El polen es un cuerpo extraño para el organismo que, en personas alérgicas,

provoca reacciones molestas (tos, estornudo, picor, congestión nasal). ¿Por qué un
primer contacto con el polen en estas personas puede no provocar síntomas
externos, que sí se manifiestan tras una segunda exposición? [0,5]. ¿Significa esto
que los alérgicos al polen padecen inmunodeficiencia? [0,5]. Razone las respuestas.
El sistema inmunitario registra memorias, por ello, reacciona de distintas maneras en
determinas circunstancias. En este caso, se deben señalar dos tipos de respuesta del
sistema. La respuesta primaria, la cual se basa en la sensibilización al alérgeno, es decir,
el sistema lo reconoce y es por ello, que la persona puede no manifestar síntomas
externos al primer contacto. Los síntomas externos como: tos, picor, estornudo, y
congestión nasal, son respuesta secundarias del sistema, que por lo general se manifiesta
tras una segunda exposición. Los alérgicosno padecen inmunodeficiencia, pues la alergia
al polen, es un problema de hipersensibilidad que responde a una reacción del sistema
inmunitario. Ahora bien, la inmunodeficiencia es un estado que remite a la ausencia de
respuesta del sistema inmunitario o que este carece de un elemento para desplegar sus
funciones.

En relación con la figura adjunta, que representa el

virus de la inmunodeficiencia humana (VIH), responda
a las siguientes cuestiones:
a).- Nombre las estructuras señaladas con los números
1 a 5 [0,5]. Indique dos características específicas de
los virus [0,5].
b).- Explique el ciclo de reproducción de este virus
[0,8]. ¿Es un ciclo de tipo lítico o lisogénico? Razone la
respuesta
a).- 1: transcriptasa inversa; 2: ARN monocatenario; 3:
cápsida proteica; 4: envuelta; 5: glucoproteína (0,1 punto cada una) ....................................
0,5 puntos Características: carecen de organización celular, no tienen las funciones de
nutrición y relación, n único tipo de ácido nucleico, no tienen metabolismo propio, deben
aprovechar los recursos de la célula hospedadora para replicarse, etc. (Solo dos
características, 0,25 puntos cada una)
.................................................................................................................................................
................................................. 0,5 puntos b).- Deben mencionarse los siguientes
apartados: adsorción, penetración, transcripción inversa, inserción en el ADN, transcripción
del ARN vírico, traducción de proteínas víricas, ensamblaje del virus y liberación
(gemación) (0,1 punto cada uno) .......................................................... 0,8 puntos El ciclo
de reproducción es similar al ciclo lisogénico, puesto que en una primera fase el genoma
del virus se inserta en el de la célula huésped.
Explique en qué consiste la respuesta inmunitaria celular [0,6]. Nombre las células
que están implicadas en esa respuesta [0,4]. Indique dos funciones de cada uno de
esos tipos de células
Tipos de células: linfocitos T y macrófagos
Funciones de los linfocitos T: unirse a antígenos y activar la producción de anticuerpos por
parte de los linfocitos B (o las células plasmáticas), destruir células infectadas o tumorales,
etc.
Funciones de los macrófagos: actuar como células presentadoras de antígenos,
fagocitosis
Respuesta celular o inmunidad mediada por células: se basa en la actividad de los
linfocitos T y de los macrófagos; es una respuesta especialmente útil contra
microorganismos que se establecen en el interior de las células; en esta respuesta, los
linfocitos T destruyen células, incluidas las del propio organismo, susceptibles de ser
eliminadas, tales como células infectadas o tumorales
Explique en qué consiste la vacunación [0,5] y la sueroterapia [0,5] e indique dos
diferencias entre estos procesos [0,6].¿Con qué tipos de inmunidad están
relacionados? [0,4].

