DOCTRINA NATUROPATICA III

UNIDAD I. ESTRATEGIAS DE INTERVENCIÓN NATUROPATICA

1.1 El campo higiologico

El campo higiologico, donde se establecen reglas básicas para la recuperación de un estado

óptimo de salud. En esta etapa se realiza el historial clínico, unas de las preguntas que hace
el Naturopata es el motivo de la consulta, lo cual le va a ir dando la pauta para ir
desarrollando la conversación poco a poco. Tratado de la salud, sin carácter práctico de
aplicación.

1.2 El Biodrenaje

El biodrenaje utiliza la evapotranspiración de la vegetación, especialmente de los árboles,

para mantener la profundidad de las capas freáticas.

El bio-drenaje es una técnica que utiliza la vegetación para manejar el flujo de agua
subterránea en un paisaje mediante la evapotranspiración, su aplicación ha tenido buen
resultado en diversos países para el control de: inundación, salinización del suelo y
elevación de la superficie freática. Se propone la plantación de especies forestales con
ganadería vacuna (silvopastoreo) en áreas de recarga y tránsito de sistemas de flujo local de
agua subterránea, y áreas de tránsito de flujos intermedios, y suelos Udipsament típicos,
Ustipsament típicos, Hapludol éntico, y Haplustol éntico. Se evalúa la viabilidad financiera
mediante rentas anual forestal y de silvopastoreo. Pinus taeda, Eucalyptus viminalis, y E.
tereticornis, dieron resultado positivo. Prosopis sp y E. camaldulensis, no presentan una
alternativa financieramente viable. Prosopis sp podría considerarse por buen
comportamiento en época seca, mejora de la ganadería y control del agua freática. La
correcta elección de sitios a implantar resulta primordial, donde la calidad y cantidad del
flujo de agua subterránea debe establecerse por técnicas científicamente probadas. De esta
manera, se aborda la problemática ambiental de inundación del noroeste bonoaerense, bajo
una visión holística de la geografía física y ambiental, al proponer la importancia de
conocer cómo funciona el paisaje, y entender su dinámica, evolución, y relación con los
medios físico, biológico y humano. Visión que se propone como previa a la recomendación
de prácticas de manejo que puedan considerarse como sustentables en términos
ambientales, económicos y sociales.

1.3 Puntualizaciones sobre el biodrenaje

El drenaje linfático manual forma parte de los programas de formación académica de los
fisioterapeutas dentro de las asignaturas troncales-obligatorias, es decir, de aquellos
conocimientos fundamentales que forman la estructura o esencia de la profesión.
Con ello quiero decir que todos los titulados conocen a la perfección qué es el Linfedema y
las posibilidades que la fisioterapia puede ofrecer para contribuir a mejorar dicho cuadro.

Dentro de éstas se encuentran el drenaje linfático manual, los vendajes, la prosoterapia

hidráulica, los sistemas de vacío, las medias elásticas específicas, la cinesiterapia,
programas de educación y prevención, etcétera.

Hay que tener en cuenta que son técnicas o modelos de tratamiento que fundamentalmente
necesitan mucha práctica clínica, y puesto que en las escuelas sólo reciben una formación
básica, se hace necesario una formación de posgrado adicional en cursos de
perfeccionamiento. Por ello es evidente que el alumno o profesional interesado buscara la
fuente dentro de las escuelas o corrientes de más prestigio. En esta situación se encuentran
todos los profesionales de cualquier área de conocimiento, que necesitan del posgrado para
profundizar o especializarse dentro de su área, en la rama que más le gusta, como le pasa,
por ejemplo, a los licenciados en Medicina y Cirugía, que necesitan de la especialización
para poder intervenir quirúrgicamente con verdaderas garantías.

1.4 Biodrenajes especifico de órganos Dianas y Emuntorios

Un órgano diana es el nombre por el cual se denomina a cualquiera de los órganos que
forman el cuerpo humano, cuando estos reaccionan ante cualquier estímulo ya sea interno o
externo. En otras palabras, es aquel órgano que se ve más afectado y dañado ante una
enfermedad, un fármaco o una exposición prolongada de sustancias tóxicas.

Así pues, un órgano diana no es más que cualquier órgano del organismo que está dañado o
sobre el cual se tiene que realizar algún tratamiento. También es conocido con el nombre de
órgano blanco.

Los órganos diana reaccionan ante determinados estímulos, estos pueden ser debidos a
enfermedades, a tratamientos médicos o a la exposición de sustancias que afectan al
organismo.

En medicina se conoce como emuntorio a todo órgano, glándula o conducto que tiene como
función, entre otras, la eliminación de residuos metabólicos del organismo.

Realmente nos referimos a la función más que al órgano, puesto que los órganos que
eliminan residuos tienen otras funciones, a veces muchos más importantes, pero que,
además, tienen la capacidad de ser o actuar en mayor o menor medida como emuntorios.

El término alude a la salida directa de residuos del organismo, pero no debemos olvidar que
existen otros órganos que no son la salida final de estos residuos (por tanto no serían
emuntorios) pero que participan de un modo funtamental en el proceso que termina con la
excreción. Así el sistema linfático no es un emuntorio, no es la puerta de saluda de material
fuera del cuerpo pero participa en la canalización y transporte de todo el líquido
extracelular hacia el sistema circulatorio. Sin una adecuada función circulatoria tampoco se
produciría la salida por los emuntorios de los metabolitos, las sustancias no deseadas, las
exotoxinas o las endotoxinas.

Las sustancias eliminadas, por estos emuntorios, no tienen por qué ser necesariamente
toxinas o residuos perjudiciales, ya que a veces la toxicidad no sólo depende del tipo de
sustancia, sino de la cantidad de ésta. Así en nuestro organismo están presentes metabolitos
o sustancias, que no tendrían en sí efecto tóxico o perjudicial, pero que acumuladas por
encima de determinados niveles sí producirían efectos nocivos. Así los emuntorios
elimnarían lo nocivo más el exceso de metabolitos que por algún motivo se han acumulado.

Los principales son:

1. Riñón: Hace una función básica de eliminación selectiva de sustancias

2. Piel: Fundamentalmente a través del sudor y las glándulas
sebáceas elimina metabolitos
3. Tubo digestivo: No sólo es la vía de eliminación de los residuos de los alimentos
ingeridos y no aprovechados, sino que su mucosa realiza un función básica
de permitir el paso de sustancias hacia la luz intestinal (una cámara antes de la
eliminación definitiva)
4. Hígado: realmente no saca sustancias a un espacio exterior propiamente dicho, sino
que las vierte a la luz del tubo de digestivo para su eliminación definitiva. Pero es
un órgano fundamental en el proceso de metabolización de sustancias para que éstas
puedan ser liminadas, inactivadas o transformadas en otras con menor toxicidad o
más fácilmente degradables o eliminables.
5. Pulmón: como mucosa de intercambio con una gran extensión también el
organismo lo usa como medio para eliminar elementos volátiles.

1.5 Biodrenaje renal

La insuficiencia renal es una incapacidad de los riñones para filtrar la orina y, por lo tanto,
no pueden eliminar del cuerpo las toxinas y sustancias de deshecho.

