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EL PUNTO Y LOS DOS
EL PUNTO LA COMA
COMA PUNTOS
Inician una
Su función principal es El punto y coma
La coma separa los enumeración.
señalar el final de un
elementos de una indica una pausa Introducen a una
enunciado, de un
oración. Indica la mayor que la coma ejemplificación o a
párrafo o de un texto.
elipsis del verbo. pero menor al una aclaración. Se
Encierra aclaraciones colocan al encabezar
punto. una carta o fórmula
Punto y seguido: si se de cortesía. También
escribe al final de un se usan dos puntos al
enunciado y a • Separa elementos • Sirve para separar explicar y desarrollar
continuación, en el mismo de una oraciones un enunciado
renglón, se inicia otro. enumeración. largas, en las
Excepciones: • Encierra • Señalan
que ya hay
aclaraciones comas incluidas expresiones
Los símbolos de los
elementos químicos: Au • Antes y después • Inicia textuales
(oro), gr ( gramo). de expresiones preposiciones • Introducen una
como: sin • Separa elementos ejemplificación
La abreviatura de los embargo, sin de enumeración o una aclaración
puntos cardinales se duda. No que ya tienen • Al desarrollar un
escriben sin punto: N enunciado.
( Norte), O (Oeste). obstante. comas.
LOS SIGNOS DE
EL PARENTESIS LOS CORCHETES COMILLAS
ADMIRACION E
INTEROGACION
Son un signo ortográfico •Se emplean para aislar, Se escriben al comienzo Los signos de interrogación
doble ( ) que se usa cuando se cita un texto y al final de una cita ¿ ? y de exclamación ¡! son
generalmente para ajeno entre comillas, los signos ortográficos dobles,
textual. Se colocan
insertar en un enunciado comentarios y que deben colocarse
cuando se escriben
una información aclaraciones de quien obligatoriamente al comienzo
palabras extranjeras,
complementaria o está reproduciendo la y al final del enunciado
cuando se ponen
aclaratoria. cita. correspondiente. Sirven para
seudónimos de
•Se emplean los representar gráficamente la
personajes o de personas
corchetes cuando dentro entonación interrogativa y
famosas, cuando se cita
de un enunciado que va exclamativa,
una novela, un artículo. respectivamente, de un
• Se escriben al entre paréntesis es
principio y al final enunciado.
preciso introducir alguna
de una pregunta precisión o nota •
EJEMPLO: Las sesiones aclaratoria.
de evaluación (la última EJEMPLOS:
duró casi cuatro horas) • En vez de saludar a EJEMPLOS:
cada uno, dijo ¿Qué es lo que haces?
se celebran en el aula
“saludo general” y ¿Acaso estás viendo la
cuatro. EJEMPLO: se sentó a beber película que estrenaron
La ONU (Organización
de Naciones Unidas) se “Caminante[…] • ayer?
reunió ayer. Caminante son tus Yo estaba allí, ¿Fuiste por la leche para
cuando de repente la tarta?
• pasos. sonó una voz: ¡Auxilio!
• “entren ¡Ayúdenme por favor!
inmediatamente ¡Cómo me he divertido!
todos”. No pude
1.2.- ESCRIBA 10 EJEMPLOS DE ERRORES
GRAMATICALES, CUALQUIER BIBLIOGRAFIA.
INCORRECTO CORRECTO
1. Disminutivo Diminutivo
2. Anarobio Anaerobio
3. Trentaiuno treinta y uno
4. Proprio Propio
5. Perfeto Perfecto
6. Coete Cohete
7. Areosol Aerosol
8. Areopuerto Aeropuerto
9. Cocreta Croqueta
10.Istituto Instituto
11. WEBGRAFIA:
12. https://ignaciosantiago.com/erro
13. res-gramaticales/
BIBLIOGRAFÍA: Mi Autoría.
14.
1.3. -EN LAS SIGUIENTES PALABRAS COLOQUE LAS LETRAS CORRECTAS.