ENCUENTRO # 51

TEMA:Trigonometría.

CONTENIDOS:

1. Razones trigonométricas.

2. Resolución de triángulo rectángulo.

Ejercicio reto
1. En la figura ∆ABC es isósceles. CA ⊥ AD y B ∈ AD. ∠ADC = 30◦ . Haciendo
centro en D se traza el arco widehatBE. Si el área de ∆ABC es de 18cm2 , calcula
el área aproximada de la región sombreada.
A)5
B)31
C)18
D)8
E)9

2. En un salón que tiene 6,0 m más de largo que de ancho, se coloca una alfombra
rectangular que deja al descubierto un margen de 3,0 m por cada lado. El total
de la superficie descubierta es igual a la superficie de la alfombra. La superficie
que cubre la alfombra es:
A)216m2 B)24m2 C)18m2 D)180m2 E)432m2

Razones trigonométricas
A las razones que existen entre las longitudes de los lados de un triángulo rectángulo
se les llama razones trigonométricas.
Definiciones
Seno de un ángulo: es la razón entre el cateto opuesto y la hipotenusa.
Coseno de un ángulo: es la razón entre el cateto adyacente y la hipotenusa.
Tangente de un ángulo: es la razón entre el cateto opuesto y el cateto adyacente.
cotangente de un ángulo: es la razón entre el cateto adyacente y el opuesto.
secante de un ángulo: es la razón entre la hipotenusa y el cateto adyacente.

Portal de Matemática 1 portaldematematica.com

cosecante de un ángulo: es la razón entre la hipotenusa y el cateto opuesto.
Nota: los catetos se nombran según el ángulo agudo que se utilice.

Ejemplo 1.1. En el siguiente triángulo determina los catetos opuesto y adyacente para
cada uno de los ángulos agudos.

c Razones
senα = ac senβ = cb
cos α = bc cos β = ac
tan α = ab tan β = ab
Para ángulo α Para ángulo β cot α = ab cot β = ab
c
Cateto opuesto = a Cateto opuesto = b sec α = b sec β = ac
c
Cateto adyacente = b Cateto adyacente = a csc α = a csc α = bc
hipotenuesa = c hipotenuesa = c

Cofunciones
Cualquier función de un ángulo es igual a la cofunción de su complemento.

c
Entonces mediante las definiciones:
senα = cos(90◦ − α) = cos β
cos α = sen(90◦ − α) = senβ
Por geometría: tan α = cot(90◦ − α) = cot β
90◦ + α + β = 180◦ cot α = tan(90◦ − α) = tan β
Donde: sec α = csc(90◦ − α) = csc β
α + β = 90◦ ; β = 90◦ − α csc α = sec(90◦ − α) = sec β
por tanto α y β son
complementarios.
Ejemplo 1.2. Dadas las funciones trigonométricas, se determinan sus respectiva
cofunciones:
sen32◦ = cos(90◦ − 32◦ ) = cos 58◦
sen25◦ = cos(90◦ − 25◦ ) = cos 65◦

Portal de Matemática 2 portaldematematica.com

Valores de las funciones trigonométricas para ángulos notables
Valores de las funciones trignométricas para los ángulos 30◦ y 60◦

Sea ABC un triángulo equilátero en el cual se traza la altura relativa a uno de sus
lados.
Tomando en cuenta el triángulo
rectángulo obtengamos las razones
trigonométricas del ángulo 30◦ .
1
◦ 2✚
a 1
sen30 = =
✚
√a 2√
3
✚a 3
cos 30◦ = 2 =
✚a √2
1
✚a 3
tan 30◦ = √23 =
a
✚ 3
√2
3
✚a √
cot 30◦ = 21 = 3
2✚
a
√
◦ ✚a 2 3
sec 30 = √3 =
a 3
2✚
✚a
csc 30◦ = 1 = 2
2✚
a
Como 30◦ y 60◦ son ángulos complementarios entonces podemos determinar los valores
de las funciones de 60◦ a partir de las cofunciones.
sen30◦ = cos 60◦ = √12
cos30◦ = sen60◦ = √23
tan 30◦ = cot 60◦ = 33
√
cot 30◦ = tan 60◦ = √3
sec 30◦ = csc 60◦ = 2 3 3
csc 30◦ = sec 60◦ = 2

Portal de Matemática 3 portaldematematica.com

Valores de las funciones trigonométricas para el ángulo 45◦

Estos valores se obtienes a partir de las razones trigonométricas a partir de un triángulo

isorectángulo. √
◦ a
✚ 2
sen45 = √ =
2✚a √2
✚a 2
cos 45◦ = √ =
2✚a 2
◦ a
✚
tan 45 = = 1
a
✚
◦ a
✚
cot 45 = = 1
a
✚
√
2✚a √
sec 45◦ = = 2
√✚a
2✚a √
csc 45◦ = = 2
✚a

Valores de las funciones trigonométricas de los ángulos 0◦, 90◦,

180◦, 270◦, 360◦
Para determinar estos valores es necesario realizar el análisis en el círculo trigonométrica
de radio la unidad.