Tipos de insuficiencia renal

Existen varios tipos de insuficiencia renal:

 Aguda: Cuando ocurre rápidamente (en el momento o en varios días) como

consecuencia de un accidente, pérdida repentina de sangre o cualquier otro motivo.
 Crónica: Cuando los riñones van perdiendo poco a poco la capacidad para filtrar de
manera irreversible y suele ser consecuencia de otras patologías como diabetes,
hipertensión o afecciones del riñón.
 Terminal: Cuando existe una incapacidad total del riñón para filtrar y el paciente
debe someterse a diálisis o trasplante.
Síntomas de insuficiencia renal

Estos son algunos de los síntomas de la insuficiencia renal:

 Escasez de orina y retención de líquidos

 Fatiga, cansancio crónico, delgadez
 Dolor de cabeza. cambios de humor
 Mal aliento
 Dolor en el costado
 Hipertensión

Causas de insuficiencia renal

Existen numerosas causas por las que se puede desarrollar insuficiencia renal, sobre todo
teniendo en cuenta que todos los sistemas del organismo están relacionados e interactúan
entre sí:

 Alimentación deficiente y tóxica durante mucho tiempo

 Anomalías en el sistema inmunológico
 Como consecuencia de otras patologías: colesterol alto, diabetes, hipertensión,
problemas cardiovasculares, etc
 Como consecuencia de infecciones o anomalías en el sistema renal
 Por disminución del flujo sanguíneo por accidente, cirugía, hemorragia, lesión, etc
 Complicaciones en el embarazo

Tratamiento natural de la insuficiencia renal

Detoxificación

Desintoxicar el organismo con una dieta hipotóxica y suplementos durante 1 – 2

meses, que nos ayude a limpiar la sangre y estimular las funciones renales facilitándole el
trabajo. Consulta cómo hacerlo paso a paso en el reportaje cómo desintoxicar el organismo
y cómo hacer ayuno.

Dieta

Una vez realizada la detoxificación, seguir una dieta sana, equilibrada y biológica de
por vida. Esta dieta debe contener gran abundancia de alimentos frescos de temporada
ecológicos, caldos de alimentos con azufre (ajo, cebolla puerro), reducir la cantidad de
proteína animal (carne) y sustituirla por proteína vegetal (cereal + legumbre + frutos secos
+ semillas), eliminar la sal, lácteos y cereales con gluten (sobre todo trigo), evitar
alimentos industriales con aditivos alimentarios, procesados, transformados, transgénicos,
etc… en definitiva, requiere informarse concienzudamente y luego implicarse con
compromiso. Si quieres saber cómo comer bien, paso a paso, te lo explicamos en estos
reportajes: cómo elaborar una dieta sana y equilibrada, cuestiones básicas de higiene
alimenticia, ejemplos sanos de desayuno, comida y cena, menú semanal saludable, menú
semanal saludable vegetariano y aprende a comprar ecológico.

Suplementos

Todos aquellos suplementos y nutrientes que estimulen las funciones renales y nos
ayuden a recuperar el equilibrio general del organismo. Puedes escoger suplementos que
contengan algunos de estos elementos: Compuestos azufrados (extractos de ajo) para
desintoxicar el organismo, magnesio, levadura de cerveza o extractos de plantas que
depuren el sistema renal como gayuba, abedul, etc. Casi todos los laboratorios presentan
algún producto específico con una sinergia de elementos especialmente recomendados para
estimular la función renal.

Plantas diuréticas y depurativas

De todas las plantas medicinales con propiedades diuréticas y depurativas, la más

utilizada en la historia de la medicina natural quizá sea el diente de león (se recomienda
añadir 2 cucharadas en un litro de agua hirviendo, retirar y dejar reposar unos minutos
(tomar por las mañanas). Además del diente de león, puedes usar ulmaria, cola de caballo,
ortiga, gayuba, estigmas de maíz, abedul, etc. Echa un vistazo a esta tisana para limpiar las
vías urinarias y comprueba cuáles son los mejores alimentos y plantas con propiedades
diuréticas.

Compresa de jengibre

Hervir raíz de jengibre durante 5 minutos en medio litro de agua e introducir un paño
de lino. Escurrir y aplicar caliente en la zona de la espalda donde están ubicados los
riñones.

Crema de arcilla con tomillo

Te proponemos una crema natural para aplicar en los riñones: mezcla 2 cucharadas
soperas de arcilla roja con aceite de oliva hasta que consigas una textura cremosa (para
corregir, añade más arcilla si quieres espesar, o más aceite si quieres diluir). Cuando esté
bien mezclado y con una textura a tu gusto, añade 5 gotas de aceite esencial de tomillo y
remueve de nuevo. Aplica esta crema en la espalda a la altura de los riñones. Comprueba
las propiedades del aceite esencial de tomillo.

1.6 Biodrenaje hepático

El concepto de «limpiar» el hígado apunta a una activación suave de sus funciones

excretorias con un propósito de eliminar la bilis antigua y retenida dentro de las vías
biliares y conseguir una evacuación vesicular regular y completa. Es un proceso delicado
que se puede hacer con plantas medicinales, suplementos, sales, aceites y determinados
alimentos.

Con la limpieza hepática conseguimos los siguientes objetivos:

En primer lugar, drenar de forma completa y eliminar lo que ya se encuentra acumulado

(las toxinas, el colesterol y otras fracciones de las grasas).

En segundo lugar, mantener el flujo de la bilis activo y la estimulación de la movilidad

de la vesícula, adecuada a la alimentación.

¿Qué pasa durante el proceso de la desintoxicación y de la limpieza hepática?

Durante los días de «la preparación» y mediante una dieta y el uso de unos remedios
naturales, los materiales tóxicos y grasosos hepáticos se suavizan y adquieren una
consistencia más líquida (para poder ser expulsados posteriormente); las vías biliares se
dilatan y se relajan.

Al acabar con la preparación, la vesícula y las vías hepáticas reciben un «estímulo»

persistente, por el cual están obligadas a realizar unas contracciones musculares rápidas y
fuertes, y a expulsar su contenido.

Siempre existe un riesgo de reciclaje y de reabsorción de esta toxicidad hepática

movilizada, y además estas «piedras» son muy pegajosas y pesadas y suelen quedarse en el
colon durante un rato; por eso es muy importante realizar un buen lavado intestinal,
hidroterapia de colon, que realizamos en nuestra clínica, como una medida óptima
posterior a la limpieza hepática.

1.7 Biodrenaje respiratorio

La función primaria del aparato respiratorio es el intercambio de gases entre el aire

inspirado y la sangre capilar alveolar. Devolverá a la sangre venosa el oxígeno que han
cedido a los tejidos y depurará el exceso de anhídrido carbónico.

Este intercambio se realiza mediante la ventilación, distribución, perfusión pulmonar y

difusión.

La ventilación es el proceso de movilización del aire inspirado en el compartimento

del gas alveolar. En una respiración normal el volumen de ventilación es de medio litro.
Sin embargo, debido a que el volumen de las vías aéreas es de 150 ml (espacio muerto
anatómico), solo 350 ml. Alcanzan los alvéolos. Siendo la frecuencia respiratoria normal
de 15 veces por minuto, el volumen-minuto respiratorio es aproximadamente de 5 litros.
La ventilación está regulada por el centro respiratorio, situado en la protuberancia y bulbo,
y éste es muy sensible a la composición química de la sangre, es decir al contenido de
oxígeno y anhídrido carbónico. Dicho centro respiratorio se excita por:

•Aumento de anhídrido carbónico en sangre (ésta es la causa más importante).

•Disminución de oxígeno en sangre.

•Disminución de pH (acidosis).

•Aumento de la temperatura corporal.

•Aumento consciente o artificial ejerciendo una presión positiva desde el exterior por
medio de un ventilador o por presión ejercida en el tórax por el fisioterapeuta.

Pero también, dicho centro respiratorio puede deprimirse por el sueño, anestésicos y
narcóticos, enfermedad o por hiperventilación pulmonar (exceso de oxígeno); y también,
por supuesto de manera patológica por varias enfermedades: obstrucción bronquial,
fibrosis... SI se requiere aumentar la ventilación alveolar y, por tanto, el intercambio de
oxígeno y anhídrido carbónico, será mejor aumentar la profundidad respiratoria en lugar de
aumentar la frecuencia de las respiraciones.

La difusión es el paso de O2 y CO2, a través de la membrana alveolar y se realiza por un

proceso de difusión simple, de una región de presión parcial elevada a una de baja presión.

