ESTRUCTURAS I

FACULTAD DE ARQUITECTURA, DISEÑO Y URBANISMO l UDELAR 2018

EQUIPO DOCENTE:
Juan Vicente Sarachu
Juan José Fontana
Jesús Arguiñarena
Virginia Vila
Daniel de la Fuente
Pablo Laurino
Mónica Umpierre
Jorge Talin
Iliana Rodríguez
Cristina Dufrechou
Fernando Pérez
Carla Denino
Mariana Saura
Claudia Chocca
GENERALIDADES

Área: Tecnológica

Año de la carrera: Segundo

Conocimientos previos: Tecnología integrada

Organización temporal: Semestral

Régimen de cursado: Presencial

Régimen de aprobación:
Para aprobar la asignatura en la modalidad controlada el estudiante
deberá demostrar la adquisición de los conocimientos impartidos en
las pruebas establecidas.

Forma de evaluación:
Dos pruebas parciales teórico-prácticas.
GENERALIDADES

Créditos: 12
1 crédito = 15 horas de dedicación

Horas totales: 180 hs.

Horas aula: 120 hs.

Tres clases semanales de 2 ó 3 hs.
(expositivas, prácticas y combinadas)

Doble dictado:
Turno vespertino: lunes y miércoles de 14:30 a 17:30 hs.
viernes de 14:45 a 16:45 hs.

Material compartido:
http://www.fadu.edu.uy/estructuras-i/
BIBLIOGRAFÍA BÁSICA
CHARON, P. La Méthode de Cross et le Calcul Practique des Contructions Hyperestiques.
CROSS, H. y MORGAN, M.D. (1953). Estructuras continuas de hormigón armado, Dossat,
Madrid.
DIESTE, Eladio (2001). "Arquitectura y Construcción", en Eladio Dieste. 1943-1996, pp.221-
242, Consejería de Obras Públicas y Transportes, Dirección General de Arquitectura y
Vivienda, Departamento de Publicaciones de la Junta de Andalucía, Sevilla-Montevideo.
GERE, James (2007). Mecánica de materiales, Thomson Editores, México. Sexta edición.
Versión original: Mechanics of Materials, Thomson/Brooks/Cole, 2004.
Norma UNIT 1050:2005 (2005). Proyecto y ejecución de estructuras de hormigón en masa
o armado. Instituto Uruguayo de Normas Técnicas, Montevideo, 2005.
TIMOSHENKO, Stephen (1957). Resistencia de Materiales. Primera parte: Teoría
Elemental y Problemas, Espasa Calpe S.A., Madrid. Traducción al castellano: Tomás
Delgado Pérez de Alba. Versión original: 1930.
TORROJA, Eduardo (1960). Razón y ser de los tipos estructurales, Instituto Técnico de la
Construcción y del Cemento, CSIC, Madrid.
SALIGER, Rudolf (1946). Estática aplicada. Editorial Labor, Barcelona, España. 795pp.
SALVADORI, Mario y HELLER, Robert (1997). Estructuras para Arquitectos, CP67
Editorial, Buenos Aires. Tercera edición. Versión original: 1963.
SANTOMAURO, Roberto (2008). Tensoestructuras desde Uruguay, Mastergraf,
Montevideo.
SAYAGUÉS, Alberto. Método de Cross
SIEGEL, Curt. (1966). Formas estructurales en la arquitectura moderna. Editorial
Continental, México.
STIOPIN, P.A. (1968), Resistencia de Materiales. Editorial MIR. Moscú.
BIBLIOGRAFÍA BÁSICA

Fichas de la Cátedra de Estabilidad de las Construcciones I

Ficha A – Conceptos primarios esenciales.

Ficha B – Cables y Arcos.
Ficha C – Estructuras reticuladas.
Material de apoyo a clases de flexión.
Hormigón Armado.
Modelos.

