Encabezado: Trabajo Colaborativo Física 1

TRABAJO COLABORATIVO

FISICA 1

SUBGRUPO 33

PRESENTADO POR:

Alvarado Chacón Jonathan

Castillo Chitiva Luis Alberto

Galindo Serrano Lady Yolima

López Arango Hugo

Jaime Alejandro Reina Moreno

TUTOR:

Espitia Fernando

POLITÉCNICO GRANCOLOMBIANO

INSTITUCIÓN UNIVERSITARIA

FACULTAD DE INGENIERÍA Y CIENCIAS BÁSICAS

DEPARTAMENTO DE CIENCIAS BÁSICAS

Noviembre 2019
 2

Contenido

Contenido ........................................................................................................................ 2

Lista de tablas...................................................................................................................... 4

Lista de Ilustraciones........................................................................................................... 5

Introducción ........................................................................................................................ 7

Desarrollo del Trabajo......................................................................................................... 8

1. Primera fase (individual) ....................................................................................... 8

Aporte: Alvarado Chacón Jonathan ................................................................................ 8

Aporte: Alvarado Chacón Jonathan ................................................................................ 9

Aporte: Galindo Serrano Lady Yolima ......................................................................... 10

Aporte: López Arango Hugo ......................................................................................... 11

Aporte: Reina Moreno Jaime Alejandro ....................................................................... 12

2. Segunda Fase ....................................................................................................... 14

Análisis estadísticos a datos tomados de los 15 lanzamientos (Tabla-12) .................... 17

Método de regresión por mínimos cuadrados. .............................................................. 18

Ejercicio para hallar la gravedad: .................................................................................. 21

3. Tercera Fase ........................................................................................................ 23

Ejercicio # 1. ................................................................................................................. 23

Respuesta a:............................................................................................................... 23

Respuesta b: .............................................................................................................. 24
 3

Respuesta c:............................................................................................................... 24

Respuesta d: .............................................................................................................. 25

Ejercicio # 2. ................................................................................................................. 25

Respuesta a:................................................................................................................... 26

Respuesta b/c:................................................................................................................ 26

Respuesta d: .................................................................................................................. 27

Conclusiones ..................................................................................................................... 28

Referencias ........................................................................................................................ 29
 4

Lista de tablas

Tabla 1 - Datos Alvarado Chacón Jonathan ........................................................................ 8

Tabla 2 – Resultados Fase 1 Alvarado Chacón Jonathan ................................................... 8

Tabla 3 – Datos Castillo Chitiva Luis Alberto .................................................................... 9

Tabla 4 – Resultados Fase 1 Castillo Chitiva Luis Alberto ................................................ 9

Tabla 5 - Datos Galindo Serrano Lady Yolima ................................................................ 10

Tabla 6 – Resultados Fase 1 Galindo Serrano Lady Yolima ............................................ 10

Tabla 7 – Datos López Arango Hugo ............................................................................... 11

Tabla 8 - Resultados Fase 1 López Arango Hugo............................................................. 11

Tabla 9 – Reina Moreno Jaime Alejandro ....................................................................... 12

Tabla 10 – Resultados Fase 1 Reina Moreno Jaime Alejandro ........................................ 12

Tabla 11 – Datos para la segunda Fase ............................................................................. 14

Tabla 12 – Resultados de los lanzamientos de la segunda fase ........................................ 14

Tabla 13 – Datos para la regresión .................................................................................... 19

 5

Lista de Ilustraciones

Ilustración 1 – Lanzamientos Alvarado Chacón Jonathan .................................................. 9

Ilustración 2 – Lanzamientos Castillo Chitiva Luis Alberto ............................................. 10

Ilustración 3 - Galindo Serrano Lady Yolima ................................................................... 11

Ilustración 4 - López Arango Hugo .................................................................................. 12

Ilustración 5 – Lanzamientos Reina Moreno Jaime Alejandro ........................................ 13

