ARTÍCULO

PROTECCIÓN Y CONSERVACIÓN DE MEDIO: AN

PAPEL importante de la educación

Por

AFTAB ALAM
Investigación Académico, Departamento de Maestros Formación y Educación no Formal, Facultad de Educación, Universidad Jamia Millia Islamia,
Nueva Delhi, India.

Fecha de recepción: 21/09/2018 Fecha Revisado: 04/12/2018 Fecha de aceptación: 21/12/2018

RESUMEN

El presente trabajo es un intento de discutir el papel y la importancia de la educación en el conocimiento, protección y conservación del medio ambiente.

Educación y el medio ambiente son las dos caras de la misma moneda y son complementarias entre sí. El medio ambiente puede ser promovida por diversos

medios y uno de los más eficaces entre ellos es la provisión de una educación adecuada a las antiguas y las nuevas generaciones. La educación también

proporciona la conciencia sobre la protección y conservación del medio ambiente, que es esencial para el beneficio de toda la humanidad. También se puede

usar como una medida razonable para resolver diferentes tipos de problemas sociales que enfrentan las personas en su día a día la vida. Igualmente, la

educación puede desempeñar un papel clave para conservar y proteger el medio ambiente natural y generar conciencia entre la gente acerca de la importancia

de mantener el medio ambiente no contaminado. También juega un papel crucial en la construcción de una sociedad que es sensible y consciente hacia el medio

ambiente y sus retos y problemas asociados. Educación promueve un enfoque holístico hacia la protección y conservación de la naturaleza. Apreciación del

medio ambiente entre las personas y la sociedad puede crear y aumentar el cambio de comportamiento medioambiental positivo. La contaminación del aire, la

mala gestión de los residuos, el aumento de la crisis del agua, disminución de los niveles de aguas subterráneas, la contaminación del agua, la mala

conservación y la baja calidad de los bosques, la pérdida de biodiversidad y la degradación de la tierra y el suelo son algunas de las cuestiones

medioambientales importantes y claves que enfrentan las el mundo actual.

Palabras clave: Desarrollo Sostenible, Medio Ambiente, Educación, sensibilización, protección, conservación, degradación, la apreciación.

INTRODUCCIÓN enfermedades más ventaja en relación con la extinción de un gran número de

El medio ambiente ha sido el principal tema de debate y discusión en la especies vivas. La educación juega un importante y esencial

prensa, así como aulas en todos y cada parte del mundo, y mucho se ha papel en el aumento de la conciencia

discutido sobre la necesidad de tomar medidas para proteger este planeta y problemas ambientales y desafíos de la formación de la conducta y las

proporcionar conciencia entre la gente en este sentido . Los científicos actitudes que marcan la diferencia. El más común y la definición más

predicen que si el clima cambia de forma continua a la tendencia actual a conocida de el

continuación, la temperatura aumentará a un ritmo de entre 3 y 6 grados ambiente en palabras simples es que el ambiente es todo lo que nos rodea.

centígrados para el año 2050 (Perry, Bajo, Ellis, y Reynolds, 2005). Si la Sino como un educador y nuestra preocupación por el medio ambiente,

temperatura aumenta a este ritmo, llevaría a una crisis de agua para millones necesitamos una definición más completa y más amplia que explica las

de personas, disminuir y reducir los rendimientos agrícolas y aumentar la complejas relaciones sociales y ecológicas entre todos los organismos vivos,

muerte de millones de personas a causa de desnutrición, especialmente en seres humanos para desarrollar un impulso y el instinto en

las personas para proteger y conservar el

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medio ambiente que los rodea. Por lo tanto, una definición clara y sencilla es sociedades cultas e intelectuales del país es una forma importante de

