PSICOLOGÍA JURÍDICA

La psicología jurídica es una rama o especialidad de la psicología, y como tal es una

disciplina aplicada, que trata de aplicar los conocimientos y técnicas básicas y
experimentales propias de la psicología al estudio de la conducta humana en sus diferentes
facetas dentro del ámbito legal, en sus diferentes contextos (tribunales, penitenciaría o
asistencia víctimas, entre otros).

La psicología jurídica, se nutre de dos disciplinas: la psicología y el derecho. El derecho trata

de estudiar el conjunto de leyes que permiten salvaguardar la convivencia de los miembros
de una sociedad y reglar los mecanismos que permitan su cumplimiento. La psicología, como
disciplina se encarga del estudio de la conducta humana, en el sentido más amplio de la
palabra, incluyendo los procesos mentales. Teniendo en cuenta ambas definiciones se podría
reformular la definición de psicología jurídica como la rama de la psicología que estudia la
conducta humana y sus procesos mentales de cara a configurar las leyes por las que se rige
una sociedad, su aplicación y las consecuencias que se puedan derivar de todo ello.

• La psicología jurídica es una rama o especialidad de la psicología, y como tal es una

disciplina aplicada, que trata de aplicar los conocimientos y técnicas básicas y
experimentales propias de la psicología al estudio de la conducta humana en sus diferentes
facetas dentro del ámbito legal, en sus diferentes contextos

Ciencias Políticas

• La Psicología Jurídica en este campo juega un papel importante ya que las relaciones de la
sociedad, determinadas por los preceptos constitucionales llamados a imponer el orden en
cooperación con las reacciones fraternales de los ciudadanos, deberá concordar con el
criterio mayoritario de sus miembros

Derecho Penal
• Este se encarga del estudio de las normas y disposiciones jurídicas que regulan el ejercicio
del poder sancionador y preventivo del Estado.

PENALOGÍA

• Estudia los medios directos de readaptación social del que ha delinquido.

• Al igual que la aplicación y ejecución de las penas, y de forma general del castigo y
tratamiento del delincuente

CRIMINOLOGÍA

• Estudia al delincuente en todos sus aspectos.

• Trata de averiguar, de conocer, qué es lo que induce a un sujeto a delinquir, qué significado
tiene esa conducta para él, porque la idea de castigo ni le atemoriza, ni le induce a renunciar
a su conducta criminal.

VICTIMOLOGÍA

• Estudio sobre la actitud de los tipos de víctimas

• Sus funciones se centran en el estudio, planificación y prevención de grupos de riesgo y

campañas divulgativas de prevención a la población general

• En la atención, tratamiento y seguimiento de las víctimas y su interacción con el sistema

legal.

• Lo importante es enseñar a los miembros de la colectividad a no ser víctimas, e impedir que

se cometan muchos crímenes.

Psicología aplicada al derecho de familia

Gira en torno a los procesos de separación y divorcio, custodias, nulidad matrimonial,

matrimonio de menores, acogimientos y adopciones.

La intervención del psicólogo forense es de gran utilidad es en los divorcios y separaciones

en donde podrá: Demostrar la idoneidad de los padres para la custodia de sus hijos.

SOCIOLOGÍA
Estudia los hechos sociales, las interacciones humanas, el real acontecer colectivo y busca
su comprensión y entendimiento mediante el descubrimiento de su sentido y sus conexiones
de sentido.

La Psicología Jurídica necesita de esta ayuda para conocer, interpretar esta influencia social
en la personalidad y sus trastornos, ya que éstos modifican permanentemente al individuo.

PSIQUIATRÍA FORENSE

Es una disciplina que se propone aclarar los casos en que alguna persona por el estado
especial (psicótico) de su salud mental.

Necesita consideración particular ante la ley. Se relaciona con la Psicología Jurídica porque
estudia al sujeto en sus procesos normales, como anormales (trastornos de personalidad).

PSICOLOGÍA JURÍDICA Y EL MENOR

Se relacionan ya que los juzgados de menores cuentan con psicólogos que trabajan en
colaboración directa con los jueces y fiscales en equipos multiprofesionales para resolver
conductas ilegales realizadas por menores.

Mediante estudios el psicólogo deberá informar la situación del menor y cuáles son las
probabilidades de su reeducación y tratamiento.

SISTEMA NERVIOSO
El sistema nervioso parte del cerebro que es el órgano que rige nuestro cuerpo; el que
determina el funcionamiento del organismo y de nuestra conducta. Está permanentemente
informado de lo que ocurre dentro y fuera de él y responde de acuerdo a las circunstancias.
Los nervios son las vías de relación con el medio ambiente.

Sistema nervioso central (SNC)

Está conformado por el encéfalo y la médula espinal, los cuales se desempeñan como el
"centro de procesamiento" principal para todo el sistema nervioso y controlan todos los
trabajos del cuerpo.

Sistema nervioso periférico (SNP)

El sistema nervioso periférico (SNP) es el apartado del sistema nervioso formado por nervios
y neuronas que aposentan o se extienden fuera del sistema nervioso central (SNC), hacia los
miembros y órganos.

La diferencia entre éste y el SNC está en que el sistema nervioso periférico no está protegido
por huesos o por la barrera hematoencefálica, lo que permite la exposición a toxinas y a
daños mecánicos. El sistema nervioso periférico es, así, el que coordina, regula e integra
nuestros órganos internos, por medio de respuestas inconscientes.

