Instituto Bíblico Educativo Nacional (IBEN)

“Peña De Horeb”
Registrado en la División de Seguridad Jurídica e Instituciones Religiosas del
Ministerio del Poder Popular Para las Relaciones Interiores y Justicia con el Nº 10.561
Zona Educativa Apure
(Modalidad Academia Educativa Teológica)
R.I.F J-29600515-0

Unidad Curricular
Denominación: Introducción A La Escatología
Tipos De Curso: Obligatorio
Área: Teología
Nivel: Profundización
Componente: Especialización
Programa: Maestría en Escatología
Prelación: Pregrado
Unidad De Crédito: 3
Horas: 40
Curso de Formación Teológica Evangélica, Tomos VII y IX. Escatología I y II, por
Libro de Texto:
Francisco Lacueva. CL, 1987, 373 páginas.
Libro Complementario Eventos del Porvenir, por Dwight Pentecost. EV 1984. 460 paginas.
Esta asignatura tiene el propósito, de analizar de manera resumida, los conocimientos
generales referente a la escatología, y los criterios de los distintos teólogos
Propósito:
concerniente a los sistemas conocidos actualmente, incentivar al estudiante en la
búsqueda, indagación, sistematización y producción de conocimientos escatológicos.
 Lograr que el estudiante obtenga un conocimiento general de las diferentes
corrientes escatológicas existentes.
 Diferenciar los temas Escatológicos conocidos actualmente.
 Conocer los fundamentos teóricos – escriturales sobre diferentes temas
escatológicos.
 Abordar temas controversiales del mundo escatológico.
 Aplicar métodos de estudios e investigación tomando como referencia la
Objetivos Generales: escatología Bíblica.
 Analizar los grandes temas de la escatología.
 Analizar por qué tantas personas se han dejado caer en la equivocación de fijar
fechas del rapto de la iglesia.
 Predicar sermones devocionales y didácticos con temas escatológicos.
 Determinar la posición escatológica correcta para el uso personal.
 Descubrir las falacias de doctrinas erróneas que hoy se esparcen acerca de los
últimos tiempos.
1. Realizar un ensayo crítico sobre el conocimiento que tiene de la Profecía, el
Profeta, la Revelación y la Escatología.
2. La Profecía
a. Concepto o Definición de Profecía
b. Características de la Profecía
c. La Profecía en las Escrituras
d. Realizar un cuadro comparativo sobre la profecía del Antiguo Testamento,
Contenidos Fundamentales: Nuevo Testamento y Profecía Actual
3. El Profeta
a. Concepto o Definición de Profeta
b. Características y función del Profeta
c. El Profeta en las Escrituras
d. Realizar un cuadro comparativo sobre el profeta del Antiguo Testamento, Nuevo
Testamento y Profeta Actual
4. La Revelación
 a. Concepto o Definición de la Revelación
b. Características de la Revelación
c. La Revelación en las Escrituras
5. Hacer un cuadro comparativo entre Revelación, Iluminación e Inspiración y aportar
características mal aplicadas o interpretadas hoy día.
6. Escatología, Los Tiempos de Dios
a. Concepto o Definición de la Escatología
b. Características de la Escatología
c. La Escatología en las Escrituras
Estrategias Andragógicas
Curso Teórico – Práctico
Sugerida:
 Puesto que un porcentaje tan considerable de las Sagradas Escrituras trata de la
profecía predictiva, los estudiantes a estas alturas debe estar bastante familiarizado
con esta literatura. Se asignaran pasajes escatológicos con el fin de que el alumno
indique cuáles partes ya se cumplieron y cuáles están todavía por cumplirse.
 Está en auge la corriente doctrinal de que la misión de la Iglesia es mejorar y
preparar el mundo para Cristo poder inaugurar su reino milenial. Esto va en contra
de la doctrina que expresa que Cristo introducirá su reino con un cataclismo. Los
miembros de la clase podrían celebrar un debate en que deben presentar argumentos
y evidencias a favor y en contra. La clase debe llegar a una conclusión clara al
respecto.