La perfusión es el mecanismo por el cual el corazón aporta sangre a la membrana alvéolo-

capilar para que allí tome el O2 alveolar. Se realiza a partir de las arterias pulmonares. En
condiciones normales se mantiene un equilibrio entre perfusión y ventilación. Los
capilares que rodean a los alvéolos reciben sangre no oxigenada de la aurícula
y ventrículo derechos vía arteria pulmonar. Después de oxigenarse, la sangre se dirige
hasta la aurícula y ventrículo izquierdos por las venas pulmonares y desde aquí a la
circulación general.

Para realizar correctamente la oxigenación de la sangre es necesario que haya

suficiente flujo sanguíneo para absorber el oxígeno, y, por ello, es importante la relación
entre ventilación y circulación. Los trastornos respiratorios son circunstancias que
impiden un transporte adecuado dentro y fuera de los pulmones (intercambio), lo que
origina una retención de CO2 y una disminución de O2.

1.8 Biodrenaje digestivo

Conjunto de estructuras que se prolongan desde la boca hasta el ano. Cuya función consiste
en degradar los nutrientes en el alimento para transformarlos en las formas asimilables para
el cuerpo.
El aparato digestivo está constituido por un tubo digestivo. Se divide en:

Boca: también conocida como cavidad bucal, es la apertura corporal por la que se ingieren
los alimentos, es la primera parte del sistema digestivo.

Lengua: órgano muscular móvil situado en el interior de la boca la cual cumple la función
de ayudar a degradar los alimentos gracias a sus movimientos al interior de la boca.

Glándulas salivales: son glándulas exocrinas en el sistema digestivo superior que producen
la saliva, que es un líquido incoloro de consistencia acausa que contiene proteínas, hidratos
de carbono y electrolitos su función es iniciar la digestión de alimentos al humedecerlos
para ayudar al proceso de masticar.

Faringe: Es un tubo muscular que comunica el sistema respiratorio con el digestivo, la

faringe es la parte que viene después de la boca, al momento que pasa el alimento este paso
se cierra por medio de la válvula que se llama epiglotis, que impide que el alimento se vaya
a este tubo respiratorio.

Esófago: es un ducto musculo membranoso ubicado en la parte media del tórax que se
extiende desde la faringe hasta el estómago a través del esófago pasan los alimentos hasta
el estómago.

Estomago: órgano principal de la digestión y la parte más grande del aparato digestivo que
puede aumentar o disminuir de tamaño según la cantidad de alimento que contenga. Este
órgano posee dos aberturas una que comunica con el esófago donde entran los alimentos
que es llamado carolias y la otra salida a los intestinos llamado pirolo. Las paredes del
estómago están formadas por varias capas.

Hígado: es el órgano sólido y más grande del cuerpo humano. Recibe 1.5 litros de sangre
por minuto e interviene en tres importantes funciones vitales indispensables para nuestro
organismo. Función de depuración, de síntesis y de almacenamiento.

Páncreas: producen jugos que ayudan a descomponer los alimentos y hormonas que ayudan
a controlar los niveles de azúcar en la sangre.

Intestino delgado: responsable de la absorción de la mayoría de los nutrientes que se

integran en la comida. Cuando la comida llega al intestino delgado es el encargado
mecánicamente en liquido mientras el líquido fluye a lo largo de la superficie los nutrientes
están en contacto con los vasos sanguíneos llevando nutrientes, grasas, minerales y
medicación a todo el cuerpo.

Intestino grueso: está formado por el ciego, el colon, el recto y el conducto anal, tiene como
función continuar absorbiendo agua y nutrientes que quedan afuera del cuerpo y cuando la
acumulación es importante se encarga de expulsarla al interior del ano.
Ano: orificio donde se expulsan las sustancias que el organismo no necesita. Es aquí donde
finaliza el drenaje digestivo.

1.9 Biodrenaje hepático-vesicular

El drenaje externo del contenido de la vesícula biliar con una sonda orientada mediante
ecografía (colecistostomía percutánea) se ha propuesto como una de las formas de tratar a
estos pacientes. Al drenar los contenidos de la vesícula biliar, cualquier material infectado
se puede extraer del cuerpo y pudiera mejorar la salud. Algunos consideran la
colecistostomía percutánea como el único tratamiento requerido y realizan la
colecistectomía solamente en los pacientes que presentan complicaciones adicionales,
mientras otros recomiendan la colecistectomía habitual después de la colecistostomía
percutánea.

1.10 Biodrenaje pancreatico

El páncreas es un órgano en el abdomen que secreta el jugo pancreático que ayuda a la

digestión; y contiene células que producen hormonas importantes como la insulina. La
extracción parcial del páncreas (resección pancreática) se realiza para extraer tumores
cancerosos y no cancerosos en el páncreas. Durante este proceso se hacen nuevas
conexiones (anastomosis) entre el páncreas y los intestinos y el conducto biliar (un tubo que
transporta la bilis del hígado a los intestinos). Estas conexiones se pueden romper y dar
lugar a la pérdida del contenido pancreático en el abdomen; este hecho puede provocar
infecciones graves dentro del abdomen y en la sangre, que pueden incluso dar lugar a la
muerte del paciente.

Al final de la operación, en el abdomen se inserta un tubo de drenaje con dos objetivos: en

primer lugar, la detección de cualquier colección de líquido dentro del abdomen
(colecciones intraabdominales), generalmente debido a las fugas pancreáticas; y en segundo
lugar, como tratamiento de las colecciones intraabdominales, para que la colección de
líquido disminuya o, al menos, no empeore dentro del abdomen. Los líquidos de drenaje se
pueden analizar en busca de la amilasa (uno de los contenidos del jugo pancreático que
digiere los carbohidratos) para determinar si el líquido de drenaje se debe a una pérdida
pancreática. Si hay una sospecha alta de una pérdida pancreática, se realizan estudios
radiológicos adicionales para confirmarla o para descartarla. Si la pérdida es grave y el
paciente no se siente bien, se puede requerir una reoperación urgente. Las fugas moderadas
pueden provocar infecciones intraabdominales: los pacientes pueden necesitar antibióticos,
fármacos que disminuyan la secreción pancreática, la inserción de un nuevo tubo de drenaje
o la reubicación del tubo de drenaje existente para drenar la colección infectada y atención
de apoyo para la recuperación. Actualmente no está claro si la medición del contenido de
amilasa en el líquido de drenaje insertado después de la resección pancreática es útil para la
identificación de las fugas pancreáticas.

UNIDAD II. DETERMINACIÓN DE VALORES DE LA POTENCIA DE LOS

BIODRENADORES
2.1 La potencia del estimulo

Es evidente que un sonido de gran intensidad es capaz de atraer nuestra atención. Lo mismo
sucede con los colores intensos con respecto a los tonos más suaves.

2.2 El índice de ico y el potencia de activación

El ICO es un instrumento metodológico diseñado por el Departamento Nacional de

Planeación –DNP– con el propósito de establecer la capacidad de gestión de las
Organizaciones Comunitarias de los Programas Regionales de Desarrollo y Paz en el
contexto d elos Laboratorios de Paz y el Programa Paz y Desarrollo; sin embargo, debido a
los buenos resultados obtenidos en relación a la facultad que tiene para identificar las
debilidades y fortalezas de las organizaciones, ha sido ajustado por varias entidades tanto
públicas como privadas para ser aplicado en diferentes tipos de organizaciones.

Dentro de las actividades relacionadas con la Prioridad 3, “fortalecimiento de capacidades

de la Sociedade Civil” se diseñó un aplicativo tecnológico del Índice de Capacidad
Organizacional (ICO), para medir niveles de capacidad y formular e implementar planes de
fortalecimiento para las organizaciones de base.

