BONDADES DE LA LECTURA

* Los libros despiertan la curiosidad. Los interesantes mundos que se descubren

mediante la lectura son una invitación a explorar otros mundos. Así, entre más se lee
mayor es la sed de beber en otros pozos. Leer produce una sana adicción.

* La lectura estimula la imaginación. Los personajes, los lugares, los hechos que
aparecen en cada libro obligan a que el lector arme en su mente la descripción de su
naturaleza. Cada cual crea concepciones distintas , y entre más libros lea, más profunda
y variada tendrá que ser su imaginación.

* Leer desarrolla la inteligencia. Está comprobado científicamente que la lectura

promueve la conexión entre neuronas - muchísimo más que ver televisión o conversar. y
entre más conexiones tenga el cerebro, mayor es el nivel de inteligencia de una persona.

* Un libro amplía el horizonte del pensamiento. Idealmente se debe leer acerca de temas
diversos, de distintas épocas, escritos en variados géneros, porque de esa forma la visión
de la vida amplía sus grados de cobertura.

* Los textos enriquecen el vocabulario. Cada vez que se tropieza en un texto con una
palabra cuyo significado se desconoce, nace una oportunidad de hacer crecer el
repertorio que habrá de facilitar la comunicación verbal y escrita.

* Quien mucho lee tiende a escribir mejor. La ortografía y la sintaxis son

ostensiblemente mejores en los buenos lectores, cuando se compara su escritura con la
de los que poco leen.

* Los libros aportan conocimientos. Conceptos, datos, teorías, análisis, valores y

principios, ejemplos - en fin, una larga lista de elementos de juicio - se encuentran en
cada párrafo leído. Información que constituye una gran ventaja comparativa de los
lectores.

* Leer es una muy buena alternativa - sino la mejor- para el aprovechamiento pleno del
tiempo libre. Mucha gente pierde o malgasta sus ratos de ocio. Pero quienes los destinan
a la lectura no sólo invierten bien sus horas sino que las disfrutan más que otros menos
exigentes con su escaso tiempo para el entretenimiento.

* La tolerancia hacia otros puntos de vista crece mediante la lectura. Hay una estrecha
correlación entre el respeto por las ideas ajenas y la lectura. Porque en los libros se
encuentran espectros ilimitados de posiciones, de argumentos a favor y en contra de
todo, de interpretaciones positivas o negativas de los sucesos. Y eso hace comprender
que en la vida la gran mayoría de los asuntos no son blanco o negro, sino que hay un
vasto mar de grises.

* La lectura fomenta la disciplina mental. La concentración que leer demanda es una

práctica muy útil para adelantar cualquier estudio, para ejercer cualquier profesión.

* Los libros son fuentes de inspiración. Muchas ideas, sensaciones, emociones , sueños
ideales, valores y principios que aparecen página tras página se convierten en el motor
de la vida cotidiana de los lectores.

Bondades de la lectura
El barómetro de Hábitos de lectura y compras de libros en España en 2012, elaborado por la
Federación de Gremios de Editores de España, indica que el 63% de la población lee libros,
porcentaje que ha experimentado una tendencia al alza en los últimos años con una media
de 11,1 número medio de libros leídos en un año.

El informe muestra que la lectura de libros es directamente proporcional al nivel de estudios

y que las mujeres lectoras, en nuestro tiempo libre, superamos a la proporción de hombres
que practican este completo hábito. La novela en castellano en manos de una mujer
universitaria, joven y urbana, que dedica parte de su ocio a leer es el perfil que caracteriza al
lector en España.

El trabajo, los estudios, el cuidado de la familia o simple desinterés son los motivos por los
que no lectores obvian esta extraordinaria actividad.
¿Es posible que hoy en día todavía se desconozcan las bondades que ofrece la lectura?

Despierta la curiosidad y estimula la imaginación,

Previene la degeneración cognitiva y mejora la salud mental,

Desarrolla la inteligencia y amplía el horizonte del pensamiento,

Incrementa la habilidad para empatizar con los demás y te hace crecer como persona,

Enriquece el vocabulario, aporta conocimientos y eleva el nivel cultural,

Aumenta la capacidad de análisis y mejora la comprensión lectora,

Proporciona temas de conversación e incrementa la tolerancia hacia otros puntos de vista,

Fomenta la concentración e intensifica el dominio del idioma,

Permite conocer nuevos lugares y épocas distintas a la nuestra,

Brinda la posibilidad de participar de experiencias maravillosas…

Libros, revistas, periódicos, comics, webs, blogs, foros… son amigos permanentes.

