de fazer? ________________________________________________
5. O que nós temos que fazer todos os dias? ________________________________________________
6. O que ela tem que fazer todas as manhãs? ________________________________________________
7. O que ele quer saber? ________________________________________________
8. Sobre o que você quer conversar? ________________________________________________
9. Sobre o que ela quer falar? ________________________________________________
10. Que tipo de comida você gosta? ________________________________________________
11. O que mais você gosta de fazer? ________________________________________________
12. Sobre o que você sonha? ________________________________________________
13. Com quem você trabalha? ________________________________________________
14. Com quantas pessoas você trabalha? ________________________________________________

15. Como você vai para o trabalho? ________________________________________________

16. Você vai para o trabalho de que? ________________________________________________
17. Com que frequência você viaja? ________________________________________________
18. Com que frequência ela te visita? ________________________________________________
19. Quantas vezes por semana você se diverte? ________________________________________________
20. Quanto tempo dura sua aula? ________________________________________________
21. Com quem você gosta de conversar? ________________________________________________
22. Sobre o que ela gosta de falar? ________________________________________________
23. Quantos idiomas você fala? ________________________________________________
24. Onde você mora? ________________________________________________
25. Onde ela mora? ________________________________________________
26. Com quantas pessoas vocês moram? ________________________________________________
27. Com quem eles estudam? ________________________________________________
28. Onde você vai todos os fins de semana? ________________________________________________
29. Com quem você vai? ________________________________________________
30. Como você vai? ________________________________________________
31. Por que você estuda inglês? ________________________________________________
32. Por que você não fica aqui hoje? ________________________________________________
33. Por que ela trabalha tanto? ________________________________________________
34. O que ela quer? ________________________________________________
35. Sobre o que ela quer falar comigo? ________________________________________________
36. Por que temos que ouvir ele? ________________________________________________
37. Quantas vezes eu tenho que dizer isso? ________________________________________________
38. Quantas vezes ela tem que vir aqui? ________________________________________________
39. O que eu tenho que fazer? ________________________________________________
40. O que eu tenho que dizer? ________________________________________________
41. Quando eu tenho que viajar? ________________________________________________
42. Que horas eu tenho que chegar lá? ________________________________________________
43. O que eu tenho que você quer? ________________________________________________
44. O que nós precisamos fazer? ________________________________________________
45. Com o que ela precisa te ajudar? ________________________________________________
46. O que eles gostam? ________________________________________________
47. Quanto tempo eu tenho que ficar aqui? ________________________________________________
48. O que todo mundo quer fazer? ________________________________________________
49. O que as pessoas gostam de fazer? ________________________________________________
50. Onde eles trabalham? ________________________________________________

Auxiliar 4: was/were + adjectives
1. Quem era você? ________________________________________________

2. Quem eram eles? ________________________________________________
3. Quem eu era? ________________________________________________
4. Com quem você estava? ________________________________________________
5. Com quem ela estava? ________________________________________________
6. Quem nós éramos? ________________________________________________
7. Quem vocês eram? ________________________________________________
8. Como você estava? ________________________________________________
9. Como ela estava? ________________________________________________
10. Como eles estavam? ________________________________________________
11. De onde ele era? ________________________________________________
12. De onde eu era? ________________________________________________
13. De onde você era? ________________________________________________
14. De onde nós éramos? ________________________________________________
15. O que isso era? ________________________________________________
16. O que você era? ________________________________________________
17. O que eles eram? ________________________________________________
18. Onde eles estavam? ________________________________________________
19. Onde você estava? ________________________________________________
20. Quando foi? ________________________________________________
21. Quando você esteve aqui? ________________________________________________
22. Quando eles estiveram aqui? ________________________________________________
23. Quando foi o feriado? ________________________________________________
24. Quando foi seu aniversário? ________________________________________________
25. Por que você estava aqui? ________________________________________________
26. Por que eles estavam tristes? ________________________________________________
27. Por que eles eram preguiçosos? ________________________________________________
28. Que tamanho era? ________________________________________________
29. Que dia foi? ________________________________________________
30. Que tipo de música era? ________________________________________________
31. Quais tipos de pessoas estiveram aqui? ________________________________________________
32. O que mais eles eram? ________________________________________________
33. O que mais ela era? ________________________________________________
34. Onde mais eles estavam? ________________________________________________
35. Com quem mais ela estava? ________________________________________________

