GESTIÓN DE FORMACIÓN PROFESIONAL INTEGRAL

PROCEDIMIENTO DESARROLLO CURRICULAR

GUÍA DE APRENDIZAJE

1. IDENTIFICACIÓN DE LA GUIA DE APRENIZAJE

 Denominación del Programa de Formación: Curso de reentrenamiento de Trabajo Seguro en

Alturas
 Código del Programa de Formación: 22620444 Vr. 1
 Competencia: Controlar los riesgos de trabajo en alturas de acuerdo con la tarea a realizar, actividad
económica y normativa vigente.
 Resultados de Aprendizaje Alcanzar:
 Seleccionar equipos para trabajo en alturas de acuerdo con la tarea a realizar, especificaciones y
normatividad vigente.
 Identificar los riesgos y peligros asociados a la tarea a realizar según metodología establecida por la
empresa.

 Duración de la Guía: 10 horas.

2. PRESENTACION

En la siguiente guía se podrá encontrar una dinámica introductoria al tema de prevención y protección
contra caídas, al final de la clase se realizará un taller el cual será socializado con el instructor.

3. FORMULACION DE LAS ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE

 Descripción de las Actividades

- Introducción del trabajo seguro en alturas, se realizará un reconocimiento de saberes previos
por medio una bolsa con pelotas con ping pong, cada balota tendrá una pregunta el cual se debe
responder.
- Definición de las medidas de prevención y protección contra caídas, según la normatividad
vigente por medio de presentación con diapositivas y la presentación de un video referente al
trabajo seguro en alturas.
- Clasificación de las medidas de prevención y protección contra caídas estipuladas en la
resolución 1409.

Ambiente Requerido: El ambiente seleccionado será el Polivalente 2 adecuado para el desarrollo

de las actividades de formación profesional integral.

 Materiales: Se dispondrán de equipos diseñados para trabajo en alturas, como material ilustrativo
y de apoyo de las TICS.

GFPI-F-019 V3
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3.1 Reflexión inicial: Se realizará una sensibilización por medio de una pregunta ¿Por qué es importante
prevenir accidentes por caídas en alturas”, con el cual se busca generar conciencia en el trabajo seguro e
incentivar al autocuidado? Porque es importante que el aprendiz tenga claro los conceptos de prevención y
protección contra caídas para el desempeño social y productivo.

3.2 Actividades de Contextualización e identificación de conocimientos necesarios para el aprendizaje:

Leer y analizar el siguiente texto.

El trabajo en alturas está considerado como de alto riesgo debido a que en las estadísticas nacionales del
ministerio del trabajo entre el año 2012 y 2013 se presentaron 1.283 muertes por caídas en alturas
solamente del sector construcción , es una de las primeras causas de accidentalidad y de muerte en el
trabajo en virtud de lo anterior, ya que las estadísticas nacionales e internacionales así lo demuestran, lo
cual afectan directamente el núcleo familiar, la estructura organizacional y la integridad física de los
afectados; por lo anterior se hace la implementación del Reglamento de Seguridad para protección contra
caídas en trabajo en alturas., el cual se establece en la resolución 1409.

Una vez leído el texto, de respuesta a los siguientes interrogantes, con la finalidad de fortalecer el
conocimiento.

¿Porque el trabajo en alturas puede alterar el núcleo familiar?

¿Cuál es la finalidad de incorporar el reglamento de Seguridad para prevención y protección contra
caídas?

3.3 Actividades de apropiación del conocimiento:

De acuerdo con la actividad anterior socialice en un grupo de trabajo de 4 personas, cada una de las
respuestas y posteriormente socializarlas en el aula de clases con el instructor para esta actividad se tiene
una duración de 5 minutos, el taller consta de 5 preguntas de selección múltiple con única respuesta de
acuerdo a la exposición magistral vista en clases sobre las medidas de prevención y protección contra caídas.

