Preguntas Docx2

Pregunta 1
Correcta
Puntúa 1,00 sobre 1,00
Marcar pregunta
Enunciado de la pregunta
Entre los criterios para seleccionar el tema de investigación se encuentra:
Seleccione una:
a. Gusto personal, opinión de un tercero, objetividad, actualidad, pertinencia
b. Gusto personal, objetividad, racionalidad, actualidad, pertinencia
c. Gusto personal, actualidad, contenido, espacio, tiempo
d. Gusto personal, opinión de un tercero, factibilidad, actualidad, pertinencia*
Retroalimentación
La respuesta correcta es: Gusto personal, opinión de un tercero, factibilidad, actualidad,
pertinencia*
Pregunta 2
Incorrecta
Marcar pregunta
Las manifestaciones reales y evidentes del problema, representan:
Seleccione una:
a. Los efectos
b. Las etapas
c. Los datos
d. Las Causas
Retroalimentación
La respuesta correcta es: Los efectos
Pregunta 3
Correcta
Marcar pregunta
Algunas de las razones para delimitar el problema de la investigación son las siguientes:
Seleccione una:
a. Ahorrar esfuerzos, identificar la bibliografía , permitir el análisis detallado
b. Ahorrar dinero, identificar la bibliografía , definir la metodología
c. Ahorrar tiempo, identificar la bibliografía , permitir el análisis detallado.

d. Ahorrar tiempo, definir la metodología , permitir el análisis detallado
Retroalimentación
La respuesta correcta es: Ahorrar tiempo, identificar la bibliografía , permitir el análisis
detallado.
Pregunta 4
Correcta
Marcar pregunta
Un buen planteamiento de problema debe poseer las siguientes características:
Seleccione una:
a. Relevancia, viabilidad y posibilidad
b. Relevancia, viabilidad y comodidad
c. Relevancia, viabilidad y novedad*

d. Relevancia, viabilidad y notabilidad
Retroalimentación
La respuesta correcta es: Relevancia, viabilidad y novedad*
Pregunta 5
Correcta
Marcar pregunta
La selección del tema requiere de la búsqueda de información, las fuentes para este sondeo
son:
Seleccione una:
a. Expertos, fichas bibliográficas, internet, bibliografías
b. Expertos, bases de datos, bibliográficas, internet*

c. Expertos, bases de datos, biografías, internet
d. Expertos, analíticas, bibliográficas, internet
Retroalimentación
La respuesta correcta es: Expertos, bases de datos, bibliográficas, internet*
Pregunta 6
Correcta
Marcar pregunta
Actividad de propósito cognitivo mediante la cual se pretende cubrir una laguna en el
conocimiento actual de cierta disciplina, ya sea para ampliarlo reinterpretarlo o descubrir
aspectos ignorados del mismo :
Seleccione una:
a. Investigación científica*
b. Método científico
c. Conocimiento científico
d. Problema científico
Retroalimentación
La respuesta correcta es: Investigación científica*
Pregunta 7
Correcta
Marcar pregunta
El planteamiento del problema debe contener las siguientes partes:
Seleccione una:
a. Planteamiento del problema, objetivo, variable
b. Planteamiento del problema, preguntas, justificación
c. Planteamiento del problema, objetivos, justificación*

d. Planteamiento del problema, objetivos, bibliografía
Retroalimentación
La respuesta correcta es: Planteamiento del problema, objetivos, justificación*
Pregunta 8
Correcta
Marcar pregunta
De acuerdo a Lerma (2001. un tema de investigación puede surgir del:
Seleccione una:
a. Análisis de una teoría, la observación, el soporte documental
b. Análisis de una teoría, la cognición, la observación
c. Análisis de una teoría, la cognición, el soporte documental
d. Análisis de una teoría, una situación práctica, la observación
Retroalimentación
La respuesta correcta es: Análisis de una teoría, una situación práctica, la observación
Pregunta 9
Incorrecta
Marcar pregunta
Un problema de investigación es:
Seleccione una:
a. Una lista de evidencias en una investigación metodológica
b. Un documento indispensable en toda investigación
c. Un documento que constituye la justificación científica de un estudio

d. Una laguna teórica, dentro de un conjunto de datos conocidos
Retroalimentación
La respuesta correcta es: Una laguna teórica, dentro de un conjunto de datos conocidos
Pregunta 10
Correcta
Marcar pregunta
Desde el punto de vista de Hernández S., R. (2013) la investigación es útil porque:
Seleccione una:
a. Permite modelar la mente del ser humano y aprender conocimientos nuevos
b. Permite a la humanidad arribar a una Ley o Principio generalizable
c. Permite abordar a una Conclusión, que es aplicable a un número finito de casos
d. Permite a la humanidad avanzar, evolucionar, desarrollar tecnologíA.
Retroalimentación
La respuesta correcta es: Permite a la humanidad avanzar, evolucionar, desarrollar tecnologíA.
Pregunta 11
Correcta
Marcar pregunta
A los datos obtenidos de primera mano, por el propio investigador en la búsqueda bibliográfica,
por artículos científicos, monografías, tesis, libros o artículos de revistas especializadas
originales, son fuentes de información:
Seleccione una:
a. Secundaria
b. Terciaria
c. Primaria, secundaria y terciaria
d. Primaria*
Retroalimentación
La respuesta correcta es: Primaria*
Pregunta 12
Correcta
Marcar pregunta
La descripción del problema requiere de un completo diagnóstico de sus contextos, entre ellos
se encuentran los siguientes:
Seleccione una:
a. Internacional, nacional, local, político, social, económico*

b. Internacional, nacional, local, político, social, profesional
c. Internacional, nacional, universal, político, social, económico
d. Internacional, nacional, mundial, gubernamental, económico
Retroalimentación
La respuesta correcta es: Internacional, nacional, local, político, social, económico*
Pregunta 13
Correcta
Marcar pregunta
De los siguientes enunciados cuál corresponde a un objetivo de investigación:
Seleccione una:
a. ¿Cómo incide el factor socio económico en el rendimiento estudiantil?
b. El rendimiento estudiantil está condicionado por el factor socio-económico
c. El factor socio-económico incide en el rendimiento estudiantil
d. Determinar la relación entre el factor socio-económico y el rendimiento estudiantil
Retroalimentación
La respuesta correcta es: Determinar la relación entre el factor socio-económico y el
rendimiento estudiantil
Pregunta 14
Incorrecta
Marcar pregunta
Proceso mediante el cual se obtiene conocimiento acerca de la realidad:
Seleccione una:
a. Investigación científica
c. Metodología de la investigación
d. Conocimiento científico
Retroalimentación
La respuesta correcta es: Investigación científica
Pregunta 15
Correcta
Marcar pregunta
Factores subjetivos a considerar para la selección del tema:
Seleccione una:
a. Disponibilidad de los recursos, utilidad, interés
b. Disponibilidad de recursos, tiempo, diseño
c. Interés por el tema, tiempo, recursos *

d. Diseño, enfoque, interés
Retroalimentación
La respuesta correcta es: Interés por el tema, tiempo, recursos *
Comenzado el lunes, 14 de octubre de 2019, 01:32