Un potencial de acción es una onda de descarga eléctrica que viaja a lo largo de la

membrana celular modificando su distribución de carga eléctrica.1 Los potenciales de
acción se utilizan en el cuerpo para llevar información entre unos tejidos y otros, lo que
hace que sean una característica microscópica esencial para la vida. Pueden generarse por
diversos tipos de células corporales, pero las más activas en su uso son las células del
sistema nervioso para enviar mensajes entre células nerviosas (sinapsis) o desde células
nerviosas a otros tejidos corporales, como el músculo o las glándulas.

Muchas plantas también generan potenciales de acción que viajan a través del floema para
coordinar su actividad. La principal diferencia entre los potenciales de acción de animales y
plantas es que las plantas utilizan flujos de potasio y calcio mientras que los animales
utilizan potasio y sodio.

Los potenciales de acción son el camino fundamental de transmisión de códigos neurales.

Sus propiedades pueden frenar el tamaño de cuerpos en desarrollo y permitir el control y
coordinación centralizados de órganos y tejidos.

2.3 Formulas para la determinación de la potencia de los biodrenadores

 UNIDAD III. CLASIFICACIÓN SISTEMÁTICA E INTEGRADORA DE LA
NATUROPATIA

3.1 Las áreas del conocimiento de la naturopatia

1. NATUROPATIA DESCRIPTIVA.

 Factores Biológicos: Herencia, Desarrollo físico , Estructura y Función Biológica, Mundo

físico, Biología de la Salud, Ecología de la Salud
 Factores Psicológicos: Estructura y Función Psicológica, Desarrollo psíquico, Infancia,
Adolescencia, Juventud, Madurez, Senectud, Tipos psicológicos, Psicología de la Salud
 Factores Sociológicos: Comunidad Doméstica, Comunidad Escolar, Comunidad Local,
Comunidad Nacional, Comunidad Planetaria, Sociología de la Salud
2. NATUROPATIA NORMATIVA.

 Educación para la Salud

 Promoción de la Salud
 Consejos de Salud
 Atención Primaria de la Salud
 Estilos de Vida Saludables
 Defensa Activa de la Salud
 Cultura de la Salud
 Autogestión de la Salud: Autoasistencia, Autoayuda, Autoestima, Autofortalecimiento
3. NATUROPATIA EXPERIMENTAL

 Etiología de la Salud
 Agentes Naturales de Salud
 Conocimientos sobre la Salud
 Estado Positivo de Salud
 Indicadores del Estado de Salud
 Conducta Orientada hacia la Salud
 Conducta Relacionada con la Salud
 Técnicas de tomas de decisiones dirigidas a mejorar la Salud.
 Estrategias de Elección Saludable
 Salutismo
 Salutogenesis
 Métodos de Investigación en Ciencias de la Salud
 Modelos experimentales en Ciencias de la Salud
 Tecnología de la Salud
 El Profesional de la Salud
 El Servicio Profesional de Naturopatía
 4. NATUROPATIA FUNDAMENTAL

 Filosofía de la Naturaleza
 Teoría de la Salud
 Metodología Naturopática
 Historia de la Naturopatía
 Didáctica de la Naturopatía
5. SEMIOLOGIA NATUROPATICA

6. NATUROPATIA APLICADA O TECNOLOGIA NATUROPATICA

 Naturopatía Alimentaria o Trofología

 Naturopatía Fitocomplementaria o Herbología
 Estímulos Naturales
 Naturopatía Manual o Haptología
 Naturopatía Energética
 Naturopatía Psicofisica
 Naturopatía Funcional
 Naturopatía Sensorial
 Naturopatía Ergásica

3.2 Naturopatia descriptiva

En el área de Naturopatía Descriptiva estudiamos todos aquellos fenómenos que

intervienen en la Salud, en su triple dimensión.

En la dimensión biológica se describen los mecanismos biológicos que intervienen en la

Salud; en la Estructura y Función Biológica estudiamos la conformación estructural y el
funcionamiento del organismo humano en su vertiente biofisicoquimica; estudiamos
también los fenómenos de la herencia que conforman un buen estado de salud, así como el
mundo físico de la persona que interviene directa o indirectamente en su estado de salud, y
su desarrollo como persona saludable. Tanto la biología de la salud como la ecología de la
salud complementan el estudio de la dimensión biológica del ser humano.

En la dimensión psicológica se describen los fenómenos psicológicos que intervienen en la

salud; en la Estructura y Función psicológica estudiamos las bases estructurales y
funcionales de la conducta humana; estudiamos también, desde el punto de vista de la
psicología evolutiva, el desarrollo de la persona a través de las distintas etapas de la vida y
su Estilo de Vida Saludable. También es necesario estudiar las Tipologías Psicológicas que
favorecen unas conductas saludables para después poder actuar sobre ellas, y en la
Psicología de la salud completamos el estudio de la Actividad Humana en el campo de la
Salud.

En la dimensión sociológica se describen las complejas relaciones sociológicas que

intervienen en el fenómeno de la Salud. Esta relación comienza en la comunidad menos
dimensionada y mas cercana a la persona hasta la mas dimensionada y mas lejana, pero
intrínsecamente relacionadas unas con otras, estudiamos la intervención de las distintas
comunidades en la conformación de hábitos saludables en las personas a la vez que también
estudiamos las influencias de las distintas políticas salutógenas que se establecen en nuestra
comunidad; y por ultimo en la Sociología de la Salud se dimensiona toda esta interrelación
dinámica en el proceso de la Salud.

3.3 Naturopatia normativa

La Educación para la Salud constituye la parte más importante en la normatividad

Naturopática.

El Glosario de Promoción de la Salud (Don Nutbeam, Oficina Regional para Europa de la

Organización Mundial de la Salud, 1985. trd. Andrea de Manuel y José Luis Moscoso,
Salud entre Todos, 1986) dice: " La educación para la salud es un termino que se utiliza
para designar a las oportunidades de aprendizaje creadas conscientemente con vistas a
facilitar cambios de conducta encaminados hacia una meta predeterminada. La educación
para la salud ha estado hasta ahora estrechamente ligada a la prevención de la enfermedad,
como medio susceptible de modificar los comportamientos identificados como factores de
riesgo de determinadas enfermedades. Se trata fundamentalmente de una actividad
educativa diseñada para ampliar el conocimiento de la población en relación con la salud y
desarrollar la comprensión y las habilidades personales que promuevan la salud"

En este sentido, la Naturopatía aporta la imprescindible necesidad de tomar como

referencia la dimensión natural del ser humano en su contexto biocultural en los objetivos
de la Educación para la Salud. Continua diciendo el Glosario "sin embargo, la educación
para la salud no se preocupa solo de los individuos concretos y de sus conductas saludables
y de riesgo. En el ámbito de la Promoción de la Salud es también necesario poner en
practica diferentes formas de Educación para la Salud dirigidas hacia los grupos y las
organizaciones y hacia comunidades enteras". La intervención Naturopática en los
programas de Educación para la Salud sirve también para la concienciación sobre las
causas ecológicas y económicas de la salud, así que como el proceso de "enfermar" es algo
consecuente de las relaciones ambientales, conductuales, sociales y económicas,
quitándosele esa carga de concepciones mágicas y desconocidas; a la vez que elaborar
estrategias encaminadas en este sentido.

En la casuística Naturopática (la salud por la naturaleza) señalamos, en línea con lo

recogido con el Glosario que "la Educación para la Salud supone una superación del papel
que tradicionalmente se le ha atribuido, limitado fundamentalmente a cambiar las conductas
de riesgo de los individuos; y se convierte así en un potente instrumento de transformación
personal y social. Por tanto, es necesario que el contenido de estos programas incluya
informaciones que, por ejemplo, demuestren la viabilidad política (políticas de salud con
referencias a la biocultura) y las posibilidades organizativas de diversas formas de
actuación dirigidas a lograr cambios ecológicos, económicos o sociales que favorezcan la
salud".