36. Com quem mais você estava? ________________________________________________

37. Quanto anos você tinha? ________________________________________________
38. Quantos anos vocês tinham? ________________________________________________
39. Quantos anos ela tinha? ________________________________________________
40. Quantos anos eu tinha? ________________________________________________
41. Quanto foi? ________________________________________________
42. Quantos eram? ________________________________________________
43. Que distância era? ________________________________________________
44. Quanto tempo foi? ________________________________________________
45. Que tamanho era a caixa de fósforo? ________________________________________________
46. Que tamanho era o elefante? ________________________________________________
47. Que horas eram? ________________________________________________
48. Que cor era sua casa? ________________________________________________
49. Que cor era? ________________________________________________
50. Que tamanho era essa camisa? ________________________________________________
Auxiliar 5: was, were + 3ª conjugação
1. O que você estava fazendo? ________________________________________________

2. Onde você estava indo? ________________________________________________
3. O que você estava dizendo? ________________________________________________
4. O que ela estava fazendo? ________________________________________________
5. Onde eles estavam indo? ________________________________________________
6. Para onde ele estava viajando? ________________________________________________
7. Com que frequência vocês estavam se vendo? ________________________________________________
8. Que horas eles estavam vindo? ________________________________________________
9. Por que as crianças estavam chorando? ________________________________________________
10. Quanto ele estava te devendo? ________________________________________________
Auxiliar 6: was, were + going to + 1ª conjugação
1. O que você ia fazer? ________________________________________________

2. O que ela ia comprar? ________________________________________________
3. Onde íamos ficar? ________________________________________________
4. Por que eu ia com eles? ________________________________________________
5. Quando eles iam? ________________________________________________
6. Que horas ia ser? ________________________________________________
7. Para onde ela ia viajar? ________________________________________________
8. O que ele ia dizer? ________________________________________________

9. Por que íamos esperar por eles? ________________________________________________

10. Quanto tempo Maria ia ficar com a gente? ________________________________________________
Auxiliar 7: did + 1ª conjugação
1. O que você fez com os livros? ________________________________________________

2. Onde você foi sexta passada? ________________________________________________
3. O que você disse? ________________________________________________
4. Onde ele foi depois da aula? ________________________________________________
5. O que ela fez para vocês? ________________________________________________
6. Onde ele foi sozinho? ________________________________________________
7. Com quem você foi para festa? ________________________________________________
8. O que mais você fez pela manhã? ________________________________________________
9. Onde mais eles foram ontem? ________________________________________________
10. O que mais eles fizeram ontem à noite? ________________________________________________
Auxiliar 8: will + 1ª conjugação
1. O que você vai fazer amanhã? ________________________________________________

2. Quando você vai ajudar ele? ________________________________________________
3. Por que você vai ficar lá? ________________________________________________
4. Onde eu vou? ________________________________________________
5. O que você vai dizer pra ele? ________________________________________________
6. O que vamos fazer agora? ________________________________________________
7. Onde você vai estar amanhã? ________________________________________________
8. O que vou dizer a ela? ________________________________________________
9. Quando estaremos de volta ________________________________________________
10. O que ela vai fazer? ________________________________________________
Auxiliar 9: am/is/are + going to + 1ª conjugação

2. Onde ele vai trabalhar? ________________________________________________
3. O que nós vamos comer no jantar? ________________________________________________
4. Com quem ela vai falar sobre isso? ________________________________________________
5. Quando nós vamos viajar de novo? ________________________________________________
6. Quantas vezes nós vamos lá? ________________________________________________
7. Para onde ele vai? ________________________________________________
8. Com quem ele vai? ________________________________________________
9. O que eles vão levar? ________________________________________________