Estado Finalizado
Finalizado en lunes, 14 de octubre de 2019, 02:10
Tiempo empleado 37 minutos 47 segundos
Puntos 13,00/15,00
Calificación 6,50 de 7,50 (87%)
Pregunta 1
Correcta
Marcar pregunta
Según Silva, J. (2010), se adquiere mediante la razón:
Seleccione una:
a. Metodología de la investigación
d. Investigación
Retroalimentación
La respuesta correcta es: Conocimiento científico
Pregunta 2
Incorrecta
Marcar pregunta
Contienen la esencia del planteamiento del problema y la idea plasmada en el título de la
investigación:
Seleccione una:
a. Objetivo genérico
b. Objetivo específicos
c. Objetivo secundarios
d. Objetivo general
Retroalimentación
La respuesta correcta es: Objetivo específicos
Pregunta 3
Correcta
Marcar pregunta
Factores objetivos a considerar para la selección del tema:
Seleccione una:
a. Disponibilidad de recursos, tiempo, diseño
b. Disponibilidad de los recursos, utilidad, interés
c. Diseño, enfoque, interés, tiempo
d. Diseño, enfoque, interés, utilidad*
Retroalimentación
La respuesta correcta es: Diseño, enfoque, interés, utilidad*
Pregunta 4
Correcta
Marcar pregunta
El objetivo general enuncia:
Seleccione una:
a. La metodología a seguir en la investigación
b. Lo que se desea conocer, buscar o resolver con la investigación *

c. Los recursos requerido para llevar a cabo la investigación
d. Los aspectos teóricos requeridos en la investigación
Retroalimentación
La respuesta correcta es: Lo que se desea conocer, buscar o resolver con la investigación *
Pregunta 5
Correcta
Marcar pregunta
Camino que permite acceder al conocimiento:
Seleccione una:
a. Metodología de la investigación
b. Conocimiento científico
c. Método científico
d. Investigación
Retroalimentación
La respuesta correcta es: Método científico
Pregunta 6
Correcta
Marcar pregunta
Es el instrumento de la investigación para obtener datos de los objetos:
Seleccione una:
a. Conocimiento científico
b. Metodología de la investigación
c. Método científico
d. Investigación
Retroalimentación
La respuesta correcta es: Metodología de la investigación
Pregunta 7
Incorrecta
Marcar pregunta
Hacer investigación tiene muchas ventajas entre ella se encuentran :
Seleccione una:
a. Estimular la actividad intelectual , el ocio y creatividad
b. Estimular la curiosidad, la actividad intelectual y el ocio
c. Estimular la creatividad, la inacción y la curiosidad
d. Estimular la actividad intelectual, la creatividad y la curiosidad
Retroalimentación
La respuesta correcta es: Estimular la actividad intelectual , el ocio y creatividad
Pregunta 8
Correcta
Marcar pregunta
Desde el punto de vista estructural, se distinguen cuatro elementos en toda investigación:
Seleccione una:
a. Sujeto, objeto, ética y orden
b. Sujeto, objeto, medio y fin*
c. Sujeto, objeto, orden y fin
d. Sujeto, objeto, ética y fin
Retroalimentación
La respuesta correcta es: Sujeto, objeto, medio y fin*
Pregunta 9
Correcta
Marcar pregunta
Desde el punto de vista de Hernández S., R. (2013) la investigación es útil porque:
Seleccione una:
a. Permite a la humanidad avanzar, evolucionar, desarrollar tecnologíA.

b. Permite abordar a una Conclusión, que es aplicable a un número finito de casos
c. Permite a la humanidad arribar a una Ley o Principio generalizable
d. Permite modelar la mente del ser humano y aprender conocimientos nuevos
Retroalimentación
La respuesta correcta es: Permite a la humanidad avanzar, evolucionar, desarrollar tecnologíA.
Pregunta 10
Correcta
Marcar pregunta
Factores subjetivos a considerar para la selección del tema:
Seleccione una:
b. Interés por el tema, tiempo, recursos *
c. Diseño, enfoque, interés
d. Disponibilidad de los recursos, utilidad, interés
Retroalimentación
La respuesta correcta es: Interés por el tema, tiempo, recursos *
Pregunta 11
Correcta
Marcar pregunta
El planteamiento del problema debe contener las siguientes partes:
Seleccione una:
a. Planteamiento del problema, objetivos, justificación*

b. Planteamiento del problema, objetivos, bibliografía
c. Planteamiento del problema, preguntas, justificación
d. Planteamiento del problema, objetivo, variable
Retroalimentación
La respuesta correcta es: Planteamiento del problema, objetivos, justificación*
Pregunta 12
Correcta
Marcar pregunta
La descripción del problema requiere de un completo diagnóstico de sus contextos, entre ellos
se encuentran los siguientes:
Seleccione una:
a. Internacional, nacional, universal, político, social, económico
b. Internacional, nacional, local, político, social, económico*
c. Internacional, nacional, local, político, social, profesional
d. Internacional, nacional, mundial, gubernamental, económico
Retroalimentación
La respuesta correcta es: Internacional, nacional, local, político, social, económico*
Pregunta 13
Correcta
Marcar pregunta
La selección del tema requiere de la búsqueda de información, las fuentes para este sondeo
son:
Seleccione una:
a. Expertos, bases de datos, bibliográficas, internet*