Portal de Matemática 4 portaldematematica.com

Razones trigonométricas del triángulo en el
círculo trigonométrico de radio la unidad.
senα = yr = y1 = y
cos α = xr = x1 = x
tan α = xy
cot α = xy
sec α = xr = x1
csc α = yr = y1

De esto se concluye que:

y x 1 1
senα = y cos α = x tan α = x
cot α = y
= sec α = x
csc α = y

Observemos la siguiente figura y teniendo en cuenta las relaciones anteriores, obten-

gamos los valores de las funciones trigonométricas para los valores 0◦ , 90◦ , 180◦ , 270◦ ,
360◦

0◦ 90◦ 180◦ 270◦ 360◦

(1, 0) (0, 1) (−1, 0) (0 − 1) (1, 0)
sen 0 1 0 −1 0
cos 1 0 −1 0 1
tan 0 indef inido 0 indef inido 0
cot indef inido 0 indef inido 0 indef inido
sec 1 indef inido −1 indef inido 1
csc indef inido 1 indef inido −1 indef inido

Portal de Matemática 5 portaldematematica.com

Sistema de sexagesimal de medida de ángulo
El sistema sexagesimal se utiliza para medir los ángulos pero como todo sistema tiene
unidades y subunidades de medidas.
Unidades ◦
grado
′
minutos
′′
segundos

Relación de conversión
1◦ = 60′
1′ = 60′′

• Para convertir de una unidad mayor a una menor se multiplica por 60 o 3600
según el caso.

• Para convertir de una unidad menor a una mayor se divide entre 60 o 3600, según
el caso.

Ejemplo 2.1. Convierte a grados 19◦ 47′ 23′′ .

Solución  ◦  ◦
47 23
19◦ 47′23′′ = 19◦ + 60 + 3600 = 19◦ + 0.7833◦ + 0.0063◦ = 19.7896◦

Ejemplo 2.2.
Convierte 45.5638◦ a grados minutos y segundos.
Solución
45.5638◦ = 45◦ + (0.5638)(60′) = 45◦ 33.828′ = 45◦ 33′ + (0.828)(60′′) = 45◦ 33′49.68′′

Ejercicios propuestos
1. Convierte los siguientes ángulos a grados:

(a) 40◦ 10′ 15′′ (c) 32◦ 52′ 16′′ (e) 98◦ 22′ 45′′
(b) 61◦ 42′ 21′′ (d) 73◦ 40′ 40′′ (f) 12◦ 12′ 12′′

2. Convierte los siguientes ángulos a su equivalente en grados, minutos y segundos:

(a) 40.32◦ (c) 19.99◦ (e) 29.411◦

(b) 18.255◦ (d) 61.24◦ (f) 44.01◦

Portal de Matemática 6 portaldematematica.com

Sistema circular de medida de ángulo
Hasta el momento conocemos el sistema de medida de ángulos sexagesimal el cual tiene
como unidad de medida el grado (◦ ) y como subunidades el minuto (′ ) y el segundo (′′ )

Ejemplo 3.1.
Ejemplos de ángulos en el sistema sexagesimal

a) 37◦ c) 330◦ 37′ e) 213◦ 54′ 45′′

b) 128◦12′ 26′′ d) 60◦ f) 120◦

Existe otro sistema de medida de ángulos llamado sistema circular de medida de ángulo,
donde se utiliza la longitud del arco como medida del ángulo. La unidad de medida
de este sistema de medida es el radián y a continuación obtendremos la equivalencia
entre el sistema sexagesimal y el sistema circular.
Longitud de arco

πrα◦
Larc =
180◦
Realizando un despeje se obtiene:

Larc L′ πα◦
= arc =
| r {z r }
′ 180◦
radián
De esto obtenemos la expresión para determinar el valor de un ángulo en el sistema
circular a partir del valor que este tiene en el sistema sexagesimal

πα◦
αrad =
180◦
Si despejamos α◦ obtenemos:
αrad · 180◦
α◦ =
π
Ejemplo 3.2.
Expresa los siguientes ángulos en el sistema circular de medida de ángulo.