3.4 Actividades de transferencia del conocimiento:

Basado en el texto de la actividad 3.2, conforme un grupo de trabajo y elabore una cartelera con las medidas
de prevención y protección contra caídas los aspectos normativos y recomendaciones de seguridad para
evitar accidentes de trabajo en alturas en las empresas.
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4. ACTIVIDADES DE EVALUACIÓN.

Evidencias de Aprendizaje Criterios de Evaluación Técnicas e Instrumentos de

Evaluación

Evidencias de Conocimiento: El aprendiz asimila los La técnica de evaluación

Se realizará la aplicación de un
cuestionario de selección
múltiple enfocado a los
lineamientos del capítulo 1 de la
resolución 1409.
conceptos básicos en los
sistemas de prevención y
protección contra caídas.
seleccionada es la de pregunta y
el instrumento de evaluación es
cuestionario de selección
múltiple.

Evidencias de Desempeño: Aplicar el procedimiento seguro La técnica de evaluación

Se realizará práctica de trabajo
en alturas, enfocado en la
instalación de líneas de vida
portátiles vertical.
para el desplazamiento vertical, seleccionada es la observación, y
teniendo en cuenta los el instrumento de evaluación es
lineamientos establecidos en la una lista de chequeo.
resolución 1409 de 2012.

Evidencias de Producto: El aprendiz identifica los La técnica de evaluación

Selección e instalación de
equipos de acuerdo a las 5
tareas fundamentales de trabajo
en alturas( posicionamiento,
restricción, progresión en
cuerdas, protección contra
caídas, rescate)
equipos y sistemas de las
diferentes técnicas de trabajo
seguro en alturas, y aplica
según sus fundamentos
normativos.
seleccionada es la observación, y
el instrumento de evaluación es
una lista de chequeo.

5. GLOSARIO DE TERMINOS

- Absorbedor de choque: Equipo cuya función es disminuir las fuerzas de impacto en el cuerpo del
trabajador o en los puntos de anclaje en el momento de una caída.

- Anclaje: Punto seguro al que pueden conectarse equipos personales de protección contra caídas con
resistencia certificada a la rotura y un factor de seguridad, diseñados y certificados en su instalación por
un fabricante y/o una persona calificada. Puede ser fijo o móvil según la necesidad.

- Arnés de cuerpo completo: Equipo de protección personal diseñado para distribuir en varias partes del
cuerpo el impacto generado durante una caída. Es fabricado en correas cosidas y debidamente
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aseguradas, e incluye elementos para conectar equipos y asegurarse a un punto de anclaje. Debe ser
certificado bajo un estándar nacional o internacionalmente aceptado.

- Conector: Cualquier equipo certificado que permita unir el arnés del trabajador al punto de anclaje.

- Medidas de prevención: Conjunto de acciones individuales o colectivas que se implementan para

advertir o evitar la caída de personas y objetos cuando se realizan trabajos en alturas y forman parte de las
medidas de control. Entre ellas están: sistemas de ingeniería; programa de protección contra caídas y las
medidas colectivas de prevención.

- Medidas de protección: Conjunto de acciones individuales o colectivas que se implementan para detener
la caída de personas y objetos una vez ocurra o para mitigar sus consecuencias.

6. REFERENTES BILBIOGRAFICOS
 Dada en Bogotá, D. C. a 23 de julio de 2012.
El Viceministro de Relaciones Laborales e Inspección encargado de las funciones del Despacho del
ministro del Trabajo
David Luna Sánchez.

7. CONTROL DEL DOCUMENTO

Nombre Cargo Dependencia Fecha

Autor (es) Juan David Quintero Parra Instructor de Centro para el 05 de Julio de 2018
Trabajo Seguro Desarrollo del
en Alturas Hábitat y la
Construcción

8. CONTROL DE CAMBIOS

Nombre Cargo Dependencia Fecha Razón del Cambio

Autor (es)