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Orientaciones:

Una vez analizado el tema “Las barreras de la comunicación”, procedemos a


elaborar lo siguiente:

1. Usted como comunicador/a social ¿Qué haría para no caer en estos tipos de
barreras de la comunicación y cumplir su trabajo profesional con ética y
responsabilidad? Redacte un párrafo que tenga entre 50 y 75 palabras.

Como futuras comunicadoras sociales, nuestra obligación es investigar el tema


a tratarse desde todas las perspectivas para que el público entienda
correctamente el tema y se pueda llegar a la verdad además la información
deberá ser transmitida con una actitud empática y sobre todo expresada con
seguridad para que el público se encuentre presto a escuchar, solo así la
información estará clara y concisa para que así logremos el principal objetivo
de nuestra carrera profesional. (75 palabras)

2. Cite tres ejemplos con cada uno de los tipos de barreras de la comunicación
que se plantean.

Barreras Físicas

a) El equipo de trabajo (cámaras, micrófonos, proyecciones, etc.) está en mal


estado afectarán al mensaje que está transmitiendo el periodista.

b) El mal uso del enfoque de la cámara hacia un periodista televisivo.

c) El ruido que interfiere en el estudio de grabación del periodista.

Barreras Semánticas

a) Cuando un periodista de nacionalidad colombiana usa la palabra “parce”, el


público colombiano o a su vez las personas que conozcan el significado de
la palabra entenderán lo que quiere decir. (Uso de argot).

b) Un periodista mexicano dirá la palabra “palomitas” mientras que un


periodista ecuatoriano dirá la palabra “canguil” y su audiencia respectiva
entenderá la palabra. (distintos nombres a un mismo objeto)

c) Cuando un reportero habla de redes sociales, el público adolescente


entenderá el tema de diferente manera que el público adulto. (diferencias de
edad y de tiempo).

Barreras Fisiológicas

a) El público que padece sordera no entenderá el mensaje de un periodista


televisivo o periodista de radio de forma correcta porque dicha limitación
personal será un obstáculo.

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b) Un reportaje televisivo informa sobre museos de arte y se muestran obras,
el público sin limitaciones visuales entenderá mientras que el público con
limitaciones visuales se le dificultará o incluso no entenderá el reportaje.

c) Un periodista que tiene deficiencia del habla no podrá transmitir de manera


clara y concisa el mensaje.

Barreras Psicológicas

a) Cuando un reportaje es sobre un tema polémico (drogas, aborto, pena de


muerte, etc.) causará diferentes sentimientos en la audiencia.

b) Cuando en una entrevista interfiere una tercera persona sin avisar, el


entrevistado o reportero no completará de forma correcta el mensaje que
quiere transmitir y esto producirá enojo en el entrevistado o reportero.

c) Si en una entrevista, el entrevistado tiene temor a equivocarse al momento


de contestar una pregunta puede causar confusión en el público, es decir,
no se entendería claramente la información.

Barreras Administrativas

a) Cuando un periodista no tiene respaldo de informe actualizado por alguna


falta de planeación.

b) Cuando el periodista tiene que investigar el tema para un reportaje debe


investigar y realizar notas o resúmenes para poder exponerlos frente al
público. (variación del tiempo en el que realizará su trabajo).

c) Si el periodista está hablando sobre una noticia e informa los hechos con
una sobrecarga de información esto confundirá al público y la información no
será comprendida de manera clara por el público.

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