Fichas de la Cátedra de Estabilidad de las Construcciones II

Ficha Nº1 – Introducción al Curso, Análisis Estructural, Introducción a los Métodos de

Resolución de Estructuras Hiperestáticas, Solicitaciones.
Ficha Nº2 – Apuntes Sobre Método de Cross.
Ficha Nº4 – Tramos lineales. Estudio de secciones de hormigón armado.
Ficha Nº5 – Verificación al cortante.
Plan de Estudios 2015
Art.4.1- Conocimientos y capacidades que acredita el
título

(...) se define al arquitecto como un profesional con perfil

técnico y humanístico, de alcance generalista, capaz de
aportar al desarrollo social desde su campo disciplinar
específico: la construcción del hábitat en todas sus escalas.
Plan de Estudios 2015
Art.8.2- Área Tecnología

El Área Tecnología comprende cuatro sub-áreas:

Acondicionamientos

Estructuras

Matemáticas

Tecnología y Construcción
Sub-área Estructuras
Objetivos generales

El objetivo de esta sub-área es formar al estudiante en los fundamentos técnicos de

los proyectos de estructuras arquitectónicas, en su papel como parte integral del
diseño de una obra y en su interacción con los otros sistemas materiales que la
componen. Queda comprendido el análisis de los sistemas estructurales, sus
características morfológicas, y sus procedimientos de diseño, cálculo y ejecución.

Se pretende desarrollar en el estudiante la capacidad de:

comprender que el diseño estructural interviene en la caracterización espacial

y formal de una obra arquitectónica,

analizar modelos de organización de la materia,

diseñar estructuras a nivel de anteproyecto y proyecto ejecutivo,

trabajar en colaboración con especialistas en la materia,

evaluar el desempeño estructural de nuevas tecnologías,

y realizar una responsable dirección de obra.

Sub-área Estructuras
Organización

Unidades curriculares Obligatorias:

Estructuras I
Estructuras II

Unidades curriculares Optativas:

Taller de estructuras experimentales

Laboratorio de morfologías estructurales
Profundización en el análisis estructural
Proyecto avanzado de estructuras
 Palacio de los deportes en Roma, Pier Luigi Nervi, 1959

¨Los arquitectos, aún cuando puedan confiar los cálculos últimos de sus
estructuras a un especialista, ellos mismos deben ser antes capaces de idearlas
y darles correctas proporciones. Sólo entonces, una estructura habrá de
nacer saludable, vital y en lo posible hermosa.¨¨ Pier Luigi Nervi
 ¨ Las obras no se construyen para que resistan. Se
construyen para alguna otra finalidad o función, que
lleva como consecuencia esencial, el que la
construcción mantenga su forma y condiciones
a lo largo del tiempo. Su resistencia es una
condición fundamental, pero no es la finalidad
única, ni siquiera la primaria.¨¨
Eduardo Torroja

Hipódromo de la Zarzuela,
Eduardo Torroja, 1935
 Mercado de Algeciras, Eduardo Torroja, 1935

¨El cálculo no es más que una herramienta para prever si la forma y

dimensiones de una construcción, simplemente imaginada o ya realizada,
son aptas para soportar las cargas a las que ha de estar sometida. No es más
que la técnica operatoria que permite el paso de unas concepciones abstractas
de los fenómenos resistentes a los resultado numéricos y concretos de cada
caso o grupo especial de ellos.¨¨ Eduardo Torroja
 Frontón de Recoletos, Eduardo Torroja, 1935

¨La obra no nace nunca del cálculo; es el cálculo el que resulta de la

traza de la estructura, el que pospuesto a ella ha de garantizar sus
condiciones de estabilidad y resistencia. Si, por el contrario, del cálculo no
resulta esta garantía, el proyectista ha de modificar su obra y repetir el cálculo,
como colofón que cierra y confirma su acierto.¨¨ Eduardo Torroja
¨ Una nueva idea llega de repente y de forma intuitiva. No se
llega a ella a través de conclusiones lógicas conscientes.
Pero, pensando en ella después, siempre puedes descubrir las
razones que te han conducido inconscientemente a tu intuición,
y encontrarás una manera lógica de justificarla.
La intuición no es más que el resultado de la
experiencia intelectual previa.¨¨
Albert Einstein.
Estructuras I: Objetivos
Aprender a reconocer, durante el proceso creativo arquitectónico, el rol de la
estructura en la configuración espacial de la arquitectura.
Identificar las condiciones del equilibrio estable. Conocer las leyes del
álgebra vectorial y aquellas que rigen el comportamiento resistente de los
materiales.
Manejar herramientas físico-matemáticas que permitan apreciar críticamente
los resultados de un análisis estructural realizado con programas
informáticos.
Identificar las tipologías estructurales habituales en nuestro medio y
analizar su relación con el proyecto arquitectónico. Reconocer las unidades
funcionales que componen las estructuras arquitectónicas, e Interpretar sus
interrelaciones. Manejar los distintos modelos inherentes al diseño y cálculo
de estructuras.
Determinar diagramas de solicitaciones y diagramas tensionales en estructuras
de barras.
Resolver problemas de dimensionado para tipos estructurales y materiales
habituales en la práctica arquitectónica.
Comenzar a desarrollar la capacidad crítica del estudiante frente al diseño
estructural y frente a la gestión de la dirección de obra.
Preparar al estudiante para ser capaz de mantener un diálogo fructífero con los
especialistas.
Promover el autoaprendizaje y estimular el trabajo grupal.
Estructuras I: Contenidos