3.4 Naturopatia experimental

En la Naturopatía, en su vertiente de promoción de la salud, el objetivo central de estudio

no se limita exclusivamente a proporcionar a las personas los conocimientos de salud y las
técnicas de toma de decisiones necesarias, sino que supone ofrecer también a las personas
y/o comunidades una amplia gama de posibilidades entre las cuales poder elegir. esta
acción tiene que ir dirigida tanto hacia el entorno individual como al entorno global. En este
sentido el objetivo es conseguir que las opciones mas saludables sean también las mas
fáciles de elegir.

En los Métodos de Investigación en Ciencia Naturopática estudiamos los distintos métodos

que podemos utilizar y las distintas técnicas que posibiliten un mayor acercamiento
experimental al fenómeno de la salud en su dimensión natural. También estudiamos el
desarrollo de nuevas técnicas y modelos tanto teóricos como prácticos en el abordaje y
comprensión de la salud en su ámbito natural.

En los Modelos Experimentales en Ciencia Naturopática nos proponemos profundizar en

los distintos diseños experimentales que se pueden realizar en el campo de la salud, así
como desarrollar nuevos modelos y diseños que posibiliten un mejor manejo de los
fenómenos relacionados con la salud en su vertiente natural.

El Naturópata, en su actividad profesional, también puede utilizar elementos de Tecnología

de la Salud, consistentes en instrumentos que usa como complemento para realizar la
Evaluación del Estado de Salud y como medida salutífera. Estos instrumentos tienen las
siguientes características.

I. Son de tecnología intermedia

II. Utilizan un tipo de energía no contaminante e incruenta.

III. No se utilizan para introducir en el organismo ni sacar ninguna sustancia orgánica,

fármacos, sustancias radioactivas o de otra índole que escape a la competencia del
Naturópata.

IV. No se utilizan para hacer diagnósticos, tratamientos de enfermedades o preparar

medicamentos.
V. Se utilizan como vector de los Agentes Naturales de Salud.

En el apartado que trata del Salutismo y del Profesional de la Salud estudiamos aquellos
aspectos que son susceptibles de una investigación experimental, para proporcionar
conocimientos sobre la opinión de la población acerca de la salud en su aspecto natural y
proporcionar al Naturópata, como profesional de la salud, aquellos instrumentos que le
favorezcan en la realización de su trabajo cotidiano.

El Servicio Profesional de Naturopatía es el espacio profesional donde el Naturópata realiza

su trabajo. Desde la Consulta de Naturopatía se realizan todas las actividades encaminadas
a la Educación y Promoción de la Salud. La Investigación experimental va a permitir que la
Consulta de Naturopatía desarrolle una amplia gama de actividades que favorezca la
demanda social que existe actualmente sobre el enfoque de la salud en su dimensión
natural.

3.5 Naturopatia fundamental

3.6 Naturopatia aplicada y tecnología naturopatica

La Naturopatía es una ciencia y como tal tiene sus “herramientas” que se estudian e
investigan dentro del área de Naturopatía Aplicada o Tecnología Naturopática

La Naturopatía no es un método alternativo ni una terapia natural, es una disciplina

científica y una profesión. La Naturopatía es una disciplina científica con su ontología,
epistemología, metodología, praxiología, tecnología y axiología, construyéndose así en una
área del saber humano de carácter autónomo dentro del marco de las Ciencias de la Salud.

Efectivamente, la Naturopatía no es una rama de..., ni una especialidad de..., ni la

alternativa de..., ni la no convencionalidad de, ni lo natural de...., es un área de
conocimiento de carácter autónomo dentro del marco de las Ciencias de la Salud.

La Naturopatía es una ciencia y como tal tiene sus “herramientas” que se estudian e
investigan dentro del área de Naturopatía Aplicada o Tecnología Naturopática:

1. Naturopatía Alimentaria o TROFOLOGIA (Dietética, Nutrición, Bromatología,

Gastronomía, Nutrición Ortomolecular…..

2. Naturopatía Fitocomplementaria o HERBOLOGIA (Herbología, Aceites Esenciales,

Esencias Florales…)

3. Estímulos Naturales (Agua, Tierra, Sol, Aire..)

4. Naturopatía Manual o HAPTOLOGÍA (Quiromasaje, Osteopatía, Shiatsu, Reflexología

podal, Drenaje Linfático, Tuina, Terapia Craneosacral, Reiki, Kinesiología..)
5. Naturopatía Sensorial (Música, Sonido, Colores..)

6. Naturopatía Funcional (Oligocatálisis, Biosales, Litoquelación, Homeopatía, Espagiria..)

7. Naturopatía Psicofísica (Relajación, PNL, Visualización Creativa, Pensamiento

Positivo..)

8. Naturopatía Energética (Acupuntura, Auriculopuntura, Craneopuntura , Su – Yok,

Geobiología, Feng – Shui, Técnicas con Imanes..)

9. Naturopatía Ergásica (Yoga, Taichí, Qi Gong, Movimientos de Salud…)

Cada profesión tiene su campo de actuación. La medicina es medicina, la enfermería es

enfermería, la fisioterapia es fisioterapia, la psicología es psicología, los taxistas son
taxistas, los futbolistas son futbolistas, y los Naturópatas somos Naturópatas. El psicólogo
es el psicólogo, y no es el psiquiatra naturista o alternativo, el parapentista es parapentista y
no es piloto de Iberia alternativo o no convencional…. A los Naturópatas nos gusta que nos
llamen por nuestro nombre: PROFESIONALES NATUROPATAS.

Y por ello, desde la Organización Colegial Naturopática informamos reiteradamente, y

seguiremos haciéndolo, la Naturopatía es una CIENCIA y una PROFESIÓN, con un
pasado muy amplio pero con una historia reciente.

UNIDAD IV. PERFIL PROFESIONAL DEL NATUROPATA

4.1 Las metas de la OMS

Esta estrategia de OMS sobre medicina tradicional 2014- 2023, que se desarrolló en
respuesta a la resolución de la Asamblea Mundial de la Salud sobre Medicina Tradicional y
Complementaria (MTC) (WHA62.13), se ha propuesto colaborar con las autoridades
sanitarias de los países miembros, a encontrar soluciones que propicien una visión más
amplia respecto del mejoramiento de la salud y la autonomía de los pacientes.

La estrategia tiene dos objetivos principales: prestar apoyo a los Estados Miembros para
que aprovechen la posible contribución de la MTC a la salud, el bienestar y la atención de
salud centrada en las personas; y promover la utilización segura y eficaz de la MTC
mediante la reglamentación de productos, prácticas y profesionales.

Se prevé que esos objetivos se alcanzarían por medio del establecimiento de tres objetivos
estratégicos:
1. desarrollo de una base de conocimientos y formulación de políticas nacionales;
2. fortalecimiento de la seguridad, la calidad y la eficacia mediante la reglamentación; y
3. fomento de la cobertura sanitaria universal por medio de la integración de servicios de
MTC y la auto atención de salud en los sistemas nacionales de salud.
4.1.1 Estatuto general de la naturopatia