 Puesto que el ser humano suele tener una fascinación con pronosticar el futuro, se
asignaran tareas de investigación acerca de lo que la Biblia enseña en cuanto a fijar
fechas para el retorno de Cristo al mundo. Es de suponerse que esta tendencia se
incrementará durante la última década del milenio según el calendario que se sigue
Sugerencias Metodológicas:
en las Américas. Los estudiantes deben estar muy consciente de las falacias de
nuestro calendario actual, y recordar que Dios no se ha comprometido a seguirlo. Se
podría buscar ejemplos de grupos que para su vergüenza llegaron a fijar fechas para
luego tener que ofrecer explicaciones por sus equivocaciones.
 Sería provechoso que los estudiantes investigaran acerca de la necesidad imperiosa
del milenio y su significado filosófico y teológico. Tantos ateos y escépticos se han
valido de la injusticia y el mal en el mundo como argumento en contra de la
existencia de Dios. ¿De qué manera contrarresta el milenio este argumento?
 Se le solicitará a los estudiantes que investigue cuáles religiones no cristianas van
preparando el mundo para el antricristo.
 Que los estudiantes hagan una lista de plagas y horrores que habrá durante la Gran
Tribulación y una lista de precursores que ya se ven que tal vez ni la mano divina se
ha movido para iniciar. Por ejemplo, se va a envenenar el agua, pero la misma
humanidad lo va haciendo con su costumbre de contaminar el ambiente.
 Estrategias:
 Es Participativa: Hay espacio para las discusiones, investigaciones y
exposiciones del estudiante, lo cual inducen al estudiante a ser sujeto del
proceso de su enseñanza-aprendizaje.
 Es Constructivista: El estudiante y el profesor aportan conocimientos previos y
nuevos y al darse la subsunción, se construye el aprendizaje.
Estrategias Metodológicas y  Es Reflexiva: La capacidad analítica del estudiante se desarrolla mediante una
Didácticas De La pedagogía y didáctica que lo desafía a pensar, cuestionar, diferir y concluir.
Asignatura:  Es Integral: Tan importantes son los conocimientos teóricos que se propician
por el estudio de las fuentes literarias y el espacio con el profesor en el aula,
como el conocimiento empírico que se consigue por el contacto con la realidad.
 Procedimientos:
 Construcción del conocimiento mediante clases conexas impartidas por el
profesor; organizando las bases históricas, contextuales y teológicas.
 Construcción del conocimiento mediante la investigación bibliográfica, según
 un plan de lecturas selectas, para conocer las teorías y las metodologías.
 Todos los estudiantes socializarán en dinámicas grupales, tales como:
discusiones de dos-en-dos, estudio en grupos pequeños, mesas redondas,
dramatización, entre otros; para estimular el aprendizaje en varios estilos a una
variedad de niveles cognoscitivos.
 Una investigación de campo, según se aplica el método científico a las ciencias
sociales sobre la práctica.
 Investigaciones temáticas y exposición en clase de temas selectos asignados.
 Se utilizarán videos, películas, ilustraciones gráficas, entre otros.
 Ensayo crítico
 Evaluación Escrita
 Exposición
 Preparación de cuestionarios del libro de texto que indique el profesor
 Estudio bibliográfico sobre el Reino de Dios
 Estudio sobre la práctica de fijar fechas para el rapto y la segunda venida de Cristo
Estrategias De Evaluación:  Preparación de un sermón escatológico
 Estudio sobre la necesidad filosófica de que Cristo establezca un reino de justicia en
el mundo nuestro
 Cuadros comparativos
 Trabajo Escrito
 Taller con Defensa
 Autoevaluación (5%)
 Anderson, Sir Robert. El príncipe que ha de venir. PPE
 Ball, Charles Ferguson. El cielo. EV, 1982, 142 páginas.
 Barchuk, Ivan. Explicación del libro de Apocalipsis. CL, 400 páginas.
 Beckwith, J. P. El plan profético de Dios. ELA.
 Blackstone, W. E. Jesús viene. CL.
 Bloomfield, Arthur. Antes de la última batalla. BET.
 Braaten, Carl. Escatología y ética. LA.
 Carballosa, Evis L. El dictador del futuro. PPE.
 Chatham, Doug. El rapto. CL, 88 páginas.
 Cohen, Gary. El último suspiro del planeta tierra. CL, 248 páginas.
