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Apellidos y Nombres: _________________________________________

Año: 4to Sección: _____ Fecha: ___/___/___ Nº de Orden:

Instrucciones:
- No responda la pregunta sin antes haberla leído completa -Sea claro y preciso en sus respuestas.
y detenidamente, a fin de evitar errores. -No use copias, apuntes ni calculadoras.
- Utilizar sólo lapicero azul y/o negro. -No usar corrector ni borrador.

CAPACIDAD: COMPRENSIÓN LECTORA

OBRA: “LA OSCURIDAD DE LOS COLORES

1. (4 puntos) Completa el siguiente mapa semántico acerca del personaje.

Según Máximo Landore,


¿En qué consistiría su explica cuál era el punto
plan? y ¿Para qué débil de Andrew?
finalidad?

J.F.
¿Quiénes eran sus cuatro
Andrew
ayudantes? Menciónalos Describe cómo fue su
final

2. (7 puntos) Mediante el siguiente cuadro, explica cuál era el verdadero nombre, las
características y misiones que iba a tener cada niño de acuerdo al color asignado.

COLOR VERDERO CARACTERÍSTICAS Y MISIÓN


NOMBRE

AZUL

VERDE
COLEGIO TRILCE 4to AÑO
MARRÓN

BLANCO

NEGRO

3. (05 puntos) Relaciona correctamente a los colores según la verdadera familia a la que
pertenece.

a) Marrón ( ) López, Narda y Juan (españoles)


b) Azul ( ) Manino, Elma y Corradino (italianos)
c) Negro ( ) Chernovich, Fedor y Karina (rusos)
d) Verde ( ) Authier, Antonel y Charlotte (franceses)
e) Blanco ( ) Annuar, Omar y Zainab (libaneses)

4. (04 puntos) Responde a las siguientes pregunta.

1. Menciona 03 verdades importantes que descubre Alejandro Berg, con la ayuda de Máximo
Landore y Amira, al llegar la casona del diario de Andrew.

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2. Según lo que relata Andrew en su diario, explica ¿Por qué no pudo concretar sus planes de
experimentación? ¿Qué ejemplo menciona con respecto a Negro?

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