b. Expertos, fichas bibliográficas, internet, bibliografías
c. Expertos, analíticas, bibliográficas, internet
d. Expertos, bases de datos, biografías, internet
Retroalimentación
La respuesta correcta es: Expertos, bases de datos, bibliográficas, internet*
Pregunta 14
Correcta
Marcar pregunta
Las manifestaciones reales y evidentes del problema, representan:
Seleccione una:
a. Las Causas
b. Las etapas
c. Los datos
d. Los efectos
Retroalimentación
La respuesta correcta es: Los efectos
Pregunta 15
Correcta
Marcar pregunta
Proceso mediante el cual se obtiene conocimiento acerca de la realidad:
Seleccione una:
a. Método científico
b. Investigación científica
d. Metodología de la investigación
Retroalimentación
La respuesta correcta es: Investigación científica
Pregunta 1
Correcta
Marcar pregunta
Un buen planteamiento de problema debe poseer las siguientes características:
Seleccione una:
a. Relevancia, viabilidad y notabilidad
b. Relevancia, viabilidad y novedad*
c. Relevancia, viabilidad y comodidad
d. Relevancia, viabilidad y posibilidad
Retroalimentación
La respuesta correcta es: Relevancia, viabilidad y novedad*
Pregunta 2
Correcta
Marcar pregunta
Según Silva, J. (2010), se adquiere mediante la razón:
Seleccione una:
b. Investigación
Retroalimentación
La respuesta correcta es: Conocimiento científico
Pregunta 3
Correcta
Marcar pregunta
Contienen la esencia del planteamiento del problema y la idea plasmada en el título de la
investigación:
Seleccione una:
a. Objetivo específicos
b. Objetivo genérico
c. Objetivo general
d. Objetivo secundarios
Retroalimentación
La respuesta correcta es: Objetivo específicos
Pregunta 4
Correcta
Marcar pregunta
Actividad de propósito cognitivo mediante la cual se pretende cubrir una laguna en el
conocimiento actual de cierta disciplina, ya sea para ampliarlo reinterpretarlo o descubrir
aspectos ignorados del mismo :
Seleccione una:
a. Investigación científica*
b. Conocimiento científico
c. Problema científico
d. Método científico
Retroalimentación
La respuesta correcta es: Investigación científica*
Pregunta 5
Correcta
Marcar pregunta
Desde el punto de vista estructural, se distinguen cuatro elementos en toda investigación:
Seleccione una:
a. Sujeto, objeto, ética y fin
b. Sujeto, objeto, ética y orden
c. Sujeto, objeto, orden y fin
d. Sujeto, objeto, medio y fin*
Retroalimentación
La respuesta correcta es: Sujeto, objeto, medio y fin*
Pregunta 6
Correcta
Marcar pregunta
Es el instrumento de la investigación para obtener datos de los objetos:
Seleccione una:
b. Investigación
Retroalimentación
La respuesta correcta es: Metodología de la investigación
Pregunta 7
Correcta
Marcar pregunta
El objetivo general enuncia:
Seleccione una:
a. Los aspectos teóricos requeridos en la investigación
b. Los recursos requerido para llevar a cabo la investigación
c. Lo que se desea conocer, buscar o resolver con la investigación *
d. La metodología a seguir en la investigación
Retroalimentación
La respuesta correcta es: Lo que se desea conocer, buscar o resolver con la investigación *
Pregunta 8
Correcta
Marcar pregunta
Algunas de las razones para delimitar el problema de la investigación son las siguientes:
Seleccione una:
a. Ahorrar tiempo, definir la metodología , permitir el análisis detallado
b. Ahorrar dinero, identificar la bibliografía , definir la metodología
c. Ahorrar esfuerzos, identificar la bibliografía , permitir el análisis detallado
d. Ahorrar tiempo, identificar la bibliografía , permitir el análisis detallado.
Retroalimentación
La respuesta correcta es: Ahorrar tiempo, identificar la bibliografía , permitir el análisis
detallado.
Pregunta 9
Correcta
Marcar pregunta
Un problema de investigación es:
Seleccione una:
a. Una lista de evidencias en una investigación metodológica
b. Un documento que constituye la justificación científica de un estudio
c. Una laguna teórica, dentro de un conjunto de datos conocidos
d. Un documento indispensable en toda investigación
Retroalimentación
La respuesta correcta es: Una laguna teórica, dentro de un conjunto de datos conocidos
Pregunta 10
Correcta
Marcar pregunta
Hacer investigación tiene muchas ventajas entre ella se encuentran :
Seleccione una:
a. Estimular la actividad intelectual, la creatividad y la curiosidad
b. Estimular la actividad intelectual , el ocio y creatividad

c. Estimular la curiosidad, la actividad intelectual y el ocio
d. Estimular la creatividad, la inacción y la curiosidad
Retroalimentación
La respuesta correcta es: Estimular la actividad intelectual , el ocio y creatividad
Pregunta 11
Correcta
Marcar pregunta
Factores objetivos a considerar para la selección del tema:
Seleccione una:
b. Disponibilidad de los recursos, utilidad, interés
c. Diseño, enfoque, interés, tiempo
d. Diseño, enfoque, interés, utilidad*
Retroalimentación
La respuesta correcta es: Diseño, enfoque, interés, utilidad*
Pregunta 12
Correcta
Marcar pregunta
A los datos obtenidos de primera mano, por el propio investigador en la búsqueda bibliográfica,
por artículos científicos, monografías, tesis, libros o artículos de revistas especializadas
originales, son fuentes de información:
Seleccione una:
a. Primaria*
b. Terciaria
c. Primaria, secundaria y terciaria
d. Secundaria
Retroalimentación
La respuesta correcta es: Primaria*
Pregunta 13
Correcta
Marcar pregunta
Camino que permite acceder al conocimiento:
Seleccione una:
b. Investigación
d. Metodología de la investigación
Retroalimentación
La respuesta correcta es: Método científico
Pregunta 14
Correcta
Marcar pregunta
De acuerdo a Lerma (2001. un tema de investigación puede surgir del:
Seleccione una:
a. Análisis de una teoría, una situación práctica, la observación

b. Análisis de una teoría, la cognición, la observación
c. Análisis de una teoría, la observación, el soporte documental
d. Análisis de una teoría, la cognición, el soporte documental
Retroalimentación
La respuesta correcta es: Análisis de una teoría, una situación práctica, la observación
Pregunta 15
Correcta
Marcar pregunta
De los siguientes enunciados cuál corresponde a un objetivo de investigación:
Seleccione una:
a. El factor socio-económico incide en el rendimiento estudiantil
b. Determinar la relación entre el factor socio-económico y el rendimiento estudiantil

