Dollez,Chaterine, Pons Sylvie.2009. Alterego3, B1: Méthode de français.
Paris: hachette.
37 38
Girarget,Jacky, et al.2016. Tendances B1: Méthode de français. Paris:
CLE International.
Girarget,Jacky, et al.2016. Tendances A2: Méthode de français. Paris:
CLE International.
Girarget,Jacky, et al.2016. Tendances A1: Méthode de français. Paris:
CLE International.
Hamdani. 2011. Strategi Belajar Mengajar. Bandung: Pustaka Setia.
Irnin Agustina, dkk. 2018. Pengembangan Media Pembelajaran Berbasis
Android Dengan Menggunakan Aplikasi Appypie di SMK BINA Mandiri Depok. JPKM 24(2): 695-700.
Joaquim Dolz. 2009. Production Écrite et Difficultés d’Apprentissage.
Université de Généve.
Keraf, Gorys. 2009. Diksi dan Gaya Bahasa. Jakarta: Gramedia Pustaka.
Majid, Abdul. 2012. Mobile Learning. Makalah. Bandung: Universitas
Pendidikan Indonesia.
Muhammad Aji Susilo. 2017. Pengembangan Media Pembelajaran
Berbasis Aplikasi Android Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Kognitif Pada Pemebelajaran Wheel Aligment SMK NEGERI 2 SURAKARTA. Skripsi. Semarang: Universitas Negeri Semarang.
Mursini. 2012. Pengembangan Bahan Ajar Bahasa dan Sastra Indonesia.
Medan: Unimed Press.
Prastowo, Andi. 2014. Pengembangan Bahan Ajar Tematik Tinjauan
Teoritis dan Praktis. Jakarta: Kencana Prenadamedia Group.
Saleem, Tayseer Andrawes. 2011. Mobile Learning Technology: A New
STEP IN E-Learning. Journal of Theoritical and Aplied Information Technology. 34 (2).
Subroto, Edi. 2011. Pengantar Studi Semantik dan Pragmatik. Surakarta.
Cakrawala Media.
Sugiyono. 2015. Metode Penelitian dan Pengembangan. Bandung:
Alfabeta. 39
Tagliante, C. 1994. La classe de Langue, Techniques et Pratiques. Paris:
CLE International.
Tegeh, Made Dkk.2014. Model Penelitian Pengembangan. Yokyakarta:
Graha Ilmu.
Thiagarajan, Semmel dan Semmel. 1974. Instructional Development for Training
Teachers of Exceptional Children A Source Book. Indiana: ERIC