WCPT Glosario Español

WCPT Glosario: términos utilizados en las
políticas y los recursos de la WCPT
De los documentos: World Confederation for Physical Therapy.

WCPT Glossary: Terms used in WCPT´s policies and resources.
London, UK: WCPT; 2014.
World Confederation for Physical Therapy. WCPT Glossary:

Terms used in WCPT’s policies and resources. London, UK:
WCPT; 2017.
GLOSARIO INGLÉS-ESPAÑOL
World Confederation for Physical Therapy (WCPT)
Este documento debe referenciarse como:

Adaptación al español del documento Glosario: términos utilizados en las políticas y
recursos de la WCPT. Madrid: Asociación Española de Fisioterapeutas. 2018.
Depósito Legal: M-35520-2018.
Introducción
El Glosario de la WCPT, en su versión 2014 2.1, se ha desarrollado para garantizar

el consenso sobre la terminología y ayudar en la interpretación internacional de la
mayoría de los términos utilizados en el campo de la Fisioterapia. Posteriormente,
en abril del 2017, se realizó una actualización del documento, que corresponde la
versión 3.0.
Se trata de un recurso para que sea utilizado como apoyo para organizaciones de
países, regiones y subgrupos pertenecientes al WCPT.
Este glosario de términos, desarrollado originalmente en inglés, se utiliza por un

significativo número de personas en países de habla hispana, entre ellos España y
los países de Hispanoamérica. Por ello, y considerando que los fisioterapeutas de
dichos países se beneficiarían si todos los términos incluidos en el Glosario se
presentaran en su lengua oficial o materna, el español, la Asociación Española de
Fisioterapeutas (AEF), organización miembro de la WCPT, se propuso traducir y
adaptar al español el Glosario de la WCPT para promover su uso entre los
fisioterapeutas en países de habla hispana, asegurando en todo momento un
consenso en la terminología que ayuda a una interpretación internacional.
Metodología
La elaboración del Glosario de la WCPT en español siguió un proceso de traducción

y adaptación cultural, que comenzó en julio del año 2014 y finalizó en septiembre
de 2016 con la presentación del documento1.
Posteriormente, en 2017, tras los cambios en el Glosario de la WCPT original que

corresponden a la versión 3.0, se realizó una actualización de la versión en español
en una segunda fase, que finalizó en mayo del año 2018.
El Glosario de la WCPT, original en inglés, fue traducido al español de forma

independiente por dos traductores bilingües en español e inglés. Ambas versiones
fueron comparadas en una reunión por dos observadoras independientes y
expertas (Carmen Suarez Serrano y Antonia Gómez Conesa, ambas PhD, PT)
obteniendo como resultado la versión inicial en español.
Esta versión inicial en español junto a la original en inglés, compuesta de 256

términos y definiciones del Glosario de la WCPT, se distribuyó entre un panel de
expertos formado por 17 fisioterapeutas españoles bilingües en español e inglés
(Anexo 1), que compararon ambas versiones, aceptando la propuesta o
proporcionando una traducción alternativa.
1 Este documento debe referenciarse como: Asociación Española de Fisioterapeutas.

Glosario: términos utilizados en las políticas y recursos de la WCPT. Madrid: AEF. 2016.
Depósito Legal: M-34193-2016.
En la siguiente fase, las dos observadoras independientes (CSS y AGC), cotejaron la

versión inicial en español con las aportaciones realizadas por el panel de expertos,
seleccionaron los términos y definiciones más apropiados.
Como última fase de este proceso, las observadoras expertas (CSS y AGC),
acordaron una revisión gramatical y semántica de los términos, lo que dio como
resultado la versión final del glosario de términos en español.
Carmen Suarez Serrano y Antonia Gómez Conesa, han sido así mismo, las
coordinadoras a lo largo de estos años, de todo el proceso de adaptación al español
de glosario de términos utilizados en las políticas y recursos de la WCPT.
Resultados
Tras la traducción y retro traducción por pares y la posterior revisión lingüística,

los ajustes gramaticales, semánticos y culturales para adaptarse al Glosario de la
WCPT en español, han precisado numerosos cambios, para contemplar tanto la
traducción como la adaptación del idioma, y para mantener el sentido del término
en el idioma original. En cuanto a la estructura del documento, tanto la versión
original en inglés como la versión ultima obtenida en español mantiene el mismo
formato; conteniendo la versión en español del Glosario de la WCPT, los términos y
definiciones del documento original, y, cuando se ha requerido, proporcionando
algunos términos aclaratorios a definiciones que no se corresponden en el
contexto español (por ejemplo, el término profesor asociado).
El Glosario de la WCPT, cuyos términos han sido traducidos y adaptados al español