Vacunación: introducción de antígenos en un organismo sano para crear memoria

inmunológica. Sueroterapia: introducción de anticuerpor anticuerpos en un organismo
enfermo para ayudarlo a combatir la enfermedad.
Diferencias: carácter preventivo o curativo; formación o no de células de memoria, etc.
Ambos procesos pertenecen a la inmunidad adquirida o adaptativa y a la inmunidad
artificial (0,2 puntos). La vacunación es un ejemplo de inmunidad activa y la sueroterapia
de inmunidad pasiva (0,2 puntos)

Defina respuesta inmunitaria [0,5]. Diferencie entre: respuesta primaria y secundaria

[0,5], respuesta humoral y celular [0,5], inmunidad congénita (innata) y adquirida
(adaptativa) [0,5].
Respuesta inmunitaria: respuesta del organismo frente a la entrada de algún patógeno o
sustancia extraña no reconocida como propia
Respuesta primaria: se produce tras la primera exposición del sistema inmunitario a un
antígeno determinado, es una respuesta lenta y no precisa de células de memoria.
Respuesta secundaria: se produce tras un segundo contacto con el antígeno; es rápida y
eficaz, e implica la existencia de células de memoria .
Respuesta humoral: inmunidad basada en la producción de sustancias por parte del
sistema inmunitario, esencialmente anticuerpos. Respuesta celular: la inmunidad basada
en la acción directa de células como linfocitos T y macrófagos
Inmunidad congénita (innata): es propia de la especie y no precisa activación. Inmunidad
adquirida: es propia del individuo y se desarrolla a lo largo de la vida a partir del contacto
con el antígeno

Enumere cinco componentes (células o moléculas) del sistema inmunitario e

indique la función de cada uno de ellos.1
 Antígenos: Es toda sustancia capaz de desencadenar una respuesta inmune.
La presencia de determinados antígenos en el cuerpo de un animal estimula
la proliferación de los linfocitos que tienen los receptores específicos contra
esos antígenos.
 Anticuerpos: Son moléculas proteicas del grupo de las globulinas, producidas
por los linfocitos B, que están destinadas a unirse específicamente a los
antígenos.
 Monocitos: Tras permanecer varios días en el torrente sanguíneo, migran a
diferentes tejidos u órganos y se transforman en células más grandes y con
mayor capacidad fagocítica, los denominados macrófagos.
 Neutrófilos: Se encuentran en gran número en el torrente sanguíneo y tienen
una vida media mucho más corta que los macrófagos. Las sustancias
químicas que liberan los tejidos infectados por microorganismos atraen
 quimiotácticamente a los neutrófilos que son capaces de salir de los vasos
sanguíneos gracias a su movimiento ameboide y fagocitar a los
microorganismos causantes de la infección.
 Linfocitos B: Son los responsables de la llamada inmunidad humoral. Tienen
anticuerpos de superficie en la cara externa de su membrana plasmática que
son capaces de reaccionar con antígenos específicos de microorganismos,
cuando esto sucede se convierten en células plasmáticas que se encargan
de producir anticuerpos libres específicos.

Defina antígeno [0,5] y anticuerpo [0,5]. Describa la estructura de un anticuerpo [0,5].

Explique dos diferencias entre vacunación y sueroterapia [0,5]

Un antígeno es una partícula que permite al sistema inmunitario localizar y clasificar las
sustancias dañinas para el organismo. Los anticuerpos son son células especializadas en
la neutralización de sustancias perjudiciales para el organismo. Un anticuerpo típico posee
una estructura parecida a una ''Y'' con dos cadenas H (pesadas) y dos cadenas L (ligeras)
que se mantienen unidas mediante enlaces disulfuro. Consta de una región constante
integrada por el tallo y dos regiones variables denominadas ''parátopos'' La vacunación se
distingue de la sueroterapia en que la segunda no produce memoria, sin embargo, las
vacunas sí. Además, la sueroterapia es poco duradera y se suministra cuando la
enfermedad ya está en curso, las vacunas son más duraderas y se suministran a modo de
prevención más que de tratamiento.