10. Com quem eu vou falar? ________________________________________________
Auxiliar 10: am/is/are + 3ª conjugação

2. Onde ele vai trabalhar? ________________________________________________
3. O que nós vamos comer no jantar? ________________________________________________
4. Com quem ela vai falar sobre isso? ________________________________________________
5. Quando nós vamos viajar de novo? ________________________________________________
6. Quantas vezes nós vamos lá? ________________________________________________
7. Para onde ele vai? ________________________________________________
8. Com quem ele vai? ________________________________________________
9. O que eles vão levar? ________________________________________________
10. Com quem eu vou falar? ________________________________________________
Auxiliar 11: can/1ª conjugação
1. O que você pode fazer amanhã? ________________________________________________

2. Onde podemos ficar? ________________________________________________
3. O que ela consegue fazer? ________________________________________________
4. Por que ele não consegue dirigir? ________________________________________________
5. Com quem podemos contar? ________________________________________________
Auxiliar 12: could/1ª conjugação
1. O que você poderia fazer amanhã? ________________________________________________

2. Onde poderíamos ficar? ________________________________________________
3. O que ela sabia fazer? ________________________________________________
4. Por que ele não conseguia dirigir? ________________________________________________
5. Com quem poderíamos contar? ________________________________________________
Auxiliar 13: should/1ª conjugação
1. O que nós deveríamos fazer amanhã? ________________________________________________

2. Onde eles deveriam ficar? ________________________________________________
3. O que ela deveria dizer? ________________________________________________
4. Por que ele não deveria ir? ________________________________________________
5. Com quem deveríamos conversar? ________________________________________________

Auxiliar 14: must/1ª conjugação
1. O que nós temos que fazer amanhã? ________________________________________________

2. Onde eles devem ficar? ________________________________________________
3. O que ela tem que dizer? ________________________________________________
4. Por que ele não deve ir? ________________________________________________
5. Com quem devemos falar? ________________________________________________
Auxiliar 15: may/1ª conjugação
1. O que nós podemos fazer agora? ________________________________________________

2. Onde eles podem ficar? ________________________________________________
3. O que ela pode dizer? ________________________________________________
4. Por que ele pode ir? ________________________________________________
5. Com quem podemos conversar? ________________________________________________
Auxiliar 16: might/1ª conjugação
1. O que nós talvez façamos amanhã? ________________________________________________

2. Onde eles talvez fiquem? ________________________________________________
3. O que ela talvez diga? ________________________________________________
4. Por que ele talvez vá? ________________________________________________
5. Com quem talvez conversemos? ________________________________________________
Auxiliar 17: might/1ª conjugação
1. O que nós faríamos amanhã? ________________________________________________

2. Onde eles ficariam? ________________________________________________
3. O que ela diria? ________________________________________________
4. Por que ele iria? ________________________________________________
5. Com quem conversaríamos? ________________________________________________
Auxiliar 18.1: have/has + 5ª conjugação
1. O que você fez aqui? ________________________________________________

2. Onde ele foi? ________________________________________________
3. Onde vocês estavam? ________________________________________________
4. Onde você foi? ________________________________________________
5. Onde ela estava? ________________________________________________
6. O que ele fez? ________________________________________________
7. Para onde ele foi? ________________________________________________
8. Onde eles chegaram? ________________________________________________

9. O que ele disse? ________________________________________________

10. Onde eles foram? ________________________________________________
Auxiliar 18.2: have/has + 5ª conjugação
1. Há quanto tempo você mora aqui? ________________________________________________

2. Há quanto tempo você está com esse carro? ________________________________________________
3. Há quanto tempo você está doente? ________________________________________________
4. Há quanto tempo vocês estão aqui? ________________________________________________
5. Há quanto tempo ele está estudando? ________________________________________________
6. Há quanto tempo ela conhece ela? ________________________________________________
7. Há quanto tempo vocês se conhecem? ________________________________________________
8. Há quanto tempo está chovendo? ________________________________________________
9. Há quanto tempo Maria é médica? ________________________________________________
10. Há quanto tempo você estuda inglês? ________________________________________________
Passo 6.2 – Guia das fórmulas secundárias para fala imediata