El SNP se subdivide en:

- Sistema nervioso somático: Activa todas las funciones orgánicas (es activo).

- Sistema nervioso autónomo o vegetativo: Protege y modera el gasto de energía. Está

formado por miles de millones de largas neuronas, muchas agrupadas en nervios. Sirve para
transmitir impulsos nerviosos entre el S.N.C y otras áreas del cuerpo.

- Nervios periféricos: Tienen tres capas: endoneuro, perineuro y epineuro.

El sistema nervioso autónomo

El sistema nervioso vegetativo o autónomo, también llamado neurovegetativo o involuntario,

regula y coordina las funciones que son involuntarias, inconscientes y automáticas.

Los centros superiores del Sistema Nervioso Autónomo se localizan en la zona lateral gris de

la médula espinal, en el bulbo raquídeo y en el hipotálamo, y de ellos surgen nervios que llegan

hasta los distintos órganos.

Se divide en dos sistemas nerviosos autónomos: el simpático y el parasimpático. Las funciones

de uno y otro son antagónicas, logrando así un balance funcional que tiende a mantener la

homeostasis corporal.

 Sistema Nervioso Simpático: se encarga de activar la mayor parte de los órganos del cuerpo
para que trabajen de forma más intensa, salvo los relacionados con la digestión.
 Sistema Nervioso Parasimpático: relaja la actividad de la mayoría de los órganos, menos
los relacionados con la digestión.

El cerebro

En el Departamento de Patología del Centro Médico de la Universidad de Princeton hay una

botella donde se encuentra el cerebro bien preservado de Albert Einstein, considerado por
muchos como el mayor genio del siglo XX. Aunque partes del cerebro han sido cortadas y
dadas a varios investigadores para su estudio, podemos imaginar que está completo y
preguntarnos si Einstein aún está ahí.

Podríamos responder que sin la actividad electroquímica del cerebro no puede haber nada
de Einstein ahí; sin embargo, consideremos un experimento que el mismo Einstein pudo
haber soñado. Imaginemos que justo en el momento antes de su muerte alguien sacó el
cerebro de Einstein de su cuerpo y lo mantuvo vivo bombeándole sangre enriquecida
mientras flotaba en un tanque de líquido cefalorraquídeo, ¿estaría ahí Einstein? Mas aún,
imaginemos, para llevar esta fantasía hasta su límite, que alguien trasplantará el cerebro aún
vivo de Einstein al cuerpo de otra persona con daño cerebral, ¿a quién regresaría esa persona
después de su recuperación, a él mismo o a Einstein?

El que podamos imaginar estas preguntas ilustra que tan convencidos estamos de que
vivimos en nuestro cerebro y por buenas razones, el cerebro genera la mente, la visión,
audición, recuerdos, pensamientos, sensaciones, habla, sueños, etc. Es el cerebro el que se
analiza a si mismo. Cuando pensamos sobre nuestro cerebro estamos pensando con nuestro
cerebro, activando millones de sinapsis y liberando miles de millones de moléculas de
neurotramisores.

Hemisferio Izquierdo

Se encarga del reconocimiento de la escritura y la coherencia entre los distintos vocablos

que forman una oración, así como de la comprensión del habla, de los números y las
operaciones matemáticas y lógicas, e incluso de la abstracción necesaria para expresar ideas
de forma oral o gestual.

Hemisferio Derecho
El hemisferio derecho, de manera complementaria, tiene en su poder la integración de
información visual y sonora, para colaborar con la orientación en el espacio y entender el
mundo a través de los sentimientos y de las sensaciones; trabaja de una forma casi opuesta
al izquierdo. Este hemisferio se considera el más activo en personas con habilidades para el
arte en general.

SISTEMA NERVIOSO PARASIMPÁTICO

El principal neurotransmisor de este sistema es la acetilcolina, que actúa sobre los receptores
muscarínicos y nicotínicos. Los centros nerviosos que dan origen a las fibras
preganglionares del parasimpático están localizados tanto en el encéfalo como en el plexo
sacro que surge de la médula espinal.

SISTEMA GLANDULAR

El sistema endocrino, también llamado sistema de glándulas de secreción interna, es el

conjunto de órganos y tejidos del organismo, que segregan un tipo de sustancias llamadas
hormonas, que son liberadas al torrente sanguíneo y regulan algunas de las funciones del
cuerpo.

Hormonas

Las hormonas son sustancias químicas segregadas por las glándulas endocrinas.
Básicamente funcionan como mensajeros químicos que transportan información de una
célula a otra. Por lo general son liberadas directamente dentro del torrente sanguíneo

1. pituitaria es la "glándula de control maestro” produce hormonas que afectan el

crecimiento.

2. glándula tiroides, la principal responsable de la regulación del metabolismo.

3. glándula paratiroides que interviene en la regulación del metabolismo del calcio y del
fósforo.
4. Las glándulas suprarrenales son pequeñas glándulas ubicadas en la parte superior de
cada riñón. Estas producen hormonas imprescindibles para la vida, incluyendo
hormonas sexuales.