se presenta a continuación.
TÉRMINO DEFINICIÓN
Ability Capacidad Capacidad para ejercer la profesión. La profesión de fisioterapeuta pone de manifiesto estar en posesión de:
to practice para ejercer la conocimientos y habilidades obtenidos a través de la superación de un programa de formación regulado de Fisioterapia,
la capacidad de comunicarse a nivel profesional y la capacidad de comunicarse en el lenguaje o lenguajes requeridos
profesión para proteger a las personas. La capacidad para ejercer la profesión también requiere que el fisioterapeuta esté libre de:
antecedentes penales y penas de prisión por delitos que puedan afectar negativamente a otros; procesos disciplinarios
profesionales en su país de origen o en otro país; y cualquier problema de salud, trastorno o condición que puedan
afectar de manera negativa para ejercer la profesión.
World Confederation for Physical Therapy. WCPT guideline for the development of a system of legislation/regulation/recognition of physical
therapists. London, UK: WCPT; 2011. www.wcpt.org/guidelines/regulation-legislation (Access date 22nd September 2011)
Academic Académico 1. Calidad académica. Es la forma de describir las mejores oportunidades de aprendizaje disponibles para los
1. Academic quality 1. Calidad estudiantes de Fisioterapia con el fin de ayudarles a conseguir su objetivo. Asegurando que la enseñanza apropiada y
eficaz, el apoyo, la evaluación y las oportunidades de aprendizaje sean ofrecidas a todos los estudiantes.
académica
European Region World Confederation for Physical Therapy. European Physiotherapy Benchmark Statement. Brussels, Belgium: ER-WCPT; 2003.
2. Academic standard 2. Estánda 2. Estándar académico. Descripción del nivel de logro que un estudiante debe alcanzar para obtener una recompensa
r académico académica (por ejemplo, un grado universitario). Debería estar en un nivel similar al de otras instituciones de educación
superior dentro de un mismo país.
Nota explicativa de ER-WCPT en: Annex 1: Terms specific to the European Region of WCPT.
Academic (Research) Doctorado Doctorado académico. El doctorado académico (investigación) es el grado mediante el que los individuos se forman
doctorate académico como investigadores. (Ejemplos: PhD, DSc, EdD).
(Investigación) Véase también: Doctorado.
Academic quality Calidad Calidad Académica. Es la forma de describir las mejores oportunidades de aprendizaje disponibles para los estudiantes
Académica de Fisioterapia con el fin de ayudarles a conseguir su objetivo. Asegurando que la enseñanza apropiada y eficaz, el
apoyo, la evaluación y las oportunidades de aprendizaje sean ofrecidas a todos los estudiantes
Veáse también: academic.
Academic standard Estándar Estándar académico. Descripción del nivel de logro que un estudiante debe alcanzar para obtener una recompensa
académico académica (por ejemplo, un grado universitario). Debería estar en un nivel similar al de otras instituciones de educación
superior dentro de un mismo país.
Veáse también: academic.
Access by referral Acceso Acceso derivado. El paciente o cliente tiene acceso al fisioterapeuta por derivación de otro profesional sanitario (ya sea
derivado médico u otro).
Véase también: Acceso a Fisioterapia