FÓRMULAS COM A 1ª CONJUGAÇÃO (81 FÓRMULAS)
Português Inglês
1. A não ser que você... (faça algo) Unless you... (1ª conjugação)
2. À medida que você... (faz algo) As you... (1ª conjugação)
3. Alguns de nós… (fazem algo) Some of us… (1ª conjugação)
4. Antes de você... (fazer algo) Before you... (1ª conjugação)
5. Até eu… (faço algo) Even I… (1ª conjugação)
6. Com tanto que eu... (faça algo) As long as I... (1ª conjugação)
7. Continue a… (fazer algo) Go on to… (1ª conjugação)
8. Dá para eu... (fazer algo) I’m able to... (1ª conjugação)
9. Diga a ele que… (faça algo) Tell him to… (1ª conjugação)
10. Dizem que… (faz algo) It is supposed to… (1ª conjugação)
11. É bobagem sua… (fazer algo) It’s silly of you to… (1ª conjugação)
12. É bondade sua… (fazer algo) It’s nice of you to… (1ª conjugação)
13. É hora de… (fazer algo) It’s time to… (1ª conjugação)
14. É melhor eu… (fazer algo) I’d better… (1ª conjugação)
15. É melhor você… (fazer algo) You’d better… (1ª conjugação)
16. Ele me pediu para não... (fazer algo) He asked me not to... (1ª conjugação)
17. Esperar para... (fazer algo) Wait to... (1ª conjugação)
18. Esperar por... (alguém) para... (fazer algo) Wait for... (somebody) to... (1ª conjugação)
19. Eu acho que eu deveria... (fazer algo) I think I should... (1ª conjugação)
20. Eu acho que eu vou... (fazer algo) I think I will... (1ª conjugação)
21. Eu consegui... (resolver algo/situação) I managed to... / I was able to... (1ª conjugação)
22. Eu costumava... (fazer algo) I used to... (1ª conjugação)
23. Eu estou acostumado a... (fazer algo) I’m used to... (1ª conjugação)
24. Eu decidi (não)… (fazer algo) I decided (not) to… (1ª conjugação)
25. Eu decide… (fazer algo) I decided to… (1ª conjugação)
26. Eu deixei ele… (fazer algo) I let him… (1ª conjugação)
27. Eu devo ser capaz de… (fazer algo) I must be able to... (1ª conjugação)
28. Eu disse a ele para não... (fazer algo) I told him not to... (1ª conjugação)
29. Eu espero que você... (faça algo) I hope you... (1ª conjugação)

