TAREA 3

GESTIÓN DE RECURSOS HUMANOS

Estimado estudiante, en este módulo para desarrollar la siguiente tarea, debes leer el siguiente y
desarrollar las preguntas expuestas al final

Fuente: Chiavenato, Idalberto, McGraw-Hill Interamericana, 2009, pg. 267-268

Sustente sus respuestas.

Módulo 09 - Tarea 3 GESRH

Desarrollo:

Primero ante todo debemos respondernos:

¿Es o no es importante la evaluación de desempeño?

La respuesta es: Si

¿Por qué?

Porque nos ayuda a implementar estrategias y mejorar la eficacia (con ello pode tomar
decisiones). Dicho proceso abarca varios ámbitos como misión, visión, cultura
organizacional y las competencias laborales de los diferentes colaboradores o áreas de la
organización.

¿En que nos podría ayudar?

-Informar al colaborador sobre su desempeño y medir su potencial.

-Buscar las posibilidades de crecimiento personal dentro de la organización.
-Toma de decisiones (renovación de contratos).
-Mantener informados a los colaboradores sobre el avance de la empresa.

Conclusión:

Actualmente la evaluación de desempeño se ha convertido en una práctica cada vez más

usada en las pequeñas y grandes empresas, más allá de ser una herramienta de
medición de resultados, lo más resaltante es observar cómo las personas buscarán llegar
a concretar sus metas u objetivos que la empresa les asigna (indicadores) trabajando en
equipo, lo que brinda a la empresa una importante ventaja competitiva.

Módulo 09 - Tarea 3 GESRH

 Rúbrica de la Tarea

Indicador - Bueno Promedio Por mejorar Puntaje

Valoración 4 2 1
La respuesta demuestra La respuesta demuestra una La respuesta
Contenido una completa comprensión general y demuestra una nula
comprensión de los correcto uso de los comprensión de los
(4 puntos) conceptos y/o conceptos y/o estrategias conceptos y/o uso de
estrategias según se según se presentaron en los estrategias según se
presentaron en los recursos de aprendizaje. presentaron en los
recursos y medios de recursos y medios de
aprendizaje aprendizaje.
La respuesta LaLarespuesta
respuestaincluye la La La
respuesta
respuesta no sigue La respuesta
Tarea excede los mayoría
incluye de
todos
los componentes incluye
las indicaciones,
la mayoría o incluye algunos
(4 puntos) requisitos indicados
los en las de carece
los de un de los
básicos de la instrucciones.
componentes componentes
componente crítico. componentes
tarea; sirve de indicados en las indicados en las indicados en las
modelo para otros. instrucciones. instrucciones. instrucciones.

La respuesta es clara, La respuesta no es La respuesta no es

Expresión coherente, bien consistentemente clara y clara y es difícil de
(4 puntos) organizada y fácil de fácil de comprender. comprender.
comprender. La respuesta tiene una La respuesta no utiliza
La respuesta utiliza un mezcla de lenguaje y tono un lenguaje y tono
lenguaje y tono apropiado y no apropiado. apropiado.
apropiado.
Conclusión La conclusión es fuerte y La posición del autor es No hay conclusión o no
(4 puntos) deja al lector con una parafraseada en la funge como tal.
idea clara de la posición conclusión, pero no es clara
del autor. del todo.

Presentación de la La presentación fue La presentación fue hecha a La presentación no fue

tarea hecha a tiempo y en el tiempo, pero no en el hecha ni a tiempo ni en
(4 puntos) formato preestablecido. formato preestablecido. el formato
preestablecido.
Calificación de tarea /20

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