• 40◦ • 110◦ • 220◦

Solución
✟ ✟
40◦ 2π
αrad = π·
✘
180✘
π·2
◦ = 9 = 9

Por consiguiente el ángulo 40◦ en el sistema circular se representa por: 2π

9
✘ ✘
110 ◦ 11π
αrad = π·✘
180✘ ◦ = π·11
18
= 18
Por consiguiente el ángulo 110◦ en el sistema circular se representa por: 11π
18

Portal de Matemática 7 portaldematematica.com

 ✘
220 ✘
◦
αrad = π·✘✘
180◦ =
π·11
9
= 10π
9
10π
Por consiguiente el ángulo 220◦ en el sistema circular se representa por: 9

Ejercicios propuestos
Completa la tabla de forma tal que exista una correspondencia en los ángulos.
Sistema sexagesimal Sistema circular
0◦
π
6
45◦
π
3
π
2
120◦
135◦
150◦
π
210 ◦

225◦
240◦
3π
4
300◦
315◦
330◦
2π

Razones en triángulo rectángulo

Valor
Dada una función trigonométrica de un ángulo agudo se pueden determinar las demás
funciones a partir de la construcción de un triángulo rectángulo y el empleo del teorema
de Pitágoras como a continuación se ilustra.

Ejemplo 4.1.
Si θ es agudo y cos θ = 43 , calcula los valores de las funciones trigonométricas para θ.
Solución
Se construye un triángulo rectángulo, donde u es uno de los ángulos agudos, la
hipotenusa es 4 y el cateto adyacente es 3.

Portal de Matemática 8 portaldematematica.com

 (4)2 = (x)2 + (3)2
16 = x2 + 9
16 − 9 = x2
7 = x2
√
7 = x
Por tanto las funciones trigonométricas del ángulo agudo θ son:

√ √
7 √4 4 7 4
senθ = 4
csc θ = = 7
sec θ = 3
√ √7
cot θ = √3 = 3 7 7
7 7 tan θ = 3

Ejemplo 4.2.
Si θ es agudo y tan θ = 12 , calcula los valores de seno y coseno del ángulo θ
Solución
Se construye un triángulo rectángulo, donde θ es uno de los ángulos agudos, el cateto
opuesto es 1 y el cateto adyacente es 2.
Se aplica el teorema de Pitágoras para
encontrar el valor del lado restante:
(x)2 = (1)2 + (2)2
x2 = 1 + 4
x2 = 5
√
x = 5
√ √
Por consiguiente senθ = √1 = 5
y cos θ = √2 = 2 5
5 5 5 5

Portal de Matemática 9 portaldematematica.com

Ejercicios propuestos
1. Obtén el valor de las funciones trigonométricas de los ángulos agudos, en los
siguientes triángulos:

(c)

(a)

(d)
(b)

Problemas de aplicaciones
Ejemplo 5.1. Se sitúa un punto a 20 metros de un edificio. Si el ángulo de elevación
al punto más alto del edificio es de 46◦ 23′ , encuentra la altura del edificio.

Se representa el problema con un Para hallar la altura del edificio se utiliza

dibujo: la función tangente, ya que se tienen como
datos un ángulo y el cateto adyacente a éste,
y la altura representa el cateto opuesto al
h ángulo dado:
h
tan 46◦ 23′ = 20

46°23’ al despejar h:

h = (20)(tan 46◦ 23′ ) = (20)(1.04949) ≈

20 m 21m

Portal de Matemática 10 portaldematematica.com

Ejemplo 5.2.
En la construcción de una carretera se encuentra una montaña de 250 metros de altura,
a través de ella se construirá un túnel. La punta de la montaña se observa bajo un
ángulo de 48◦ 30′ desde un punto P en un extremo de la montaña, y bajo un ángulo de
38◦ desde el otro extremo. ¿Cuál será la longitud del túnel?
Solución
T

h=250m

48°30’ 38°

P R Q
a b

La longitud del túnel está determinada por a + b

Para obtener a, se utiliza el triángulo PRT y se aplica la función tangente de ∠P :
250
tan 48◦ 48′ = a

al depejar a:
250 250
a= tan 48◦ 48′
= 1.1302
= 221.19m

Para obtener b, se utiliza el triángulo QRT y se aplica la función tangente de ∠Q:

250
tan 38◦ = b

al despejar b:
250 250
b= tan 38◦
= 0.7812
= 320.02m

Por tanto, la longitud del túnel es: 221.19 + 320.02 = 541.21m.