30. Eu estou acostumado em… (fazer algo) I’m used to... (1ª conjugação)
31. Eu fingi... (fazer algo) I pretended to… (1ª conjugação)
32. Eu fui convidado para… (fazer algo) I got invited to… (1ª conjugação)
33. Eu fui para... (algum lugar) para... (fazer algo) I went to... (somewhere) ...to... (1ª conjugação)
34. Eu mal posso… (fazer algo) I can hardly… (1ª conjugação)
35. Eu malmente… (faço algo) I hardly… (1ª conjugação)
36. Eu me arrependo de... (fazer algo) I regret to... (1ª conjugação)
37. Eu me lembro de... (fazer algo) I remember to... (1ª conjugação)
38. Eu não ousaria… (fazer algo) I wouldn’t dare to… (1ª conjugação)
39. Eu não quero... (fazer algo) I won’t... (1ª conjugação)
40. Eu não tenho conseguido... (fazer algo) I haven’t been able to... (1ª conjugação)
41. Eu não... (fazer algo) I wouldn’t... (1ª conjugação)
42. Eu prefiro (não)... (fazer algo) I’d rather (not)... (1ª conjugação)
43. Eu prefiro que você... (faça algo) I’d rather you... (1ª conjugação)
44. Eu prefiro… (algo/fazer algo) I’d reather… (something/1ª conjugação)
45. Eu pretendo… (fazer algo) I intend to… (1ª conjugação)
46. Eu prometi (não)… (fazer algo) I promessed (not) to… (1ª conjugação)
47. Eu prometo que eu vou… (fazer algo) I promise I’ll… (1ª conjugação)
48. Eu queria poder… (fazer algo) I wish I could… (1ª conjugação)
49. Eu queria que você... (fizesse algo) I wish you would... (1ª conjugação)
50. Eu quero que você... (faça algo) I want you to... (1ª conjugação)
51. Eu raramente… (faço algo) I hardly ever… (1ª conjugação)
52. Eu te disse para não... (do something) I told you not to... (1ª conjugação)
53. Eu te disse para... (fazer algo) I told you to... (1ª conjugação)
54. Eu te faço... (fazer algo) I make you... (1ª conjugação)
55. Eu tenho medo de… (fazer algo) I’m afraid to… (1ª conjugação)
56. Eu tenho que… (fazer algo) I’m supposed to… (1ª conjugação)
57. Eu tive que… (fazer algo) I had to… (1ª conjugação)
58. Leva... (para) (eu) (fazer algo) It takes (me) (time) to (1ª conjugação)
59. Leva... (tempo) para (fazer algo) It takes... (time) to (1ª conjugação)
60. Levaria... (tempo) para (fazer algo) It would take... (time) to (1ª conjugação)
61. Levou... (tempo) para (fazer algo) It took... (time) to (1ª conjugação)
62. Maria fingiu não… (fazer algo) Maria pretended not to… (1ª conjugação)
63. Me advertiram/avisaram para… (fazer algo) I was warned to… (1ª conjugação)
64. Me deixe… (fazer algo) Let me… (1ª conjugação)
65. Mesmo embora eu .../Embora eu... (faça algo) Even though I… (1ª conjugação)
66. Mesmo que eu... (faça algo) Even I … (1ª conjugação)
67. No caso de você... (fazer algo) In case you… (1ª conjugação)
68. Os dois…/Ambos os… (fazem algo) Both (of) you… (1ª conjugação)
69. Peça para ela que… (faça algo) Ask her to… (1ª conjugação)
70. Se eu pudesse... (fazer algo) If I could... (1ª conjugação)
71. Se eu quiser eu… (faço algo) I might as well… (1ª conjugação)
72. Se eu soubesse como... If I knew how to... (1ª conjugação)
73. Se você puder... (fazer algo) If you can... (1ª conjugação)
74. Talvez eu possa... (fazer algo) I might be able to... (1ª conjugação)
75. Tente… (fazer algo) Try to… (1ª conjugação)
76. Toda vez que eu… (faço algo) Each time I …/Every time I…/Whenever I… (1ª conjugação)
77. Todos nós… (fazemos algo) All of us… (1ª conjugação)
78. Todos vocês… (fazem algo) All of you… (1ª conjugação)
79. Vamos... (fazer algo) Let’s... (1ª conjugação)
80. Você deve/tem que… (fazer algo) You’re supposed to… (1ª conjugação)
81. Você pode me lembrar de... (fazer algo) You can remind me to... (1ª conjugação)