Tiroides

La tiroides es una glándula pequeña con forma de mariposa, ubicada en la base de la parte
frontal del cuello, justo debajo de la nuez de Adán. Las hormonas que produce la glándula
tiroides, triyodotironina (T3) y tiroxina (T4), causan gran impacto en tu salud y afectan todos
los aspectos de tu metabolismo.

La tiroides necesita yodo para segregar sus hormonas. Dichas hormonas equilibran el
metabolismo (la velocidad a la que se consume la energía proveniente de los alimentos), y
ayudan al organismo a quemar el exceso de grasa regulando eficazmente el nivel energético.

La tiroides desempeña un amplio abanico de funciones, entre otras, el control del peso, del
ritmo cardíaco y del nivel de colesterol en la sangre, así como el mantenimiento de la
fortaleza muscular y del estado de la piel. Una tiroides sana es básica para gozar de un
bienestar general. "El trastorno más común de la tiroides se produce por una baja actividad
de dicha glándula. Este trastorno es conocido como hipotiroidismo"

¿Para qué sirve?

Es una glándula endocrina que a través de la secreción de sus hormonas participa en casi
todas las funciones básicas de nuestro organismo, como, por ejemplo:

• Regula el metabolismo y la temperatura corporal.

• Es necesaria para el crecimiento.

• El sistema nervioso necesita de ella para su correcto desarrollo.

• Regula la asimilación de los diferentes nutrientes.

• Es fundamental para regular el ritmo cardiaco y el desarrollo de la piel.

 Hipotiroidismo e Hipertiroidismo

El hipotiroidismo es un trastorno endocrino relativamente frecuente resultante de la

deficiencia de la hormona tiroidea. Por lo general es un proceso primario en el cual la glándula
tiroides es incapaz de producir suficiente cantidad de la hormona tiroidea.

El hipotiroidismo también puede ser secundario, es decir, la glándula tiroides en sí es normal,

pero recibe una estimulación insuficiente debido a la baja secreción de la hormona estimulante del
tiroides (TSH), tirotropina, por parte de la glándula pituitaria. En el hipotiroidismo terciario, la
secreción inadecuada de hormona liberadora de tirotropina (TRH) del hipotálamo conduce a la
liberación insuficiente de TSH, que a su vez provoca inadecuada estimulación tiroidea.

No obstante, al hipertiroidismo Se define como el conjunto de manifestaciones clínicas y

bioquímicas en relación con un aumento de exposición y respuesta de los tejidos a niveles
excesivos de hormonas tiroideas. Algunos autores diferencian entre el término tirotoxicosis e
hipertiroidismo, refiriéndose con el primero a cualquier situación en que existe un aumento de
hormonas tiroideas circulantes y con el segundo a aquella en que la tirotoxicosis se debe a la
hiperproducción mantenida de hormonas tiroideas por la glándula tiroidea.

Las causas tiroideas primarias constituyen más del 95 % de los casos, y menos del 5% son
de origen hipofisario o hipotalámico. (Ferrater, 2014)

A nivel mundial, la deficiencia de yodo sigue siendo la primera causa de hipotiroidismo.

Cuando la ingesta de yodo es adecuada, la enfermedad tiroidea autoinmune (enfermedad de
Hashimoto) es la causa más común. El hipotiroidismo también puede ser inducido por fármacos o
de otra forma iatrogénica.

La presentación del paciente puede variar desde asintomática hasta el coma por mixedema
con fallo orgánico multisistémico. Debido a que casi todas las células metabólicamente activas
requieren la hormona de la tiroides, la deficiencia de esta tiene una amplia gama de efectos. Los
signos y síntomas clásicos, como la intolerancia al frío, hinchazón, disminución de la sudoración
y piel gruesa, pueden no estar presentes, especialmente en los pacientes más jóvenes.
 El hipotiroidismo congénito, que afecta a 1 de cada 4.000 recién nacidos, se debe a trastornos
del desarrollo congénita de la glándula tiroides. Este trastorno suele ser descubierto en la
evaluación del recién nacido y es fácilmente tratable una vez detectado. El cretinismo se refiere al
hipotiroidismo grave en un bebé o un niño y se debe a una deficiencia de yodo materna.

MANIFESTACIONES CLÍNICAS
El hipotiroidismo se manifiesta comúnmente como una disminución en la actividad física y
mental, pero puede ser asintomática. Muchas veces los signos y síntomas clásicos (por ejemplo,
intolerancia al frío, hinchazón, disminución de la sudoración y piel gruesa) pueden no estar
presentes en forma general como se creía.

Muchos de los síntomas más comunes son inespecíficos y difíciles de atribuir a una causa
particular. Los individuos también pueden presentar apnea obstructiva del sueño (secundaria a
macroglosia) o el síndrome del túnel carpiano. Las mujeres pueden presentarse con galactorrea y
alteraciones menstruales. En consecuencia, el diagnóstico de hipotiroidismo se basa en la sospecha
clínica y se confirma mediante pruebas de laboratorio. Debido a que los síntomas de presentación
más frecuentes de hipotiroidismo son inespecíficos, la lista de diagnósticos diferenciales es larga.