Defina los siguientes términos: antígeno, inmunidad artificial, respuesta primaria, enfermedad
autoinmune y respuesta humoral [2].

a) Antígeno: partícula que permite la localización y reconocimiento de sustancias y organismos

patógenos
b) Inmunidad Artificial: inmunidad adquirida tras el uso de tratamientos y terapia. Puede ser
activa o pasiva, una busca estimular la formación de anticuerpos que sean específicos
contra agentes patógenos, como las vacunas. La sueroterapia es un inmunidad pasiva que
se utiliza cuando la activa no es suficiente.
c) Respuesta Primaria: tipo de respuesta inmune imprescindible para la existencia de memoria
inmunes. Se subdivide en tres etapas: la fase de latencia, la fase logarítmica y la fase de
declinación.
d) Enfermedad Autoinmune: enfermedades que surgen cuando hay fallos en la tolerancia
inmunes, en concreto, cuando hay un defecto de tolerancia, haciendo que el sistema
inmunitario actúe en exceso, incluso contra moléculas del propio organismo.
e) Respuesta Humoral: es la respuesta inmune que está mediada por los anticuerpos. En ella
interviene la recombinación genética que permite al organismo fabricar una gran variedad
de anticuerpos gracias a la gran cantidad de linfocitos B inmaduros que ofrecen estas
posibilidades

En relación con las figuras adjuntas, en el contexto del sistema inmunitario, conteste
las siguientes
cuestiones:
a).- ¿Qué proceso representa la imagen 1? [0,15]. Una
vez que finaliza este proceso, ¿qué dos funciones
fundamentales realizan estas células? [0,4]. ¿Cómo
se denominan las moléculas señaladas con la flecha
en la
imagen 2? [0,15]. Cite dos funciones de estas
moléculas [0,3].

b).- Indique cuál de los dos procesos (1 ó 2) está

relacionado con la inmunidad adquirida. Razone la
respuesta [0,3]. ¿Cómo se puede desarrollar esta
inmunidad? [0,3]. ¿Qué se necesita para activar las
células A de la imagen 2? [0,4].

El proceso que se muestra en la Imagen 1 es: fagocitosis. Al finalizar este proceso, las
células realizan las siguientes funciones: En primer lugar, presentan los antígenos. En
segundo lugar, producen las citoquinas que seguidamente activaran otras células
inmunitarias. Las moléculas señaladas con flecha en la imagen son: anticuerpos o
inmunoglobulinas. Las funciones de estas moléculas se remiten a: aglutinar, opsonizar,
precipitar y neutralizar los antígenos.

b.)El proceso representado en la Imagen 2, es el que está relacionado con la inmunidad

adquirida. Pues está alberga la representación gráfica de Anticuerpos y Linfocitos B. La
inmunidad adquirida se puede desarrollar de dos formas: natural y artificial. - La natural se
obtiene después de haber sufrido o padecido una enfermedad. - Mientras la artificial se
obtiene a través de la aplicación de una vacuna. Para activar las células A de la imagen,
estas deben ser reconocidas por los linfocitos T auxiliares. Al mismo tiempo, los linfocitos
T auxiliares, generan o producen citoquinas que tienen por función, la de activar al linfocito
B para que de esta manera pueda diferenciarse como célula plasmática y pueda generar
anticuerpos

La artritis reumatoide es una enfermedad autoinmune. Un tipo de medicamentos que

se utilizan para
tratar esta enfermedad son los inmunosupresores. Explique razonadamente este
hecho [0,5].
¿Pueden tener algún efecto negativo estos tratamientos? Razone la respuesta [0,5].