La unidad del pensamiento creativo en la arquitectura.

Conceptos básicos: modelos, equilibrio estable y dimensionado de

estructuras.

Tipologías estructurales habituales en la arquitectura:

- estructuras traccionadas,
- estructuras de bielas (barras traccionadas o comprimidas),
- estructuras flexadas (flexión simple y compuesta).

Equilibrio y solicitaciones en estructuras de tramos lineales rectos,

esquematizables en el plano:
- estructuras isostáticas: ecuaciones de equilibrio.
- estructuras hiperestáticas: resolución por el Método de Cross.

Dimensionado con materiales homogéneos según el método de las

Tensiones Admisibles.
Predimensionado con hormigón armado según el método de los
Estados Límites.
DEFINICIONES

EDIFICIO
Cuerpo material complejo y estable, con una estructura elaborada
con productos fabricados in situ o en planta industrial, unidos entre sí
en condiciones técnicas y económicas dadas.

ESTRUCTURA
Organización material que define una configuración espacial y
la mantiene durante determinado período de tiempo.
Sustento material necesario para lograr una construcción estable.

EQUILIBRIO ESTÁTICO
Un objeto se encuentra en equilibrio cuando todas sus partes se
mantienen a igual distancia de un marco de referencia.
Un objeto se encuentra en equilibrio cuando la sumatoria de todas las
fuerzas y momentos que sobre él actúan, resulta igual a cero.
SI LA SUMATORIA DE FUERZAS SOBRE UN OBJETO RESULTA DISTINTA DE
CERO, EL OBJETO SE DESPLAZA.
SI LA SUMATORIA DE MOMENTOS SOBRE UN OBJETO RESULTA DISTINTA
DE CERO, EL OBJETO GIRA.
EQUILIBRIO DE FUERZAS EQUILIBRIO DE FUERZAS
VERTICALES HORIZONTALES
 EQUILIBRIO DE FUERZAS
VERTICALES Y DE MOMENTOS
EQUILIBRIO ESTABLE

Una estructura se encuentra en equilibrio estable cuando se verifican

las siguientes condiciones:

EQUILIBRIO GLOBAL: todo el sistema se mantiene quieto con respecto

a un marco de referencia, sin desplazamientos ni giros
sin desplazamientos verticales ∑ F VERTICALES = 0
sin desplazamientos horizontales ∑ F HORIZONTALES = 0
∑ Momentos = 0
sin giros

EQUILIBRIO DE LA PARTE: equilibrio de todos los subsistemas (partes)

que descargan unos en otros, vinculados adecuadamente entre sí.
Se deben cumplir las mismas condiciones del equilibrio global, hasta
nivel molecular.

ESTABILIDAD DE LA FORMA: frente a las acciones y estando la

estructura en equilibrio, se deformará.
Frente a un sistema de cargas determinado debe existir una deformación
única, previsible y controlada, por motivos de integridad, apariencia
y confort.
MODELOS

MODELIZAR ES AISLAR LO ESENCIAL DE UN FENÓMENO EN

RELACION AL ASPECTO A ANALIZAR.

UN MODELO ES UNA SIMPLIFICACIÓN DE LA REALIDAD EN LA CUAL

PONEMOS EN EVIDENCIA UNA DETERMINADA CARACTERÍSTICA QUE
NOS INTERESA RESALTAR.