Tratamiento

Los objetivos del tratamiento del hipotiroidismo son revertir la progresión clínica y
alteraciones metabólicas. La hormona tiroidea es administrada para complementar o reemplazar la
producción endógena. En general, el hipotiroidismo se puede tratar adecuadamente con una dosis
diaria constante de levotiroxina (LT4). La monoterapia con LT4 sigue siendo el tratamiento de
elección para el hipotiroidismo, aunque esporádicamente se puede añadir T4-triyodotironina (T3)

La dosis depende del estado físico del paciente: cuando son jóvenes se puede administrar
una dosis de remplazo completa, pero en pacientes de edad avanzada y en aquellos con cardiopatía
isquémica conocida, el tratamiento debe comenzar con una cuarta parte a la mitad de la dosis
esperada, y la dosis debe ser ajustada en incrementos pequeños después de no menos de 4 a 6
semanas. En la mayoría de los casos de hipotiroidismo leve a moderada, la dosis inicial de
levotiroxina 50-75 mg/día es suficiente. Los pacientes deben tomar la hormona tiroidea como una
sola dosis diaria. La hormona tiroidea es mejor absorbida en el intestino delgado, y por lo tanto, la
absorción puede verse afectada por los estados de malabsorción, enfermedad de intestino delgado
(por ejemplo, enfermedad celíaca), y la edad del paciente. Muchos de los medicamentos (por
ejemplo, hierro, carbonato de calcio, hidróxido de aluminio acetato de calcio, sucralfato raloxifeno
e inhibidores de la bomba de protones) pueden interferir con la absorción y por lo tanto no se deben
tomar dentro de 2-4 horas de la administración de LT4. (Ferrater, 2014)

CRETINISMO

Repercusión en la personalidad y su aporte al campo jurídico

CRETINISMO PROFUNDO

• Incapacidad mental.

• Son individuos inimputables

CRETINISMO MEDIO

• Tiene ciertas limitaciones mentales

• Con mayor capacidad que el anterior

CRETINISMO SUPERFICIAL

• Niveles de conciencia y voluntad casi normales.

• Son imputables.

Por otro lado, el hipertiroidismo (tiroides hiperactiva) se produce cuando la glándula tiroides
secreta demasiada hormona tiroxina. El hipertiroidismo puede acelerar el metabolismo del cuerpo,
lo cual causa una pérdida de peso involuntaria y latidos rápidos o irregulares. (Campos, 2018)

Existen varios tratamientos para el hipertiroidismo. Los médicos utilizan medicamentos

antitiroides y yodo radioactivo para retrasar la producción de las hormonas tiroideas. En ocasiones,
el tratamiento del hipertiroidismo implica hacer una cirugía para extirpar toda o parte de la
glándula tiroides.

Aunque el hipertiroidismo puede ser serio si se lo ignora, la mayoría de las personas

responden bien una vez que se lo diagnostica y se lo trata.
 Síntomas

El hipertiroidismo puede imitar otros problemas de salud, que pueden dificultar el

diagnóstico. También puede causar una amplia variedad de síntomas, que incluyen los siguientes:

 Pérdida de peso involuntaria, aun cuando el apetito y el consumo de alimentos permanecen

iguales o aumentan
 Latidos rápidos (taquicardia), con frecuencia de más de 100 latidos por minuto
 Latidos irregulares (arritmia)
 Sensación de golpes en el pecho (palpitaciones)
 Aumento del apetito
 Nerviosismo, ansiedad e irritabilidad
 Temblores, normalmente se dan suaves temblores en las manos y los dedos
 Sudoración
 Cambios en los patrones de menstruación
 Aumento de la sensibilidad al calor
 Cambio en los hábitos intestinales, especialmente, mayor frecuencia en las defecaciones
 Una glándula tiroides agrandada (bocio), que puede aparecer como una inflamación en la
base del cuello
 Fatiga y debilidad muscular
 Dificultad para dormir
 Piel delgada
 Cabello fino o frágil

Los adultos mayores no suelen presentar síntomas o bien, son muy leves, como aumento en la
frecuencia cardíaca, intolerancia al calor y una tendencia a sentirse cansado en las actividades
normales.

Causas

El hipertiroidismo puede tener su origen en varias enfermedades, como la enfermedad de Graves,

la enfermedad de Plummer y la tiroiditis.
La tiroides es una glándula pequeña con forma de mariposa ubicada en la base del cuello, justo
debajo de la nuez de Adán. La glándula tiroides tiene una gran influencia en tu salud. Todos los
aspectos del metabolismo se regulan con las hormonas tiroideas.

La glándula tiroides produce dos tipos de hormonas: la tiroxina (T4) y la triyodotironina (T3) que
puede influenciar a todas las células del cuerpo. Mantienen el índice que controla la utilización de
las grasas y los hidratos de carbono, ayuda a controlar la temperatura corporal, influye sobre la
frecuencia cardíaca y ayuda a regular la producción de proteínas. La tiroides también produce una
hormona que ayuda a regular la cantidad de calcio en sangre (calcitonina).

Repercusión en la personalidad y su aporte al campo jurídico

Son proclives a cometer delitos contra las personas, tienen una baja capacidad de espera. Pueden
llegar a agredir a los demás, sin que para tal hecho existan motivos suficientes.

En la Enfermedad de Basedow puede presentarse estados confusionales o confusión mental con

agitación. Se presenta obnubilación ligera, estupor y delirio agudo.