Access by referral Acceso Acceso derivado con un programa de intervención impuesto. El paciente o cliente tiene acceso al fisioterapeuta por
with an imposed derivado con derivación de otro profesional sanitario.
programme of un programa La derivación incluirá el diagnóstico, y especificará además, las modalidades de intervención que el fisioterapeuta va a
intervention de llevar a cabo. La derivación puede incluir también el número y frecuencia de las sesiones.
intervención
impuesto Véase también: Acceso a Fisioterapia
Access by referral Acceso Acceso derivado con la libertad a decidir la intervención. El paciente o cliente tiene acceso al fisioterapeuta por
with the freedom to derivado con derivación de otro profesional sanitario.
decide intervention la libertad a La derivación no indicará los tipos de técnicas a aplicar, el número o la frecuencia de las sesiones.
decidir la
intervención Véase también: Acceso a Fisioterapia
Access to physical Acceso a Acceso a Fisioterapia. La capacidad del paciente, cliente o usuario de servicios para ser derivado a un fisioterapeuta
therapy Fisioterapia para su evaluación y tratamiento. Hay diferentes tipos de acceso:
1. Acceso por derivación. El paciente o cliente tiene acceso al fisioterapeuta por derivación de otro profesional
sanitario (médico u otro).
2. Acceso derivado con un programa de intervención impuesto. El usuario de servicios (paciente o cliente) tiene
acceso al fisioterapeuta por derivación de otro profesional sanitario. La prescripción incluirá y especificará
además, las modalidades de intervención que el fisioterapeuta va a llevar a cabo. La prescripción puede incluir
también el número y frecuencia de las sesiones.
3. Acceso derivado con libertad de decidir la intervención. El paciente o cliente tiene acceso al fisioterapeuta por
derivación de otro profesional sanitario. La prescripción no indicará las modalidades técnicas utilizadas en la
intervención.
4. Acceso directo. El paciente o cliente solicita al fisioterapeuta directamente que le proporcione servicios (se
remiten ellos mismos). El fisioterapeuta decide libremente su conducta y se responsabiliza por completo de ella.
También, el fisioterapeuta tiene acceso directo a los pacientes o clientes y determina quienes necesitan
evaluación o intervención de Fisioterapia sin derivación de terceros.
5. Autoderivación. Los pacientes o clientes son capaces de derivarse ellos mismos a un fisioterapeuta sin tener que
ver a nadie primero, o sin que ningún profesional sanitario se lo haya indicado. Puede ser por teléfono, a través
de tecnologías de la información o cara a cara.
Department of Health. Self-referral pilots to musculoskeletal physiotherapy and the implications for improving access to other AHP services. London,
UK: Department of Health; 2008. http://www.shiftingthebalance.scot.nhs.uk/downloads/1244730820-DOH%20Self%20Referral.pdf (Access date 14th
August 2013)
Accountability Responsabilida Responsabilidad. Es la aceptación activa de la responsabilidad de los diversos roles, obligaciones y acciones del
d fisioterapeuta incluyendo la auto-regulación y otros comportamientos que influyen positivamente en los resultados del
paciente o cliente, en los de la profesión y en los de las necesidades de salud de la sociedad.
American Physical Therapy Association. Professionalism In Physical Therapy: Core Values Self-Assessment. Washington DC, USA: APTA; 2003.
www.apta.org/uploadedFiles/APTAorg/About_Us/Policies/Judicial_Legal/ProfessionalismCoreValues.pdf (Access date 4th March 2013)
Accreditation Acreditación Acreditación. Es un tipo de proceso de control de calidad que utiliza todos los aspectos de revisión y evaluación de
acuerdo a estándares predefinidos. La acreditación puede ser solicitada para los programas de educación en Fisioterapia
o para programas de prestación de servicios de Fisioterapia.
World Confederation for Physical Therapy. Policy statement: Regulation of the physical therapy profession. London, UK: WCPT; 2011.
www.wcpt.org/policy/ps-regulation (Access date 22nd September 2011)
World Confederation for Physical Therapy. WCPT guideline for a standard evaluation process for accreditation/recognition of physical therapist
professional entry level education programmes. London, UK: WCPT; 2011. www.wcpt.org/guidelines/accreditation (Access date 22nd September
2011)
Accreditation Estándar de Estándar de acreditación. Una descripción del nivel que un programa de fisioterapia tiene que alcanzar para obtener la
standard acreditación acreditación de WCPT. Debe estar en un nivel consistente con la guía de WCPT para la educación de un profesional
fisioterapeuta y en todos los programas que cuenten con la acreditación de WCPT.
World Confederation for Physical Therapy. WCPT guideline for standard evaluation process for accreditation/recognition of physical therapist
professional entry level education programmes. London, UK: WCPT; 2011. www.wcpt.org/guidelines/accreditation (Access date 15th July 2014)
Act Acto Acto. En cuanto a la regulación, es una parte de la legislación o regulación gubernamental o estatuto que legaliza la
práctica de la Fisioterapia.
therapists. London, UK: WCPT; 2011. ww.wcpt.org/guidelines/regulation-legislation (Access date 22nd September 2011)
Activities of Daily Actividades de Actividades de la vida diaria (AVD). Son las actividades de autocuidado diario necesarias para una correcta
Living (ADL) la vida diaria funcionalidad en el hogar o en ambientes exteriores. Pueden clasificarse como básicas o instrumentales.
(AVD) 1. AVD Básicas (AVDB). Comprende aspectos tales como vestirse, comer, moverse, el aseo y la higiene.
2. AVD nstrumentales (AVDI). Aunque no son fundamentales para la funcionalidad, permiten al individuo llevar una
vida independiente. Por ejemplo: hacer la compra, la limpieza, gestionar las finanzas, preparar la comida y utilizar
medios de transporte.
Katz, S. Assessing self-maintenance: Activities of daily living, mobility and instrumental activities of daily living. JAGS 1983;31(12):721-726
National Cancer Institute US National Institutes of Health. National Cancer Institute US National Institutes of Health. 2010.
http://www.cancer.gov/dictionary/?CdrID=430401 (22nd March 2010)
Activity Actividad Actividad. Es la ejecución de una tarea o acción por un individuo.
World Health Organization. International Classification of Functioning, Disability and Health. Geneva, Switzerland: WHO; 2001.
http://www.who.int/classifications/icf/en/ (Access date 22nd March 2010)
Activity limitation Limitación en Limitación en la actividad. Es la dificultad que puede tener un individuo en la ejecución de una actividad.
la actividad World Health Organization. International Classification of Functioning, Disability and Health. Geneva, Switzerland: WHO; 2001.
Adaptive devices Dispositivos de Dispositivos de adaptación.