c. ¿Cómo incide el factor socio económico en el rendimiento estudiantil?
d. El rendimiento estudiantil está condicionado por el factor socio-económico
Retroalimentación
La respuesta correcta es: Determinar la relación entre el factor socio-económico y el
rendimiento estudiantil
Calificación 6,00 de 7,50 (80%)
Pregunta 1
Correcta
Marcar pregunta
El conocimiento científico es un saber comunicable, privilegia el lenguaje escrito.
Seleccione una:
a. CIERTO
b. FALSO
Retroalimentación
La respuesta correcta es: CIERTO
Pregunta 2
Correcta
Marcar pregunta
El conocimiento científico se diferencia de otros tipos de conocimientos por el carácter universal
de sus conceptos, leyes y teorías.
Seleccione una:
a. FALSO
b. CIERTO
Retroalimentación
Pregunta 3
Correcta
Marcar pregunta
Todo lo planteado en el campo de la ciencia debe pasar por una serie de pasos para su
verificación antes de llegar a una conclusión.
Seleccione una:
a. FALSO
b. CIERTO
Retroalimentación
Pregunta 4
Correcta
Marcar pregunta
La investigación científica somete a verificación todos los hechos y fenómenos planteados en la
investigación.
Seleccione una:
a. CIERTO
b. FALSO
Retroalimentación
Pregunta 5
Correcta
Marcar pregunta
El método científico es el procedimiento mediante el cual podemos alcanzar el conocimiento y
la solución de problemas.
Seleccione una:
a. CIERTO
b. FALSO
Retroalimentación
Pregunta 6
Correcta
Marcar pregunta
El conocimiento científico se basa en la tradiciones y se transmite de generación en generación
en forma oral
Seleccione una:
a. CIERTO
b. FALSO
Retroalimentación
La respuesta correcta es: FALSO
Pregunta 7
Correcta
Marcar pregunta
Una de las características método científico es que busca la verificación a través del análisis de
los hechos para establecer su veracidad.
Seleccione una:
a. FALSO
b. CIERTO
Retroalimentación
Pregunta 8
Correcta
Marcar pregunta
El saber común se enriquece con los aportes de la ciencia.
Seleccione una:
a. FALSO
b. CIERTO
Retroalimentación
Pregunta 9
Correcta
Marcar pregunta
El método científico permite hacer investigación de una manera intuitiva, casual, por
descubrimiento.
Seleccione una:
a. CIERTO
b. FALSO
Retroalimentación
Pregunta 10
Correcta
Marcar pregunta
El conocimiento científico se basa en la intuición de las personas y se adquiere de manera
espontánea.
Seleccione una:
a. CIERTO
b. FALSO
Retroalimentación
Pregunta 11
Correcta
Marcar pregunta
El método científico permite hacer investigación de una manera ordenada, sistemática a fin de
alcanzar los objetivos planteados.
Seleccione una:
a. CIERTO
b. FALSO
Retroalimentación
Pregunta 12
Incorrecta
Marcar pregunta
La investigación científica somete a procesos de inadvertencia todos los hechos y fenómenos
planteados en la investigación.
Seleccione una:
a. CIERTO
b. FALSO
Retroalimentación
Pregunta 13
Incorrecta
Marcar pregunta
Una de las diferencias entre el conocimiento científico y el conocimiento vulgar, es que el vulgar
acepta los postulados metafísicos como ciertos.
Seleccione una:
a. FALSO
b. CIERTO
Retroalimentación
Pregunta 14
Incorrecta
Marcar pregunta
El conocimiento científico tiene como característica principal que se basa en lo dogmático, por
lo cual no requiere de la contrastación empírica.
Seleccione una:
a. CIERTO
b. FALSO
Retroalimentación
Pregunta 15
Correcta
Marcar pregunta
Una de las diferencias entre el conocimiento científico y el conocimiento vulgar, es que el
científico acepta los postulados metafísicos como ciertos.
Seleccione una:
a. CIERTO
b. FALSO
Retroalimentación
Pregunta 1
Correcta
Marcar pregunta
El conocimiento científico se transmite principalmente de forma oral y es predominantemente
práctico.
Seleccione una:
a. CIERTO
b. FALSO
Retroalimentación
Pregunta 2
Incorrecta
Marcar pregunta
El saber común se enriquece con el conocimiento científico, pero no puede ser reemplazado
por él.
Seleccione una:
a. FALSO
b. CIERTO
Retroalimentación
Pregunta 3
Correcta
Marcar pregunta
El conocimiento científico lo adquirimos no se interesa en las causas, sólo en las
consecuencias.
Seleccione una:
a. FALSO
b. CIERTO
Retroalimentación
Pregunta 4
Correcta
Marcar pregunta
El conocimiento científico se basa en el sentido común y permite a las personas establecer la
verdad absoluta de las cosas.
Seleccione una:
a. CIERTO
b. FALSO
Retroalimentación
Pregunta 5
Correcta
Marcar pregunta
El conociendo que se obtiene como producto de la investigación científica es un saber:
verificable, metódico, sistemático, falible.
Seleccione una:
a. FALSO
b. CIERTO
Retroalimentación
Pregunta 6
Correcta
Marcar pregunta
El conociendo que se obtiene como producto de la investigación científica es un saber exacto,
válido y verificable.
Seleccione una:
a. FALSO
b. CIERTO
Retroalimentación
Pregunta 7
Correcta
Marcar pregunta
Todo lo planteado en el campo de la ciencia debe pasar por siete pasos para su verificación
antes de llegar a una teoría científica.
Seleccione una:
a. FALSO
b. CIERTO
Retroalimentación
Pregunta 8
Correcta
Marcar pregunta
El conocimiento vulgar tiene como característica principal que se basa en lo dogmático, por lo
cual no requiere de la contrastación empírica.
Seleccione una:
a. CIERTO
b. FALSO
Retroalimentación
Pregunta 9
Correcta
Marcar pregunta
Una de las características método científico es que se basa en teorías y conceptos
demostrables.
Seleccione una:
a. CIERTO
b. FALSO
Retroalimentación
Pregunta 10
Correcta
Marcar pregunta
El conocimiento científico lo adquirimos a medida que crecemos, se basa en lo que leemos, las
percepciones sensoriales y en las vivencias cotidianas.
Seleccione una:
a. CIERTO
b. FALSO
Retroalimentación
Pregunta 11
Correcta
Marcar pregunta
Seleccione una:
a. FALSO
b. CIERTO
Retroalimentación
Pregunta 12
Correcta
Marcar pregunta
Todo lo planteado en el campo de la ciencia debe pasar por una serie de pasos para su
verificación antes de llegar a una conclusión.
Seleccione una:
a. CIERTO
b. FALSO
Retroalimentación
Pregunta 13
Correcta
Marcar pregunta
Una de las diferencias entre el conocimiento científico y el conocimiento vulgar, es que el
científico acepta los postulados metafísicos como ciertos.
Seleccione una:
a. CIERTO
b. FALSO
Retroalimentación
Pregunta 14
Correcta
Marcar pregunta
La investigación científica somete a verificación todos los hechos y fenómenos planteados en la
investigación.
Seleccione una:
a. CIERTO
b. FALSO
Retroalimentación
Pregunta 15
Correcta
Marcar pregunta
Seleccione una:
a. CIERTO
b. FALSO
Retroalimentación
Pregunta 1
Correcta
Marcar pregunta
El conociendo que se obtiene como producto de la investigación científica es un saber exacto,
válido y verificable.
Seleccione una:
a. FALSO
b. CIERTO
Retroalimentación
Pregunta 2
Correcta
Marcar pregunta
Seleccione una:
a. FALSO
b. CIERTO
Retroalimentación
Pregunta 3
Correcta
Marcar pregunta
El saber común se enriquece con el conocimiento científico, pero no puede ser reemplazado
por él.
Seleccione una:
a. CIERTO
b. FALSO
Retroalimentación
Pregunta 4
Correcta
Marcar pregunta
La investigación científica somete a procesos de inadvertencia todos los hechos y fenómenos
planteados en la investigación.
Seleccione una:
a. CIERTO
b. FALSO
Retroalimentación
Pregunta 5
Correcta
Marcar pregunta
El conocimiento vulgar tiene como característica principal que se basa en lo dogmático, por lo
cual no requiere de la contrastación empírica.
Seleccione una:
a. CIERTO
b. FALSO
Retroalimentación
Pregunta 6
Correcta
Marcar pregunta
El conocimiento científico se transmite principalmente de forma oral y es predominantemente
práctico.
Seleccione una:
a. FALSO
b. CIERTO
Retroalimentación
Pregunta 7
Correcta
Marcar pregunta
El método científico permite hacer investigación de una manera ordenada, sistemática a fin de
alcanzar los objetivos planteados.
Seleccione una:
a. FALSO
b. CIERTO
Retroalimentación
Pregunta 8
Correcta
Marcar pregunta
El conocimiento científico es un saber comunicable, privilegia el lenguaje escrito.
Seleccione una:
a. FALSO
b. CIERTO
Retroalimentación
Pregunta 9
Correcta
Marcar pregunta
El conocimiento científico se basa en la tradiciones y se transmite de generación en generación
en forma oral
Seleccione una:
a. CIERTO
b. FALSO
Retroalimentación
Pregunta 10
Correcta
Marcar pregunta
Una de las características método científico es que busca la verificación a través del análisis de