“el medio ambiente es el complejo conjunto de condiciones físicas, convincente y empujando el gobierno de turno hacia un acuerdo de este tipo

geográficas, biológicas, sociales, culturales y políticos que rodean a un de unión que se requiere para controlar los gases de efecto invernadero y

individuo u organismo que en última instancia determina su forma y la reducir los niveles de emisiones. Encuesta de Ciudadanos Calentamiento

naturaleza de su supervivencia” (Taras, Kirkman, y acero, 2010). En realidad, Global realizado en 2004 en los Estados Unidos también señaló en su propio

el entorno análisis que cuanto mayor es el nivel educativo del entrevistado, la mayor

es una parte de múltiples mezcla de participación y el comportamiento con el medio ambiente (Lubell, Zahran, y

la biofísica y la sociedad porque, no hay lugar en la superficie de la tierra, Vedlitz, 2007). Al aumentar la conciencia del medio ambiente y sus

donde un entorno (O la naturaleza) problemas asociados, la educación puede persuadir e inspirar a las personas

sin tocar por el impacto de los seres humanos. El medio ambiente es el a reducir el impacto negativo sobre el medio ambiente mediante el uso de la

producto de ambas estructuras y procesos sociales y biofísicos. energía más eficientemente y por el suministro de agua, especialmente en las

zonas que se enfrentan a la escasez de recursos. Por ejemplo, en las zonas

1. La relación entre la formación y el Medio Ambiente semiáridas de China,

Tanto la educación y el medio ambiente son dos caras de la misma moneda y

se complementan entre sí. Por un lado, la educación proporciona conciencia

entre la gente y les enseña técnicas de protección del medio ambiente y la

conservación, así como los educa sobre la importancia y necesidad de un

la escasez de agua. propios individuos educados suelen utilizar
medio ambiente saludable. Por otro lado, un medio ambiente saludable
varios métodos para purificar el agua. El nivel de educación de las personas
ayuda a la continuidad en el proceso de enseñanza y aprendizaje de una
se ha observado como un factor en el aumento de la probabilidad de
manera pacífica. El medio ambiente también motiva tanto fisiológica como
purificación de agua en la sociedad. Incluso en las zonas urbanas, la
psicológicamente los profesores y estudiantes a través de la enseñanza y el
probabilidad de purificación de agua aumentó en un 9%, cuando la mayoría de
aprendizaje, respectivamente. El medio ambiente es la herramienta más
las personas completaron la educación primaria y la purificación se
influyente y de apoyo para el proceso de la educación en cualquier institución
incrementaron en un 22% cuando se había completado el nivel de educación
educativa. todo lo que necesitamos para mantener sana y conocer la
secundaria (Somanathan, 2010).
importancia de un medio ambiente saludable. El medio ambiente puede ser

promovida por diversos medios y uno de los más eficaces entre ellos está

proporcionando una educación adecuada a las antiguas y las nuevas 2. Necesidad de Educación sobre el Medio Ambiente

generaciones. La educación también proporciona la conciencia sobre la La Organización de las Naciones Unidas (ONU) ha declarado 2005 a 2014 la

protección y conservación del medio ambiente cuando es esencial para el década de la educación para centrarse en el desarrollo sostenible. El objetivo

beneficio de toda nuestra sociedad. La educación también puede presentarse era utilizar la educación como un instrumento y una medida de la integración

como una solución para resolver diferentes tipos de problemas que existen de los principios de desarrollo sostenible con los valores de la humanidad y

en la sociedad y la educación tiene un papel clave para guardar y proteger el perspectivas con el fin de crear una sociedad de la sostenibilidad (UNESCO,

medio ambiente natural. 2005). A pesar de que, la educación siempre se ve tan bueno puro. Como

resultado, se han realizado pocos estudios empíricos sobre los costos y

beneficios de diferentes tipos y formas de educación en el campo de la

protección y conservación de

las personas con educación superior son vistos no sólo para ser más conscientes y el entorno.

preocupados por el medio ambiente, sino que también se esfuerzan por participar Educación relacionadas con cuestiones ambientales se ocupa de la

otras personas en acciones que apoyen y promuevan las decisiones políticas en lo necesidad y la importancia de su protección y conservación, ya en la

que respecta a la protección y conservación del medio ambiente. La presión de la actualidad, el calentamiento global, la contaminación y estas cuestiones

sociedad civil están arruinando ambiente muy

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mal. Educación enseña acerca de la importancia de un medio ambiente sano amenaza para el bienestar físico, psicológico y social del público.