HIPÓFISIS O GLÁNDULA PITUITARIA

 Es una glándula endocrina del tamaño de una arveja y pesa poco más de 500 miligramos.
 Produce distintas hormonas, entre ellas la hormona del crecimiento.
 Se encuentra ubicado en la silla turca, justo debajo del cerebro en la base del cráneo.

La hipófisis tiene dos partes: lóbulo anterior o adenohipófisis y lóbulo posterior o neurohipófisis.
Cada una fábrica unas hormonas distintas y tiene, por tanto, funciones diferentes.

PRINCIPALES HORMONAS DE LA HIPÓFISIS

SOMATOTROPINA

También conocida como somatotropina, es la producida por la glándula pituitaria que se encuentra
en el cerebro. Entre sus funciones, se encarga de aumentar la estatura y la masa muscular, reducir
la grasa corporal y controlar el metabolismo del cuerpo.
Algunas personas nacen con una deficiencia de hormonas de crecimiento, lo que les ocasiones
distintos problemas de salud. Existen medicamentos que contienen esta hormona y consiguen
estabilizar el nivel de somatotropina y evitar dichas complicaciones.

HIPERACTIVIDAD

Cuando es normal origina personas muy altas; pero una vez concluido el proceso de crecimiento
surge una alteración denominada ACROMEGALIA, esta enfermedad consiste en la deformación
del cuerpo (manos, pies), estos se vuelven grandes. Haciendo que la persona adquiera una
apariencia grotesca.

Por lo general las personas que padecen de estas mal formaciones son vistas con morbo por la
gente, son rechazada y estas al encontrarse en esta situación pueden reaccionar de dos maneras
posibles:

AGRESIVIDAD INTRA PUNITIVA: Las manifestaciones agresivas son vertidas hacia adentro
(cargan con culpas que no le corresponden, porque piensan que lo que les pasa es cuestión de ellos

AGRESIVIDAD EXTRA PUNITIVA: Sus reacciones agresivas se vierten hacía fuera, por lo
tanto, son más propensos a cometer delitos contra otros.

PROLACTINA

La prolactina se produce en pequeñas cantidades tanto en los hombres como en las mujeres que no
estén encintas.

Hormona encargada de estimular las glándulas mamarias para que produzcan leche.

La influencia de la leche materna en la alimentación del individuo es determinante para que este
posea una personalidad estable y llena de seguridad.

Por el contrario, la carencia de la misma produce una inseguridad en el sujeto y por lo ende falta
de confianza en sí mismo, generando así una tendencia a tener conductas inadecuadas.

EFECTOS QUE TIENE LA FOLICULINA

La foliculina es una hormona que se produce en las células que revisten la cavidad de los folículos
de Graff y es la responsable de la aparición de los caracteres sexuales secundarios femeninos, de
entre los cuales destacan:
 • La aparición del vello axilar y púbico.

• El tono agudo de la voz.

• El ensanchamiento de la cadera.

• El desarrollo de las glándulas mamarias

• La menstruación.

FILOMINA EN LA GLÁNDULA MAMARIA

La acción de la foliculina sobre la glándula mamaria fue estudiada por primera vez por Allen en
1927. Después, un gran número de trabajos se han sucedido sobre este tema permitiendo presentar
las siguientes conclusiones: La foliculina produce modificaciones sobre el epitelio mamario y
sobre el pezón.

El pezón presenta un desarrollo importante que puede ser obtenido no solamente por la inyección
de foliculina sino por la aplicación local de ésta.

OXITOCINA

La oxitocina es una hormona producida por los núcleos supraóptico y paraventricular

del hipotálamo que es liberada a la circulación a través de la neurohipófisis. Ejerce funciones
como neuromodulador en el sistema nervioso central modulando comportamientos sociales,
sentimentales, patrones sexuales y la conducta parental.

En las mujeres, la oxitocina es igualmente liberada en grandes cantidades tras la distensión del
cérvix uterino y la vagina durante el parto, así como en la eyección de la leche materna en respuesta
a la estimulación del pezón por la succión del bebé, facilitando por tanto el parto y la lactancia y
luego del orgasmo por lo que se asocia con el placer sexual y la formación de vínculos
emocionales.

• Es la hormona del amor, es algo responsable de este sentimiento

• La oxitocina no solo nos conecta con los demás, también favorecería esos mecanismos
psicológicos y emocionales que nos ayudan a conectar mejor con nosotros mismos, en
 busca de nuestro equilibrio interno. Esbozadas algunas de sus funciones y reconocida su
importancia, vamos a intentar conocer un poco más a esta increíble hormona: la oxitocina.

Las glándulas paratiroideas:

son cuatro glándulas diminutas unidas a la glándula tiroidea, que funcionan conjuntamente:
segregan la hormona paratiroidea, que regula la concentración de calcio en sangre con la ayuda de
la calcitonina, fabricada por la glándula tiroidea.

Las glándulas suprarrenales:

estas dos glándulas de forma triangular se encuentran encima de cada riñón. Las glándulas
suprarrenales constan de dos partes, cada una de las cuales fabrica una serie de hormonas que
tienen diferentes funciones:

 La parte externa es la corteza suprarrenal. Fabrica unas hormonas llamadas

corticoesteroides que regulan el equilibrio entre el agua y las sales en el cuerpo, la respuesta
del cuerpo al estrés, el metabolismo, sistema inmunitario, el desarrollo y la función
sexuales.
 La parte interna es la médula suprarrenal, que fabrica catecolaminas, como la adrenalina.
También llamada epinefrina, esta hormona aumenta la tensión arterial y la frecuencia
cardíaca cuando el cuerpo atraviesa una situación de estrés.

