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EL PUNTO Y LOS DOS
EL PUNTO LA COMA
COMA PUNTOS

Inician una
Su función principal es El punto y coma
La coma separa los enumeración.
señalar el final de un
elementos de una indica una pausa Introducen a una
enunciado, de un
oración. Indica la mayor que la coma ejemplificación o a
párrafo o de un texto.
elipsis del verbo. pero menor al una aclaración. Se
Encierra aclaraciones colocan al encabezar
punto.  una carta o fórmula
Punto y seguido: si se de cortesía. También
escribe al final de un se usan dos puntos al
enunciado y a • Separa elementos • Sirve para separar explicar y desarrollar
continuación, en el mismo de una oraciones un enunciado
renglón, se inicia otro. enumeración. largas, en las
Excepciones: • Encierra • Señalan
que ya hay
aclaraciones comas incluidas expresiones
Los símbolos de los
elementos químicos: Au • Antes y después • Inicia textuales
(oro), gr ( gramo). de expresiones preposiciones • Introducen una
como: sin • Separa elementos ejemplificación
La abreviatura de los embargo, sin de enumeración o una aclaración
puntos cardinales se duda. No que ya tienen • Al desarrollar un
escriben sin punto: N enunciado.
( Norte), O (Oeste). obstante. comas.
LOS SIGNOS DE
EL PARENTESIS LOS CORCHETES COMILLAS
ADMIRACION E
INTEROGACION

Son un signo ortográfico •Se emplean para aislar, Se escriben al comienzo Los signos de interrogación
doble ( ) que se usa cuando se cita un texto y al final de una cita ¿ ? y de exclamación ¡! son
generalmente para ajeno entre comillas, los signos ortográficos dobles,
textual. Se colocan
insertar en un enunciado comentarios y que deben colocarse
cuando se escriben
una información aclaraciones de quien obligatoriamente al comienzo
palabras extranjeras,
complementaria o está reproduciendo la y al final del enunciado
cuando se ponen
aclaratoria. cita. correspondiente. Sirven para
seudónimos de
•Se emplean los representar gráficamente la
personajes o de personas
corchetes cuando dentro entonación interrogativa y
famosas, cuando se cita
de un enunciado que va exclamativa,
una novela, un artículo. respectivamente, de un
• Se escriben al entre paréntesis es
principio y al final enunciado.
preciso introducir alguna
de una pregunta precisión o nota •
EJEMPLO: Las sesiones aclaratoria.
de evaluación (la última EJEMPLOS:
duró casi cuatro horas) • En vez de saludar a EJEMPLOS:
cada uno, dijo ¿Qué es lo que haces?
se celebran en el aula
“saludo general” y ¿Acaso estás viendo la
cuatro. EJEMPLO: se sentó a beber película que estrenaron
La ONU (Organización
de Naciones Unidas) se “Caminante[…] • ayer?
reunió ayer. Caminante son tus Yo estaba allí, ¿Fuiste por la leche para
cuando de repente la tarta?
• pasos. sonó una voz: ¡Auxilio!
• “entren ¡Ayúdenme por favor!
inmediatamente ¡Cómo me he divertido!
todos”. No pude
1.2.- ESCRIBA 10 EJEMPLOS DE ERRORES
GRAMATICALES, CUALQUIER BIBLIOGRAFIA.

INCORRECTO CORRECTO

1. Disminutivo Diminutivo
2. Anarobio Anaerobio
3. Trentaiuno treinta y uno
4. Proprio Propio
5. Perfeto Perfecto
6. Coete Cohete
7. Areosol Aerosol
8. Areopuerto Aeropuerto
9. Cocreta Croqueta
10.Istituto Instituto
11. WEBGRAFIA:
12. https://ignaciosantiago.com/erro
13. res-gramaticales/
BIBLIOGRAFÍA: Mi Autoría.
14.
1.3. -EN LAS SIGUIENTES PALABRAS COLOQUE LAS LETRAS CORRECTAS.

A veces me gusta jugar al ajedrez.


No es capaz de acercarse lo suficiente para partcipar.
No es demasiado acierto sufrir por este disfraz.
Me pareció que había comenzado una persecución.
Debido a su palidez se le nota más la cicatriz.
El aceite de maíz resulta eficaz para la salud.

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