adaptación
Véase: productos de asistencia y tecnología
Advanced clinical Competencia Competencia clínica avanzada. Es la demostración de los conocimientos y habilidades más allá de los necesarios para
competence clínica el acceso a la práctica profesional básica.
avanzada World Confederation for Physical Therapy. Policy statement: Physical therapist practice specialisation. London, UK: WCPT; 2011.
www.wcpt.org/guidelines/specialisation (Access date 22nd September 2011)
Advanced scope of Ámbito de Ámbito de práctica profesional avanzada. Los fisioterapeutas pueden desarrollar un ámbito de actuación más allá de
practice práctica la práctica habitual y común como resultado de obtener una formación adicional significativa, experiencia profesional o
ampliación de competencias. También puede referirse a una extensión del ámbito de la práctica. La especialización es
profesional un ejemplo de ámbito avanzado de la práctica.
avanzada
World Confederation for Physical Therapy. Policy statement: Specialisation. London, UK: WCPT; 2011. www.wcpt.org/policy/ps-specialisation
(Access date 22nd September 2011)
Véase además: Alcance de la práctica

Véase además: Especialización
Altruism Altruismo. Altruismo. Es considerar principalmente el interés de los pacientes o clientes, asumiendo así la responsabilidad
fiduciaria de anteponer las necesidades del paciente al interés personal del fisioterapeuta.
http://www.apta.org/uploadedFiles/APTAorg/About_Us/Policies/Judicial_Legal/ProfessionalismCoreValues.pdf (Access date 4th March 2013).
Applicant Solicitante Solicitante. En relación a la regulación, es una persona que realiza una petición conforme a la ley para obtener la
licencia o registro como fisioterapeuta.
therapists. London, UK: WCPT; 2011. www.wcpt.org/guidelines/regulation-legislation (Access date 22nd September 2011).
Assessment Evaluación Evaluación. Es un proceso que incluye tanto el examen de individuos como de grupos con discapacidades reales o
potenciales (disfunciones, limitaciones en la actividad, restricciones en la participación) u otras condiciones de salud,
mediante anamnesis, la selección y el uso de pruebas y mediciones específicas y evaluación de los resultados del examen
mediante el análisis y síntesis dentro del proceso de razonamiento clínico.
Los ambientes también pueden ser objeto de evaluación utilizando pruebas y medidas específicas y evaluación de los
resultados (ej.: centros de salud ocupacional).
European Region of the World Confederation for Physical Therapy. European Physiotherapy Benchmark Statement. Brussels, Belgium: ER-WCPT;
2003. http://www.physio-europe.org/index.php?action=80 (Access date 23rd March 2010)
Assistive devices Aparatos de Aparatos de asistencia.