Ilustración 6 – Disparo 1 ................................................................................................... 15

Ilustración 7 – Disparo 2 ................................................................................................... 15

Ilustración 8 – Disparo 3 ................................................................................................... 15

Ilustración 9 – Disparo 4 ................................................................................................... 15

Ilustración 10 – Disparo 5 ................................................................................................. 15

Ilustración 11 – Disparo 6 ................................................................................................. 15

Ilustración 12 – Disparo 7 ................................................................................................. 15

Ilustración 13 – Disparo 8 ................................................................................................. 15

Ilustración 14 – Disparo 9 ................................................................................................. 16

Ilustración 15 – Disparo 10 ............................................................................................... 16

Ilustración 16 – Disparo 11 ............................................................................................... 16

Ilustración 17 – Disparo 12 ............................................................................................... 16

Ilustración 18 – Disparo 13 ............................................................................................... 16

Ilustración 19 – Disparo 14 ............................................................................................... 16

Ilustración 20 – Disparo 15 .............................................................................................. 16

Ilustración 21 – Grafica de Dispersión.............................................................................. 17

Ilustración 22 – Grafica con línea de tendencia ................................................................ 18

 6

Ilustración 23 – Formulas de regresión ............................................................................. 18

Ilustración 24 – Desarrollo de fórmulas de regresión ....................................................... 19

Ilustración 25 – Formula para hallar R2 ........................................................................... 20

 7

Introducción

Lanzamiento de proyectiles: Entender el movimiento de proyectiles ha sido una

necesidad del ser humano desde la prehistoria hasta nuestros tiempos. El primero que dio a

conocer la explicación correcta fue Galileo Galilei quien trató este movimiento en dos

dimensiones como la combinación de dos movimientos independientes en una dimensión: un

movimiento con velocidad constante (MUR) en la horizontal y una caída libre (MUA) en la

vertical.

El presente informe tiene el fin de consolidar el resultado del foro grupal realizado a lo

largo del “Trabajo colaborativo”. El trabajo estaba dividido en tres fases, una de ellas individual

y los dos restantes planteadas para realizar de forma grupal, por lo que en éste informe se

presentaran los resultados en el mismo orden.

 8

Desarrollo del Trabajo

1. Primera fase (individual)

El objetivo de esta fase es que cada estudiante realice cinco disparos a cinco alturas

diferentes, pero manteniendo fijos los valores de rapidez, ángulo de disparo, masa y diámetro (es

decir, los mantiene fijos para los diferentes disparos). Así, debe registrar los valores de distancia

horizontal (medida desde el punto de disparo hasta el punto donde el proyectil impacta el piso) y

altura, medidos en cada disparo, en una tabla. Nota: el valor de la gravedad no se debe cambiar y

mantener en 9.81𝑚/𝑠².

Aporte: Alvarado Chacón Jonathan

DATOS INICIALES DEL LABORATORIO

Tabla 1 - Datos Alvarado Chacón Jonathan

DATO VALOR UNIDAD

Rapidez 18 m/s
Angulo 30 grados
Masa 17.6 kg
Diámetro 0.18 m
Gravedad 9.81 m/s^2

Tabla 2 – Resultados Fase 1 Alvarado Chacón Jonathan

Distancia
horizontal 31.6 34.3 36.6 40.7 45.0
(cm)

Altura del
2 4 6 10 15
cañón (cm)
 9

Ilustración 1 – Lanzamientos Alvarado Chacón Jonathan

Aporte: Alvarado Chacón Jonathan

DATOS INICIALES DEL LABORATORIO

Tabla 3 – Datos Castillo Chitiva Luis Alberto

DATO VALOR UNIDAD

Rapidez 23 m/s
Angulo 65 grados
Masa 20.67 kg
Diámetro 0.50 m
Gravedad 9.81 m/s^2

Tabla 4 – Resultados Fase 1 Castillo Chitiva Luis Alberto

Distancia
horizontal 42.66 43.52 44.75 45.54 46.3
(cm)

