Beruflich Dokumente
Kultur Dokumente
Ementa:
Exploraremos como autores como Marguerite Duras, Toni Morrison, Imre Kertész, Svetlana
Alexievitch, Tash Aw, Michel Foucault etc. tentaram entender nosso mundo analisando sua
violência (sexual, racial, penal ou em termos de dominação de classe). O que a violência pode nos
ensinar sobre nosso ser ou nossos sentimentos? Qual é o elo entre verdade e violência? O que a
literatura pode fazer contra a violência? E, é claro, existe um tipo específico de violência, gerado
pela literatura?
We will explore how authors, such as Marguerite Duras, Toni Morrison, Imre Kertész, Svetlana
Alexievitch, Tash Aw, Michel Foucault etc., tried to understand our world by analyzing its violence
(sexual, racial, penal, or in terms of class domination). What can violence teach us about our being
or our feelings? What is the link between truth and violence? What can literature do against
violence? And, of course, is there a specific kind of violence, generated by literature?
Referências bibliográficas
AGAMBEN, Giorgio. (2002), Homo Sacer: O Poder Soberano e a Vida Nua I. Belo Horizonte,
Editora UFMG.
BENJAMIN, Walter. Arte, técnica, linguagem e política. Lisboa: Relógio d’Água, 1992.
ESCOBAR, Arturo. (1984), "Discourse and Power in Development: Michel Foucault and the
Relevance of his Work to the Third World".Alternatives, vol. 10, pp. 377-400.
ESCOBAR, Arturo. (1995), Encountering Development: The Making and Unmaking of the Third
World. Princeton, Princeton University Press.
FOUCAULT, Michel. (2002), As Palavras e as Coisas: Uma Arqueologia das Ciências Humanas.
São Paulo, Martins Fontes.
MIGNOLO, Walter. (1995), The Darker Side of the Renaissance: Literacy, Territoriality, and
Colonization. Ann Arbor, University of Michigan Press.
QUIJANO, Aníbal. (2000), "Coloniality of Power, Eurocentrism, and Latin America". Nepantla:
Views from the South, vol.1,n°3, pp. 533-580.
Leituras: