Umfrage

Alter: Geschlecht: m w

frühere Wohnorte:

momentaner Wohnort:
Muttersprachler: Ja Nein
berufliche Tätigkeit:

Liebe Teilnehmer, liebe Teilnehmerinnen,

bitte beantworten Sie die folgenden Fragen. Entscheiden Sie dabei spontan und ohne
Nachschlagewerk.

Frage 1 : Wie viele Zeitformen hat das Deutsche? Benennen Sie diese.

Frage 2 : Können Sie den einzelnen Zeitformen eine bestimmte Funktion zuordnen?
Frage 3 : Im Folgenden werden Ihnen unterschiedliche Sätze präsentiert. Bitte
beantworten Sie die Fragen zu jedem einzelnen Satz.

(1)Mein Mann ist zu mir gekommen und hat zu mir gesagt gehabt, das ist besser,
wenn wir uns trennen.

1. Welche Zeitform hat der Satz?

2. Haben Sie diesen Satz so oder so ähnlich schon einmal gehört? Wenn ja, in
welchem Kontext?

3. Welche Funktion/Aussage hat der Satz für Sie?

4. Empfinden Sie den Satz als richtig oder falsch? Kreuzen Sie an.
Richtig Falsch

5. Warum ist dieser Satz für Sie richtig/falsch?

6. Wenn der Satz für Sie falsch ist, wie würden Sie ihn umformulieren?
 (2)Er erzählte ihr die ganze Geschichte, weil er völlig vergessen gehabt hatte, dass
sie alles selbst miterlebt hatte.

1. Welche Zeitform hat der Satz?

2. Haben Sie diesen Satz so oder so ähnlich schon einmal gehört? Wenn ja, in
welchem Kontext?

3. Welche Funktion/Aussage hat der Satz für Sie?

4. Empfinden Sie den Satz als richtig oder falsch? Kreuzen Sie an.
Richtig Falsch

5. Warum ist dieser Satz für Sie richtig/falsch?

6. Wenn der Satz für Sie falsch ist, wie würden Sie ihn umformulieren?
(3)Der Regierungssprecher ließ mitteilen, er habe vor dem Debakel nichts von den
Anschuldigungen gewusst gehabt.

1. Welche Zeitform hat der Satz?

2. Haben Sie diesen Satz so oder so ähnlich schon einmal gehört? Wenn ja, in
welchem Kontext?

3. Welche Funktion/Aussage hat der Satz für Sie?

4. Empfinden Sie den Satz als richtig oder falsch? Kreuzen Sie an.
Richtig Falsch

5. Warum ist dieser Satz für Sie richtig/falsch?

6. Wenn der Satz für Sie falsch ist, wie würden Sie ihn umformulieren?
(4)Ehe Emil sich hätte bemerkbar machen können, wären die beiden
verschwunden gewesen.

1. Welche Zeitform hat der Satz?

2. Haben Sie diesen Satz so oder so ähnlich schon einmal gehört? Wenn ja, in
welchem Kontext?

3. Welche Funktion/Aussage hat der Satz für Sie?

4. Empfinden Sie den Satz als richtig oder falsch? Kreuzen Sie an.
Richtig Falsch

5. Warum ist dieser Satz für Sie richtig/falsch?

6. Wenn der Satz für Sie falsch ist, wie würden Sie ihn umformulieren?
(5)Wären nicht so viele Jahre verflossen gewesen, seit sie sich zuletzt gesehen
hatten, hätte sie ihn vielleicht wiedererkannt.

1. Welche Zeitform hat der Satz?

2. Haben Sie diesen Satz so oder so ähnlich schon einmal gehört? Wenn ja, in
welchem Kontext?

3. Welche Funktion/Aussage hat der Satz für Sie?

4. Empfinden Sie den Satz als richtig oder falsch? Kreuzen Sie an.
Richtig Falsch

5. Warum ist dieser Satz für Sie richtig/falsch?

6. Wenn der Satz für Sie falsch ist, wie würden Sie ihn umformulieren?
(6)Kaum hab’ ich ein falsches Wort gesagt, war ich auch schon ertappt gewesen.

1. Welche Zeitform hat der Satz?

2. Haben Sie diesen Satz so oder so ähnlich schon einmal gehört? Wenn ja, in
welchem Kontext?

3. Welche Funktion/Aussage hat der Satz für Sie?

4. Empfinden Sie den Satz als richtig oder falsch? Kreuzen Sie an.
Richtig Falsch

5. Warum ist dieser Satz für Sie richtig/falsch?

6. Wenn der Satz für Sie falsch ist, wie würden Sie ihn umformulieren?
(7)Hätte er die Heizung bereits runter gedreht gehabt, als er zu Bett gegangen ist,
wäre es heute Morgen nicht so heiß gewesen.

1. Welche Zeitform hat der Satz?

2. Haben Sie diesen Satz so oder so ähnlich schon einmal gehört? Wenn ja, in
welchem Kontext?

3. Welche Funktion/Aussage hat der Satz für Sie?

4. Empfinden Sie den Satz als richtig oder falsch? Kreuzen Sie an.
Richtig Falsch

5. Warum ist dieser Satz für Sie richtig/falsch?

6. Wenn der Satz für Sie falsch ist, wie würden Sie ihn umformulieren?
Alle Ihre Daten werden vertraulich behandelt und nicht an Dritte weitergegeben. Sie
dienen lediglich dem Zwecke einer Statistik, als Basis für eine Hausarbeit im Bereich
“Sprachwirklichkeit vs. Sprachkritik”.

Wir bedanken uns ganz herzlich für Ihre Teilnahme.

Elke Gast und Pia Quade