los hechos para establecer su veracidad.
Seleccione una:
a. FALSO
b. CIERTO
Retroalimentación
Pregunta 11
Correcta
Marcar pregunta
El conocimiento científico se basa en el sentido común y permite a las personas establecer la
verdad absoluta de las cosas.
Seleccione una:
a. FALSO
b. CIERTO
Retroalimentación
Pregunta 12
Correcta
Marcar pregunta
El conocimiento científico lo adquirimos no se interesa en las causas, sólo en las
consecuencias.
Seleccione una:
a. FALSO
b. CIERTO
Retroalimentación
Pregunta 13
Correcta
Marcar pregunta
Una de las diferencias entre el conocimiento científico y el conocimiento vulgar, es que el vulgar
acepta los postulados metafísicos como ciertos.
Seleccione una:
a. CIERTO
b. FALSO
Retroalimentación
Pregunta 14
Correcta
Marcar pregunta
El conocimiento científico tiene como característica principal que se basa en lo dogmático, por
lo cual no requiere de la contrastación empírica.
Seleccione una:
a. FALSO
b. CIERTO
Retroalimentación
Pregunta 15
Correcta
Marcar pregunta
El conocimiento científico se basa en la intuición de las personas y se adquiere de manera
espontánea.
Seleccione una:
a. CIERTO
b. FALSO
Retroalimentación
Pregunta 1
Correcta
Marcar pregunta
La hipótesis según Yuni, J. debe ofrecer una respuesta probable al problema de investigación.
Seleccione una:
a. CIERTO
b. FALSO
Retroalimentación
Pregunta 2
Correcta
Marcar pregunta
Las hipótesis teóricas se ponen a prueba directamente, no a través de las consecuencias
lógicas que surgen de ellas.
Seleccione una:
a. FALSO
b. CIERTO
Retroalimentación
Pregunta 3
Correcta
Marcar pregunta
La siguiente afirmación es una hipótesis nula: no hay relación entre la autoestima y el temor al
éxito.
Seleccione una:
a. FALSO
b. CIERTO
Retroalimentación
Pregunta 4
Incorrecta
Marcar pregunta
Los tipos de estudio que no establecen hipótesis son los descriptivos
Seleccione una:
a. FALSO
b. CIERTO
Retroalimentación
Pregunta 5
Correcta
Marcar pregunta
En el enfoque cuantitativo, las hipótesis, no se prueban, sólo sirven para incrementar el
conocimiento y dar sentido al fenómeno analizado.
Seleccione una:
a. FALSO
b. CIERTO
Retroalimentación
Pregunta 6
Correcta
Marcar pregunta
Las hipótesis estadísticas son exclusivas del enfoque cualitativo y representan la
transformación de las hipótesis de investigación en símbolos estadísticos
Seleccione una:
a. FALSO
b. CIERTO
Retroalimentación
Pregunta 7
Correcta
Marcar pregunta
Las hipótesis, según Yuni, J. se originan en el marco teórico y se formulan luego de definir la
metodología
Seleccione una:
a. FALSO
b. CIERTO
Retroalimentación
Pregunta 8
Correcta
Marcar pregunta
La siguiente afirmación es una hipótesis: A mayor variedad en el trabajo, habrá mayor
motivación intrínseca hacia el
Seleccione una:
a. FALSO
b. CIERTO
Retroalimentación
Pregunta 9
Incorrecta
Marcar pregunta
Según Hernández S., se debe tener el número de hipótesis necesarias para guiar el estudio, y
ni una más ni una menos.
Seleccione una:
a. FALSO
b. CIERTO
Retroalimentación
Pregunta 10
Correcta
Marcar pregunta
Las hipótesis son importantes ya que son una respuesta tentativa a las preguntas del problema
de investigación.
Seleccione una:
a. CIERTO
b. FALSO
Retroalimentación
Pregunta 11
Correcta
Marcar pregunta
Las hipótesis de la investigación, según Hernández Sampieri, siempre son verdaderas.
Seleccione una:
a. FALSO
b. CIERTO
Retroalimentación
Pregunta 12
Incorrecta
Marcar pregunta
Las hipótesis del proceso cualitativo se someten a prueba o escrutinio empírico para determinar
son apoyadas o refutadas.
Seleccione una:
a. CIERTO
b. FALSO
Retroalimentación
Pregunta 13
Correcta
Marcar pregunta
La calidad de una investigación está relacionada directamente con el número de hipótesis que
contenga.
Seleccione una:
a. FALSO
b. CIERTO
Retroalimentación
Pregunta 14
Correcta
Marcar pregunta
La siguiente afirmación es una hipótesis estadística: EI nivel de desempleo en la ciudad de
Baratillo será de 5% a fin de año (Hi: % = 5).
Seleccione una:
a. CIERTO
b. FALSO
Retroalimentación
Pregunta 15
Correcta
Marcar pregunta
La relación entre las hipótesis según Yuni, J. debe permitir que se pueda someter a un proceso
de comprobación.
Seleccione una:
a. FALSO
b. CIERTO
Retroalimentación
Pregunta 1
Correcta
Marcar pregunta
Hipótesis alternativas son posibilidades diferentes o alternas ante las hipótesis de investigación
y nula.
Seleccione una:
a. FALSO
b. CIERTO
Retroalimentación
Pregunta 2
Correcta
Marcar pregunta
Las hipótesis de acuerdo a Yuni, J. son anticipaciones que efectúa el investigador basándose
en conocimientos probados acerca del objeto.
Seleccione una:
a. CIERTO
b. FALSO
Retroalimentación
Pregunta 3
Correcta
Marcar pregunta
Las hipótesis descriptivas se formulan en todas las investigaciones descriptivas.
Seleccione una:
a. FALSO
b. CIERTO
Retroalimentación
Pregunta 4
Correcta
Marcar pregunta
Las hipótesis Nulas, según Yuni, J. se utilizan para negar la relación entre las variables y el
marco teórico de la investigación
Seleccione una:
a. FALSO
b. CIERTO
Retroalimentación
Pregunta 5
Correcta
Marcar pregunta
Las hipótesis son las guías de la investigación, ayudan a saber lo que se está buscando.
Seleccione una:
a. FALSO
b. CIERTO
Retroalimentación
Pregunta 6
Correcta
Marcar pregunta
Las hipótesis teóricas se ponen a prueba directamente, no a través de las consecuencias
lógicas que surgen de ellas.
Seleccione una:
a. CIERTO
b. FALSO
Retroalimentación
Pregunta 7
Correcta
Marcar pregunta
Las hipótesis de la investigación, según Hernández Sampieri, siempre son verdaderas.
Seleccione una:
a. FALSO
b. CIERTO
Retroalimentación
Pregunta 8
Correcta
Marcar pregunta
En el enfoque cuantitativo, las hipótesis, no se prueban, sólo sirven para incrementar el
conocimiento y dar sentido al fenómeno analizado.
Seleccione una:
a. FALSO
b. CIERTO
Retroalimentación
Pregunta 9
Correcta
Marcar pregunta
Las hipótesis estadísticas son exclusivas del enfoque cualitativo y representan la
transformación de las hipótesis de investigación en símbolos estadísticos
Seleccione una:
a. FALSO
b. CIERTO
Retroalimentación
Pregunta 10
Correcta
Marcar pregunta
Las hipótesis del proceso cualitativo se someten a prueba o escrutinio empírico para determinar
son apoyadas o refutadas.
Seleccione una:
a. CIERTO
b. FALSO
Retroalimentación
Pregunta 11
Correcta
Marcar pregunta
La siguiente afirmación es una hipótesis nula: no hay relación entre la autoestima y el temor al
éxito.
Seleccione una:
a. FALSO
b. CIERTO
Retroalimentación
Pregunta 12
Correcta
Marcar pregunta
Los tipos de estudio que no establecen hipótesis son los descriptivos
Seleccione una:
a. CIERTO
b. FALSO
Retroalimentación
Pregunta 13
Correcta
Marcar pregunta
Las hipótesis, según Yuni, J. se originan en el marco teórico y se formulan luego de definir la
metodología
Seleccione una:
a. FALSO
b. CIERTO
Retroalimentación
Pregunta 14
Correcta
Marcar pregunta
Según Hernández S., se debe tener el número de hipótesis necesarias para guiar el estudio, y
ni una más ni una menos.
Seleccione una:
a. CIERTO
b. FALSO
Retroalimentación
Pregunta 15
Correcta
Marcar pregunta
La siguiente afirmación es una hipótesis estadística: EI nivel de desempleo en la ciudad de
Baratillo será de 5% a fin de año (Hi: % = 5).
Seleccione una:
a. CIERTO
b. FALSO
Retroalimentación
Pregunta 1
Correcta
Marcar pregunta
Escala de medición que supone orden y grados de distancia iguales entre las diversas
categorías, pero no tiene origen natural, sino convencional:
Seleccione una:
a. Razón
b. Nominal
c. Intervalo
d. Ordinal
Retroalimentación
La respuesta correcta es: Intervalo
Pregunta 2
Correcta
Marcar pregunta
Escala que indica una cualidad del objeto o evento que se analiza, sin establecer ninguna
graduación (orden) entre distintas categorías que conforman la variable:
Seleccione una:
a. Razón
b. Nominal
c. Ordinal
d. Intervalo
Retroalimentación
La respuesta correcta es: Nominal
Pregunta 3
Correcta
Marcar pregunta
Proceso que implica sustentar teóricamente el estudio, una vez que ya se ha planteado el
problema (se han establecido los objetivos y preguntas de la investigación), se ha evaluado su
relevancia y factibilidad.
Seleccione una:
a. Función del marco teórico
b. Elaboración del marco teórico
c. Marco teórico
d. Construcción marco teórico
Retroalimentación
La respuesta correcta es: Elaboración del marco teórico
Pregunta 4
Correcta