 Curso De Formación Teológica Escatología tomo IX.
 Cutting, Jorge. La venida del Señor. VE, 56 páginas.
 De Almeida, Abraao. Israel, Gog y el Anticristo. EV, 1980, 224 páginas.
 Dispensacionalismos Hoy; Charles Ryrie
 Dispensacionalismos; Charles Ryrie
 Duncan, H. Prepárate ahora para la segunda venida. ELA.
Bibliografía Recomendada:
 Edersheim, Alfred. Profecía e historia en relación con el Mesías. CL, 1998, 320
páginas.
 Erdman, C.R. El Apocalipsis. TE.
 Fernández, Domingo. Una interpretación del Apocalipsis. CBP, 234 páginas.
 Ford, Marvin. En el otro lado. CL, 272 páginas.
 Grau, José. Escatología: final de los tiempos. CL, 432 páginas.
 Hamilton, Gavin. Las glorias del reino venidero. CL, 176 páginas.
 Hamilton, George. El transcurso de los tiempos. LEC.
 Hendriksen, W. La Biblia y la vida venidera. TE.
 Hoekema, Antonio A. La Biblia y el futuro. SLC, 1984, 350 páginas.
 Kraak, William. Los últimos tiempos. CL, 88 páginas.
 Ladd, George Eldon. El evangelio del Reino. EV, 1985, 189 páginas.
 LaHaye, Tim. El comienzo del fin. LIB.
 Lee, Thomas y Timothy Dany. El anticristo y el reino. EPV, 5ª. Edición, 2001, 44
páginas.
 Lindsey, Hal.. Apocalipsis inminente. LOG, 386 páginas. 227
 Lundstrom, Lowell. Y ahora ¿qué vendrá? EV, 1984, 304 páginas.
 MacLeod, Augus. El fin del mundo. SLC.
 Maldonado, Luis. La bestia. LIB.
 Malz, Betty. Una vista a la eternidad. CL, 144 páginas.
 McCall, Thomas y Zola Levett. El anticristo y el santuario. EM, 128 páginas.
 McDonald, Andrew M. Escatología. ICI, 1996, 195 páginas.
 Miller, C.L. La ira del Cordero. CL, 200 páginas.
 Morris, Leon. El Apocalipsis. CER.
 Packer, J.I. El plan de Dios. SLC.
 Pentecost, J. Dwight. Eventos del porvenir. EV, 1984, 460 páginas.
 Pink, Arthur. El Anticristo. CL, 1995, 264 páginas.
 Rapto Postribulacional; Lolo Martines & Tito
 Riggs, Rafael M. Períodos bíblicos. EV, 148 páginas.
 Ryrie, Charles C. El Apocalipsis. EUM, 128 páginas.
 Sánchez García, Juan. Comentario histórico y doctrinal del Apocalipsis. CL, 1988,
286 páginas.
 Sauer, Erich. De eternidad a eternidad. PPE.
 Schlink, Basilea. Patmos: cuando los cielos se abrieron. CL, 160 páginas.
 Scofield, C.I. Traza bien la palabra de verdad. EM, 94 páginas.
 Scroggie, W. Graham. Profecía e historia. CL, 1998, 112 páginas.
 Sherrill, Elizabeth. El regreso del futuro. CL, 144 páginas.
 Smith, Jim. Su increíble futuro. CL, 64 páginas.
 Smith, Oswald. La aurora se acerca. CL, 1988, 104 páginas.
 Summers, R. Digno es el Cordero. CBP, 287 páginas.
 Tejera, Pedro. Grandes eventos futuros. LBS.
 Teología Bíblica y Sistemática; J. Oliver Buswell, Jr
 Teología Bíblica y Sistemática; Myer Pearlman
 Teología Bíblica y Sistemática; Wayne Grudem
 Teología Sistemática; Lewis Sperry Chafer
 Teología Sistemática; Luis. Berkhof.
 Veldkamp, Herman. ¿Quién es el Antricristo? SLC, 1983, 180 páginas.
 Vila, Samuel. Cuando El venga. CL, 1967, 224 páginas.
 Wagoner, H. Ven, Señor Jesús. ALI.
 Walvoord, Juan F. Armagedón. EV, 1975, 224 páginas.
 Entre otros autores