Las enfermedades autoinmunes tienen su origen en un descontrol o una exacerbación de

la respuesta inmunitaria, de esta manera el sistema inmunológico ataca células propias y
causa daño tisular, los medicamentos inmunsupresores disminuyen la respuesta inhibiendo
moduladores de la respuesta y factores quimiotácticos (encargados del control de las
células inmunes) así el daño tisular es disminuido y la clínica del paciente presenta una
notoria mejoría, sin embargo al disminuir la respuesta inmunitaria normal pueden
predisponer al individuo a padecer de enfermedades infecciosas o a la reactivación de
infecciones latentes (como por ejemplo en el caso de portadores del bacilo de la
tuberculosis)
Defina: anticuerpo, inmunidad pasiva, respuesta secundaria, inmunodeficiencia y respuesta
celular [2].

a) Anticuerpo: molécula creada por los linfocitos con una estructura muy característica
producidas en respuesta a la presencia de un antígeno y destinadada a unirse a ellos.
b) Inmunidad pasiva: tipo de inmunidad artificial que corresponde principalmente a la
sueroterapia. No produce memoria y es poco duradera.
c) Respuesta secundaria: respuesta inmune posterior a la primaria cuando ya se han formado
células de memoria y ha habido un segundo contacto con el antígeno, independientemente
del tiempo.
d) Inmunodeficiencia: se da cuando hay un fallo en la tolerancia inmune, concretamente un
exceso de tolerancia que no reconoce como patógenas a sustancias que lo son
verdaderamente y son incapaces de detener una infección.
e) Respuesta Celular: respuesta inmunitaria de selección natural mediada por linfocitos T Actúa
como mecanismo de ataque en contra de los microorganismos intracelulares, como virus y
algunas bacterias, capaces de sobrevivir y proliferar en el interior de los fagocitos y otras
células del huésped, lugar al que no tienen acceso los anticuerpos circulantes. La defensa
frente a este tipo de infecciones depende de la inmunidad celular, que induce la destrucción
del microorganismo residentes en los fagocitos o de las células infectadas.

Defina respuesta inmunológica primaria y secundaria [1]. Indique los mecanismos implicados en
la respuesta secundaria [1].

La respuesta primaria es un tipo de respuesta inmune imprescindible para la existencia de

memoria inmunes. Se subdivide en tres etapas: la fase de latencia, la fase logarítmica y la
fase de declinación.
Sin embargo, la respuesta secundaria es un tipo de respuesta inmune posterior a la primaria
cuando ya se han formado células de memoria y ha habido un segundo contacto con el
antígeno, independientemente del tiempo. Los mecanismo implicados en ella son una más
rápida e intensa proliferación de anticuerpos y la memoria inmunológica.

Defina inmunidad [0,5]. Cite dos mecanismos de defensa o barrera orgánica e indique cómo
actúan [0,5]. Describa la respuesta inflamatoria que se produce tras una agresión a la piel [1].

Inmunidad es un estado del organismo en el cuál las infecciones de patógenos no nos afectan,
gracias a la acción del sistema inmunitario y sus componentes, que nos la proporcionan.
Existen las barreras primarias, que corresponden a la piel y las mucosas. La piel, gracias a su
manto ácido (sudor y grasas) dificultan el asentamiento de bacterias y hongos sobre ella.
Las mucosas corresponden a los orificios naturales del organismo, como la nariz o los oídos,
presentan secreciones orientadas hacia el exterior con condiciones de pH inviables para
microorganismos patógenos.
La respuesta inflamatoria surge, por ejemplo, ante una herida, donde la zona afectada se inflama
y enrojece. Los tejidos dañados segregan sustancias como histaminas que atraen a cñelulas
fagocíticas y vasodilatadoras. Estos fagocitos, gracias a sus pseudópodos, atraen a los
microorganismos y los absorben.
Defina: autoinmunidad, hipersensibilidad, inmunodeficiencia y respuesta inflamatoria [2].
a) Autoinmunidad: estado causado por un defecto en la tolerancia inmune que produce un
exceso de la actividad inmunitaria, incapaz de identificar moléculas propias y atacándolas.
b) Hipersensibilidad: tipo de respuesta inmune que provoca alteraciones en el organismo, las
alergias pertenecen a este grupo.
c) Inmunodeficiencia: estado causado por un exceso en la tolerancia inmune que causa un
defecto en la actividad inmunitaria, incapaz de reconocer sustancias como patógenos,
haciendo imposible la detención de una infección, por ejemplo.
d) Respuesta Inflamatoria: efecto que aparece en el tejido afectado por una herida debido a la
acción de histaminas, que estimulan la aparición de fagocitos y vasodilatadores como
método inmunitario.