Marcar pregunta
Variable que se refieren sólo a los valores o modalidades están en relación con los cambios de
otra variable.
Seleccione una:
a. Cuantitativa
b. Dependiente
c. Independiente
d. Cualitativa
Retroalimentación
La respuesta correcta es: Dependiente
Pregunta 5
Correcta
Marcar pregunta
De acuerdo Baena P., G. las funciones del marco teórico son:
Seleccione una:
a. Delimitar el área de investigación, sugerir guías de investigación, compendiar conocimientos
existentes
b. Delimitar el área el tema de investigación, sugerir guías de investigación, compendiar

conocimientos existentes
c. Delimitar el área de investigación, sugerir nuevas líneas de investigación, compendiar
conocimientos existentes
d. Delimitar el área de investigación, sugerir guías de investigación, explorar nuevos

conocimientos
Retroalimentación
La respuesta correcta es: Delimitar el área de investigación, sugerir guías de investigación,
compendiar conocimientos existentes
Pregunta 6
Correcta
Marcar pregunta
Las variables según su función se clasifican en:
Seleccione una:
a. Nominal, ordinal, intervalo y razón
b. Independientes, dependientes e intervinientes
c. Bivaridas, multivariadas,
d. Cualitativas y cuantitativas
Retroalimentación
La respuesta correcta es: Independientes, dependientes e intervinientes
Pregunta 7
Correcta
Marcar pregunta
Las variables según su naturaleza se clasifican en:
Seleccione una:
a. Nulas, alternativas, estadísticas
b. Independientes, dependientes e intervinientes
c. Cualitativas y cuantitativas
d. Bivaridas, multivariadas,
Retroalimentación
La respuesta correcta es: Cualitativas y cuantitativas
Pregunta 8
Correcta
Marcar pregunta
Una vez planteado el problema de estudio, cuando ya se pose en objetivos y preguntas de
investigación y se ha evaluado su relevancia y factibilidad, el siguiente paso consiste en:
Seleccione una:
a. Determinar la función del marco teórico
c. Utilizar motores de búsqueda en Internet
d. Diferenciar las fuentes información
Retroalimentación
La respuesta correcta es: Elaboración del marco teórico
Pregunta 9
Correcta
Marcar pregunta
Variable que se refieren sólo a la magnitud de la propiedad puede ser medida en términos
numéricos:
Seleccione una:
a. Cualitativa
b. Independiente
c. Dependiente
d. Cuantitativa
Retroalimentación
La respuesta correcta es: Cuantitativa
Pregunta 10
Correcta
Marcar pregunta
Para llevar a cabo la revisión de la literatura se distingue tres tipos básicos de fuentes de
información:
Seleccione una:
a. Fuentes primarias, fuentes secundarias y fuentes terciarias
b. Fuentes secundarias, fuentes bibliográficas y fuentes de referencias

c. Fuentes confiables, fuentes secundarias y fuentes documentales
d. Fuentes documentales, fuentes secundarias y fuentes bibliográficas
Retroalimentación
La respuesta correcta es: Fuentes primarias, fuentes secundarias y fuentes terciarias
Pregunta 11
Correcta
Marcar pregunta
A cual las funciones del marco teórico hace referencia presente afirmación: Proporciona al
investigador un sistema para clasificar los datos recolectados.
Seleccione una:
a. Enfoque
b. Lenguaje
c. Orden
d. Búsqueda
Retroalimentación
La respuesta correcta es: Orden
Pregunta 12
Correcta
Marcar pregunta
Característica, cualidad o medida que puede sufrir modificaciones y que es objeto de análisis,
medición o control en una investigación:
Seleccione una:
a. Dimensiones
b. Hipótesis
c. Escala
d. Variable
Retroalimentación
La respuesta correcta es: Variable
Pregunta 13
Correcta
Marcar pregunta
Compendio escrito de artículos, libros y otros documentos que describen el estado pasado y
actual del conocimiento sobre el problema de estudio.
Seleccione una:
a. Función del marco teórico
c. Construcción marco teórico
d. Marco teórico
Retroalimentación
La respuesta correcta es: Marco teórico
Pregunta 14
Correcta
Marcar pregunta
Variable que se refieren sólo a las propiedades de los objetos en estudio. No pueden ser
medidas en términos de cantidad de la propiedad presente:
Seleccione una:
a. Independiente
b. Dependiente
c. Cualitativa
d. Cuantitativa
Retroalimentación
La respuesta correcta es: Cualitativa
Pregunta 15
Correcta
Marcar pregunta
Un marco teórico según Silva, J., está compuesto por los siguientes aspectos:
Seleccione una:
a. Antecedentes de la investigación, bases teóricas, bases legales, referencias demográficas y
variables
b. Antecedentes de la investigación, bases teóricas, bases legales, referencias analíticas y

variables
c. Antecedentes de la investigación, bases teóricas, bases legales, referencias bibliografías y
variables
d. Antecedentes de la investigación, bases teóricas, bases de datos, referencias demográficas

y variables
Retroalimentación
La respuesta correcta es: Antecedentes de la investigación, bases teóricas, bases legales,
referencias demográficas y variables
Los elementos más comunes de un reporte de investigación o un reporte académico según
Hernández Sampieri son:
Seleccione una:
a. Portada, índice, resumen, introducción, marco teórico, método, resultados conclusiones,
referencias o bibliografía y apéndices*
b. Portada, índice, prologo, introducción, dedicatoria, método, resultados conclusiones,

