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2éme Année Informatique Chapitre N°3 : Définition Graphique D’un Produit Dossier élève

Discipline Technique Leçon N°1 : Dessin D’ensemble Cours

Objectifs :
 Lire convenablement un dessin d’ensemble.
I. Mise en situation :
Pour positionner une pièce de forme complexe sur la table d’une machine en vue de l’usinée,
l’opérateur est amené à interposer des cales entre la pièce et la table de la machine, Cette cale
est appelée borgne réglable.

5 1 Axe C35 Acier


4 1 ………… NF E 27 - 180
3 1 ………… NF E 25- 401
2 1 Ecrou moleté C35 Acier
1 1 Corps S235 Acier
Rp Nb désignation matière Observation
Echelle: 1 :2 Nom: …………………
BORNE REGLABLE Prénom: ……………. 02
Le :…../..…/ 20….. 01

A4 LYCEE : ……………………………………… 00

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2éme Année Informatique Chapitre N°3 : Définition Graphique D’un Produit Dossier élève
Discipline Technique Leçon N°1 : Dessin D’ensemble Cours
II. Apprentissage :
1. Définition d’un dessin d’ensemble :
Le dessin d’ensemble est ………………….. qui regroupe toutes les pièces d’un système. Il
représente la disposition relative et la forme des pièces et donne des idées générales sur le
fonctionnement du système.
2. Règles de représentation d’un dessin d’ensemble :
Le dessin d’ensemble est représenté en une ou plusieurs vues avec les détails éventuels, sur un
document de format normalisé (A0, A1, A2, A3, A4).
Ce document comporte aussi :
 …………………
 …………………

3. La
nomenclature :
La nomenclature est ………………………………. constituant l’ensemble, qui précise pour chacune
d’elle le repère, le nombre la désignation, la matière et les éventuelles observations.

5 1 Axe C35 Acier


4 1 ………… NF E 27 - 180
3 1 ………… NF E 25- 401
2 1 Ecrou moleté C35 Acier
1 1 Corps S235 Acier
Rp Nb désignation matière Observation

4. Le cartouche:
Le cartouche est un ……………… dessiné généralement en bas du format. Il permet l’identification
et l’exploitation du document.

Echelle: 1 :2 Nom: …………………


BORNE REGLABLE Prénom: ……………. 02
Le :…../..…/ 20….. 01

A4 LYCEE : ……………………………………… 00

5. Activités pratiques:
Activité (poussoir pour contacteur de porte)
(Voir manuel d’activités pages 24)

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III. Evaluation :
En se référant au dessin d’ensemble page 1/4
1- Numéroter la vue éclatée de la borne réglable

Vue éclatée de la borne réglable


2- Donner le nombre de pièces de l'ensemble :
………………………………………………………………………………………..………………………
3- Donner l’échelle de dessin :
………………………………………………………………………………………..………………………
4- L'échelle de dessin est-elle :
réduite
réelle
agrandie

5- Compléter sur la nomenclature le nom des pièces suivantes :


(03) :
………………………………………………………………………………………………………….
(04) :
………………………………………………………………………………………………………….

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6- Cocher la bonne réponse :


Translation Rotation
Le mouvement d’entré est une
Le mouvement de sortie est
une

7- Indiquer le nom ainsi que l’utilité de la forme E usinée sur l’écrou moleté (02).

………………………………………………………………………………………..………………………
8- Nommer les formes usuelles usinées sur corps (01).

Formes
A ………………………….
B ………………………….
C ………………………….
D ………………………….
E ………………………….
F ………………………….
G ………………………….

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