asistencia Véase: productos de asistencia y tecnología
Assistive products Productos de Productos de asistencia y tecnología. Cualquier producto, instrumento, equipamiento o sistema técnico adaptado o
and technology asistencia y especialmente diseñado para mejorar la funcionalidad de una persona discapacitada. Puede incluir productos y
tecnología para la movilidad (por ejemplo, muletas, bastones, férulas estáticas y dinámicas y sillas de ruedas), para la
tecnología. comunicación (por ejemplo, libros impresos en letra grande), para el cuidado personal (por ejemplo, alcanzador de
mango largo, ayudas para el baño), para el empleo y la educación (por ejemplo, programas de software), para la cultura,
ocio y deporte (por ejemplo, sillas de ruedas especializadas). Los dispositivos de asistencia están clasificados en la
ISO9999.
International Standards Organization. The United States Government. The Assistive Technology Act (29 U.S.C 3001 et seq.). Washington DC, USA:
US Government; 1998. http://www.section508.gov/docs/AssistiveTechnologyActOf1998Full.pdf (Access date 18th November 2010)
http://www.who.int/classifications/icf/en/ (Access date 8th September 2011)
World Health Organization. World Report on Disability. Geneva, Switzerland: WHO; 2011.
http://whqlibdoc.who.int/publications/2011/9789240685215_eng.pdf (Access date 20th September 2011)
Assistive Technology Tecnología de Tecnología de asistencia.
asistencia Véase: productos de asistencia y tecnología
Associate faculty Profesor Profesor asociado. Aquellas personas empleadas en una facultad pero no son parte de la facultad de Fisioterapia y que
asociado imparten su asignatura en los programas profesionales de Fisioterapia. Ejemplos de profesorado asociado son médicos y
nutricionistas.
World Confederation for Physical Therapy. WCPT guideline for qualifications of faculty for physical therapist professional entry level education
programmes. London, UK: WCPT; 2011. www.wcpt.org/guidelines/faculty-qualifications (Access date 22nd September 2011)
Véase también: Facultad
* Actualmente esta figura no existe en España como tal, la denominación Profesor Asociado tiene otro significado.
Asylum seeker Solicitante de Solicitante de asilo. Aquella persona que ha dejado su país de origen y, habiendo solicitado el reconocimiento como
asilo refugiado en otro país, está esperando la decisión sobre su solicitud.
United Nations High Commission for Refugees. The Convention Relating to the Status of Refugees Article 1. New York, USA: UNHCR; 1951.
http://www.unhcr.org.au/basicdef.shtml (Access date 22nd March 2010).
Autonomy Autonomía Autonomía. Es la capacidad de un profesional reflexivo para hacer juicios independientes; abierto para iniciar, finalizar,
o modificar el tratamiento fisioterápico. Es la responsabilidad del profesional para gestionar su práctica de forma
independiente y actuar de acuerdo a las normas de la ética y al código de conducta profesional dentro del marco de la
legislación sanitaria. La autonomía profesional se indica por lo general en las leyes, reglamentos, directivas o normas
que regulan el ámbito de la práctica profesional.
1. Autonomía Clínica: Responsabilidad del profesional de decidir el programa de intervención y sus modalidades,
sobre las bases de un diagnóstico que éste ha establecido.
American Physical Therapy Association. Normative Model of Physical Therapist Professional Education. Washington DC, USA: APTA; 2004.
www.apta.org/AM/TemplateRedirect.cfm?template=/CM/ContentDisplay.cfm&ContentID=41493 (Access date 22nd March 2010)
2. Autonomía en la gestión. Responsabilidad del profesional para gestionar su práctica de manera independiente
www.apta.org (Access date 22nd March 2010)
World Confederation for Physical Therapy. Policy statement: Autonomy. London, UK: WCPT; 2011. http://wcpt.org/policy/ps-autonomy (Access date
13th March 2013)
3.- Autonomía Profesional. Generalmente, viene especificada en leyes, regulaciones, directivas o reglas. Es la
responsabilidad del profesional para tomar sus propias decisiones en el tratamiento de un paciente o cliente basada en su
conocimiento y experiencia para gestionar su práctica de manera independiente, actuando de acuerdo a las reglas éticas y
al código de conducta profesional dentro del marco de la legislación sanitaria.
Bachelor’s Título de Título de Grado. Es un grado académico otorgado a los individuos que han demostrado la adquisición sistemática y
Degree Grado coherente de un cuerpo de conocimientos, los principios y conceptos subyacentes, la comunicación asociada y las
habilidades de resolución de problemas; el desarrollo de las habilidades académicas y atributos necesarios para llevar a
cabo la búsqueda, comprensión y evaluación de nueva información, conceptos y evidencias provenientes de varias
fuentes; el desarrollo de la capacidad de revisar, consolidar, ampliar y aplicar los conocimientos y técnicas aprendidas,
incluidos en un contexto profesional; los fundamentos para el aprendizaje autónomo y permanente; habilidades
interpersonales y de trabajo en equipo apropiadas para el empleo o continuidad en los estudios.
Australian Qualifications Framework (AQF) Advisory Board. Australian Quality Framework Implementation Handbook Fourth Edition. Carlton,
Australia: AQF Advisory Board; 1997. http://www.aqf.edu.au/Portals/0/Documents/Handbook/AQF_Handbook_07.pdf (Access date 9th November
2010)
United Nations Education Scientific and Cultural Organization. International Standard Classification of Education. ISCED 1997. Paris, France:
UNESCO; 1997. http://www.unesco.org/education/information/nfsunesco/doc/isced_1997.htm (Access date 22nd September 2011)
Basic ADL Actividades Actividades Básicas de la Vida Diaria (ABVD). Comprende aspectos tales como vestirse, comer, moverse, el aseo y la
(BADL) Básicas de la higiene.
Vida Diaria Katz, S. Assessing self-maintenance: Activities of daily living, mobility and instrumental activities of daily living. JAGS 1983;31(12):721-726.
(ABVD)
Benchmark statement Documento Documento Benchmark.

Benchmark Consultar: Annex 1: Terms specific to the European Region of WCPT
Biological hazard Riesgo Riesgo Biológico. Proceso o fenómeno de origen orgánico o transmitido por vectores biológicos, incluyendo la
biológico exposición a microorganismos patógenos, toxinas y sustancias bioactivas que pueden ocasionar la muerte, enfermedades,
lesiones u otros impactos en la salud, daños materiales, pérdida de medios de vida y servicios, trastornos sociales y
económicos, o daños medioambientales (por ejemplo, brotes de enfermedades epidémicas, contagios por plantas o
animales, plagas de insectos u otros animales e infestaciones).
United Nations International Strategy for Disaster Reduction. Terminology. Geneva, Switzerland: UNISDR; 2009.
http://www.unisdr.org/we/inform/terminology (Access date 13th September 2011)
Bologna Process Proceso de Proceso de Bolonia.