Altura del
3 5 8 10 12
cañón (cm)
 10

Ilustración 2 – Lanzamientos Castillo Chitiva Luis Alberto

Aporte: Galindo Serrano Lady Yolima

DATOS INICIALES DEL LABORATORIO

Tabla 5 - Datos Galindo Serrano Lady Yolima

DATO VALOR UNIDAD

Rapidez 18 m/s
Angulo 20 grados
Masa 17.6 kg
Diámetro 0.18 m
Gravedad 9.81 m/s^2

Tabla 6 – Resultados Fase 1 Galindo Serrano Lady Yolima

Distancia
horizontal 23.8 25.8 27.55 29.2 30.8
(cm)

Altura del
1 2 3 4 5
cañón (cm)
 11

Ilustración 3 - Galindo Serrano Lady Yolima

Aporte: López Arango Hugo

DATOS INICIALES DEL LABORATORIO

Tabla 7 – Datos López Arango Hugo

DATO VALOR UNIDAD

Rapidez 12 m/s
Angulo 40 grados
Masa 17 kg
Diámetro 1 m
Gravedad 9.81 m/s^2

Tabla 8 - Resultados Fase 1 López Arango Hugo

Distancia
horizontal 16.54 18.23 20.37 23.32 24.85
(cm)

Altura del
2 4 7 12 15
cañón (cm)
 12

Ilustración 4 - López Arango Hugo

Aporte: Reina Moreno Jaime Alejandro

DATOS INICIALES DEL LABORATORIO

Tabla 9 – Reina Moreno Jaime Alejandro

DATO VALOR UNIDAD

Rapidez 14 m/s
Angulo 50 grados
Masa 20.5 kg
Diámetro 0.35 m
Gravedad 9.81 m/s^2

Tabla 10 – Resultados Fase 1 Reina Moreno Jaime Alejandro

Distancia
horizontal 21.23 23.23 24.97 26.52 28.4
(cm)

Altura del
2 5 8 11 15
cañón (cm)
 13

Ilustración 5 – Lanzamientos Reina Moreno Jaime Alejandro

 14

2. Segunda Fase

El grupo debe repetir el experimento de la anterior fase, eligiendo valores de rapidez,

ángulo de disparo, masa y diámetro del proyectil (no se deben cambiar durante el experimento)

iguales para todos los integrantes. Y así, variar la altura del cañón desde 1 metro hasta 15 metros

y medir la correspondiente distancia horizontal. Los datos se deben registrar en una tabla que

ahora debe tener 15 entradas. Con esta nueva tabla elaborada por el grupo se debe obtener el

valor de la gravedad aplicando análisis estadístico a los datos

Tabla 11 – Datos para la segunda Fase

Datos constantes Unidad

Masa 31 kg
Diametro 1 m
Velocidad 30 m/s
Gravedad 9,81 m/s^2
Angulo 45

DATOS RECOLECTADOS DE LOS 15 DISPAROS

Tabla 12 – Resultados de los lanzamientos de la segunda fase

Altura cañon Distancia horizontal

1 92,73
2 93,70
3 94,65
4 95,58
5 96,50
6 97,39
7 98,28
8 99,15
9 100,00
10 100,84
11 101,67
12 102,49
13 103,29
14 104,08
15 104,87
 15

Ilustración 6 – Disparo 1 Ilustración 7 – Disparo 2

Ilustración 8 – Disparo 3
Ilustración 9 – Disparo 4

Ilustración 10 – Disparo 5 Ilustración 11 – Disparo 6

Ilustración 12 – Disparo 7 Ilustración 13 – Disparo 8

 16

Ilustración 14 – Disparo 9 Ilustración 15 – Disparo 10

Ilustración 16 – Disparo 11 Ilustración 17 – Disparo 12

Ilustración 18 – Disparo 13 Ilustración 19 – Disparo 14

Ilustración 20 – Disparo 15
 17

Análisis estadísticos a datos tomados de los 15 lanzamientos (Tabla-12)

