PLANEJAMENTO MENSAL – 2019 – 2º SEGMENTO
Disciplina: MATEMÁTICA Professor: RITA DE CÁSSIA NASCIMENTO
CONTEÚDO
MARÇO
 NÚMEROS REAIS/FRACIONÁRIOS:
 IDENTIFICAR OS NÚMEROS SEGUNDO SUA
CLASSIFICAÇÃO, REALIZAR OPERAÇÕES.
 POTÊNCIA COM EXPOENTE
NEGATIVO/FRACIONÁRIO:
 RELACIONAR POTÊNCIA E RAÍZES COMO
OPERAÇÕES INVERSAS.
 NOTAÇÃO CIENTÍFICA, PROBLEMAS COM
NÚMEROS REAIS:
 APLICAÇÃO DO CONCEITO DE POTENCIAÇÃO,
RADICIAÇÃO E BASE 10.
 RELAÇÃO ENTRE ARCOS E ÂNGULOS
(CIRCUNFERÊNCIA E CÍRCULO);
 VOLUME DE PRISMAS E CILINDROS.
Ano: 9º ANO
HABILIDADES ESTRATÉGIAS/RECURSOS
( ) Apostila
 (EF09MA01) Reconhecer que, uma vez ( X ) Data Show
fixada uma unidade de comprimento, ( X ) Texto complementar
existem segmentos de reta cujo ( X ) Vídeo aula
comprimento não é expresso por número ( ) Atividades de fixação/extras
racional (como as medidas de diagonais ( X ) Aula prática
de um polígono e alturas de um triângulo, ( ) Aula expositiva
quando se toma a medida de cada lado ( X ) Aula Resgate
como unidade). ( ) Seminários e debates
( X ) Pesquisa
 (EF09MA02) Reconhecer um número ( X ) Produção de texto
irracional como um número real cuja ( X ) Síntese e esquemas
representação decimal é infinita e não ( ) Mapa conceitual
periódica, e estimar a localização de ( ) Correção de atividades
alguns deles na reta numérica. Potências ( ) Relato das aulas
com expoentes negativos e fracionários ( ) Aluno monitor
( X ) Atividades em grupo/pares
 (EF09MA03) Efetuar cálculos com ( ) Estudo do meio
números reais, inclusive potências com ( ) Biblioteca
expoentes fracionários. Números reais: ( X ) Sala de informática
notação científica e problemas ( X ) Projetos
(EF09MA04) Resolver e elaborar ( ) Lições
problemas com números reais, inclusive ( ) SKY
em notação científica, envolvendo ( ) Khan Academy
diferentes operações. Outros:
 (EF09MA11) Resolver problemas por meio
do estabelecimento de relações entre
arcos, ângulos centrais e ângulos inscritos
na circunferência, fazendo uso, inclusive,
de softwares de geometria dinâmica.
 (EF09MA18) Reconhecer e empregar
unidades usadas para expressar medidas

DESCRITORES DA MATRIZ DE REFERÊNCIA DA PROVA BRASIL
A SEREM TRABALHADAS EM ATIVIDADES/AVALIAÇÕES
DEVOLUTIVA E SUGESTÕES DO COORDENADOR(A):
Coordenação
muito grandes ou muito pequenas, tais
como distância entre planetas e sistemas
solares, tamanho de vírus ou de células,
capacidade de armazenamento de
computadores, entre outros
D9 D17 D21 NÚMERO DE AULAS PREVISTAS: 20 AULAS