Página 1 de 14

UNIDAD 3

Factores Productivos, Tributación y Comercio Exterior

Solución Caso Práctico.

Julio Cesar Betin Arce.

Octubre 2019.

Asturias Corporación Universitaria.

Ciclo I Administración y dirección de empresas.
Fundamentos de Microeconomía
 Página 2 de 14
Índice
Unidad 3: Factores Productivos, Tributación y Comercio Exterior ................................................1
Índice ...............................................................................................................................................2
Introducción ....................................................................................................................................3
Caso Práctico: Enunciado ...............................................................................................................4
Solución .........................................................................................................................................8
Conclusiones .................................................................................................................................13
Bibliografía ...................................................................................................................................14
 Página 3 de 14

Introducción

La producción de un bien (o la prestación de un servicio) requiere el empleo de determinados

recursos. Los recursos principales son la mano de obra, el capital y el terreno. Cuando una
empresa necesita algún factor de producción acude a sus respectivos mercados a adquirirlo.

En cada uno de estos mercados de factores productivos, existe una oferta y una demanda que
determinan un punto de equilibrio (punto de corte de ambas curvas). Estos mercados tienen
funcionamientos similares, por lo que nos fijaremos tan sólo en uno de ellos, el de la mano de
obra. En este análisis, vamos a suponer, que tanto los mercados de los diferentes factores como
el de los productos que elabora la empresa son perfectamente competitivos.

Efectos de Tributación: Cuando se grava un bien se producen dos efectos: Aumenta el precio que
tiene que pagar el comprador y disminuye el valor que percibe el vendedor, y ello con
independencia de sobre quién de ellos recaiga el impuesto, con esto se pretende conocer la
función que tiene el sistema tributario con respecto al beneficio total
 Página 4 de 14

Unidad 3: Caso Práctico Enunciado

Factores Productivos y Tributación

1) Responde con Verdadero o Falso

a) La función de producción relaciona la producción obtenida con el salario de un

determinado factor productivo.
b) La función de producción se caracteriza por tener una pendiente decreciente.
c) Existe una relación directa entre el producto marginal decreciente de los factores
productivos y el costo marginal creciente de la función de producción.
d) En el siguiente gráfico, salario y valor del producto marginal se cortan en un nuevo
punto en el que ambas variables han disminuido.

2) Ayúdate del gráfico siguiente para responder a las preguntas.

a) ¿Qué representa el corchete verde? ¿Cuáles son las consecuencias de lo que representa?

b) Responde con Verdadero o Falso:

 Las zonas B y D representan el beneficio del Estado

 Página 5 de 14
 Las zonas A, B, C, y D representan el beneficio total de la actividad económica
estudiada.

c) ¿Qué representa la zona D? ¿Qué puede hacer el Estado para disminuir su área?

3) Completa la siguiente afirmación:

Un _______________es una externalidad _______________y una _______________es

una externalidad ____________ .Las dos surgen por el lado de la _____________
mientras que un ________________es una externalidad negativa que surge por el lado de
la ________________.

a) Canon, negativa, subvención, positiva, oferta, impuesto, demanda.

b) Canon, positiva, subvención, negativa, oferta, impuesto, demanda.
c) Canon, negativa, subvención, positiva, demanda, impuesto, oferta.
d) Impuesto, negativa, subvención, positiva, oferta, canon, demanda.

4) Clasifica los siguientes elementos entre Bien Público, Bien Privado, o Recurso Común.
 Página 6 de 14

El Comercio Exterior

1) Canadá y Estados Unidos deciden elaborar únicamente bicicletas y coches. Suponiendo

que el único factor de producción es la mano de obra, responde a las siguientes preguntas:

a) Recuerda la definición de ventaja absoluta. ¿Qué país es más eficiente en la

producción de bicicletas?
b) Supongamos que el número de horas con las que cuenta cada país es de 800 horas.
¿Cuántos coches podría producir Estados Unidos si dedicara el 100 % de su mano de
obra a la elaboración de este bien?¿Cuántas bicicletas podría producir Estados Unidos
si dedicara el 50 % de su mano de obra a la elaboración de este bien? Elabora la
frontera de posibilidades de producción para cada país.
c) Utiliza la noción de ventaja relativa para justificar el país que debería especializarse
en la preparación de bicicletas, y el que debería especializarse en la preparación de
coches.
d) ¿En qué intervalo de cambio surgiría el comercio internacional entre ambos países?