Numero de datos n 15,00

Promedio media (ȳ) 99,01
Desviancion estandar σ 3,87
Coeficiente de
variacion 0,04
Valor Minimo min 92,73
Mediana 99,15
Valor Maximo max 104,87
Varianza 14,98

De acuerdo a los Datos obtenidos de los 15 disparos, se pasa a una gráfica de dispersión y

poder realizar una regresión lineal a estos datos. El método que usare para estos será el Método

de Mínimos Cuadrados y poder obtener una función que nos permita predecir el comportamiento

de la variable "Y", con respecto a "X".

Ilustración 21 – Grafica de Dispersión

 18

Ilustración 22 – Grafica con línea de tendencia

Método de regresión por mínimos cuadrados.

Su expresión general se basa en la ecuación de una recta y = mx + b. Donde m es la

pendiente y b el punto de corte, y vienen expresadas de la siguiente manera:

Ilustración 23 – Formulas de regresión

Teniendo las ecuaciones procedemos a organizar los datos para poder dar solución a las

ecuaciones.
 19

Tabla 13 – Datos para la regresión

Altura cañon (Xi) Distancia horizontal (Yi) XY X^2

1 92,73 92,73 1
2 93,70 187,4 4
3 94,65 283,95 9
4 95,58 382,32 16
5 96,50 482,5 25
6 97,39 584,34 36
7 98,28 687,96 49
8 99,15 793,2 64
9 100,00 900 81
10 100,84 1008,4 100
11 101,67 1118,37 121
12 102,49 1229,88 144
13 103,29 1342,77 169
14 104,08 1457,12 196
15 104,87 1573,05 225
Sumatorias 120 1485,22 12123,99 1240

Reemplazamos, para obtener los valores de m y b.

Ilustración 24 – Desarrollo de fórmulas de regresión

De acuerdo a los resultados tenemos que la fórmula de regresión es:

y = mx + b, reemplazamos

y = 0.865 x + 92.094
 20

También podemos hallar el coeficiente de determinación, el cual nos indica la bondad del

ajuste, Cuanto más cerca de 1 se sitúe su valor, mayor será el ajuste del modelo a la variable que

estamos intentando explicar. De forma inversa, cuanto más cerca de cero, menos ajustado estará

el modelo y, por tanto, menos fiable será.

Lo podremos determinar con la siguiente expresión.

Ilustración 25 – Formula para hallar R2

Distancia
Altura cañon horizontal Ỹ (Ỹ-ȳ)^2 (Y-ȳ)^2 Y^2
1 92,73 92,96 36,67 39,50 8598,8529
2 93,70 93,82 26,94 28,25 8779,69
3 94,65 94,69 18,71 19,05 8958,6225
4 95,58 95,55 11,97 11,80 9135,5364
5 96,50 96,42 6,74 6,32 9312,25
6 97,39 97,28 2,99 2,64 9484,8121
7 98,28 98,15 0,75 0,54 9658,9584
8 99,15 99,01 0,00 0,02 9830,7225
9 100,00 99,88 0,75 0,97 10000
10 100,84 100,74 2,99 3,33 10168,7056
11 101,67 101,61 6,74 7,05 10336,7889
12 102,49 102,48 11,97 12,08 10504,2001
13 103,29 103,34 18,71 18,28 10668,8241
14 104,08 104,21 26,94 25,66 10832,6464
15 104,87 105,07 36,67 34,28 10997,7169
Sumatorias 120 1485,22 1485,22 209,55 209,76 147268,33

Reemplazamos para obtener el R²

 21

Como podemos observar en la salida de la regresión b=92.094 y m=0,865, lo que

significa que cuando la altura es igual a cero, la distancia máxima alcanzada por el proyectil es

de 92.094 m. Por otra parte, cuando la altura cambia en una unidad, la distancia alcanzada varía

en promedio un 0.865 m. Además, podemos observar que el modelo tiene un 𝑅2 de 0,99 lo que

significa que el modelo explica relativamente bien los datos.

