El objetivo de la

investigación
EL OBJETIVO DE INVESTIGACIÓN
QUÉ ENTENDEMOS POR OBJETO DE INVESTIGACIÓN?
 Todo sistema del mundo  No debemos confundir el
material, de la sociedad, Objeto de Investigación,
de la Naturaleza, de la con el Problema de
información o del Investigación. El objeto,
conocimiento, cuya es el sistema en donde el
estructura o proceso, problema existe y se
presenta al hombre una desarrolla. El Problema,
necesidad por superar, es está contenido en el
decir, un Problema de Objeto.
Investigación.
EL OBJETIVO DE INVESTIGACIÓN
QUÉ ENTENDEMOS POR OBJETO DE
INVESTIGACIÓN?
EJEMPLOS:
 Para un médico, el paciente es su objeto de
investigación, mientras que la enfermedad es
el Problema;
 para un sociólogo los conflictos entre
pandillas de una comunidad constituyen su
problema, mientras que la comunidad es su
objeto;
 para un economista, la rentabilidad puede
ser su problema mientras que el producto, es
el objeto.
 EL OBJETIVO DE INVESTIGACIÓN

No debemos confundir el Objeto de

Investigación, con el Problema de
Investigación. El objeto, es el sistema
en donde el problema existe y se
desarrolla. El Problema, está contenido
en el Objeto.
 CONCEPTOS Y CARACTERÍSTICAS
DE LOS OBJETIVOS

Los Objetivos de Investigación son la guía del estudio;

expresan de manera muy sintética qué se pretende con la
investigación… y guardan relación directa con las
actividades, comenzando con un verbo en infinitivo o
señalando una intención de cambio o afectación de algún
aspecto de interés en particular. Si hay un objetivo
general, éste tiene relación directa con el problema de
investigación y debe ser redactado en un solo párrafo que
responda a las preguntas ¿qué se pretende?¿Dónde, con
quién o con qué? ¿Cómo se pretende? ¿Para qué?
EL OBJETIVO
Es la aspiración, el propósito, que
presupone el objeto transformado, la
situación propia del problema superado

EL OBJETIVO, es la categoría que refleja el propósito o

intencionalidad de la investigación (el para qué), lo que debe
lograrse, de modo que se transforme el objeto y se solucione el
problema. El objetivo expresa los límites del problema y orienta el
desarrollo de la investigación al precisar que se pretende, por tanto
el título del proyecto de investigación o trabajo científico debe
surgir del objetivo del ¿para qué?

Los objetivos son las guías de estudio que durante todo el desarrollo
del mismo deben tenerse presente.
El objetivo es la aspiración, el propósito, el resultado a alcanzar,
el para qué se desarrolla la investigación, que presupone el objeto
transformado, la situación propia del problema superado, como
resultado del conocimiento del objeto de estudio que se investiga
en el Proceso de Investigación Científica.
 IMPORTANCIA
La investigación nos ayuda a mejorar el estudio porque
nos permite establecer contacto con la realidad a fin de
que la conozcamos mejor. Constituye un estímulo para la
actividad intelectual creadora. Ayuda a desarrollar una
curiosidad creciente acerca de la solución de problemas,
además, Contribuye al progreso de la lectura crítica.

FINALIDAD
La finalidad de ésta radica en formular nuevas teorías o
modificar las existentes, en incrementar los conocimientos;
es el modo de llegar a elaborar teorías. La actividad
investigadora se conduce eficazmente mediante una serie
de elementos que hacen accesible el objeto al
conocimiento y de cuya sabia elección y aplicación va a
depender en gran medida el éxito del trabajo investigador.
JUSTIFICACIÓN DE LA
INVESTIGACIÓN
CIENTÍFICA
JUSTIFICACIÓN DE LA
INVESTIGACIÓN CIENTÍFICA

 La teoría de la justificación es la parte de la teoría del

conocimiento, que se ocupa del apoyo o respaldo que se
avanza a favor de o posee una creencia, ya sea informal
—tal como un "punto de vista" u opinión — o formal —
tal como una proposición (lógica) o una teoría
científica.

 A partir de la definición de Platón del conocimiento

como “creencia verdadera y justificada” generalmente
se considera que disponer de una justificación es
requisito indispensable para que tales "creencias"
constituyan conocimiento legítimo, es decir, sean
consideradas válidas por una comunidad o grupo social.
Orígenes de la teoría de la
justificación
 El origen de la teoría de la justificación, como disciplina
independiente, se puede trazar, en la tradición
epistémica moderna al esfuerzo de David Hume por
sentar, contra el telón de fondo del problema de la
inducción, bases firmes al conocimiento.
 Esta posición básicamente sugiere que, en la obtención
de conocimiento, se pueden distinguir dos procesos o
momentos: la “generación” de una nueva creencia (o
hipótesis) -que puede deberse a muchos procesos, tales
como la intuición, observación, etc., que no son
amigables a una formalización epistemológica- y la
demostración o justificación de esa creencia, proceso
que si es formalizable. En otras palabras, una creencia
será aceptable como conocimiento en función de la
corrección o no de las razones o justificaciones que se
tengan para creerla o rechazarla.
JUSTIFICACIÓN:
 Si recurrimos al Diccionario de la Real Academia de la
Lengua Española, se relaciona con la conformidad con lo
justo. La justificación guarda relación con debe ser, que
se ajusta con las normas, al derecho de las gentes, y al
interés social en general. En tal sentido la justificación
admite una prelación comparativa de intereses.
Mientras la importancia del problema de la
investigación se orienta a responder las expectativas
sociales y otros, que la sociedad espera alcanzar y que
permite su desarrollo o la atención de una necesidad.
Desde la perspectiva de Sánchez y Reyes (1986) el
estudio de investigación puede ser importante por su
contenido teórico-científico, que contribuyan al
desarrollo de la ciencia y de la técnica.
 En efecto, de tales definiciones se desprende que la
justificación e importancia de una investigación consiste
en describir los motivos por los cuales se lleva a cabo el
estudio. Plantear la relevancia del problema y justifica
el hecho de hacer la investigación.
Funciones que cumplen la
justificación del problema

Describe cuales Justifica los

son los motivos beneficios
para hacer el sociales e
estudio propuesto institucionales

Demuestra la
Explique cómo y
factibilidad de
por qué razón se
llevar a cabo la
investiga
investigación.
Clases de justificación

Justificación Práctica

Justificación Teórica

Justificación Metodológica

Justificación legal
Criterios para evaluar el valor
potencial de una investigación
 Una investigación puede ser conveniente por diversos
motivos: tal vez ayude a resolver un problema social o a
construir una nueva teoría.

Conveniencia

Relevancia social

Implicaciones prácticas

Valor teórico

Utilidad metodológica
JUSTIFICACIÓN E IMPORTANCIA
DEL ESTUDIO
 Debemos señalar en qué medida la investigación va a aportar a
solucionar los déficits de conocimientos que prevalecen en
nuestro medio; cómo van a contribuir sus resultados a
responder las expectativas y demandas de la colectividad y a
las prioridades de política de desarrollo-nacional, regional y
local .

IMPLICACIONES
PRÁCTICAS

UTILIDAD JUSTIFICACIÓN
METODOLÓGICA LEGAL

VALOR RELEVANCIA
TEÓRICO SOCIAL