Português Inglês
1. Achei que você pudesse estar… (fazendo algo) I thought you might be… (3ª conjugação)
2. Apesar de... In spite of… (3ª conjugação) /Despite (3ª conjugação)
3. Começou a … (acontecendo algo) It started… (3ª conjugação).
4. Continue… (fazendo algo) Go on… (3ª conjugação)
5. Deve estar… (fazendo algo) It is supposed to be… (3ª conjugação)
6. Ela sugeriu… (fazer algo) She suggested… (3ª conjugação)
7. Eu deveria estar… (fazendo algo) I must have been… (3ª conjugação)
8. Eu devo estar… (fazendo algo) I must be… (3ª conjugação)
9. Eu estarei… (fazendo algo) I will be… (3ª conjugação)
10. Eu estava... (fazendo algo) – antes de algo I had been... (3ª conjugação)
11. Eu estou acostumado em… (fazer algo - diferente) I’m used to... (3ª conjugação - unusual)
12. Eu estou com vontade de... (fazer algo) I feel like... (3ª conjugação)
13. Eu estou pensando em… (fazer algo) I’m thinking of… (3ª conjugação)
14. Eu me arrependo de… (de ter feito algo) I regret... (3ª conjugação)
15. Eu me lembrei de… (de ter feito algo) I remembered... (3ª conjugação)
16. Eu não consigo para de… (fazer algo) I can’t help... (3ª conjugação)
17. Eu odeio que me façam... (fazer algo) I hate being kept... (3ª conjugação)
18. Eu queria que você estivesse… (fazendo algo) I wish you were… (3ª conjugação)
19. Eu tenho medo de… (fazer algo) I’m afraid of… (3ª conjugação)
20. Não é bom… (fazer algo) It’s no good... (3ª conjugação)
21. Não adianta... (fazer algo) It’s no use... (3ª conjugação)
22. Não há razão em.../Não faz sentido... (fazer algo) There’s no point in... (3ª conjugação)
23. Se eu estivesse... (fazendo algo) If I had been… (3ª conjugação)
24. Talvez eu esteja… (algo) I might/may be… (3ª conjugação)
25. Talvez eu estivesse… (fazendo algo) I may/might have been… (3ª conjugação)
26. Vale a pena… (fazer algo) It is worth… (3ª conjugação)
27. Você se importa de… (fazer algo) Would you mind… (3ª conjugação)

Português Inglês
1. Já passou da hora de você... (fazer algo) It’s time you... (4ª conjugação)
2. Já era hora de você... (fazer alguma coisa) It’s about time you... (4ª conjugação)

Português Inglês
1. Algo deve ser… (feito) Something must be… (5ª conjugação)
2. Algo deve ter sido... (feito) Something must have been… (5ª conjugação)
3. Algo deveria ser… (feito) Something should be… (5ª conjugação)
4. Algo deveria ter sido... (feito) Something should have been… (5ª conjugação)
5. Algo está sendo... (feito) Something is being… (5ª conjugação)
6. Algo está/é... (feito) Something is… (5ª conjugação)
7. Algo estava sendo... (feito) Something was being… (5ª conjugação)
8. Algo foi... (feito) – no passado Something was… (5ª conjugação)
9. Algo foi… (feito) – recentemente Something has been… (5ª conjugação)
10. Algo havia sido… (feito) Something had been… (5ª conjugação)
11. Algo pode ser… (feito) Something can be… (5ª conjugação)
12. Algo pode ter sido... (feito) Something can have been… (5ª conjugação)
13. Algo poderia ser… (feito) Something could be… (5ª conjugação)
14. Algo poderia ter sido... (feito) Something could have been… (5ª conjugação)
15. Algo será… (feito) Something will be… (5ª conjugação)

16. Algo seria… (feito) Something would be… (5ª conjugação)

17. Algo talvez seja... (feito) Something might be… (5ª conjugação)
18. Algo talvez tenha sido... (feito) Something might have been... (5ª conjugação)
19. Algo vai ser… (feito) Something is going to be… (5ª conjugação)
20. Ele negou que ela havia… (feito algo) He denied that he had… (5ª conjugação)
21. Estão fazendo algo… para mim. I’m having my... (something) (5ª conjugação)
22. Eu havia/tinha... (feito algo) I had... (5ª conjugação)
23. Eu pareço ter… (feito algo) I seem to have… (5ª conjugação)
24. Eu poderia ter... (feito algo) para… (fazer algo) I could have... (5ª conjugação) to... (1ª conjugação)
25. Eu queria ter podido… (fazer algo) I wish I could have… (5ª conjugação)
26. Eu queria ter... (feito algo) I wish I had... (5ª conjugação)
27. Eu terei... (feito algo) I will have... (5ª conjugação)
28. Eu teria... (feito algo) I would have... (5ª conjugação)
29. Fizeram algo… para mim. I had/ got my…(something) (5ª conjugação)
30. Pode ser que eu tenha...(feito algo) I may/might have…(5ª conjugação)
31. Quando eu tiver... (feito algo) When I’ve... (5ª conjugação)
32. Se eu tivesse... (feito algo) If I had... (5ª conjugação)
33. Você deve ter… (feito algo) You must have… (5ª conjugação)
FÓRMULAS SEM CONJUGAÇÃO (90 FÓRMULAS)