La lectura nunca pasa de moda. Disfrútala! ;-)

http://w

ww.marcastro.es/blog/bondades-de-la-lectura

http://www.eltiempo.com/archivo/documento/MAM-992793
BONDADES DE LA ESCRITURA

Siempre he pensado que la escritura es una de las actividades más sabrosas que
existen. Más que una acción, es un arte. Como diría el escritor colombiano Héctor
Abad Faciolince, “esa manera de ir hundiendo sonidos, como en un piano, para
convertir las ideas en letras y palabras” es una una especie de magia fascinante que
podemos lograr con un simple teclado de computadora.
El hecho de plasmar las ideas en papel, dejar que nuestros pensamientos fluyan a
través de un blog personal e, incluso, un pequeño diario, es más poderoso de lo que
creemos. Muchos investigadores han reconocido los beneficios de la escritura para
nuestra salud física y mental, por eso hoy recordaremos algunas de las principales
razones que hacen de este ejercicio una magnífica opción para alimentar nuestra
mente y cuerpo.
1. Es terapéutico. Está comprobado que el ejercicio de la escritura es una
excelenqte herramienta terapéutica. Permite drenar emociones y acceder a
pensami2a<entos inconscientes. Desde hace más de 30 años, James
Pennebaker, profesor de psicología de la Universidad de Texas, ha realizado una gran
cantidad de estudios sobre el poder de la escritura. De su experiencia, ha concluído
que la escritura terapéutica ayuda a descubrir y sanar experiencias traumáticas, lo que
reduce el riesgo a enfermar.
2. Mejora el sistema inmunológico. La escritura no sólo genera beneficios
psicológicos. Según Pennebaker, escribir estimula la protección inmunológica, te ayuda
a dormir mejor, controla tu presión arterial y relaja tu mente y cuerpo.
3. Aumenta la autoestima. Aunque no lo creas, el hecho de escribir sobre tus
sentimientos y experiencias personales en un blog puede ayudarte a mejorar tus
relaciones con amigos y familiares. Se ha demostrado que los autores de blogs
obtienen mayor apoyo social. Sentir que son parte de un grupo los ayuda a mejorar su
autoestima y a tener mayor sentido de pertenencia.
4. Reduce el estrés y la ansiedad. Para aliviar el estrés no hace falta que grites tus
problemas a los cuatro vientos. El simple hecho de escribirlos te ayudará a drenar tus
molestias e inquietudes. Si deseas, luego puedes botar el papel o romperlo en
pedazos. Lo importante es que dejes salir tus emociones.
Estos son sólo algunos de los beneficios que puedes obtener si pones en práctica el
ejercicio de la escritura de forma recurrente. Recuerda que un lápiz, papel o teclado
son las únicas armas que necesitas para empezar. Como dice Oscar Wilde: “”No
existen más que dos reglas para escribir: tener algo que decir y decirlo.”
http://www.inspirulina.com/conoce-los-beneficios-de-la-escritura.html

Metalenguaje
Lenguaje o los símbolos utilizados en el lenguaje mismo que se está discutiendo o
examinando.

Definiciones
En términos generales
Cualquier metalenguaje es el lenguaje o los símbolos utilizados en el lenguaje
mismo que se está discutiendo o examinando.
En la lógica y la lingüística
Un metalenguaje es un lenguaje utilizado para hacer declaraciones acerca de
las declaraciones en otra lengua (es un lenguaje que se usa para hablar acerca
de otro lenguaje). Expresiones en un metalenguaje a menudo se distinguen de
las de un lenguaje de objetos mediante el uso de cursivas, comillas, o la
escritura en una línea separada.

Otras
 Otras definiciones de metalenguaje como un lenguaje técnico formal".
 El metalenguaje puede ser idéntico al lenguaje objeto, por ejemplo cuando
se habla acerca del español usando el español mismo.
 Un metalenguaje a la vez puede ser el lenguaje objeto de otro metalenguaje
de orden superior, y así sucesivamente. Distintos metalenguajes pueden
hablar acerca de diferentes aspectos de un mismo lenguaje objeto.
 En un sentido más general, puede referirse a cualquier terminología o
lenguaje usado para hablar con referencia al mismo lenguaje. Por ejemplo,
un texto sobre gramática o una discusión acerca del uso del lenguaje.

Tipos de metalenguaje
Hay una variedad de metalenguajes reconocidos, incluyendo incrustado,
ordenado, y anidado.