y la gente debe tomar todas las medidas posibles y medidas para mantener su

medio ambiente sano. El medio más posibles y eficaces para desarrollar y 3. Papel de la Educación en la conciencia y Protección del Medio Ambiente
mantener un medio ambiente saludable es dar una educación adecuada tanto

a las generaciones nuevas, así como viejos juntos. La educación tiene el

3.1 conciencia
poder potencial y de cambiar y modificar la sociedad existente y dar
Uno de los papeles más importantes de la educación en relación con la
conocimiento beneficioso y necesario para su gente y los ciudadanos. La
protección y conservación del medio ambiente está haciendo cada uno en la
educación puede ser una solución adecuada para resolver cada problema o
sociedad tome conciencia de los problemas ambientales. La educación
desafío que existe en la sociedad y es por eso que la educación tiene un gran
puede servir de instrumento para proporcionar un conocimiento integral y
papel que desempeñar para proteger y conservar el medio ambiente y
completa sobre los desequilibrios ambientales y otros problemas que día a
resolver las cuestiones ambientales asociados. La educación sobre el medio
día sucederá. Cada uno de los miembros de una sociedad, incluidos los
ambiente es compatible con todas las personas, incluso los niños para
niños, adultos y personas de edad, si todos reciben educación ambiental
obtener información y desarrollar los valores, habilidades requeridas y tales
adecuada, entonces pueden conocer, comprender y tomar conciencia de los
comportamientos que les ayudan a satisfacer las necesidades actuales sin
diferentes temas del medio am biente
poner en peligro el bienestar y los intereses de las generaciones futuras. Los

papeles que desempeña la educación en la protección y en el ahorro de

(Patchen, 2006). ion Educat da
nuestro entorno son los siguientes:
conocimiento con respecto a los iones de func entorno natural y el conocimiento de que trata

de seres humanos con el comportamiento y los ecosistemas para el desarrollo sostenible. Hoy

en día, varias organizaciones e instituciones utilizan para llevar a cabo programas de

sensibilización ambiental en las sociedades y escuelas. Lo cual crea conciencia entre la gente
· En la actualidad, los expertos y los gobiernos por sí solos no son
acerca de las cuestiones relacionadas con el medio ambiente, los retos y problemas y tomar
capaces de resolver los problemas ambientales, problemas y retos, y
acciones según el requisito. En el nivel primario de la educación, el objetivo principal debe ser
tomar la sociedad en la dirección del desarrollo sostenible. En lugar de
sobre la conciencia sobre el medio ambiente natural. Para ello, el contenido y textos
ello, todos y cada uno
relacionados con el medio ambiente deben ser incluidos en los temas como el lenguaje,
(consumidores, votantes, empleados,
ciencias sociales y ciencias naturales. Los profesores pueden seguir tales métodos y
comunidad y líderes de negocios) tiene que participar activamente y
estrategias de enseñanza, que dan una oportunidad para la observación directa de la
apoyar colectivamente en este esfuerzo.
naturaleza a través de medios audiovisuales. En el nivel secundario, conciencia demográfica,

· La evidencia ha demostrado que la educación no es sólo una el conocimiento y las habilidades de conservación del medio ambiente deben tener mucha

herramienta estratégica importante, pero es más importante que erior importancia. Las estrategias de enseñanza deben basarse en la experiencia práctica y la

pol y el proceso de ion REGLAMENTACIÓN o acción a través de los contenidos de la primaria puede seguir siendo la misma en el nivel

aplicación. Sólo la educación puede tratar la causa raíz de los problemas secundario también. La educación superior tendrá que jugar un papel clave en el control y la

asociados con el medio ambiente, los valores que influyen en el reducción de los desequilibrios ambientales. Su atención debe centrarse en el conocimiento

comportamiento de los pueblos hacia el medio ambiente. del desarrollo y las mediciones de diversos problemas ambientales y las cuestiones

sostenible. La investigación debe ser patrocinado y Su atención debe centrarse en el

· Es cierto que nuestras decisiones tienen un efecto directo o indirecto sobre conocimiento del desarrollo y las mediciones de diversos problemas ambientales y las

el medio ambiente. Educación apoya los ciudadanos a tomar decisiones cuestiones sostenible. La investigación debe ser patrocinado y Su atención debe centrarse en

sensatas que contribuyen a la solución de los problemas ambientales y el conocimiento del desarrollo y las mediciones de diversos problemas ambientales y las

problemas. cuestiones sostenible. La investigación debe ser patrocinado y

· La degradación del medio natural es una amenaza para la salud de las

personas. Una nueva investigación describe que la desconexión del

mundo natural es también una

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alentado en el campo de la educación ambiental en general con obras de cantidades excesivas de sustancias se introducen en la atmósfera terrestre, la

extensión. contaminación de la basura y la contaminación del medio ambiente natural