● El virus del Ébola actúa de forma muy virulenta causando fiebre hemorrágica. ¿Por qué a
las personas infectadas se las trata con suero de pacientes que han superado la infección?
Razone la respuesta [0,5]. Una vez superados unos 15 días, las personas infectadas
comienzan a desarrollar sus propias defensas inmunitarias, ¿por qué éstas no se producen
de manera inmediata? Razone la respuesta [0,5].

Porque el suero de personas que han superado la infección contiene células de memoria y
anticuerpos habituados a la infección que son capaces de acabar con ella, que además, son
específicos.
Tras 15 días las personas infectadas comienzan a desarrollar sus propias defensas gracias a
que el contacto con la enfermedad a estimulado la fabricación de anticuerpos conocedores
de la infección, capaces de luchar contra ella y de células de memoria, en la llamada
respuesta secundaria, a la cual han contribuido los anticuerpos del suero que había sido
suministrado.

Explique cuándo se producen las enfermedades autoinmunes [0,5]. Exponga en qué consiste
una inmunodeficiencia [0,5]. Cite el nombre de una enfermedad autoinmune y el de una
inmunodeficiencia [0,5]. Indique qué se entiende por reacción alérgica o de hipersensibilidad
[0,5].

Una enfermedad autoinmune está causada por un defecto en la tolerancia inmune que produce
un exceso de la actividad inmunitaria, incapaz de identificar moléculas propias y
atacándolas. Por ejemplo la artritis reumatoide.
Una enfermedad inmunodeficiente está causada por un exceso en la tolerancia inmune que
causa un defecto en la actividad inmunitaria, incapaz de reconocer sustancias como
patógenos, haciendo imposible la detención de una infección. Por ejemplo: el sida.
Una reacción alérgica está causada por una hipersensibilidad del organismo, que provoca
alteraciones en él. Esta hipersensibilidad induce la acción del sistema inmunitaria ante
sustancias que no son dañinas pero el organismo las reconoce como tal, por ejemplo: el
marisco, los cacahuetes, el polen, los ácaros...
Una reacción alérgica se divide en tres etapas:
- La fase de sensibilización.
-La fase de activación de los mastocitos.
- La fase de alergia.

● La vacuna de la gripe protege contra el virus que la produce sólo durante un corto
periodo de tiempo. ¿Por qué no es efectiva durante periodos de tiempo más prolongado,
 como ocurre con otras vacunas? [0,5]. ¿Cómo se puede proteger a la población frente a la
aparición de esta enfermedad? [0,5].

La vacuna de la gripe pierde efectividad con el tiempo debido a que los antígenos de la gripe
poseen una gran capacidad de mutación haciendo que este varíe e impidiendo la eficiencia
de las células de memoria, que se topan con un virus diferente, desconocido, ante el que no
tienen mecanismos para atacar

La imagen adjunta representa las inyecciones de un preparado A en una persona y un

preparado B
en otra persona diferente, así como el tipo de inmunidad que se consigue.

a).- Indique los nombres del tratamiento A y del tratamiento B [0,2] y especifique e
indique el contenido de cada preparado [0,3]. Razone, según la finalidad que se
persigue, si los tratamientos son preventivos o curativos [0,5]
Tratamiento A: vacunaciónTratamiento B: sueroterapia
La vacuna contiene microorganismos muertos, debilitados o partes de los mismos (antígenos).El
suero contiene anticuerpos específicos El tratamiento A es preventivo, para que el sujeto
desarrolle una respuesta primaria y memoria inmunológica. El tratamiento B es curativo,
para actuar inmediatamente contra los antígenos.