Metalenguaje Embedded
Un metalenguaje incrustado es un lenguaje formal, fijado de forma natural y
con firmeza en un lenguaje objeto. Esta idea se encuentra en el libro
de Douglas Hofstadter, Gödel, Escher, Bach, en una discusión sobre la relación
entre los lenguajes formales y teoría de los números: "... es en la naturaleza de
la formalización de la teoría de números que su metalenguaje está incrustado
dentro de ella. ".
Se produce en los lenguajes naturales, o informal, como en Inglés, donde los
descriptores, es decir, adjetivos, adverbios y pronombres posesivos,
constituyen un metalenguaje integrado, y donde los sustantivos, verbos y, en
algunos casos, adjetivos y adverbios , constituyen un lenguaje objeto. Por lo
tanto, el adjetivo "rojo" en la frase "granero rojo" es parte de la meta-lenguaje
incorporado de Inglés, el sustantivo "granero" es parte de la lengua objeto. En
la frase "poco a poco a correr", el verbo "correr" es parte de la lengua objeto, el
adverbio "lentamente" (poco a poco) es parte de la meta-lenguaje incorporado.

Metalenguaje Pedido
Un metalenguaje ordenado es análogo a la lógica ordenada. Un ejemplo de un
metalenguaje ordenado es la construcción de un metalenguaje para hablar un
lenguaje de objetos, seguida de la creación de otro metalenguaje para discutir
la primera, etc
Metalenguaje anidada
Un metalenguaje anidada es similar a un metalenguaje ordenado en que cada
nivel representa un mayor grado de abstracción. Sin embargo, un metalenguaje
anidado difiere de un pedido en que cada nivel incluye el de abajo. El
ejemplo paradigmático de un metalenguaje anidada proviene del sistema
taxonómico Linnean en biología. Cada nivel en el sistema incorpora la de
abajo. El lenguaje utilizado para discutir género también se utiliza para
examinar especies; el que se usa para discutir órdenes también se utiliza para
discutir géneros, etc, hasta reinos.
https://www.ecured.cu/Metalenguaje

La psicolingüística es un campo interdisciplinario que reúne los fundamentos empíricos

de la psicología y de la lingüística para estudiar los procesos mentales que subyacen a
la adquisición y uso del lenguaje humano, según señala el psicolingüista
estadounidense Dan I. Slobin.
La psicolingüística o psicología del lenguaje, es una disciplima dentro de la psicología
interesada en el estudio de los factores psicológicos y neurológicos que capacitan a los
humanos para la adquisición, uso y comprensión del lenguaje.
Esta disciplina analiza cualquier proceso que tenga que ver con la comunicación
humana, mediante el uso del lenguaje (sea este el que sea, oral, escrito, etc.). A
grandes rasgos, los procesos psicolingüísticos más estudiados pueden dividirse en dos
categorias, unos llamado de codificación (producción del lenguaje), otros llamado de
descodificación (o comprensión del lenguaje). Comenzando por los primeros, aqui se
analizarían los procesos que hacen posible que seamos capaces de formar oraciones
gramaticalmente correctas partiendo del vocabulario y de las estructuras gramaticales.
Estos procesos se denominan "codificación". La psicolingüística también estudia los
factores que afectan a la "decodificación", o con otras palabras, las estructuras
psicológicas que nos capacitan para entender expresiones, palabras, oraciones, textos,
etc. La comunicación humana puede considerarse un continuo Percepción-
Comprensión-Producción. La riqueza del lenguaje hace que dicha secuencia se
desarrolle de varias formas. Así, dependiendo de la modalidad visual o auditiva del
estímulo externo, las etapas sensoriales en percepción serán diferentes. También
existe variabilidad en la producción del lenguaje, podemos hablar, gesticular o
expresarnos con la escritura. Finalmente, el acceso al significado varía según si la
unidad de información considerada es una palabra, una oración o un discurso. Otras
areas de la psicololingüística se centran en temas tales como el origen del lenguaje en
el ser humano (natura vs. cultura). Por poner un ejemplo,en psicolinguistica se trata el
estudio de preguntas tales como el modo en que la gente aprende una sengunda
lengua, así como los procesos de adquisición lingüística en la infancia. Según Noam
Chomsky, máximo exponente de la escuela generativista, los humanos tienen innata
una Gramática Universal (concepto abstracto que abarca todas las lenguas humanas).
Los funcionalistas, que se oponen a esta tesis, afirman que el lenguaje tan solo se
aprende mediante el contacto social. Sin embargo, está probado científicamente que
todo ser humano que no padezca ninguna enfermedad que se lo impida, tiene la
innata capacidad de aprender lenguas, siempre y cuando esté expuesto a ellas durante
un período de tiempo suficiente. Este período de tiempo se extiende
considerablemente después de la pubertad. Por lo cual, un niño puede aprende
rápidamente cualquier lengua, mientras que un adulto puede necesitar años para
aprender una segunda o tercera lengua. También parece probado que cuantas más
lenguas se sabe, resulta más sencillo aprender otra.
http://enciclopedia.us.es/index.php/Psicoling%C3%BC%C3%ADstica
INTRACOMUNICACION
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