La glándula pineal

Está ubicada en el centro del cerebro. Segrega melatonina, una hormona que puede influir en que
tengas sueño por la noche y te despiertes por la mañana.

Las glándulas reproductoras, o gónadas

Son las principales fuentes de las hormonas sexuales. La mayoría de la gente no piensa en ello,
pero tanto los hombres como las mujeres tienen gónadas. En los chicos, las gónadas masculinas,
o testículos, se encuentran dentro del escroto. Segregan unas hormonas llamadas andrógenos, la
más importante de las cuales es la testosterona. Estas hormonas indican al cuerpo de un niño
cuándo llega momento de hacer los cambios corporales asociados a la pubertad, como el
agrandamiento del pene, el estirón, el agravamiento de la voz y el crecimiento del vello facial y
púbico. Además, la testosterona, que trabaja junto con hormonas fabricadas por la hipófisis,
también indica al cuerpo de un chico cuándo llega momento de fabricar semen en los testículos.

Las gónadas femeninas, los ovarios, se encuentran dentro de la pelvis. Fabrican óvulos y segregan
las hormonas femeninas estrógeno y progesterona. El estrógeno participa en el inicio de
la pubertad. Durante la pubertad, a una niña le crecerán los senos, se le empezará a acumular grasa
corporal alrededor de las caderas y los muslos, y hará un estirón. Tanto el estrógeno como la
progesterona participan en la regulación del ciclo menstrual de la mujer. Estas hormonas también
tienen un papel importante en el embarazo.

El páncreas

Fabrica y segrega insulina y glucagón, unas hormonas que controlan la concentración de glucosa,
o azúcar, en sangre. La insulina ayuda a mantener al cuerpo con reservas de energía. El cuerpo
utiliza la energía almacenada para hacer actividades y ejercicio físicos, y también ayuda a los
órganos a funcionar como deben funcionar.

Herencia, Métodos y Genética

Dado que los "factores hereditarios" se conocían y describían a nivel bioquímico como
nucleótidos o combinaciones de los mismos que forman genes, la genética ha sido el cajón de
sastre donde el origen y el control de múltiples características, simples o complejas, pueden
ubicarse convenientemente de la naturaleza humana.

Herencia y su influencia en la personalidad

No se puede afirmar que la existencia de una tara hereditaria es la explicación de un
trastorno de la personalidad, ya que no es la enfermedad la que se hereda, sino la
predisposición.

Por esta razón, no debemos afirmar que todo comportamiento particular es genético; ya
que el comportamiento es producto de la herencia como del medio ambiente. Los genes solo
codifican proteínas, no comportamientos. Sin embargo, ciertas combinaciones pueden
predisponer a una persona a desarrollar ciertas formas de comportamiento, siempre que el
entorno las impulse.
 Métodos

Método genealógico.- Los investigadores han orientado sus estudios a familias con
trastornos de conducta, encontrando una notable concordancia, demostrando que hay
familias en las que la mayoría de los miembros padecen grandes trastornos de personalidad.

Genealogía estadística.- Los investigadores se preocuparon por usar estadísticas y buscar

datos más directos y formas de comparación o control. De estos estudios, parece que la
proporción de delincuentes condenados a prisión (por delitos graves) es mayor entre aquellos
en los que ambos padres eran delincuentes.

Método de gemelos.- Para este estudio, se tomaron en cuenta los dos tipos de gemelos:

- Monocigóticos, producto de un solo óvulo fecundado por un espermatozoide y cuya

similitud suele ser tan extraordinaria que se confunden con mucha frecuencia.
- Dicigóticos, provienen de dos óvulos al mismo tiempo y son fertilizados simultáneamente
por dos espermatozoides. La diferencia es que los gemelos monocigóticos tienen el mismo
genotipo, todas sus características hereditarias son idénticas, sus diferencias son producto
del medio ambiente

Estudios de adopción.- El comportamiento del niño adoptado se compara con el de sus

padres biológicos y sus padres adoptivos. (Muñoz, 2014) Si el comportamiento del niño es
más parecido al de sus padres biológicos que no han tenido ninguna influencia ambiental en
él, entonces hay razones para sospechar la influencia genética en el comportamiento. Esto
nos permite demostrar que existe una relación entre la genética y los trastornos del
comportamiento.

Genética

La genética del comportamiento, en un sentido amplio, ha sido un campo de interés para

muchos investigadores desde finales del siglo XIX, cuando Francis Galton comenzó a
considerar leer las teorías de Darwin, su primo, sobre la evolución si la herencia afecta el
comportamiento humano. (Muñoz, 2014) Sugirió algunos de los métodos más utilizados en
genética del comportamiento humano (estudios familiares, estudios de gemelos y diseños de
 adopción) y realizó los primeros estudios sistemáticos con familias que mostraron cómo
ciertos rasgos de comportamiento "se transmiten en las familias"

Cierre:

Las contribuciones de la genética del comportamiento no deben identificarse con los

resultados de la genética molecular. Cuando se desconocen los procesos básicos por los
cuales los genes ejercen su influencia en el comportamiento, tienden a creer
espontáneamente que los genes influyen directamente en nuestro comportamiento, es decir,
"codifican comportamientos". Pero la cosa es algo más complejo. Podríamos diferenciar dos
presentaciones del problema: una más simple, de la que circulan innumerables versiones
"simplistas", y una más compleja, menos común y no siempre considerada por aquellos que
hacen una presentación "pedagógica" de la relación entre genes y comportamiento.

