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Versión : 09
DISEÑO DE SESIÓN DE APRENDIZAJE Fecha : 28-04-2016
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FACULTAD DE INGENIERIA
ESCUELA PROFESIONAL DE INGENIERIA CIVIL

I) DATOS GENERALES

1. UNIDAD ACADÉMICA O PROGRAMA: Escuela Profesional de Ingeniería Civil


2. EXPERIENCIA CURRICULAR: Diseño de Concreto Armado I
3. SEMESTRE ACADÉMICO: 2018-II
4. CICLO/SECCIÓN: VI/ 1
5. SESIÓN: 6
6. FECHA: 12/10/2018
7. DOCENTE: Ing. Luis Aníbal Cerna Rondón

II) COMPETENCIA
Diseña elementos estructurales de concreto armado sujetos a cargas verticales, y su unión para
formar una estructura resistente de edificación demostrando responsabilidad y trabajo en equipo.

III) PROGRAMACIÓN
CAPACIDADES TEMÁTICA PRODUCTO
ACADÉMICO
Aplica la NTE.060, Capítulos Detalles del refuerzo. Ganchos estándar Informe
7, 8, 9, 10 y 11 para diseñar Doblado de barras. Refuerzo longitudinal
elementos estructurales y transversal, diámetros, recubrimientos.
Refuerzo por contracción y temperatura.
Integridad estructural. Cálculo de acero
longitudinal en vigas

IV) ACTITUDES
 Demuestra cultura emprendedora.
 Demuestra integridad respetando las normas.
 Creatividad en la resolución de problemas.

V) SECUENCIA METODOLÓGICA

MEDIOS Y
ACTIVIDADES DE INICIO TIEMPO
MATERIALES
Explicación de refuerzo longitudinal y transversal en vigas.  Proyector
Requisitos de doblado para refuerzos long. Y transversal. multimedia
Diámetros de doblado, separación de barras en vigas, número  Pizarra y 50’
máximo de barras long. En vigas. Acero mínimo, refuerzo Plumón
por cambios volumétricos en vigas.
 Internet

Vicerrectorado Representante de la
Elaboró Revisó Aprobó Rectorado
Académico Dirección

NOTA: Cualquier documento impreso diferente del original, y cualquier archivo electrónico que se encuentren fuera de la Intranet UCV
serán considerados como COPIA NO CONTROLADA.
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MEDIOS Y
ACTIVIDADES DE PROCESO TIEMPO
MATERIALES
 Proyector
multimedia
Ancho efectivo y Asf. ØMn, Acero mínimo y acero máximo.
 Pizarra y 90’
Determinación de ØMn en cada caso.
Plumón

MEDIOS Y
ACTIVIDADES FINALES TIEMPO
MATERIALES
 Pizarra.
Afirmar los conocimientos impartidos por medio de  Proyector 110’
resolución conjunta profesor – estudiantes, de ejercicios multimedia

VI.-DISEÑO DE EVALUACIÓN

CAPACIDADES INDICADORES DE LOGRO INSTRUMENTO


Resuelve vigas rectangulares T y
Diseña vigas rectangulares T y L por L por flexión y corte.
flexión y corte.

COMPORTAMIENTOS
ACTITUDES Informe.
OBSERVABLES
 Participación activa en las
 Proactiva sesiones de aprendizaje
 Colaboradora  Respeto.
 Tolerancia
Integradora

VII) BIBLIOGRÁFIA

Código de
LIBROS, REVISTAS, ARTÍCULOS, TESIS, PÁGINAS WEB.
biblioteca
Normas E.060, E.020

624.153 M12 MCCORMAC JACK C. DISEÑO DE CONCRETO REFORZADO.


8va. Ed.2011
624.1 M37 Reglamento Nacional De Edificaciones

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