TÍTULO I
CAPÍTULO ÚNICO. De los organismos rectores de la Naturopatía
TÍTULO II
CAPÍTULO ÚNICO. De las Asociaciones Profesionales de Naturópatas
TÍTULO III
CAPÍTULO I. Derechos y Deberes de los Naturópatas
CAPÍTULO II. De los Productos Herbodietéticos y Afines
TÍTULO IV - De los órganos de Gobierno de las Asociaciones Profesionales de
Naturópatas.
Estructuras y Funciones
CAPÍTULO I. De la Junta de Gobierno
CAPÍTULO II. De las Asambleas Generales Ordinarias y Extraordinarias
CAPÍTULO III. Interasociación
CAPÍTULO IV. De la ejecución de los acuerdos y libros de actas
TÍTULO V
CAPÍTULO UNICO. Del régimen jurídico de los actos y de su impugnación.
TÍTULO VI - Del régimen de responsabilidades de los Naturópatas asociados
CAPÍTULO I. Responsabilidad penal
CAPÍTULO II. Responsabilidad Civil
CAPÍTULO III. Responsabilidad disciplinaría
TÍTULO VII - De los recursos económicos de las Asociaciones profesionales de
Naturópatas
CAPÍTULO I. Clase de recursos
CAPÍTULO II. De la custodia, inversión y administración
TÍTULO VIII
CAPÍTULO UNICO. De los empleados de la Asociación Profesional
TÍTULO IX - Del Consejo General de Asociaciones Profesionales de Naturópatas y de la
Asamblea
General de F.E.N.A.C.O.
CAPÍTULO I. De las competencias y composición del Consejo General
CAPÍTULO II. De la Asamblea General
CAPÍTULO III. Del régimen Económico-Administrativo y Patrimonio de la Federación.
CAPÍTULO IV. De la modificación de los estatutos y disolución de la Federación
TÍTULO X - REGLAMENTO REGULADOR DE CONTENCIOSOS INTERNOS DE LA
FEDERACIÓN
TÍTULO XI - COMISIÓN DEONTOLÓGICA Y ÉTICA PROFESIONAL
DISPOSICIONES ADICIONALES
De los centros docentes que imparten las enseñanzas de Naturopatía
Duración y Ordenación cíclica de las enseñanzas de Naturopatía
Contenido de las enseñanzas de Naturopatía
Convalidación de estudios
Acceso a los estudios de Naturopatía
Expedición de los Documentos Acreditativos Profesionales (sin validez académica) de
Naturopatía homologados por F.E.N.A.C.O.

Los fundamentos en los que nos basamos para elaborar el Estatuto General de la
Naturopatía, son los siguientes:

1. La Constitución Española recoge, en su Artículo 35.1, que "Todos los españoles tienen el
deber de trabajar y el derecho al trabajo, a la libre elección de su profesión u oficio, a la
promoción a través del trabajo y a una remuneración suficiente para satisfacer sus
necesidades y las de su familia, sin que en ningún caso pueda hacerse discriminación por
razón de sexo".

2. En la Clasificación Internacional Uniforme de Ocupaciones (CIUO-88, adoptada como

Resolución III -Resolución sobre la revisión de la Clasificación Internacional Uniforme de
Ocupaciones- por la decimocuarta Conferencia Internacional de Estadigrafos del Trabajo,
el 6 de noviembre de 1987) establecida por la Organización Internacional del Trabajo
(O.I.T.), la ocupación de Naturópata queda encuadrada de la siguiente manera:

Gran grupo 3: Técnicos y Profesionales de nivel medio Subgrupo principal 32: Técnicos y
profesionales de nivel medio de las Ciencias Biológicas, la Medicina y la Salud Subgrupo
324: Practicantes de la Medicina Tradicional y Curanderos. Grupo primario 3241:
Practicantes de la Medicina Tradicional. Ocupación C): Naturópata

3. En el Artículo 9.2 de la Constitución Española dice: "Corresponde a los poderes públicos

promover las condiciones para que la libertad y la igualdad del individuo y los grupos en
que se integran sean reales y efectivas; remover los obstáculos que impidan o dificulten su
plenitud y facilitar la participación de todos los ciudadanos en la vida política, económica,
cultural y social."

4. En la Constitución Española, en su Artículo 22.1y 22.2 establece el reconocimiento del

derecho de asociación y "las asociaciones que persigan fines o utilicen medios tipificados
como delito son ilegales". Y, además, prohíbe "las asociaciones secretas".

5. En la Ley 2/1974 de 13 Febrero, en la Ley 19/1977 de 1 de Abril y Decreto 873/77 de 22

de Abril, se establece la posibilidad de constitución, organización y defensa de las distintas
especialidades profesionales legalmente establecidas (no se menciona reconocidas) y la
Naturopatía existe en España desde 1922 y se va estableciendo a partir de los años 50
amparándose en la institución F.E.D.I.N.E.
El día 21 de mayo de 1984 se depositan en el Servicio de Deposito de Estatutos, Actas de
Elecciones, Convenios y Acuerdos Colectivos del Instituto de Mediación, Arbitraje y
Conciliación - Subsecretaría de Trabajo del Ministerio de Trabajo y Seguridad Social- los
Estatutos de la Federación Española de Profesionales en Naturopatía (F.E.N.A.C.O.), al
amparo de la Ley 19/1977 de 1 de Abril (B.O.E. nº 127 de 28 de mayo de 1984)
Constituyéndose en la primera Asociación Profesional, que representa los intereses
exclusivos de los Naturópatas que ejercenen el territorio español.

6. En el articulo 28 de la Constitución Española, referido la libertad de sindicación dice:

"Todos tienen derecho a sindicarse libremente. La Ley podrá limitar o exceptuar el
ejercicio de este derecho a las Fuerzas o Institutos armadas o a los demás Cuerpos
sometidos a la disciplina militar y regulara las peculiaridades de su ejercicio para los
funcionarios públicos. La libertad sindical comprende el derecho a fundar sindicatos y a
afiliarse al de su elección, así como el derecho de los sindicatos a formar confederaciones y
a fundar organizaciones sindicales internacionales o a afiliarse a las mismas. Nadie podrá
ser obligado a afiliarse a un sindicato"

7. La Ley Orgánica 11/1985 de 2 de Agosto sobre Libertad Sindical y el Decreto 14/1986

de 5 de Febrero desarrollan este derecho constitucional. El día 7 de Agosto de 1990 fueron
depositados en elCentro de Mediación, Arbitraje y Conciliación, de la Delegación rovincial
de Trabajo de Sevilla -Consejería de Trabajo de la Junta de Andalucía- los Estatutos de la
Asociación Profesional de Naturópatas de Sevilla, al amparo de la Ley orgánica 11/1985 de
2 de Agosto (B.O.P de Sevilla nº 31 de 7de Febrero de 1991). Todas las Asociaciones
Profesionales de Naturópatas federadas en F.E.N.A.C.O. han realizado el mismo
procedimiento.

4.1.2 Categorias profesionales

Conocer el perfil profesional del Naturópata, en sus aspectos de estudiante y académico.

Valorar la importancia de las competencias transversales (genéricas) en relación con

el perfil profesional del Naturópata.

Enumerar las competencias específicas de formación disciplinar y profesional del

ámbito de estudio con relación al perfil profesional del Naturópata.

Definir las categorías profesionales como elemento indispensable para el desarrollo

profesional. Naturopático

Analizar las salidas profesionales buscando nuevos entornos laborales y profesionales.

4.1.3 Las salidas profesionales

El Profesional Naturópata desarrolla su actividad profesional en el ámbito privado, en

pequeñas, medianas y grandes empresas de forma autónoma o por cuenta ajena, que
ofrezcan servicios de Métodos Naturales y Tradicionales de Salud (Natural Health Care
Practitioner), o relacionados con el cuidado y mantenimiento corporal, tales como:
servicios de Naturopatía (IAE 944), establecimientos de herbodietética y afines, hoteles y
camping, centros geriátricos, centros de salud multidisciplinarios, centros de estética,
estaciones termales y balnearios, SPA (Sana per Aqua), actividades sociosanitarias publicas
y privadas, centros de yoga y crecimiento personal, industria herbodietética, sector editorial
especializada, formador, investigación.

Sectores productivos

· Sector parasanitario: Servicios de Naturopatía (IAE, 841 y 944) y otros parasinatarios

· Sector sanitario: centros multidisciplinares.
· Otros sectores: empresas herbodietéticas y afines, empresas turísticas, empresas de recreo
y ocio, balnearios, SPA, estaciones termales, empresas editoriales, gimnasios, centros de
enseñanza.