Português Inglês
1. Alguém está entediada./surpresa./interessada./etc. Someone is… bored./surprised./interested./etc.
2. Algo é chato./surpreendente./interessante. Something is… boring./surprising./interesting./ etc.
3. A maioria dos… Most (of)…
4. Acredita-se que… It is believed that…
5. Como eu disse... As I said...
6. Como eu esperava... As I expected...
7. Como eu pensei/pensava... As I thought...
8. Como eu te disse... Like I told you...
9. Como você sabe... As you know...
10. De quem é este/aquele…? Whose … is this/that?
11. De quem são estes/aqueles…? Whose … are these/those?
12. Deve haver… (algo em algum lugar) There must be... (something somewhere)
13. Deve ser… It is supposed to be…
14. Diga a ele que… Tell him that…
15. Dizem que ele… It is said that he…/He is said that he…
16. É / está bem… It’s quite…/It’s pretty…/
17. É mais barato… It’s cheaper… (short adjectives)
18. É o mais caro… (de todos) It’s the cheapest... (short adjectives)
19. É mais caro… It’s more expensive… (long adjectives)
20. É o mais caro... It’s the most expensive… (long adjectives)
21. É muito mais barato… It’s much cheaper…
22. É muito mais caro… It’s much more expensive…
23. Ela disse que... She said that...
24. Ela me disse que... She told me that...
25. Em caso de... (avisos) In case of... (warnings)
26. Espera-se que… It is expected that…
27. Espere por... Wait for...
28. Eu acho que… I think that…
29. Eu deveria ser… (algo) I must have been…(something)
30. Eu devo ser… (algo) I must be…(something)
31. Eu disse que... I said that...
32. Eu espero que… (expectativa) I expect that…
33. Eu estou acostumado com...(alguma coisa) I’m used to... (something)
34. Eu fico pensado se… I wonder if…
35. Eu me acostumei com... (alguma coisa) I got used to...(something)

36. Eu não gosto de ser… I don’t like being...

37. Eu não gosto que me digam... I don’t like being told...
38. Eu nasci… I was born…
39. Eu o fiz prometer que… I made him promise that...
40. Eu ouvi dizer que… I heard that …
41. Eu poderia ser… (algo) I could be… (something)
42. Eu poderia ter sido… (algo) I could have been…(something)
43. Eu queria que você estivesse… I wish you were...
44. Eu te disse que... I told you that...
45. Eu tenho certeza que… I’m sure that…
46. Eu tenho medo de… (algo) I’m afraid of… (something)
47. Eu…completamente. I quite…
48. Fiquei surpreso em… (algo) I was surprised to… (something)
49. Haverá... (algo em algum lugar) There will be... (something somewhere)
50. Haveria... (algo em algum lugar) There would be... (something somewhere)
51. Houve... (algo) There has been... (something somewhere)
52. Isso me faz sentir… It makes me feel…
53. Leva de… (algum lugar) para… (outro) It takes (time) from (somewhere) to (somewhere)
54. Levaria de… (algum lugar) para... (outro) It would take (time) from (somewhere) to (somewhere)
55. Levou de… (algum lugar) para… (outro) It took (time) from (somewhere) to (somewhere)
56. Não é de se admirar/ não é à toa que... No wonder...
57. Me deram um… I was given a/an…
58. Me fizeram esperar por… I was made to wait for…/they made me wait for…
59. Me mostraram um… I was shown a/an…
60. Me ofereceram um... I was offered a/an...
61. Me sinto... I feel...
62. Nem se quer…/nem mesmo… Not even…
63. Para mim, parece que... It seems to me that…
64. Parece legal. (ouvir) It sounds good.
65. Parece legal. (sentir o cheiro) It smells good.
66. Parece legal. (sentir o sabor) It tastes good.
67. Parece legal. (ver) It looks good.
68. Pode haver... (algo em algum lugar) There can be... (something somewhere)
69. Poderia haver… (algo em algum lugar) There could be... (something somewhere)
70. Por causa da... Because of the…
71. Precisa-se pensar sobre... (algo) It needs thinking about... (something)
72. Quando eu chegar... When I get...
73. Quando eu estiver... When I am.…
74. Quando eu for... When I go...
75. Que …! (adimiração/surpresa) What a/an …!
76. Se eu estiver... If I am.…
77. Se eu fosse para... If I went (to) ...
78. Se eu fosse você... If I were you...
79. Se eu fosse... If I were/was...
80. Se eu soubesse que... If I knew...
81. Se você for... If you go...
82. Tais como... Such as...
83. Talvez eu saiba… (algo) I might/may know… (something)
84. Talvez haja… (algo em algum lugar) There might be... (something somewhere)
85. Tem... (algo em algum lugar) There is... (something somewhere)
86. Têm... (algumas coisas em algum lugar) There are... (something somewhere)
87. Tinha... (algo em algum lugar) There was... (something somewhere)
88. Tinha... (algumas coisas em algum lugar) There were... (something somewhere)
89. Todo mundo gosta de… (algo) (something)…is liked by everybody.
90. Vão lhe dar um… You will be given a/an …