2) El gráfico siguiente representa la situación del mercado de coches con comercio

internacional en el país Alfa. Sabemos que el mercado presenta un excedente que no es
absorbido por el mercado interno, pero que encontrará salida en el exterior. Sabemos que
Q1 = 50.000, Q2 = 20.000, y Q3 = 80.000, y que P1 = 20.000, P2 = 30.000
 Página 7 de 14
a) ¿Cuál es el precio internacional? ¿Cuál es la cantidad de exportaciones en el
mercado?
b) Responde con Verdadero o Falso.

La apertura del mercado representada empeora la situación de los vendedores, y

mejora la situación de los compradores.

En el siguiente gráfico, el precio interior es superior al precio internacional. Ayúdate de la

imagen para responder a las preguntas 3) y 4).

3) El beneficio de los compradores está representado por las áreas:

a) A
b) A y B
c) A, B, D y E
d) A, B y C

4) El establecimiento de un arancel:

a) Bajaría el precio del mercado.

b) Establecería un precio P3 situado entre P2 y P1.
c) Establecería el precio interior de nuevo.
d) Sería ineficiente.
 Página 8 de 14

Solución
1) Responde con Verdadero o Falso

a) La función de producción relaciona la producción obtenida con el salario de un

determinado factor productivo.
Respuesta: Verdadero

b) La función de producción se caracteriza por tener una pendiente decreciente.

Respuesta: Falso

c) Existe una relación directa entre el producto marginal decreciente de los factores
productivos y el costo marginal creciente de la función de producción.
Respuesta: Verdadero

d) En el siguiente gráfico, salario y valor del producto marginal se cortan en un nuevo

punto en el que ambas variables han disminuido.
Respuesta: Falso

2) Ayúdate del gráfico siguiente para responder a las preguntas.

a) ¿Qué representa el corchete verde?

Respuesta: Representa Impuestos

¿Cuáles son las consecuencias de lo que representa?

Respuesta: Disminuyen los beneficios del vendedor y comprador.

b) Responde con Verdadero o Falso:

 Las zonas B y D representan el beneficio del Estado

Respuesta: Verdadero.

 Las zonas A, B, C, y D representan el beneficio total de la actividad económica

estudiada. Respuesta: Verdadero.
 Página 9 de 14

c) ¿Qué representa la zona D? ¿Qué puede hacer el Estado para disminuir su área?

Respuesta: La Zona D representa perdida de eficiencia, y Se podría hacer que el impuesto

haga parte del precio que paga el comprador para de esta manera aumentar el ingreso de
los vendedores, con esto también buscamos evitar que abandonen el mercado.

3) Completa la siguiente afirmación:

Respuesta:
Un Canon es una externalidad Negativa y una Subvención es una externalidad Positiva
Las dos surgen por el lado de la Oferta mientras que un Impuesto es una externalidad
negativa que surge por el lado de la Demanda.

e) Canon, negativa, subvención, positiva, oferta, impuesto, demanda.

f) Canon, positiva, subvención, negativa, oferta, impuesto, demanda.
g) Canon, negativa, subvención, positiva, demanda, impuesto, oferta.
h) Impuesto, negativa, subvención, positiva, oferta, canon, demanda.

4) Clasifica los siguientes elementos entre Bien Público, Bien Privado, o Recurso Común.

Elemento Clasificación
La comida Bien Publico
La defensa nacional Bien Publico
El mar Bien Publico
la caza Recurso Común
La justicia Bien Publico
Un coche Bien Privado
El medio ambiente
(teniendo en cuanta la Recurso Común
contaminacion)
Una casa Bien Privado
La pezca Recurso Común
El metro Bien Publico
Un parking public Bien Privado
La ropa Bien Privado
 Página 10 de 14

1) Canadá y Estados Unidos deciden elaborar únicamente bicicletas y coches. Suponiendo

que el único factor de producción es la mano de obra, responde a las siguientes preguntas:

a) Recuerda la definición de ventaja absoluta. ¿Qué país es más eficiente en la

producción de bicicletas?

