Beruflich Dokumente
Kultur Dokumente
______________________________________________________________
1
CC
YOLANDA CAMPOS CAMPOS
http://www.camposc.net yola@camposc.net
Elementos generales para el diseño curricular de cursos, diplomados, maestrías y doctorados
2005 formación docente pedagogía formación ensayo texto ensayos/05curriculumdiseño
______________________________________________________________
4.3.2 Objetivos particulares 5.5.2 Operativo
4.4 Ejes y líneas de desarrollo 5.5.3 Administrativo
4.5 Organización del plan de es- 5.5.4 Apoyo tecnológico
tudios
5.5.5 Currículum de do-
4.5.1 Mapa curricular centes
4.5.2 Modalidades en las 6. CALENDARIZACIÓN
que se puede impartir
6.1 Calendarización de cursos y
4.5.3 Distribución de módulos
tiempos por fases y cur-
6.2 Calendarización de activida-
sos en cada modalidad
des de difusión
4.6 Contenidos generales
6.3 Calendarización de presenta-
4.7 Metodología general ción de documento recepcional
4.8 Recursos didácticos de apoyo 7. REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS GE-
NERALES
4.9 Criterios generales de eva-
luación y productos 8. PROGRAMAS DE ESTUDIO DETALLA-
DOS DE CADA CURSO O MÓDULO
4.10 Criterios de acreditación
8.1 Fundamentación
5. INSTRUMENTACIÓN Y OPERACIÓN
8.2 Objetivo
5.1 Requisitos de ingreso y per- 8.3 Tiempos
manencia
8.4 Cartas descriptivas por tema
5.1.1 Antecedentes aca- TEMA 1.
démicos.
Objetivos específico 1
5.1.2 Documentación re- Contenidos o contenido te-
querida
mático
5.1.3 Procedimientos de Técnicas, actividades, ta-
admisión
reas, experiencias de aprendiza-
5.1.4 Procedimientos de je
control escolar
Recursos de apoyo
5.2 Requisitos para el egreso Tiempo
5.2.1 Documentación re- Criterios de evaluación:
querida Competencias y productos
5.2.2 Documento recep- TEMA 2 .....
cional TEMA 3 ......
5.3 Infraestructura 8.5 Metodología de enseñanza-
5.3.1 Local aprendizaje
8.6 Criterios de Evaluación
5.3.2 Mobiliario
8.6.1 Competencias y pro-
5.3.3 Servicios generales
ductos
5.4 Recursos Financieros 8.6.2 Del módulo o curso
5.5 Personal 8.7 Sugerencias bibliográficas y
5.5.1 Académico sitios web
2
CC
YOLANDA CAMPOS CAMPOS
http://www.camposc.net yola@camposc.net
Elementos generales para el diseño curricular de cursos, diplomados, maestrías y doctorados
2005 formación docente pedagogía formación ensayo texto ensayos/05curriculumdiseño
______________________________________________________________
3
CC
YOLANDA CAMPOS CAMPOS
http://www.camposc.net yola@camposc.net
Elementos generales para el diseño curricular de cursos, diplomados, maestrías y doctorados
2005 formación docente pedagogía formación ensayo texto ensayos/05curriculumdiseño
______________________________________________________________
i
Las posturas teórico – pedagógicas sobre
el diseño curricular se sintetizan en el cua-
dro: CUADRO COMPARATIVO DEL ENFOQUE
TRADICIONAL DEL CURRÍCULUM Y DEL CURRÍ-
CULUM ALTERNATIVO. Yolanda Campos Campos,
DGENAMDF: México, 2003