Sector empresarial

Se entiende por Empresas del Sector Naturopático, en general, las que se dediquen, junta o
separadamente, a las actividades de mejorar y/ o mantener la calidad de vida de las
personas y de su entorno ecosocial a través de una amplia oferta integral y global de
Servicios Personales de carácter sociosanitario , agilizando la toma de decisiones mediante
una metodología fundamentada en los avances producidos en el campo de la educación y
promoción de la salud, la ética y la evidencia científica de los Métodos Naturales y
Procedimientos de Salud lograda a través de una actividad investigadora directamente
relacionada con la práctica sociosanitaria. La Naturopatía y sus diversas especialidades
desarrollan las prácticas de restablecimiento, mantenimiento y mejora del estado de salud
por estimulación de procesos naturales. A título meramente ilustrativo y no limitativo, se
entenderán incluidas en este ámbito funcional las actividades siguientes:

1. La recomendación, de alimentos biogénicos de origen natural (tanto en su

composición, preparación, manufacturación, cultivo y propiedades organolépticas),
de libre venta en el mercado, y productos complementarios que la industria de la
dietética y régimen ponga a su alcance. Orientar, informar, asesorar, aconsejar,
facilitar, y educar sobre la utilización de la alimentación biogénica como fuente de
salud personal y social.
2. La recomendación de productos, elaborados o no, a base de plantas o hierbas de
libre venta en Herbolarios y Centros Especializados y registrados como productos
alimenticios por la industria Herbodietética, como complementos en el Programa
Personal de Salud, como son las plantas simples, mezclas enteras, hidrolados,
hidrolatos, alcoholados, alcoholatos, alcoholaturas, tinturas vegetales, tinturas
madres, extractos fluidos y cualquier otra presentación comercial debidamente
registrada y puesta en el mercado
3. La recomendación de los estímulos naturales necesarios para obtener un Estado
Optimo de Salud, como elemento de educación y promoción de la salud.
Recomendación de los baños, envolturas, compresas, duchas, chorros, sauna, baños
termales, baños de mar, paseos sobre el rocío de la mañana, sobre el agua, sobre la
nieve; en definitiva el uso del agua en el campo de la salud. Recomendación del uso
de la arcilla (emplastos, cataplasmas, envolturas, baños, vedas, pócimas..), los baños
de arena, los baños de lodo; en definitiva el uso de la tierra (arena, barro, lodo,
fango) en el campo de la salud. Recomendación de los baños de sol, y baños de
aires, con finalidad salutógena, higiodinámica o diasóstica, como elementos
necesarios para mantener un buen estado de Salud y cuantas medidas higiénicas
naturales redunden en el beneficio de la salud de la persona y de la sociedad.
4. Utilización de todo tipo de intervención manual (quiromasaje, osteopatía, shiatsu,
reflexologías zonales, todo tipo de masajes tradicionales y actuales…), como
remedio para mejorar el estado de salud, aliviar procesos y como medida para
mantener una buena forma física. Recomendara la intervención manual en zonas
concretas del organismo para producir una relajación que provoque un alto grado de
bienestar, así como el tipo de postura corporal que mejor convenga para su estado
de salud. Y cuantas medidas higiénicas manuales beneficien la salud de la persona.
5. Recomienda la utilización de los elementos energéticos, agujas, imanes, posturas
energéticas, situaciones energéticas de viviendas y edificios etc.., para que la
persona disfrute de un buen estado de salud. Hará un estudio situacional de la
vivienda o edificio para obtener una buena referencia del hábitat mas saludable,
indicara cuales son las posturas corporales que mejor benefician a su estado de
salud, recomendara el uso de imanes para normalizar el campo electromagnético de
las personas, agua, vivienda etc... Y cuantas medidas higiénicas energéticas
favorezcan la salud de las personas.
6. La recomendación de elementos funcionales utilizándolos como complemento en la
alimentación natural, para producir una mejora en la funcionalidad orgánica del
individuo. Los recomendara como uso higiodinámico en todas las comidas en que
haya un déficit causado, entre otras cosas, por la manufacturación, conservación,
cultivo o preparación de los alimentos. Y cuantas medidas higiénicas promuevan un
mayor conocimiento de la alimentación humana.
7. La recomendación de aquellos elementos, como es la música, los sonidos, los
colores, los aromas y olores... que, a través de los sentidos, van a producir un
bienestar saludable en la persona. Los recomendara para que las personas sepan
utilizarlos como medidas higiénicas en su vida cotidiana, así como, también los
recomendara, para educar a la persona en una mayor percepción y agudización de
los sentidos, como conocimiento de uno mismo y del universo que le rodea, al igual
que para que sepa sacarles el mayor partido posible para su bienestar y calidad de
vida..
8. La recomendación de aquellos ejercicios y técnicas que mejor vayan encaminada a
que la persona logre un equilibrio psicofísico, y como consecuencia un mayor
bienestar personal. Enseña y aplica técnicas de relajación, técnicas de control
mental y visualización creativa. Utilizara elementos como la Risa para producir un
mayor bienestar personal. Y cuantos recursos salutíferos sea capaz de aprender una
persona para alcanzar una armonía psicofísica y un buen uso de su potencial como
persona en aras de un mayor bienestar y calidad de vida.
 9. La recomendación de movimientos de salud para un mayor bienestar personal.
.Estructura sesiones de Yoga, Qi Qong, Taichi , Calistenia, Pilates…..para
armonizar el control ergásico de la persona consigo mismo y con el medio que le
rodea.
10. Las industrias auxiliares o complementarias de fabricación de productos
herbodietéticas y afines utilizados en los Servicios de Naturopatía
11. Los Centros de Formación de Profesionales Naturópatas tanto en la modadildad de
formación modular como en la modalidad de formación regular.

Las nuevas necesidades de la sociedad en materia de salud requieren de los Servicios

Profesionales de Naturopatía. Y para ello, la Organización Colegial Naturopática, como
representante de la Profesión Naturopática, tiene la responsabilidad, entre otros aspectos, de
la elaboración del Código Deontológico de la Profesión Naturopática, de ser garantía de
legalidad para los consumidores y usuarios, y de ser útil para la resolución extrajudicial de
conflicto.

UNIDAD V. INVESTIGACIÓN NATUROPATICA

4.1 Estructura de la investigación naturopatica

La investigación Naturopática no es un campo nuevo de trabajo, ni se ha descubierto

recientemente; pero si ha sido durante las últimas décadas cuando esta se ha llevado a cabo
por profesionales de la Naturopatía y se ha desarrollado una metodología aplicada a sus
características.

Está metodología, a lo largo del tiempo, pasa por distintas fases:

Fase preliminar: Se aprovechan los hallazgos de otras ciencias para aplicarlas a los
campos de intervención de la Naturopatía

Fase intermedia: Otras disciplinas se interesan por investigar aspectos de la intervención

Naturopática. Comenzamos a conocernos a través de hallazgos de otras ciencias.

Fase autónoma: Se realizan investigaciones Naturopáticas, desarrollando nuevos métodos

para problemas o cuestiones específicas.

Como plantean distintos autores, investigar en Naturopatía significa buscar respuestas a

cuestiones planteadas por los Profesionales Naturópatas y que se derivan de su actividad
profesional. Hay que tratar problemas específicamente Naturopáticos.

Razones por la que los Profesionales Naturópatas tenemos que investigar

1. Tener y mantener un cuerpo de conocimientos científicos que nos ayuden a desarrollar

teorías propias, encaminadas, al logro de mejores intervenciones Naturopáticas.
2. Ganar profundidad al adquirir conciencia de que los principios que se emplean tienen
una base profunda que se estructura en base a los avances científicos, tecnológicos y
humanistas.