Respuesta: Estados Unidos

b) Supongamos que el número de horas con las que cuenta cada país es de 800 horas.
¿Cuántos coches podría producir Estados Unidos si dedicara el 100 % de su mano de
obra a la elaboración de este bien?¿Cuántas bicicletas podría producir Estados Unidos
si dedicara el 50 % de su mano de obra a la elaboración de este bien? Elabora la
frontera de posibilidades de producción para cada país

Respuesta:
 Produciría 160 coches si dedicara el 100%
 Podría producir 80 coches si dedicara un 50%

Estados unidos produciría 160 Bicicletas si dedicara un 100% a la elaboración

de este bien. 32 Choches si se centrará en solo la elaboración de coches, si
dedicara parte de sus recursos a cada bien, Canadá podría producir 100
Bicicletas y 40 Coches o una convinación intermedia.

c) Utiliza la noción de ventaja relativa para justificar el país que debería especializarse
en la preparación de bicicletas, y el que debería especializarse en la preparación de
coches.

Respuesta: Estados unidos debe especializarse en la elaboración de Bicicletas y

Canadá en Coches.

d) ¿En qué intervalo de cambio surgiría el comercio internacional entre ambos países?

Respuesta: Como podemos ver en el siguiente cuadro, Estados Unidos es más eficiente
en la elaboración de Bicicletas pero en ese mismo tiempo Canadá es más Eficiente en
Coches podrían llegar a un acuerdo para que cada país se haga cargo de la producción en
 Página 11 de 14
las que son más fuertes de esta manera habría un acuerdo para aumentar su producción
tanto en coches como en bicicletas haciendo uso de sus recursos existentes.

No. Horas 800

Canada Estados Unidos

Bicicletas 100 160

Coches 40 32

2) El gráfico siguiente representa la situación del mercado de coches con comercio

internacional en el país Alfa. Sabemos que el mercado presenta un excedente que no es
absorbido por el mercado interno, pero que encontrará salida en el exterior. Sabemos que
Q1 = 50.000, Q2 = 20.000, y Q3 = 80.000, y que P1 = 20.000, P2 = 30.000.

a) ¿Cuál es el precio internacional? ¿Cuál es la cantidad de exportaciones en el

mercado?

Respuesta: El precio internacional es de 30.000 y la cantidad de exportaciones sería

20.000

b) Responde con Verdadero o Falso.

 La apertura del mercado representada empeora la situación de los vendedores,
y mejora la situación de los compradores.
Respuesta: Falso.
 Página 12 de 14

En el siguiente gráfico, el precio interior es superior al precio internacional. Ayúdate de la

imagen para responder a las preguntas 3) y 4).

3) El beneficio de los compradores está representado por las áreas:

a) A
b) A y B (Respuesta correcta)
c) A, B, D y E
d) A, B y C

4) El establecimiento de un arancel:

a) Bajaría el precio del mercado.

b) Establecería un precio P3 situado entre P2 y P1 . (Respuesta correcta)
c) Establecería el precio interior de nuevo.
d) Sería ineficiente.
 Página 13 de 14

Conclusiones:

 Se comprender qué tipos de factores de producción existen y conocer cuál es la

importancia de los mismos en el mercado.
 Se estudia cómo el estado interviene para corregir determinadas irregularidades que
afectan a terceros.
 Se estudia la importancia que tienen los bienes públicos y comunes, así como las
herramientas teóricas del comercio exterior.
 Página 14 de 14

Bibliografía

Asturias (s.f.). Los Mercados de Factores Productivos Recuperado de https://www.centro-

virtual.com/recursos/biblioteca/pdf/fundamentos_microeconomia/unidad3_pdf1.pdf

Economía ws (s.f.). Efectos de la Tributación Recuperado de https://www.centro-

virtual.com/recursos/biblioteca/pdf/fundamentos_microeconomia/unidad3_pdf2.pdf

Asturias (s.f.). Los Bienes Públicos y los Recursos Comunes Recuperado de https://www.centro-
virtual.com/recursos/biblioteca/pdf/fundamentos_microeconomia/unidad3_pdf4.pdf