Bolonia Consultar: Annex 1: Terms specific to the European Region of WCPT
Briefing paper Documento Documento informativo. Documento elaborado por la WCPT que informa a las Organizaciones miembro y a otras,
informativo sobre los temas clave que afectan a la profesión fisioterapeuta. Proporciona una descripción y análisis claro y conciso de
la situación o problema, dimensiones o implicaciones políticas y, puede incluir sugerencias o recomendaciones para la
acción en cuestión.
World Confederation for Physical Therapy. WCPT’s policy structure. London, UK: WCPT; 2011. http://www.wcpt.org/policy-structure (Access date
22nd September 2011)
Bullying Acoso Acoso. Uso injusto del poder para humillar, asustar, denigrar o lesionar.
Chartered Society of Physiotherapy. Employment Relations & Union Services ERUS H&S 05: Health & Safety – Bullying At Work. London, UK:
CSP; 2011. http://www.csp.org.uk (Access date 19th March 2012).
Capacity Capacidad Capacidad. Describe la habilidad de un individuo para realizar una tarea o acción. Puede estar asociada con la
capacidad mental y física.
www.who.int/classifications/icf/en/ (Access date 17 December 2013)
Caring Cuidado Cuidado. Es la preocupación, empatía y consideración por las necesidades y valores de los demás.
www.apta.org (Access date 4th March 2013)
Client Cliente Cliente. Persona, grupo u organización susceptible de recibir servicios, directa o indirectamente, de un fisioterapeuta.
El cliente es:
a) Personas o individuos que no están necesariamente enfermas o lesionadas pero que pueden beneficiarse de la
consulta de un fisioterapeuta, consejo profesional o servicios; o
b) Empresas, sistemas educativos u otros a los que los fisioterapeutas ofrecen sus servicios.
Australian Institute of Health and Welfare Metadata Online Registry (METeOR) http://meteor.aihw.gov.au/content/index.phtml/itemId/268959
(Access date13th March 2013)
Véase también: Paciente, Usuario

Véase también: Usuario del servicio
Clinical audit Auditoría Auditoría Clínica. Implica la revisión de la prestación de servicios de Fisioterapia para asegurar que se lleve a cabo la
Clínica mejor práctica posible y que no vaya en contra de los estándares explícitos, la aplicación de los cambios, cuando sean
necesarios, y la monitorización para mantener las mejoras obtenidas.
Burgess R (Ed). NEW Principles of Best Practice in Clinical Audit, 2nd edition. Oxford, UK: Radcliffe Publishing Ltd; 2011
Clinical Autonomía Autonomía Clínica. Responsabilidad del profesional de decidir el programa de intervención y sus modalidades, sobre
autonomy Clínica las bases de un diagnóstico que éste ha establecido.
Véase además: Autonomía
Clinical Educación Educación Clínica. Es la educación, valoración y evaluación de experiencias de aprendizaje en entornos clínicos. Los
education clínica centros de educación clínica pueden incluir emplazamientos institucionales, industriales, laborales, de cuadros agudos,
de atención primaria y atención comunitaria, ofreciendo todos los aspectos del modelo de gestión del paciente o cliente
(examen, evaluación, diagnóstico, pronóstico, plan de cuidados e intervenciones incluyendo prevención, promoción de la
salud y programas de bienestar)
World Confederation for Physical Therapy. WCPT guideline for the clinical education component of the physical therapist professional entry-level
programme. London, UK: WCPT; 2011. www.wcpt.org/guidelines/clinical-education (Access date 22nd September 2011)
Clinical Director o Director o coordinador de Educación clínica. Es un fisioterapeuta y miembro de una facultad, que es responsable de la
education coordinador parte de educación clínica dentro del programa de formación del fisioterapeuta que, normalmente, se realiza por
fisioterapeutas en un entorno clínico.
director/ de Educación
coordinator clínica (1) EN ESPAÑA TUTOR CLINICO
World Confederation for Physical Therapy. WCPT guideline for the clinical education component of the physical therapist professional entry level
programme. London, UK: WCPT; 2011. www.wcpt.org/guidelines/clinical-education (Access date 22nd September 2011)
Véase además: Facultad
Clinical Instructores de Instructores de Educación Clínica. Fisioterapeutas que ejercen en los ámbitos de práctica clínica que supervisan y
education site Educación evalúan las habilidades clínicas de los estudiantes de Fisioterapia e informan a la institución de educación superior.
(También se le puede denominar supervisor clínico o educador clínico).
instructors Clínica.
(1) EN ESPAÑA PROFESOR ASOCIADO CLINICO, o PROFESOR COLABORADOR CLÍNICO
Profesores
Asociados
World Confederation for Physical Therapy. WCPT guideline for the clinical education component of the physical therapist professional
Clínicos; entry-level programme. London, UK: WCPT; 2011. www.wcpt.org/guidelines/clinical-education (Access date 22nd September 2011)
Profesores
Colabores
Clínicos
Clinical educator Educador Educador Clínico.