Hay que motivar para realizar:

 Estudios experimentales que sometan a crítica los procedimientos y técnicas que

utilizamos en nuestra práctica profesional Naturopática
 Encuestas, observaciones, referentes a las responsabilidades sociales que nos
compete
 Las contribuciones teóricas, históricas, filosóficas, éticas, etc....
 La investigación ajustada a la práctica

3. satisfacer las necesidades surgidas del proceso evolutivo que toda ciencia tiene y la
Naturopatía también.

4. Aumentar la calidad y la eficiencia del Servicio Profesional de Naturopatía prestado

Apoyos esenciales para la investigación Naturopática

1. Sustentarse en un modelo conceptual que sirva de guía para las actividades

2. Esforzarse para que las investigaciones que surjan, sean controladas y dirigidas a partir
de la realidad cotidiana de la praxis Naturopática.

5.1.1 Introducción a la investigación naturopatica

El desarrollo de una disciplina viene marcado por el enriquecimiento que la investigación le

va proporcionando.

El empleo de plantas medicinales y medicamentos herbarios ha tenido un marcado y

ascendente auge en el ámbito mundial a partir de que la Organización Mundial de la Salud
(OMS) llamó a introducir recursos medicinales tradicionales en los sistemas de salud en
1977; por esta razón, muchas veces contamos con la Medicina Tradicional (MT), ya que el
uso de las plantas es una de las formas de dicha práctica, aunque sin dudas es la más
universal, pues aparece en todas las culturas. Para un mayor entendimiento del tema
enunciaremos el concepto referente a la medicina tradicional natural.

La medicina natural, naturopatía o medicina naturopática, se entiende como la aplicación de

lo que proviene de la naturaleza, refiriéndose no sólo a plantas medicinales, sino a la
naturaleza en el más amplio sentido, involucrando el color, sabor o sonidos. Es usado
generalmente para designar una práctica o terapia de intención preventiva o curativa, que se
ha originado al margen del desarrollo moderno de la medicina y la farmacología. Se emplea
para cualquier medicina alternativa o complementaria que utiliza remedios tradicionales o
no industriales. Según la Organización Mundial de la Salud (OMS) el término usado se
refiere tanto a los sistemas de medicina tradicional como a las diversas formas de medicina
indígena. La medicina natural emplea métodos de diagnóstico diferentes, tal es el caso de la
iridología, que permite conocer el estado de salud por medio del iris de los ojos. Esta
práctica está reconocida de manera académica en algunos países.

Nuestro país ha ido dando pasos en esa dirección, sobre todo desde 1991 cuando se
constituye un programa prioritario de gobierno, en el cual el Ministerio de Salud Pública
tiene la responsabilidad de su coordinación y ejecución.

Por las razones anteriores, resulta importante que en la formación de los profesionales de la
salud se introduzca este amplio tema, que tiene una relevancia especial en farmacología,
porque esta rama de las ciencias médicas brinda las bases científicas para que el egresado
realice una terapéutica racional, donde incluya las plantas y los fitoterápicos como una
opción de tratamiento.

5.1.2 Secuencia metodológica según la estructura relacional orgánica y funcional

5.2 Respuestas normofuncional ante los agentes naturales de salud

5.2.1 Conceptos de crisis de salud

El Naturópata es un profesional que se halla capacitado técnicamente para evaluar el estado

de salud, de las funciones orgánicas y psicológicas del ser humano, en relación con su
constitución, modo de vida, antecedentes hereditarios, sexo, profesión o actividad, situación
familiar y social, habitat, etc., además de sus antecedentes patológicos.

El diagnóstico naturopático se basará en la elaboración de la anamnesis o historial de la

salud, de los hábitos y costumbres de su paciente, en el examen del iris, en el análisis de
tipología constitucional, en la investigación sobre la observación de la lengua, las heces, la
orina, la olfatación, la palpación, examen de la tez y de las características morfológicas
necesarias para realizar una evaluación de la salud, en todas las áreas del individuo, además
de las pruebas y test necesarios como la Kinesiología o la Biorresonancia. También ha de
tener en cuenta el diagnóstico médico que el paciente posea y las pruebas clínicas
correspondientes

El Naturópata tiene que tener espíritu de servidor, tendrá que actuar profesionalmente con
toda persona que se lo solicite, libremente, independientemente de su afinidad ideológica y
humana
El Naturópata ha de tener una sólida formaciónen el estudio de las ciencias naturales, de la
biología, de la anatomía, fisiología y psicología humanas, pero también ha de tener una
formación en la Naturología, en el ideario naturista, para comprender profundamente las
leyes naturales que gobiernan la salud. También debe poseer un espíritu autodidacta e
investigador

El Naturópata tiene que ser un experto en salud, debidamente formado en centros, escuelas
o academias libres de Naturopatía, conocer los remedios naturales como el uso de la dieta
naturista, el poder curativo de los alimentos y los nutrientes, de las plantas medicinales y de
las Terapias Naturales así como de todas aquellas técnicas naturales que no siendo
agresivas, sirvan para alcanzar o mantener la salud y la armonía vital necesaria del ser
humano.

Crisis curativa o “cocción” (llamada por Hipócrates), necesaria para conseguir que el
organismo pueda descomponer el material morbígeno acumulado en su interior y poder
eliminarlo.

La doctrina de la Naturopatía cree que toda enfermedad tiene una causa, y que para tratar
con éxito la enfermedad se debería de tratar sus verdaderas causas, siendo una de las
principales, la acumulación excesiva de toxinas, materiales mórbidos y deshechos
metabólicos, provenientes de los hábitos de vida nocivos y de una alimentación errónea.
Esta sobrecarga mórbida y tóxica, en un momento determinado, impide el funcionamiento
normal del organismo.

Que la enfermedad sea aguda, crónica o degenerativa es debido a las transgresiones y sus
síntomas representan los esfuerzos del organismo para adaptarse a las condiciones
inadecuadas de la vida.

5.2.3 Principio de Durville

5.2.4 Tipos de crisis

UMBRAL DE TOLERANCIA Y CRISIS DEPURATIVA

El organismo elimina las toxinas a través de los citados emuntorios. Sucede en ocasiones
que el ingreso de toxinas supera la capacidad de desintoxicación de los emuntorios. Cuando
la sobrecarga de toxinas alcanza el denominado umbral de tolerancia, la fuerza curativa
desencadena una crisis depurativa, también llamada crisis curativa.

No todas las personas tienen el mismo umbral de tolerancia. Cuanto menor sea el nivel de
tolerancia a las toxinas (como sucede en los niños), antes se producirán las crisis curativas.
5.2.5 Modulación de las crisis

La crisis depurativa, que viene acompañada de signos y síntomas, es en realidad un proceso

de desintoxicación. Un episodio agudo y repentino que puede manifestarse con fiebre,
inflamación, vómitos, diarrea, dolor de cabeza, etc.

La medicina convencional o académica considera a estos signos y síntomas como enemigos

hostiles. Por el contrario, la naturopatía juzga los signos y síntomas como la expresión de
nuestra leal fuerza curativa El médico tratará de erradicar, eliminar y suprimir los síntomas
con el uso de medicamentos. El naturópata ayudará a la fuerza curativa en su intento por
eliminar el exceso de toxinas.

5.3 Observaciones y condiciones de éxito del programa personal de salud.

Conocer la percepción que el personal de salud del primer nivel de atención tiene respecto
al programa.

Es necesario reforzar los planes y programas de estudio de las carreras de enfermería y

medicina para que los estudiantes obtengan conocimientos, desarrollen habilidades y
adquieran competencias con base en conocimientos científicos, generar el correcto uso de
términos médicos, la lectura crítica, la búsqueda de información y el interés por la
actualización y crecimiento profesional.

Acercamiento con las autoridades de los servicios de salud a nivel estatal, de manera
especial con los responsables de las áreas de salud