ES UN SISTEMA SIMPLE CAPAZ DE DAR CUENTA DE ALGÚN ASPECTO

DE UN SISTEMA COMPLEJO DE DIFERENTE TAMAÑO Y TAL QUE
PUEDAN PONERSE EN CORRESPONDECIA BI-UNÍVOCA.

CADA ASPECTO DE LA REALIDAD QUE INTERESE ESTUDIAR

PROPORCIONARÁ UN MODELO PARTICULAR.

HABRÁ TANTOS MODELOS COMO ASPECTOS DE INTERÉS PRESENTE

EL OBJETO EN ESTUDIO.
MODELO
de FUNCIONAMIENTO TEÓRICO
de GEOMETRÍA
de VÍNCULOS
de CARGAS
de MATERIALES

OTROS
MODELO DE FUNCIONAMIENTO TEÓRICO
Descomposición del sistema global en unidades más simples
(unidades funcionales), destacando la transmisión de acciones
(modelo de acciones) y la interacción entre ellas.
Permite estudiar separadamente cada unidad funcional como
subsistema independiente.

- Cada subsistema recibe:

- acciones externas
- transmisión de acciones de otra unidades funcionales.

- Cada subsistema transmite:

-descargas al plano de sustentación o a las unidades funcionales
que le brindan el equilibrio, de las que recibe las correspondientes
reacciones.
MODELO DE GEOMETRÍA
Reducción de una unidad funcional a su esencia geométrica:
- se determinarán las dimensiones fundamentales
(elementos lineales, superficiales o volumétricos).
- se considera la materia concentrada en su fibra o plano medio.

MODELO DE ACCIONES
Una vez realizada la clasificación y cuantificación de las cargas
que actúan sobre una estructura (cargas permanentes,
sobrecargas, cargas variables, etc.), representamos su efecto a
través de un sistema de entes físico-matemáticos:
un sistema vectorial de fuerzas y momentos

Se pueden dividir en:

- Fuerzas concentradas
- Fuerzas distribuidas (en el plano o los ejes medios)
- Momentos
MODELO DEL MATERIAL

Se considera en forma simplificada la composición de la materia

de acuerdo a las necesidades del diseño estructural, caracterizando
sus propiedades y comportamiento.

Existen dos categorías principales:

- materiales homogéneos: acero y madera

- homogéneos
(todas las partículas presentan las mismas propiedades)
- continuos
(las partículas llenan completamente el espacio)
- isótropos
(presentan las mismas propiedades en todas las direcciones)

- materiales heterogéneos: hormigón armado

MODELO DE VÍNCULOS

Representan la forma en que se unen o enlazan las diferentes partes

de la estructura (unidades funcionales) entre sí y con el plano de
sustentación.

Los vínculos deben garantizar la ausencia de algún tipo

movimiento y se agrupan para su estudio según los movimientos que
pueden impedir en forma confiable.
 TIPOS DE VÍNCULOS
VÍNCULOS SIMPLES:
Pueden oponerse a una única dirección de desplazamiento.
No impiden giros.

Actuando solos no pueden proporcionar equilibrio estable

apoyos deslizantes o carritos – bielas

VÍNCULOS DOBLES:
Impiden todo tipo de desplazamiento.
No pueden impedir el giro.
Actuando solos no pueden proporcionar equilibrio estable

articulaciones fijas - rótulas

VÍNCULOS TRIPLES:
Impiden todo desplazamiento y también todo giro.
Pueden llegar a proporcionar equilibrio estable actuando solos.

empotramientos
VÍNCULOS EN EL PLANO
 UN CUERPO EN EL ESPACIO PUEDE TENER
DESPLAZAMIENTOS O GIROS QUE DEBEN SER IMPEDIDOS

A EFECTOS DE ANALIZAR
ESTOS MOVIMIENTOS EN EL
ESPACIO UTILIZAMOS TRES
PLANOS ORTOGONALES
COMO REFERENCIA:
XY, XZ e YZ.

EN ESTOS TRES PLANOS

PODEMOS VISUALIZAR 6
MOVIMIENTOS POSIBLES:

3 TRASLACIONES
3 GIROS
En general simplificamos el análisis reduciéndolo al plano.
Los movimientos de un sólido en el plano siempre se
pueden reducir a 3: 2 traslaciones y 1 giro
 Dado que los movimientos son consecuencia de la acción de fuerzas o
momentos, tenemos tres ecuaciones que garantizan la ausencia de
movimiento en un plano:
∑ F horizontales = 0 ∑ F verticales = 0 ∑ Momentos = 0
EQUILIBRIO GLOBAL EN EL PLANO

Mediante la adecuada combinación de vínculos

debemos asegurar la ausencia de todo tipo de
movimientos.