Clínico Véase: Profesores del Área de Educación Clínica
Clinical Governance Gestión clínica Gestión clínica. Es el sistema a través del cual las organizaciones son responsables de la monitorización continua y
mejora de la calidad en atención y servicios, salvaguardando elevados estándares de atención y servicios.
NHS Scotland. Educational Resources Clinical Governance: Definitions. 2005. http://www.clinicalgovernance.scot.nhs.uk/section1/definition.asp (20th
November 2010)
Clinical Guidelines Guías Clínicas Guías Clínicas.

Veáse: Guías de Práctica Clínica
Clinical Practice Guías de Guías de Práctica Clínica. Son recomendaciones desarrolladas mediante procesos sistemáticos para ayudar a los
Guidelines Práctica profesionales e individuos en la toma de decisiones sobre las formas apropiadas de atención sanitaria en áreas clínicas
específicas, teniendo en cuenta las necesidades y circunstancias de los individuos.
Clínica
Field MJ, Lohr KN, Eds. Clinical Practice Guidelines: Directions for a New Program, Institute of Medicine. Washington, DC: National Academy
Press; 1990.
Clinical Razonamiento Razonamiento clínico o Toma de decisiones clínicas. Es un proceso inferencial utilizado por fisioterapeutas y otros
reasoning/ clínico o Toma profesionales sanitarios, para recopilar y evaluar datos y hacer juicios sobre el diagnóstico y tratamiento de los
problemas de los pacientes. Depende del contexto e implica el desarrollo de narrativas para dar sentido a los múltiples
clinical decision de decisiones factores e intereses relacionados con la tarea de razonamiento, que incluyen:
making clínicas  los marcos de referencia propios del fisioterapeuta, el contexto del lugar de trabajo y los modelos de práctica
clínica; y
 los contextos del paciente.
Higgs J, Jones MA. Clinical reasoning in the health professions. In: Higgs J, Jones ME, editors. Clinical reasoning in the health professions. 2nd
edition. Boston, USA: Butterworth- Heinemann; 2000:3-14.
Clinical record Historia Historia Clínica. Cualquier elemento que contenga información (procedente de cualquier medio) que ha sido creada o
clínica recogida como resultado de un encuentro profesional, consulta o tratamiento de un fisioterapeuta o persona que trabaje
bajo la supervisión de un fisioterapeuta. También puede incluir información creada o recogida por otros profesionales
sanitarios.
Chartered Society of Physiotherapy. General Principles of Records Keeping and Access to Health Records. PA47. London, UK: CSP; 2000.
http://www.csp.org.uk (Access date 19th March 2012)
College of Physiotherapists of Ontario. Standards for practice for physiotherapists: Standards for professional practice - record keeping. Toronto,
Canada: College of Physiotherapists of Ontario; 2009. (Access date 4th March17th November 2013)
Clinical Supervisor Supervisor clínico

supervisor clínico
Véase: Instructores de Educación Clínica
Codes of practice/ Códigos de Códigos de práctica o conducta. Son las normas y principios éticos que forman una parte obligatoria de la práctica
conduct práctica o profesional. Pueden estar establecidos por la profesión Fisioterapeuta o incorporados en las normas y leyes nacionales.
conducta World Confederation for Physical Therapy. Policy statement: Ethical responsibilities of physical therapists and WCPT members. London, UK: WCPT;
2011. http://www.wcpt.org/policy/ps-ethical-responsibilities (Access date 18th March 2013)
Collaborative Práctica de Práctica de colaboración
Practice colaboración
Véase: Práctica de Colaboración Interprofesional
Communication Comunicación Comunicación. Proceso mediante el cual se intercambia información a través del lenguaje, signos y símbolos;
incluyendo la recepción y emisión de mensajes, y el uso de dispositivos y técnicas de comunicación.
Community based Rehabilitación Rehabilitación basada en la comunidad (RBC). Es una estrategia dentro del desarrollo comunitario para la
rehabilitation basada en la rehabilitación, igualdad de oportunidades e integración social de las personas con discapacidad. La RBC se implementa
a través de los esfuerzos combinados de las personas discapacitadas, sus familias y comunidades y los adecuados
(CBR) comunidad servicios sanitarios, educativos, vocacionales y sociales.
(RBC)
International Labour Organization, United Nations Educational, Scientific and Cultural Organization, World Health Organization. CBR: a strategy for
rehabilitation, equalization of opportunities, poverty reduction and social inclusion of people with disabilities: joint position paper. Geneva,
Switzerland: 2004. http://whqlibdoc.who.int/publications/2004/9241592389_eng.pdf (Access date 23rd March 2010)
Community services Servicios Servicios comunitarios.

