ESCUELA DE EDUCACION BASICA PARTICULAR FLORENTINOS

PLANIFICACIÓN JORNADA DIARIA

1. DATOS INFORMATIVOS
NIVEL : Inicial 2 Sub 1 (3-4 años) Año Lectivo : 2019-2020
FECHA : Viernes 22 de Noviembre del 2019 Educador(a): Tec. Cristina Loachamin

2. EXPERIENCIA DE APRENDIZAJE
Experiencia de Aprendizaje : EL MARAVILLOSO MUNDO DE LAS PROFESIONES

ELEMENTO INTEGRADOR :

DESCRIPCION DE LA EXPERIENCIA
DE APRNDIZAJE
Promover en los niños y niñas actitudes tales como la curiosidad y el interés por conocer las diferentes profesiones y oficios
que se encuentran en su entorno que en el futuro serán desempeñadas por ellos, también se busca mostrar modelos de
profesiones no estereotipadas que a pesar de las diferencias de género pueden ser desempeñadas por quien lo desee sin
importar que sea un niño o niña.

3. ACTIVIDADES

ACTIVIDADES DE BIENVENIDA : Bienvenida a los niños

Indicaciones generales
Canción nube gorda

Tomar Asistencia
ACTIVIDADES INICIALES:
Clima
Organizar las Actividades del día

ACTIVIDADES DE LECTURA:
Canción de las profesiones; Viernes 22 de Noviembre 2019
4. ACTIVIDADES DIRIGIDAS EN RINCONES

ÁMBITO DE DESTREZA ACTIVIDADES RECURSOS INDICADOR DE

DESARROLLO EVALUACIÓN

VIERNES 22 DE NOVIEMBRE

RINCON PLÁSTICA
Experimentar a Experimenta la
INICIO manipulación de
EXPRESION
través de la Algodón materiales y realiza
ARTISTICA manipulación de “PEQUEÑOS DENTISTAS” trabajos creativos.
materiales y goma
mezcla de colores Explicamos las funciones que realiza un dentista y cuales son sus Técnica
la realización de hoja de trabajo
implementos para su trabajo.. Observación
trabajos creativos
utilizando las DESARROLLO Instrumento
técnicas
Escala Descriptiva
grafoplásticas. En la hoja de trabajo .

Pedir al niño que mencione que observa y que acción esta

realizando.

Luego explicamos la orden de la actividad; colocar goma en la

muelita, y colocar algodón.

CIERRE

En una ronda comentamos acerca de la profesión a su vez

mencionado que función realiza.
Realizar ejercicios
que involucran RINCON EX.CORPORAL Realiza ejercicios con
movimientos Computadora
EXPRESION movimientos del
segmentados de INICIO
CORPORAL Y Parlantes cuerpo.
MOTRICIDAD
“LAS PROFESIONES”
Espacio físico
 partes gruesas del
cuerpo (cabeza,
tronco y https://www.youtube.com/watch?v=EdbzBmTHUPI Técnica
extremidades). Observación
Seguimos el ritmo de la cancion y cuando salga una profesión
detenernos y comentar. Instrumento

DESARROLLO Escala Descriptiva

Colocamos la canción y observamos los movimientos de cada

profesión luego realizamos los movimientos de nuestro cuerpo:
cabeza, tronco y extremidades.

CIERRE

Cantamos con diferentes instrumentos la cancion.

“LAS PROFESIONES”

https://www.youtube.com/watch?v=EdbzBmTHUPI

RINCON DE HOGAR Reconoce los oficios de

Reconocer los
personas de la
oficios de personas INICIO
comunidad.
que brindan
Adivinanzas
servicio a la Presentamos imágenes de oficios y profesiones. Técnica
CONVIVENCIA comunidad. Espacio físico
DESARROLLO Observación
Imágenes de las Instrumento
ADIVINA ADIVINADOR adivinanzas
Escala Descriptiva
-Con una manguera

casco y escalera

apago los fuegos y las hogueras.

Quien será? BOMBERO

 Sobre lienzo o el papel,

que bien aplico el color

con lápiz o pincel.

Quien será? PINTOR

-La cartera, compañera,

me acompaña con frecuencia,

voy de portal en portal

llevando correspondencia.

Quien será? CARTERO

-Hago paredes, pongo cimientos

y a los andamios subo contento.

Quien será? ALBAÑIL

CIERRE

Para finalizar colocamos una canción.

“MI OFICIO MI PROFESION”

https://www.youtube.com/watch?v=4K5UKqpJzh4
 ASISTENCIA.-

N NOMINA ATRASOS FALTAS JUSTIFICADAS FALTAS INJUSTIFICADAS

OBSERVACIONES.-

CRISTINA LOACHAMIN
Educador(a) Revisado