PSICOLOGÍA GENERAL Y PSICOPATOLOGÍA

Conciencia

La conciencia humana se forma en el transcurso de la actividad social en la producción, y es

el producto del desarrollo social. Al trabajar, al fabricar los instrumentos de producción, al
actuar sobre la naturaleza, el hombre conoce las propiedades de los objetos, aísla lo esencial
de lo secundario, lo necesario de lo fortuito, y pone al descubierto los vínculos necesarios y
las leyes de los fenómenos

• Áreas del mundo externo. - Relacionando con el contacto sensorial. Permite discriminar
los estímulos del medio ambiente.
• Áreas del mundo interno. - Es la conciencia auto psíquica que nos permite darnos cuenta
de todas aquellas sensaciones y sentimientos que ocurren dentro de nosotros.
• Áreas de la imaginación. - Es el producto de toda actividad mental como: pensar imaginar,
recordar, planificar. Permiten ponerse en contacto con las facultades mentales superiores
NIVELES DE CONCIENCIA
• Conciencia fisiológica. - Es el nivel más elemental, tiene que ver con los reflejos
incondicionados o reacciones instintivas.
• Conciencia sensorial motriz. - Se relaciona con el control corporal. Se descontrola en
los estados de inconsciencia o reacciones instintivas, incluso en las conductas repetitivas
como son los hábitos.
• Conciencia perceptiva. - Es la discriminación del entorno. Es una orientación espacial
a través de los sentidos.
• Conciencia discriminativa. - Es la capacidad de entender, comprender, y valorar lo
bueno de lo malo.
• Conciencia moral. - Nos referimos a la capacidad autocrítica y reflexiva. El sujeto se
da cuenta de su realidad tanto interna y externa y tiene la capacidad de prever lo que
debe hacer.
ESTADOS DE CONCIENCIA ALTERADOS
• Agotamiento. - puede llevar una alteración de la conciencia, especialmente cuando no
se intercala en la actividad con momentos de descanso.
• Emociones. - Estas pueden llegar a su mayor intensidad, como la ira y la cólera o ir
creciendo gradualmente, como la amargura, la pesadumbre, la angustia o alegría.
• Sueño. - El obscurecimiento de la conciencia es, sin duda más fuerte en el sueño. Incluso
un sueño profundo sin ensoñación nos lleva a una completa anulación de la conciencia,
tal como se experimenta a consecuencia de una conmoción cerebral o una profunda
narcosis.
• Hipnosis. - Es un estado de elevada sugestibilidad, provocada por segunda persona.
Logra coartar todo libre movimiento de voluntad del hipnotizado.
• Sonambulismo. - consiste en levantarse dormido, realizar manipulaciones u
operaciones. Puede producirse impulsos motores, siendo poco comunes. Pueden durar,
de segundos a minutos; el sujeto puede cometer un delito, al despertarse recupera la
conciencia, pero tiene amnesia.
PSICOPATOLOGÍA DE LA CONCIENCIA
• Estado Crepuscular u Onirico.- El sujeto no se da cuenta del ambiente que le rodea.
Puede realizar actos impulsivos y recuerda como un sueño muy borroso de lo ocurrido.
• Obnubilación de la conciencia. - Disminuye más su claridad, no percibe claramente
los objetos; no responde a las preguntas que se le hace y comprende muy torpemente
después de varios estímulos.
• Estupor. - Trastorno más profundo de la conciencia. El sujeto manifiesta inmóvil,
incapaz de toda función psíquica intelectiva; de la impresión de que ha perdido
totalmente la conciencia y no se da cuenta de nada. Estados agitación
• Delirium. - Hay una disminución acentuada de la conciencia, se acompaña de inquietud,
incoherencia, desorientación, puede presentar fluctuaciones e interrumpirse con estados
de estupor.
• Coma superficial. - El sujeto reacciona al dolor, pero no se despierta. La conciencia
casi ha desaparecido totalmente.
ATENCIÓN
Es la inclinación y concentración de la conciencia a determinados objetos que se suponen
una elevación del nivel de la actividad sensorial, intelectual y motriz
Psicopatología de la atención
• Aprosexia.- -incapacidad global para lograr la atención. Puede deberse a una amnesia
mental congénita, o estados de coma.
• Hiperprosexia. - Aumento exagerado de atención. Se presenta en los maniacos y en la
embriaguez alcohólica.
• Hiperprosexia. - Disminución de la capacidad de atención. Es propio de los
melancólicos y deprimidos
• Distracción. - El sujeto no se concentra en ningún estímulo exterior. Parece atender
profundamente su mundo interno
• Distraibilidad. - Incapacidad para concentrarse en un estímulo