referencias o bibliografía y apéndices
c. Portada, índice, resumen, dedicatoria, marco teórico, marco legal, método, resultados
conclusiones, referencias o bibliografía y anexos
d. Portada, índice, introducción, marco teórico, marco conceptual, método, resultados

conclusiones, referencias y bibliografía
Retroalimentación
La respuesta correcta es: Portada, índice, resumen, introducción, marco teórico, método,
resultados conclusiones, referencias o bibliografía y apéndices*
Pregunta 2
Correcta
Marcar pregunta
El nivel nominal incluye un punto de origen que es el cero 0, que indica ausencia de la
característica a medir.
Seleccione una:
a. FALSO
b. CIERTO
Retroalimentación
Pregunta 3
Correcta
Marcar pregunta
Existen dos términos importantes en todo proceso de medición: exactitud y precisión.
Seleccione una:
a. FALSO
b. CIERTO
Retroalimentación
Pregunta 4
Correcta
Marcar pregunta
El nivel ordinal implica jerarquía, se caracteriza por una relación de orden dentro de las
categorías.
Seleccione una:
a. CIERTO
b. FALSO
Retroalimentación
Pregunta 5
Correcta
Marcar pregunta
Es una prueba estadística para analizar si más de dos grupos difieren significativamente entre
sí en cuanto a sus medias y varianzas:
Seleccione una:
a. Análisis de varianza unidireccional*
b. coeficiente de correlación de Pearson
c. Prueba t de Student
d. Prueba de contraste de la diferencia de proporciones
Retroalimentación
La respuesta correcta es: Análisis de varianza unidireccional*
Pregunta 6
Correcta
Marcar pregunta
Mecanismo o dispositivo que utiliza el investigador para generar la información:
Seleccione una:
a. Métodos
b. Preguntas
c. Técnica
d. Instrumento*
Retroalimentación
La respuesta correcta es: Instrumento*
Pregunta 7
Correcta
Marcar pregunta
Siempre que se realiza una medida de una característica cualitativa o cualitativa en un
individuo observado se obtiene un resultado cualitativo.
Seleccione una:
a. FALSO
b. CIERTO
Retroalimentación
Pregunta 8
Correcta
Marcar pregunta
Medir implica comparar con un patrón , siendo el patrón una serie de características, de
cualidades que presentan a personas u objetos.
Seleccione una:
a. FALSO
b. CIERTO
Retroalimentación
Pregunta 9
Correcta
Marcar pregunta
El error sistemático que se produce en el procesos de medición se denomina sesgo
Seleccione una:
a. FALSO
b. CIERTO
Retroalimentación
Pregunta 10
Correcta
Marcar pregunta
La prueba piloto consiste en administrar el instrumento a una pequeña muestra, cuyos
resultados se usan para calcular:
Seleccione una:
a. Confiabilidad, validez y objetividad*

b. Validez, consistencia y objetividad
c. Validez de criterio y de constructo
d. Confiablidad y consistencia
Retroalimentación
La respuesta correcta es: Confiabilidad, validez y objetividad*
Pregunta 11
Incorrecta
Marcar pregunta
La validez es el grado en el que un instrumento produce resultados consistentes y coherentes.
Seleccione una:
a. FALSO
b. CIERTO
Retroalimentación
Pregunta 12
Correcta
Marcar pregunta
La variable “peso de un niño al nacer” puede ser medida nominalmente con la siguiente
pregunta, El peso del Niño al nacer fue: Normal __Anormal __.
Seleccione una:
a. CIERTO
b. FALSO
Retroalimentación
Pregunta 13
Incorrecta
Marcar pregunta
La exactitud muestra la proximidad entre varias medidas obtenidas de igual manera.
Seleccione una:
a. CIERTO
b. FALSO
Retroalimentación
Pregunta 14
Correcta
Marcar pregunta
El nivel de razón se define la presencia de una característica y cumple con los principios de
exhaustividad y de mutua exclusión.
Seleccione una:
a. FALSO
b. CIERTO
Retroalimentación
Pregunta 15
Correcta
Marcar pregunta
Las escalas o niveles de medición hacen referencia a los criterios utilizados para establecer las
categorías en las que se agrupan las observaciones
Seleccione una:
a. FALSO
b. CIERTO
Retroalimentación
Pregunta 16
Correcta
Marcar pregunta
Técnica de recolección de información consistente en la inspección y estudio de las cosas o
hechos tal como acontecen en la realidad (natural o social) mediante el empleo de los sentidos:
Seleccione una:
a. Entrevista
b. Encuesta
c. Observación*
d. Estudios de caso
Retroalimentación
La respuesta correcta es: Observación*
Pregunta 17
Correcta
Marcar pregunta
Las variables cualitativas pueden contarse y medirse.
Seleccione una:
a. CIERTO
b. FALSO
Retroalimentación
Pregunta 18
Correcta
Marcar pregunta
Las variables sin importar su naturaleza siempre son cuantitativas porque nos brindan datos
que expresan una cualidad numérica.
Seleccione una:
a. FALSO
b. CIERTO
Retroalimentación
Pregunta 19
Correcta
Marcar pregunta
Es una prueba estadística para evaluar si dos grupos difieren entre sí de manera significativa
respecto a sus medias:
Seleccione una:
a. Análisis de varianza unidireccional
b. coeficiente de correlación de Pearson
c. Prueba de contraste de la diferencia de proporciones
d. Prueba t de Student*
Retroalimentación
La respuesta correcta es: Prueba t de Student*
Pregunta 20
Correcta

Marcar pregunta
En el nivel interval cada medición está determinada por una escala creada por el hombre.
Seleccione una:
a. FALSO
b. CIERTO
Retroalimentación
Es una prueba estadística para analizar la relación entre dos variables medidas en un nivel por
intervalos o de razón:
Seleccione una:
a. Prueba t de Student
b. Análisis de varianza unidireccional
c. coeficiente de correlación de Pearson *
d. Prueba de contraste de la diferencia de proporciones
Retroalimentación
La respuesta correcta es: coeficiente de correlación de Pearson *
Pregunta 2
Correcta
Marcar pregunta
El sexo: femenino o masculino; en un instrumento de medición representa una variable de
naturaleza cualitativa.
Seleccione una:
a. FALSO
b. CIERTO
Retroalimentación
Pregunta 3
Correcta
Marcar pregunta
Según Hernádez Sampieri, el contenido de las preguntas de un cuestionario es tan variado
como los aspectos que mide y básicamente se consideran dos tipos de preguntas:
Seleccione una:
a. Positivas y negativas
b. Abiertas y cerradas*
c. Cualitativas y cuantitativas
d. Largas y cortas
Retroalimentación
La respuesta correcta es: Abiertas y cerradas*
Pregunta 4
Correcta