Ejercicios propuestos
1. En una torre de 40 m que está sobre un peñasco de 65 m de alto junto a una
laguna, se encuentra un observador que mide el ángulo de depresión de 20◦ de un
barco situado en la laguna. ¿A qué distancia de la orilla del peñasco se encuentra
el barco?

Portal de Matemática 11 portaldematematica.com

 2. A una distancia de 10 m de la base de un árbol, la punta de éste se observa bajo
un ángulo de 23◦ . Calcula la altura del árbol.

3. Un niño tiene un papalote, el cual hace volar sosteniendo una cuerda a un metro
del suelo. La cuerda se tensa formando un ángulo de 45◦ con respecto a la
horizontal. Obtén la altura del papalote con respecto al suelo si el niño suelta 20
metros de cuerda.

4. Un globo de aire caliente sube con un ángulo de elevación con respecto a un punto
A de 46◦ 10′ . Calcula la altura a la que se encuentra el globo, con respecto a un
punto P del suelo, si la distancia de éste al punto A es de 50 metros.

5. Desde lo alto de una torre cuya altura es de 25 m, se observa un automóvil

alejándose de la torre, con un ángulo de depresión de 32◦ ; si un instante después
el ángulo es de 26◦ , ¿qué distancia se ha desplazado el automóvil?

6. Un maleante es perseguido por un patrullero, quien es apoyado desde el aire

por un helicóptero. Si el ángulo de depresión desde el helicóptero hasta donde
se encuentra el delincuente es de 25◦ y el ángulo de depresión hasta donde se
encuentra el patrullero es de 65◦ , calcula:

(a) La distancia entre el helicóptero y el delincuente.

(b) La distancia entre el patrullero y el delincuente.
(c) La altura del helicóptero.

Ejercicios de entrenamiento
1. Si senx = 3 cos x, entonces senx cos x =?(UNI-2005-A)
1 1 2 3 1
(a) 6
(b) 5
(c) 9
(d) 10
(e) 4

2. En la figura, si AB = 1, senθ = 0.5, ¿cuál es la longitud ded BC reedondeada a

la centésima más cercana?(UNI-2009-A)
(a) 1.25

(b) 1.41

(c) 1.50

(d) 1.73

(e) 2.00

Portal de Matemática 12 portaldematematica.com

 3. La pirámide de Keops, es regular y de base cuadrada. El lado de la base mide
230m. y el ángulo que forma una cara con la base es de 52◦ , ¿cuánto mide la
altura de la pirámide?(UNI-2009-F)

(a) 294.17m (b) 219.35m (c) 147.19m (d) 94.38m (e) 84.17m

4. El ángulo de elevación de la parte superior de una torre es de 30◦ , acercándose

100m se encuentra que el ángulo de elevación es de 60◦ . Entonces la altura de la
torre es:
√ √ √ √ √
A)20 3m B)30 3m C)40 3m D)50 3m E)60 3m

5. Desde el puesto de vigía de un barco que tiene 48m de altura se observa que el
ángulo de depresión de un bote es de 30◦ . Entonces la distancia del barco al bote
es:
√ √ √ √
A)48m B)16 3m C)24 2m D)24 3m E)48 3m

6. Un asta de bandera está enclavada verticalmente en lo alto de un edificio. Sí

a 12m de distancia los ángulos de elevación de la punto del asta y de la parte
superior del edificio son de 60◦ y 30◦ respectivamente. La longitud del asta es:
√ √ √ √ √
A)4 3m B)8 3m C) 4 3 3 m D)12 3m E) 35 3m

7. De un triángulo rectángulo, se cumple que: tan A + tan C = 2. Calcular el valor

de M = csc A • csc C.

A) 21 B)1 C)2 D) 13 E)3

8. En le triángulo rectángulo ABC(A = 90◦ ), se sabe que: cot C + cot B = 4;

entonces al calcular F = 16senB • senC • cos B • cos C se obtiene:

A) 14 B) 12 C)1 D)2 E)4

21
9. En un triángulo rectángulo se tiene un ángulo agudo θ tal que: tan θ = .
20
Calcular el valor de M = 31 senθ + 4 cos θ

A)1 B)2 C)3 D)4 E)5

Portal de Matemática 13 portaldematematica.com

 10. En la figura mostrada m∠ABC = 90◦ , m∠CAB = α, m∠CDB = θ, DB = 3,
CB = a. Además tan α + tan θ = 77. Encontrar el valor de a:
A)124
B)142
C)168
D)186
210

Portal de Matemática 14 portaldematematica.com