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4. Hacer una investigación. Investigar información sobre tu tema fortalecerá tus ideas. Busca los
recursos para respaldar tu argumento
Propuesta de Silvina:
- Identificación: ¿Con cuáles características nos presentamos al resto de la sociedad, a quienes lean nuestro
manifiesto?
- Descripción del contexto político-social: ¿Cómo caracterizamos nuestro contexto argentino en general y el
contexto educativo en particular?
A partir del concepto de experiencia de Thomson, ¿qué podemos recuperar de estos dos movimientos
estudiantiles? ¿Cuáles fueron sus medidas de lucha? ¿Cuáles fueron sus consignas? ¿Cómo se relacionaron
con las demás organizaciones? ¿Cómo podemos resignificar esas luchas en relación con la lucha contra la
UNICABA?
¿Quién es el sujeto político actual? ¿Cuál es el contexto de la lucha? ¿Cómo deberíamos accionar?
¿Qué continuidades encontramos con nuestro presente? ¿Cómo actúan los gobiernos ante las protestas
estudiantiles? ¿Y la prensa?
6. Escribir el manifiesto
7. Corregir
Nota: Se recomienda traer el Manifiesto Liminar de Deodoro Roca para tener un modelo posible