Ejercicio para hallar la gravedad:

Para hallar la gravedad usamos las fórmulas que se aplican en lanzamiento de proyectiles.

Como debemos despejar g = gravedad, usamos la ecuación (2), y reemplazamos t de la

ecuación (3) en la ecuación (2),

Si suponemos 𝑦0= 0, entonces Y tendrá valor negativo porque estará por abajo del

origen.

Organizamos la ecuación (4a), con los datos de la regresión. "Y" la cambiamos por la

variable "X", que es la estamos tomando como altura del cañón y "X" la cambiamos por la
 22

variable "Y", que es la distancia horizontal, de acuerdo a nuestra gráfica de dispersión que se

tiene anteriormente.

Usamos la ecuación para hallar la pendiente "m", y reemplazamos la ecuación (5) en la

ecuación (6)

De la ecuación (6a), cambiamos valores y despejamos g. Para esto se presentan los datos

a usar. (Datos presentados anteriormente).

 23

3. Tercera Fase

Ejercicio # 1.

Un hombre sobre un vagón abierto de ferrocarril que viaja con rapidez constante de 9.10

m/s, quiere lanzar una pelota a través de un aro estacionario a 4.90 m sobre la altura de la mano,

de modo que la bola se mueva horizontalmente al pasar por el aro. El hombre lanza la bola con

una rapidez de 10.8 m/s con respecto a sí mismo.

a) ¿Qué componente vertical debe tener la velocidad inicial de la bola?

b) ¿Cuántos segundos después del lanzamiento la bola atravesará el aro?

c) ¿A qué distancia horizontal del aro se deberá soltar la bola?

d) Cuando la pelota sale de la mano del hombre,

¿qué dirección tiene su velocidad relativa al marco de referencia del vagón?

¿Y relativa al marco de referencia de un observador parado en el suelo?

Respuesta a:

Para hallar la componente vertical, haremos uso de la teoría de movimiento parabólico y

usaremos las ecuaciones de Movimiento Uniforme Acelerado (MUA).

 24

En movimiento parabólico la velocidad en la altura máxima alcanzada por el proyectil es

igual a 0, por lo tanto

Respuesta b:

Según las fórmulas de aceleración constante tenemos.

Seguimos imponiendo la condición de que la componente vertical sea cero (𝑣 = 0) en el

momento en el que la pelota atraviese el aro y obtenemos el tiempo de subida de la pelota:

Respuesta c:

Calculamos ahora la componente horizontal de la velocidad de la pelota, que será la suma

de la componente horizontal del lanzamiento y la velocidad del tren

Para este punto, calculamos inicialmente el ángulo de lanzamiento, con la siguiente

formula:
 25

Teniendo el ángulo, realizamos la siguiente operación:

Respuesta d:

a. Con respecto de la mano el ángulo es el que calculamos en el punto anterior, ∅ =

65.15°

b. Con respecto al suelo de la estación podemos obtener la dirección a partir de las

componentes x e y de la velocidad:

Ejercicio # 2.

Una escopeta dispara muchos perdigones hacia arriba. Algunos viajan casi verticalmente,

pero otros se desvían hasta 1.0° de la vertical. Suponga que la rapidez inicial de todos los

perdigones es uniforme de 150 m/s e ignore la resistencia del aire.

 26

a) En que radio del punto de disparo caerán los perdigones?

b) Si hay 1000 perdigones y se distribuyen uniformemente en un círculo del radio

calculado en el inciso

c) Que probabilidad hay de que al menos un perdigón caiga en la cabeza de quien dispar.?