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F ÓRMULA DO INGLÊS – I NDEPENDENCE L ANGUAGES SOLUTION E DI COSTA

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Não lhe desejamos sorte, e sim, sucesso e muito treino!

Edi Carlos Silveira Costa.

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A todos, meu muito obrigado!

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Siga estas técnicas com exatidão:

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Passo 1 – Verbos Principais

Formando ações a partir de verbos em inglês

• tomar banho = take a shower

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Passo 2 – Verbos auxiliares

SUJEITOS COM SEUS AUXILIARES

Conjugações que não possuem combinações

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Passo 3 – Fazendo as combinações

Definições das fórmulas primárias com suas combinações em inglês

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Passo 4 – PUCH (Padrão Único de Comunicação Humana)

wh-questions auxiliares sujeito verbo complemento

Where do you live?

What did she buy at the supermarket?

Why were they crying last night?

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Visão Geral das Fórmulas no PUCH

Você vai estudar. (agora Yes, I am.

(recentemente) No, I haven’t.

5. WH-Questions Auxiliares Sujeito Verbo (meio) Condição (fim)

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Passo 5 – Interpretando e convertendo o tempo em inglês

F ÓRMULA DE INTERPRETAÇÃO DO PORTUGUÊS PARA INGLÊS

F ÓRMULA DE CONVERSÃO PARA O U SO NO INGLÊS

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Passo 6.1 – Guia das fórmulas primárias para fala imediata

INÍCIOS DE FRASES AFIRMATIVAS DERIVADAS DOS 18 AUXILIARES

3. Você... (faz algo) You… (1ª conjugação)

23. Você deveria... (fazer algo) You should... (1ª conjugação)

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NEGATIVAS (32 FÓRMULAS)

INÍCIOS DE FRASES N EGATIVAS DERIVADAS DOS 18 AUXILIARES

3. Você não... (faz algo) You don’t... (1ª conjugação)

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INTERROGATIVAS E RESPOSTAS (32 FÓRMULAS)

INÍCIOS DE FRASES INTERROGATIVAS E RESPOSTAS DERIVADAS DOS 18 AUXILIARES

Português English Answers

3. Você...? (faz algo) Do you... (1ª conjugação)

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PERGUNTAS (22 FÓRMULAS)

INÍCIOS DE FRASES COM PERGUNTAS

EXCEÇÃO DE PERGUNTAS (5 FÓRMULAS )

1. Who was here? Quem esteve aqui?

PERGUNTAS DE DESCRIÇÃO (4 FÓRMULAS)

1. What is she like? Como ela é?

Todos os direitos reservados. Copyright ©2019. 22