3.2 Conocimiento de Protección del Medio Ambiente (Vörösmarty et al., 2010). La educación juega un papel importante en la

construcción de una sociedad que

La educación puede desempeñar un papel importante en el mantenimiento
es consciente y completamente consciente de el
de un entorno natural equilibrado, proporcionando conocimientos y guiar a
medio ambiente y sus cuestiones y problemas relacionados. Educación
proteger y conservar el medio ambiente para todos los organismos vivos.
enseña a los ciudadanos y la sociedad para obtener los conocimientos
Proteger el medio ambiente es un proceso y la actividad de cuidado y
necesarios sobre el medio ambiente y se asocian retos y problemas a
vigilando el entorno natural, individual y colectivamente en beneficio de la
conocer las medidas al medio ambiente
humanidad (carril, 1966). Educación en relación con el medio ambiente ayuda
problemas, alentar a las personas a resolver
a resolver los diversos problemas ambientales como el agotamiento del
retos y problemas del medio ambiente, y tomar las medidas adecuadas para
ozono, el cambio climático, la lluvia ácida, el calentamiento global, etc.
proteger y salvar el medio ambiente. La educación siempre ayuda a las
dándoles la educación para proteger y salvar el medio ambiente natural debe
personas a resolver y resolver problemas sencillos, así como complejos que
comenzar desde elementar y la escuela. educaci ó n º wi preocupados
existen en una sociedad. Es obvio para cada uno que contaminó y ambiente
cuestiones ambientales se puede ofrecer y siempre partiendo de golf, la
contaminado es una de las principales razones y factores de muchas
introducción de los sujetos, y por seminarios, talleres, simposios, programas
enfermedades peligrosas, problemas de salud en nuestro país. Por lo tanto,
de capacitación, y la campaña de concienciación sobre los problemas
incluida la educación de medio ambiente (educación ambiental) en las
ambientales, etc.
escuelas primarias superiores e inferiores y la organización de campaña de

sensibilización ambiental en cada parte del país puede acercar a los

3.3 Estímulo a proteger el medio ambiente
Las personas más educadas y aprendidas son vistos no sólo para ser más
conscientes y preocupados
ciudadanos enteros juntos para hablar y el discurso sobre los problemas y las
cuestiones del medio ambiente, participar en diferentes tipos de actividades a
guardar, hacer juicios prácticos para diversos temas ambientales.
el

medio ambiente, sino también trabajar para involucrar a otras personas en las

acciones de apoyo y promoción de las decisiones políticas en lo que respecta de

protección y conservación de el

ambiente. La presión de las sociedades civiles e intelectuales educados del

país es una forma importante de convincente y empujando el gobierno de turno

3.5 Promoción de un enfoque holístico para el Medio Ambiente
hacia un acuerdo de este tipo de unión que se requiere para controlar los
educación y eficaces programas de medio ambiente sobre la protección y la
gases de efecto invernadero y reducir los niveles de emisiones. Encuesta de
conservación del medio ambiente siempre promueven un enfoque holístico
Ciudadanos Calentamiento Global realizado en 2004 en los Estados Unidos
entre las personas. Se enseña a las personas a utilizar los recursos de
también señaló en su propio análisis que el nivel más alto de un demandado
manera justa y con la sostenibilidad y estrategias para equilibrar el medio
de la educación, la mayor participación, y el comportamiento con el medio
ambiente dañado. Programas organizados en las escuelas o cualquier otra
ambiente (Lubell et al., 2007).
parte de la sociedad inspiran a los niños, así como sus tutores para

proporcionar educación ambiental en su casa también (Chang y Guetl, 2007).