SENSOPERCEPCIONES
• Procesos cognitivos que se dan a través de las sensopercepciones.
• En este proceso no solo intervienen los órganos sensoriales, sino el pensamiento,
reacciones afectivas y las experiencias acumuladas en las etapas de la vida.
• La sensación y percepción son base de la conciencia, es decir conjuntamente nos dicen
que sucede dentro y fuera de nuestro cuerpo.
SENSACIÓN
• Reflejo de propiedades aisladas de objetos del mundo material y estado interno del
organismo por acción directa de los estímulos materiales en receptores
correspondientes.
• Son imágenes subjetivas del mundo objetivo.
• Apreciamos las propiedades de los objetos, a través de los cinco sentidos.
a) Sentido Kinestésico: O de movimiento, percibe a través de las terminaciones nerviosas
de músculos, huesos, etc.
b) Sentido Cenestésico: Integrado por sensaciones viscerales
c) Sentido Equilibrio Corporal: Dado por el laberinto del odio interno.
PERCEPCIÓN}
• Definamos a la imagen de objetos o fenómenos que se crea en la conciencia del
individuo a actuar sobre los órganos de los sentidos.
• Se realiza el ordenamiento y la asociación de distintas sensaciones en imágenes
integrales de cosas y hechos.
La percepción, como proceso del conocimiento depende de las características que posee
cada individuo.
APERCEPCIÓN
• Fenómeno psíquico, donde las imágenes son dadas por las percepciones, encuentran un
complemento.
• Importancia: radica en e hecho de que una misma situación puede ser interpretada por
diferentes personas de modo diferente con relación a las semejanzas que realicen el
proceso de interiorización.
REPRESENTACIÓN
• El cerebro es un órgano plástico, que bajo la influencia de la afectividad prepara las
impresiones que recibe y produce representaciones. La representación es producto del
pensamiento, es el conocimiento abstracto resultado de la interacción de las funciones
psíquicas que se han desarrollado bajo el estímulo de la afectividad.
PSICOPATOLOGÍA
a) Ilusiones: Percepción deformada de un objeto
b) Alucinación: Percepción falsa
c) Alucinaciones Imperativas: Sujeto enfermo oye voces que le ordenan realizar algo.
d) Pseudoalucionaciones: El falso objeto de la percepción no se proyecta al exterior.
e) Agnosia Psíquica: Sensación sin percepción.

MEMORIA
Memoria es el proceso por el cual codificamos, almacenamos y recuperamos la
información.
Memoria es un proceso psíquico que hace posible fijar, conservar, evocar, reconocer y
localizar los hechos de conciencia ya vividos
GLOSARIO

• Anatomofisiología: La anatomía humana es una de las ciencias fundamentales en el

estudio del cuerpo humano, de su salud y la prevención y tratamiento de enfermedades.
La fisiología humana estudia las funciones del cuerpo humano y los mecanismos que
las regulan.
• Disfunción Glandular: La Disfunción de las glándulas de Meibomio (DGM) es una
anomalía crónica y difusa de las glándulas meibomianas, comúnmente caracterizada por
la obstrucción del conducto terminal y/o cambios cualitativos/cuantitativos en la
secreción glandular.
• Etiquetamiento: definen como delito y como delincuente a determinadas conductas y
determinadas personas. Cuando este proceso de etiquetamiento se realiza con éxito, se
construye un delincuente.
• Psicótico: La psicosis puede ser el resultado de un trastorno psiquiátrico, como la
esquizofrenia. En otras ocasiones, puede ser ocasionada por un trastorno de la salud, por
medicamentos o por el uso de drogas.
• Trastorno mental: Un trastorno mental es un síndrome caracterizado por una alteración
clínicamente significativa del estado cognitivo, la regulación emocional o el
comportamiento de un individuo, que refleja una disfunción de los procesos
psicológicos, biológicos o del desarrollo que subyacen en su función mental.
Habitualmente los trastornos mentales van asociados a un estrés significativo o una
discapacidad, ya sea social, laboral o de otras actividades importantes.
• Delinquir: se define en cometer o incurrir una falta, transgresión o un delito que
consiste en quebrantar la ley y de acuerdo con la legislación y del código penal

• Agresión sexual: La comete toda persona que lleve a cabo, o que provoque que otra
persona lleve a cabo, un acto orogenital o una penetración sexual vaginal o anal ya sea
ésta genital, digital, o instrumental.

• Conducta obscena:, definición de la ley 246-2011 Cualquier actividad física del cuerpo
humano, bien sea llevada a cabo solo o con otras personas, incluyendo pero sin limitarse
a cantar, hablar, bailar, actuar, simular o hacer pantomimas, la cual considerada en su
totalidad por la persona promedio y, según los patrones comunitarios contemporáneos,
 apele al interés lascivo y represente o describe en una forma patentemente ofensiva
conducta sexual y carece de un serio valor literario, artístico, político, religioso,
científico o educativo.

• Conducta sospechosa: La de aquella persona cuyas actuaciones y proceder dan genuino

motivo para creer que va a delinquir y no puede dar buena cuenta de sí misma, y se le
exige que afiance en corte su futura buena conducta.

• Confabulación: Acción y efecto de confabular o confabularse en un sentido negativo

• Confabularse: Dicho de dos o más personas: Ponerse de acuerdo para emprender algún
plan, generalmente ilícito.