(Suponga que la cabeza tiene 10 cm de radio.)

d) En realidad, la resistencia del aire tiene varios efectos: frena los perdigones al subir,

reduce la componente horizontal de su velocidad y limita la rapidez con que caen. ¿Cuál efecto

tenderá a hacer el radio mayor que el calculado en a), y cual tenderá a reducirlo? ¿Qué efecto

global cree que tendrá la resistencia? (Su efecto sobre una componente de velocidad se

incrementa al aumentar la magnitud de la componente.)

Respuesta a:

𝑉𝑜 = 150 𝑚/𝑠

𝑉𝑜𝑥 = Vo Cos ∅ = 150 ∗ Cos 1 = 149.97 m/s

𝑉𝑜𝑦 = Vo Sen ∅ = 150 m/s ∗ Sen 1 = 2.6178 m/s

Tiempo de subida = 𝑎 = , 𝑑𝑜𝑛𝑑𝑒 𝑉 = 0.

−𝑉 −2.6178 𝑚/𝑠
𝑡𝑠 = = = 0.2675 𝑠
𝑎 −9.8 𝑚/𝑠

Tiempo de vuelo 𝑡𝑣 = 2𝑡𝑠 = 2 (0.2675 𝑠) = 0.5432 𝑠

𝑚
𝑟 = 𝑉𝑜𝑥 ∗ 𝑡𝑣 = 149.97 ∗ 0.5432 𝑠 = 80.12 𝑚
𝑠

Respuesta b/c:

( . )
Probabilidad = =𝑃= = = 1.56 ∗ 10 ,
( . )

Esto es para 1 perdigón, pero como son 1000 perdigones

𝑃 = 1000 ∗ 1.56 𝑒 10 = 1.56 ∗ 10

 27

Respuesta d:

 Al aumentar el radio, los perdigones alcanzarán menor altura y la mayoría caerán en

una dirección determinada.

 Al disminuir el radio, los perdigones alcanzarán mayor altura y la mayoría caerán en

un área más reducida y cercana a quien dispara.

 La resistencia, disminuye la altura, la velocidad de caída y el radio que pueden

alcanzar los perdigones.

 28

Conclusiones

Es posible explicar el funcionamiento de fenómenos físicos sin incorporar todas las

variables que afectan el funcionamiento de un sistema, es decir, es posible reducir la complejidad

de nuestra realidad física a partir de modelos más sencillos; un ejemplo de esto fue el abordaje

por parte de Galileo del movimiento parabólico, pues, aunque hay múltiples factores que actúan

sobre éste movimiento como la presión atmosférica, el aire, la forma de los objetos, etc. él logro

definir éste tipo de movimiento en dos partes y a partir de variables como el tiempo y constantes

como la aceleración, sin tener que incorporar todo lo que posiblemente pudiese afectar el

fenómeno.

Una forma de corroborar las teorías es a partir de la estadística, pues, los resultados de los

experimentos, son de alguna forma, una medida de la veracidad y exactitud de una teoría, por lo

que en éste caso podemos decir que los resultados de las simulaciones nos llevan a concluir que

la teoría del movimiento parabólico expuesta a lo largo del curso es veraz, ya que pudimos llegar

a un componente de las ecuaciones de movimiento parabólico, la gravedad, a partir del resultado

de uno de los coeficientes de la regresión. Cabe resaltar, que fue una simulación, donde todo

permaneció constante, sin embargo, en el mundo real no se puede controlar el medio donde

ocurren los fenómenos razón por la cual los resultados en algunas circunstancias se alejan de las

predicciones de algunos modelos.

 29

Referencias

Educatina. (12 de 10 de 2018). Método de Mínimos cuadrados. Obtenido de Archivo de Video:

https://www.youtube.com/watch?v=gUdU6BgnJ2c

López, J. F. (23 de 07 de 2019). Coeficiente de determinación (R cuadrado). Obtenido de

Economipedia: https://economipedia.com/definiciones/r-cuadrado-coeficiente-

determinacion.html

profe, M. (s.f.). MÍNIMOS CUADRADOS. Obtenido de Mi Profe.com:

https://miprofe.com/minimos-cuadrados/