3.4 sociedad consciente y bien informado con el Medio Ambiente
La educación crea interés entre las personas para establecer una fuerte

conexión con la naturaleza. La educación y los programas que crean la

Hay un sinnúmero de retos, problemas, y existen cuestiones relativas al
conciencia ambiental y la valoración promueven un futuro ecológicamente
medio ambiente en el mundo. Hay muchos países en el mundo que se
sostenible.
enfrentan a problemas de contaminación del agua cuando los contaminantes

se introducen en el medio natural, la contaminación del aire cuando

perjudiciales, y

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3.6 Mejora en apreciación del medio ambiente
Esta es una realidad innegable que la educación promueve el conocimiento y la
apreciación del medio ambiente entre la gente. La promoción de aprecio y
admiración del env i ronment entre ne le ra i ses pos iti vo cambio de
comportamiento ambiental. La contaminación del agua, la escasez de agua y la
crisis, la contaminación del aire, la mala gestión de los residuos, disminución de
los niveles de agua subterránea, la protección y la conservación deficiente
sistema de los bosques, la pérdida de la biodiversidad natural, y la tierra y
degradación del suelo son algunos de los principales problemas ambientales
que enfrenta la presente mundo. Por lo tanto, en la actualidad la educación
tiempo en cuestiones ambientales tiene un papel importante y fundamental que
desempeñar, ya que ayuda a la gente a construir habilidades, crea un interés a
tomar medidas colectiva e individualmente cuando sea necesario para mantener
y promover el medio ambiente natural. La educación es un instrumento de
auto-empoderamiento para las personas, ya que hace que las personas
capaces de tomar medidas efectivas y serias. La educación ambiental hace que
los líderes de las personas a proteger y salvar el medio ambiente y crea un
interés de tomar medidas y acciones colectiva e individualmente siempre que
sea necesario para resolver los problemas ambientales.
3.7 Educación fomenta el uso eficiente de recursos naturales y de reciclaje
Esto ha sido evidente que la educación crea y aumentar la conciencia sobre
el medio ambiente y los problemas asociados. Por otra parte, se anima a la
gente a equilibrar y disminuir su impacto negativo sobre el medio ambiente
mediante el uso más eficiente del agua, la energía y otros minerales y
recursos naturales, sobre todo en las zonas que se enfrentan a la escasez de
recursos particulares. Por ejemplo, en las zonas semiáridas de nuestro país
vecino de China, la cosecha de los agricultores educados
el agua de lluvia y el uso complementario
tecnología de riego para erradicar y gestionar la escasez de agua. hogares
educadas también purificar el agua utilizando diferentes métodos, tales como el
filtrado y la de ebullición, etc. En las zonas urbanas de nuestro país, la
probabilidad de purificación de agua se incrementa en un 9% cuando los
ciudadanos habían completado el nivel primario de la educación y el aumento de
un 22% cuando tenían completado la educación secundaria. Este tipo de
comportamiento es importante ya que la gente en muy desarrollado
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países se apelan a modificar sus consumos y el uso de bienes y servicios
que limitan el daño ambiental. En los Países Bajos, se ve que los más
educados utilizar menos energía en su casa, incluso teniendo en cuenta los
ingresos del hogar. Un estudio realizado en 10 países de la OCDE encontró
que los hogares más educados son más conscientes de ahorrar agua y se
informaron hallazgos similares en España, así (Consumo, 2008).
Conclusión
La educación es un factor más importante y un fuerte agente de cambio para
las personas que la política y la legislación, que motivan externamente para
hacer algo y prohibir. Sólo la educación puede tratar la causa raíz de los
problemas asociados con el medio ambiente,
los valores que
influir en el comportamiento de los pueblos hacia el medio ambiente. La educación ayuda
a los ciudadanos a tomar decisiones responsables que contribuyan a la solución del
medio ambiente cuestiones. Educación
juega un importante y esencial papel en el aumento
conocimiento de los problemas y retos medioambientales y dar forma a los
comportamientos y actitudes que pueden hacer una diferencia. educación y
eficaces programas de medio ambiente sobre la protección y la conservación
del medio ambiente siempre promueven un enfoque holístico entre las
personas. Se enseña y anima a la gente a usar los recursos de manera justa
y lo menos posible a través de la reducción de las necesidades y optando
alternativas para el propósito de ahorro y protección del medio ambiente.
En efecto
educación promueve el conocimiento y la apreciación del medio ambiente entre la
gente. La promoción de aprecio y admiración del medio ambiente entre la gente
plantea un cambio de comportamiento medioambiental positivo. La contaminación
del agua, la escasez de agua y la crisis, la contaminación del aire, la mala gestión
de los residuos, disminución de los niveles de agua subterránea, la protección y la
conservación deficiente sistema de los bosques, la pérdida de la biodiversidad
natural, y la tierra y degradación del suelo son algunos de los principales problemas
ambientales que enfrenta la presente mundo. La educación sobre el medio
ambiente es compatible con todas las personas incluso los niños para obtener
información y desarrollar los valores, las habilidades requeridas y tales
comportamientos que les ayudan a satisfacer las necesidades actuales sin poner
en peligro el bienestar y los intereses de las generaciones futuras. En resumen, el
medio ambiente es el más influyente
5
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y una herramienta de apoyo para la supervivencia humana y para el proceso Comportamiento, 29 (3), 391-413.

