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INFORME DE LABORATORIO

“Clasificación de Reacciones Químicas”


Christian Craig Leiva
Ivar Sandoval Herrera
Pontifica Universidad Católica de Valparaíso
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I. INTRODUCCIÓN

Una reacción o cambio químico se produce cuando las sustancias participantes en ella, se transforman
en otras sustancias distintas. A las primeras se les llaman reactivas y a las segundas producto. Existen las
reacciones de tipo precipitado, acido-base y redox. Tambien existen las reacción de exotérmicas y
endotérmicas, las exotérmicas son las reacción que liberan energía. En cambio las endotérmicas son las
reacciones que requieren energía para reaccionar. La reacción de redox, es la reacción en la que mientras
uno se oxida el otro se reduce. La reacción de precipitación consiste en la formación de un compuesto
no soluble llamado precipitado, una reacción de precipitación tiene lugar cuando uno o más reactivos,
combinándose llegan a generar un producto insoluble. Una reacción de ácido – base es una reacción de
doble desplazamiento que se produce entre un ácido y una base. En ellas se transfieren protones. Ahora
en este laboratorio podemos observar algunas de estas reacciones recientemente mencionadas, tambien
nos responderemos a preguntas tales como, ¿Cómo saber qué tipo reacción está ocurriendo? ¿Qué
cambios observamos?
II. MARCO METODOLÓGICO

MATERIALES REACTIVOS
Tubos de ensayo Clavo de hierro
Espátula Sulfato de cobre (CuSO4).
Pipeta Nitrato de plata (AgNO3)
Propipeta Dicromato de potasio (K2Cr2O7)
Gradilla Bicarbonato de sodio (NaHCO3)
Ácido clorhídrico (HCl).
Trozo de zinc
Ácido nítrico (HNO3)
Sulfato de sodio (Na2SO4)
Cloruro de calcio (CaCl2)

¿Cómo se obtuvieron los resultados?

. - En el primer experimento se agregó un clavo de hierro en un tubo de ensayo, luego se le agrego


una cierta cantidad de sulfato de cobre.
. - En el segundo experimento se agregaron 2 ml de solución de nitrato de plata a un tubo de ensayo y
luego se mezcló con 2 ml de solución de dicromato de potasio.
. - En el tercer experimento con una espátula se añadió a un tubo de ensayo bicarbonato de sodio y
luego se le incorporaron gotas de ácido clorhídrico.
. - En el cuarto experimento a un tubo de ensayo se agregaron 2 ml de ácido clorhídrico y luego se
añadió un pequeño trozo de zinc.
. - En el quinto experimento se agregó a un tubo de ensayo 2 ml de ácido nítrico concentrado y luego
se incorpora un pequeño trozo de cobre.
. - En el sexto experimento a un tubo de ensayo que contenía sulfato de sodio.
III. RESULTADOS Y DISCUSIONES
1) Clavo de hierro con sulfato de cobre: En este experimento del clavo de hierro con el sulfato de cobre
se puede observar que a medida que van pasando los minutos el cobre del sulfato se empieza a adherir al
clavo, quedando el clavo cubierto por el cobre sólido. En este proceso se observa claramente una reacción
redox, ya que el clavo se oxida y el sulfato se reduce, este ocurre debido a que ambos tienen una reacción
al estar en contacto haciendo que el cobre se ponga sobre el hierro como una capa de electrones y los
iones del hierro se disuelvan en el sulfato.

Fe (s) + CuSO4 (ac) → Cu (s) + FeSO4 (ac)

2) Reacción de solución de nitrato de plata con solución de dicromato de potasio: En este


experimento se vertió dicromato de potasio a una solución de nitrato de plata, obteniendo Dicromato de
Plata sólido, se observa claramente después de unos minutos, la reacción química de precipitación,
observando la decantación del Cromato de Plata, además se obtiene una solución acuosa de Nitrato de
Potasio.

2AgNO3 (ac) + K2Cr2O7 (ac) → Ag2Cr2O7 (s) + 2KNO3 (ac)

3) Reacción de bicarbonato de sodio con ácido clorhídrico: En este experimento al agregar el


bicarbonato de sodio al ácido clorhídrico, podemos ver una clara reacción de efervescencia, la cual dura
unos pocos segundos. Esta es una reacción de ácido base, se observa la efervescencia en la cual se
desprende dióxido de carbono, un gas que disuelto genera burbujas que ascienden a la superficie,
obteniendo como sustancia final agua y cloruro de sodio. Tambien se puede observar una liberación de
energía, la cual vendría siendo el calor que se puede observar con solo tocar el tubo de ensayo.

NaHCO3(s) + HCl (ac) → NaCl (ac) + H2O (l) + CO2 (g)

4) Incorporación del trozo de zinc al ácido clorhídrico: En este experimento cuando se agrega el trozo
de zinc se puede observar una reacción, se observa un burbujeo, así como el gas que escapa al exterior,
este es el hidrogeno que se está formando en la reacción tambien se observa como el tubo de ensayo toma
una cierta temperatura, debido a que la reacción es exotérmica, ya que desprende calor.

Zn (s) + HCl (ac) → ZnCl2 (ac) + H2 (g)

5) Reacción de ácido nítrico concentrado con trozo de cobre solido: En este experimento se puede
observar como al echar el cobre al ácido nítrico el cobre se disuelve expulsando un color verde con
burbujas, que estas son dióxido de carbono, este color se forma, porque al deshacerse el cobre en el ácido
nítrico se forma nitrato de cobre, que es de color verde.

Cu (s) + 4HNO3 (ac) → Cu (NO3)2 (ac) + 2NO2 (g) + 2H2O (l)

6) Reacción de sulfato de sodio con gotas de solución de cloruro de calcio: En este experimento al
momento de incorporar el cloruro de calcio, no se observa ninguna reacción inmediata. Al pasar unos
minutos se puede observar una reacción de precipitación, ya que decanta después de un tiempo, podemos
saber con esto que con esto el resultado de la mezcla que es de sulfato de calcio es insoluble en agua.

Na2SO4 (ac) + CaCl2 (ac) → CaSO4 (s) + 2NaCl (ac)


IV. CONCLUSIONES

En este laboratorio se concluyó, cuáles eran las razones de las reacciones químicas, mediante las
definiciones de las reacciones vistas en clases. En el caso de la precipitación se comprende con mayor
facilidad, ya que está el concepto de poder identificar esta reacción debido al sólido insoluble que se
decanta, mediante definiciones, se comprende el proceso de precipitación visto en el práctico.
En el caso de la reacción redox, es la reacción en la cual uno se oxida y el otro se reduce. Esta reacción
la pudimos observar en el práctico y mediante búsquedas podemos definir este concepto y entender el
proceso redox.
Por otro lado, en el ácido-base, ya hay un conocimiento previo de esta reacción, debido a que en el
práctico anterior fue vista, por lo que ya existe un mayor conocimiento sobre por qué ocurre la
efervescencia al momento de incorporar el bicarbonato.
También en algunos experimentos se ve liberaciones de energías, las que se pueden identificar por el
calor que liberaban algunas reacciones, y mediante búsquedas se clasifico cual era la reacción que
liberaba energía, la reacción exotérmica.

REFERENCIAS

(1) https://quimica.laguia2000.com/reacciones-quimicas/reacciones-de-precipitacion
(2) http://www.cursosinea.conevyt.org.mx/cursos/cnaturales_v2/interface/main/recursos/antologia/cnant_3_15.htm