Marcar pregunta
Es una prueba estadística para evaluar hipótesis acerca de la relación entre dos variables
categóricas:
Seleccione una:
a. Coeficiente de correlación de Pearson
b. Coeficientes de correlación e independencia para tabulaciones cruzadas
c. Coeficientes de correlación por rangos ordenados de Spearman y Kendall
d. Chi cuadrada*
Retroalimentación
La respuesta correcta es: Chi cuadrada*
Pregunta 5
Correcta
Marcar pregunta
Son medidas de correlación para variables en un nivel de medición ordinal; los individuos u
objetos de la muestra pueden ordenarse por rangos.
Seleccione una:
a. Coeficientes de correlación por rangos ordenados de Spearman y Kendall*
c. Coeficiente de correlación de Pearson

d. Chi cuadrada
Retroalimentación
La respuesta correcta es: Coeficientes de correlación por rangos ordenados de Spearman y
Kendall*
Pregunta 6
Correcta
Marcar pregunta
Técnica permite obtener gran cantidad de información sobre un grupo de sujetos, es muy útil
cuando se desea obtener conocimientos sobre un colectivo o instituciones:
Seleccione una:
a. Estudios de caso
b. Entrevista
c. Encuesta*
d. Observación
Retroalimentación
La respuesta correcta es: Encuesta*
Pregunta 7
Correcta
Marcar pregunta
Son ejemplos de una variable cualitativa los siguientes: nivel de colesterol, edad, peso, talla,
número de embarazos, entre otras.
Seleccione una:
a. FALSO
b. CIERTO
Retroalimentación
Pregunta 8
Correcta
Marcar pregunta
Para la caracterización de las variables se debe tener en cuenta que cumplan con los principios
de exhaustividad y mutua exclusión.
Seleccione una:
a. CIERTO
b. FALSO
Retroalimentación
Pregunta 9
Correcta
Marcar pregunta
Instrumento que consiste en un conjunto de ítems presentados en forma de afirmaciones o
juicios, ante los cuales se pide la reacción de los participantes eligiendo uno de los cinco
puntos o categorías.
Seleccione una:
a. Guía de observación
b. Cuestionario
c. Prueba Estandarizada
d. Escala de Lickert*
Retroalimentación
La respuesta correcta es: Escala de Lickert*
Pregunta 10
Correcta
Marcar pregunta
Cuál de las siguientes opciones no es un método o pruebas estadísticas no paramétricas:
Seleccione una:
a. Coeficiente de correlación de Pearson *
c. Coeficientes de correlación por rangos ordenados de Spearman y Kendall
d. Chi cuadrada
Retroalimentación
La respuesta correcta es: Coeficiente de correlación de Pearson *
Pregunta 11
Correcta
Marcar pregunta
Los procedimientos generales recolección y la generación de los datos, se denominan:
Seleccione una:
a. Métodos*
b. Técnica
c. Preguntas
d. Instrumento
Retroalimentación
La respuesta correcta es: Métodos*
Pregunta 12
Correcta
Marcar pregunta
EI formato, la naturaleza y la extensión del reporte de investigación están determinado según
Hernádez Sampieri por:
Seleccione una:
a. El profesor y el estudiante
b. El usuario y el contexto *
c. La universidad y la carrera
d. El tutor y el estudiante
Retroalimentación
La respuesta correcta es: El usuario y el contexto *
Pregunta 13
Correcta
Marcar pregunta
Procedimientos mediante los cuales se generan informaciones válidas y confiables, para ser
utilizadas como datos científicos:
Seleccione una:
a. Métodos
b. Instrumento
c. Preguntas
d. Técnica*
Retroalimentación
La respuesta correcta es: Técnica*
Pregunta 14
Correcta
Marcar pregunta
Toda medición 0 instrumento de recolecci6n de datos debe reunir tres requisitos esenciales:
confiabilidad, validez y objetividad
Seleccione una:
a. FALSO
b. CIERTO
Retroalimentación
Pregunta 15
Correcta
Marcar pregunta
Cuál de las siguientes opciones se refiere a una recomendación para la aplicación de la prueba
piloto:
Seleccione una:
a. No discutir ni molestarse con los y las participantes
b. Establecimiento de confianza
c. Solicitar a los participantes que señalen ambigüedades*
d. EI respeto y sensibilidad
Retroalimentación
La respuesta correcta es: Solicitar a los participantes que señalen ambigüedades*
Pregunta 16
Correcta
Marcar pregunta
Cuál de las siguientes opciones no es una regla para la formulación de preguntas de un
cuestionario:
Seleccione una:
a. No deben ser excesivamente largas
b. Todas deben referirse a una sola idea
c. Nunca sugerir la respuesta
d. Deben incorporar términos morales*
Retroalimentación
La respuesta correcta es: Deben incorporar términos morales*
Pregunta 17
Correcta
Marcar pregunta
Instrumento utilizado para recolectar datos e información, consiste en un conjunto de preguntas
respecto de una o más variables a medir:
Seleccione una:
a. Escala de Lickert
b. Cuestionario*
c. Guía de observación
d. Prueba Estandarizada
Retroalimentación
La respuesta correcta es: Cuestionario*
Pregunta 18
Correcta
Marcar pregunta
Técnica mediante el cual el investigador obtiene descripciones e informaciones que provienen
dela mismas personas que actúan en una realidad dada, ya que se basa en respuestas
directas:
Seleccione una:
a. Observación
b. Entrevista*
c. Encuesta
d. Estudios de caso
Retroalimentación
La respuesta correcta es: Entrevista*
Pregunta 19
Correcta
Marcar pregunta
Las variables siempre presentan características que sólo son medibles cualitativamente.
Seleccione una:
a. FALSO
b. CIERTO
Retroalimentación
Pregunta 20
Correcta
Marcar pregunta
El procedimiento de recolección de datos nos facilita, al final del proceso obtener información
sistemática de nuestro objeto de estudio.
Seleccione una:
a. CIERTO
b. FALSO
Retroalimentación

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Pregunta 1

d. Gusto personal, opinión de un tercero, factibilidad, actualidad, pertinencia*

c. Ahorrar tiempo, identificar la bibliografía , permitir el análisis detallado.

c. Relevancia, viabilidad y novedad*

b. Expertos, bases de datos, bibliográficas, internet*

c. Planteamiento del problema, objetivos, justificación*

d. Análisis de una teoría, una situación práctica, la observación

c. Un documento que constituye la justificación científica de un estudio

d. Permite a la humanidad avanzar, evolucionar, desarrollar tecnologíA.

a. Internacional, nacional, local, político, social, económico*

d. Determinar la relación entre el factor socio-económico y el rendimiento estudiantil

c. Interés por el tema, tiempo, recursos *

Comenzado el lunes, 14 de octubre de 2019, 01:32

Finalizado en lunes, 14 de octubre de 2019, 02:10

Tiempo empleado 37 minutos 47 segundos

Calificación 6,50 de 7,50 (87%)

d. Diseño, enfoque, interés, utilidad*

b. Lo que se desea conocer, buscar o resolver con la investigación *

d. Estimular la actividad intelectual, la creatividad y la curiosidad

a. Permite a la humanidad avanzar, evolucionar, desarrollar tecnologíA.

a. Planteamiento del problema, objetivos, justificación*

a. Expertos, bases de datos, bibliográficas, internet*

d. Sujeto, objeto, medio y fin*

d. Ahorrar tiempo, identificar la bibliografía , permitir el análisis detallado.

b. Estimular la actividad intelectual , el ocio y creatividad

a. Análisis de una teoría, una situación práctica, la observación

b. Determinar la relación entre el factor socio-económico y el rendimiento estudiantil

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