de la educación también. Educación enseña acerca de la importancia de un [4]. OCDE. (2008). Promover el consumo sostenible: Buenas prácticas en
medio ambiente sano y la gente debe tomar todas las medidas posibles y países de la OCDE. Obtenido de
medidas para mantener su medio ambiente sano. El medio más posibles y http://www.oecd.org/greengrowth/40317373.pdf
eficaces para desarrollar y mantener un medio ambiente saludable es dar una
[5]. Patchen, M. (2006). La actitud del público y el comportamiento sobre el
educación adecuada tanto a las generaciones nuevas, así como viejos juntos.
cambio climático. Lo que les da forma y la manera de influir sobre ellos.
La educación tiene el poder potencial y de cambiar y modificar la sociedad
Indiana: Purdue Cambio Climático
existente y dar conocimiento beneficioso y necesario para su gente y los
Centro de Investigación.
ciudadanos. La educación puede ser una solución adecuada para resolver
[6]. Perry, AL, Bajo, PJ, Ellis, JR, y Reynolds, JD (2005). El cambio climático y
todos y cada uno de problema o desafío que existe en la sociedad y es por
los cambios en la distribución de los peces marinos. Ciencias, 308 (5730),
eso que la educación tiene un gran papel que desempeñar para proteger y
1912-1915.
conservar el medio ambiente y resolver las cuestiones ambientales asociados.
[7]. Somanathan, E. (2010). Efectos de la información sobre la calidad del

medio ambiente en los países en desarrollo. Revisión de Economía y Política

Ambiental, 4 (2), 275-292.

referencias
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(eles): un enfoque hol i st ic
desarrollo del entorno de aprendizaje más eficaz para las pequeñas y
[8]. Taras, V., Kirkman, BL, y acero, P. (2010). Examinar el impacto de las
consecuencias de la cultura: Una de tres décadas, de varios niveles, revisión
meta-analítica de las dimensiones de valores culturales de Hofstede. Journal of
el
Applied Psychology, 95 (3), 405-439.

medianas empresas (PYME). En Ecosistemas digitales y tecnologías de

[9]. UNESCO, U. (2005). Década de Educación para el Desarrollo tai Sus
conferencias, 2007. DEST'07. Inaugural IEEE-IES ( pp. 420-425). IEEE.
nable: 2005-2014. DRAF t plan de aplicación internacional.

[2]. Lane, RE (1966). El descenso de la política y la ideología de una sociedad

[10]. Vörösmarty, CJ, McIntyre, PB, Gessner, MO, Dudgeon, D., Prusevich,
bien informado. American Sociological Review, 649-662.
A., Verde, P., ... y Davies, PM (2010). Las amenazas globales a la seguridad

del agua y la biodiversidad humana río. Naturaleza, 467 (7315), 555-561.

[3]. Lubell, M., Zahran, S., y Vedlitz, A. (2007). de acción y respuestas colectivas de

los ciudadanos al calentamiento global. Político

SOBRE EL AUTOR

Aftab Alam es un Académico de Investigación en el Departamento de Formación de Maestros y Educación No Formal de la Facultad de Educación de la Universidad Jamia
Millia Islamia, Nueva Delhi, India. Ha presentado diversos trabajos en seminarios nacionales e internacionales y es autor de numerosos trabajos de investigación publicados
en revistas internacionales en la India y en el extranjero. Sus áreas de investigación y especialización incluyen la formación del profesorado, Educación del Lenguaje,
Educación de la minoría, y Gestión y Administración Educativa. Actualmente, se está trabajando en los problemas y retos que enfrenta el Comité de Dirección en el
funcionamiento de las escuelas del gobierno-Aided.

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