Para que una estructura analizable en un plano esté globalmente en

equilibrio, por lo tanto, es necesario que disponga de al menos
3 restricciones de movimiento (no redundantes):
3 vínculos simples (no paralelos, ni concurrentes en un mismo punto)
1 vínculo simple + 1 vínculo doble (no concurrentes)
1 vínculo triple
 3 vínculos 3 vínculos 3 vínculos simples
simples simples NO redundantes.
redundantes. redundantes.

1 vínculo doble + 1 vínculo doble +

1 vínculo simple 1 vínculo simple
NO redundantes. redundantes.
 Tipos de estructuras según sus vínculos

Si el número de vínculos de la estructura es menor que el estrictamente

necesario, posee más incógnitas que ecuaciones; se trata de estructuras
HIPOSTÁTICAS. No tienen la posibilidad de alcanzar el equilibrio para
todos los posibles estados de carga que se presenten.

Si los vínculos de la estructura plantean igual número de incógnitas que

las ecuaciones que nos brinda la estática, tenemos un sistema
determinado. A este tipo de estructuras las llamamos ISOSTÁTICAS.

Las estructuras con más vínculos que los estrictamente necesarios, es

decir que poseen más incógnitas que las ecuaciones de la estática, son
las HIPERESTÁTICAS. Si el número de ecuaciones es limitado y las
incógnitas lo superan, hay que plantear otras ecuaciones que nos permitan
tener un sistema determinado. Considerando las deformaciones
elásticas de las estructuras es posible plantear la igualdad de
deformaciones a uno y otro lado de cualquier sección, lo que brinda una
fuente ilimitada de ecuaciones.
Tipos de estructuras según sus vínculos
arquitectura - estructura
como pensamiento integral unitario

Casa Farnsworth, Mies van der Rohe, 1951

Casa Farnsworth, Mies van der Rohe, 1951
Casa Farnsworth, Mies van der Rohe, 1951
Casa Farnsworth, Mies van der Rohe, 1951
Casa Farnsworth, Mies van der Rohe, 1951
MODELO DE FUNCIONAMIENTO

Casa Farnsworth, Mies van der Rohe, 1951

 SÍNTESIS
- Presentamos el curso.
- Hablamos sobre los objetivos generales de la sub-área de ESTRUCTURAS.
- Hablamos sobre objetivos particulares de ESTRUCTURAS I.
- Tomando un ejemplo paradigmático de la arquitectura vimos como a través
de los MODELOS nos aproximamos al conocimiento de la REALIDAD,
de esta manera definimos:
modelo de funcionamiento teórico,
de geometría,
de acciones,
del material y
de vínculos.
- Definimos EQUILIBRIO ESTABLE.
- Clasificamos las estructuras según sus VÍNCULOS en hipostáticas,
ISOSTÁTICAS e HIPERESTÁTICAS.
EJERCICIOS PRÁCTICOS:
ANALIZAR MODELO FUNCIONAL
EJEMPLO 1:
CUBIERTA SOBRE ESTACIONAMIENTO
ANALIZAR MODELO FUNCIONAL
EJEMPLO 2:
CUBIERTA SOBRE ANDENES
ANALIZAR MODELO FUNCIONAL
EJEMPLO 2:
CUBIERTA SOBRE ANDENES
ANALIZAR MODELO FUNCIONAL
EJEMPLO 2:
CUBIERTA SOBRE ANDENES
ANALIZAR MODELO FUNCIONAL
EJEMPLO 2:
CUBIERTA SOBRE ANDENES
ANALIZAR MODELO FUNCIONAL
 EJEMPLO 3:
CARTEL PUBLICITARIO
ANALIZAR MODELO FUNCIONAL
EJEMPLO 4:
CUBIERTA SOBRE ANDENES
ANALIZAR MODELO FUNCIONAL
EJEMPLO 4:
CUBIERTA SOBRE ANDENES
ANALIZAR MODELO FUNCIONAL