comunitarios
Véase: servicios sociales
Competence Competencia Competencia. Es la capacidad demostrada para emplear conocimientos, destrezas y habilidades personales, sociales o
metodológicas, en entornos de trabajo o de estudio y en el desarrollo profesional y personal.
Nota explicativa de ER-WCPT en: Annex 1: Terms specific to the European Region of WCPT
Office for Official Publications of the European Communities. The European Qualifications Framework for Lifelong Learning. Luxembourg: Office
for Official Publications of the European Communities; 2008. http://ec.europa.eu/dgs/education_culture/publ/pdf/eqf/broch_en.pdf (Access date 23rd
March 2010)
Competencies Competencias Competencias. Poseen carácter normativo referido a la calidad de actuación y niveles de suficiencia. Se trata de un
concepto holístico que incluye conocimientos, habilidades y actitudes.
The European Qualifications Framework for Lifelong Learning. Office for Official Publications of the European Communities. Luxembourg: EQF;
2008.
http://ec.europa.eu/dgs/education_culture/publ/pdf/eqf/broch_en.pdf (Access date 23rd March 2010)
Competent/ Autoridad Autoridad reguladora competente.

regulatory authority reguladora
competente
Veáse también: Autoridad reguladora
Condition Condición Condición. En el contexto de la regulación profesional, se trata de una restricción o limitación impuesta a la práctica de
la Fisioterapia.
Consultation Consulta Consulta. Es la emisión de la opinión profesional o experta, o el consejo de un fisioterapeuta. El fisioterapeuta aplica
conocimientos y habilidades altamente especializadas para identificar problemas, recomendar soluciones o conseguir un
resultado específico en un periodo de tiempo determinado para un paciente o cliente concreto.
American Physical Therapy Association. Guide to Physical Therapist Practice. Second Edition. Physical Therapy 2001: 81:1;9-744
Continuing education Unidades de Unidades de educación continua. Las UEC’s se EMPLEAN en programas de educación continua, particularmente en
units (CEUs) educación aquellos casos en los que se requiera una licencia o registro profesional necesario para mantener la vigencia de dicha
continuada licencia o registro. La evidencia del cumplimiento de los requisitos de la educación continuada puede ser establecida por
organismos de certificación, asociaciones profesionales o autoridades gubernamentales de concesión de licencias. Las
(UEC) UEC’s pueden ser proporcionadas al contratante como prueba de la educación o formación pertinente para el empleo.
(1) EN ESPAÑA ESTE CONCEPTO NO EXISTE
International Association of Continuing Education and Training Continuing Education Units. The IACET Standard: Continuing Education Units
(CEUs). McLean, USA: IACET; 2010. http://www.iacet.org/content/continuing-education-units.html#1 (Access date 9th November 2010)
Continuing Desarrollo Desarrollo profesional continuo. Es el proceso mediante el cual los individuos se comprometen al aprendizaje, a través
professional profesional de una amplia gama de actividades que mantienen, desarrollan y mejoran las habilidades y conocimientos con el fin de
mejorar el rendimiento de la práctica profesional. Los fisioterapeutas deberían registrar y realizar un seguimiento de sus
development (CPD) continuo actividades de DPC para fortalecer su perfil profesional y asegurar la competencia continua.
(DPC)
Chartered Society of Physiotherapy. Policy statement on continuing professional development (CPD). London, UK: CSP; 2007. ttp://www.csp.org.uk
(Access date 19th March 2012)
Continuing Portafolio del Portafolio del Desarrollo profesional continuo (DPC).

professional Desarrollo
development (CPD) profesional
portfolio continuo
(DPC)
Continuing Educación Educación profesional contínua. Es una experiencia de aprendizaje voluntaria y autodirigida que tiene por objeto el
professional education profesional desarrollo personal y el progreso social. A menudo el término se usa como sinónimo de desarrollo profesional continuo.
(CPE) continua Tucker BA, Huerta CG. Continuing Professional Education. Washington DC, USA: Education Resource Information Centre, US Department of
Education; 1984. http://eric.ed.gov/ERICDocs/data/ericdocs2sql/content_storage_01/0000019b/80/32/05/f3.pdf (Access date 15th December 2009)
Core academic faculty Cuerpo Cuerpo docente de la Facultad. Está formado por las personas que trabajan en la facultad de Fisioterapia como
docente de la docentes en los programas educativos de Fisioterapia.
Facultad World Confederation for Physical Therapy. WCPT guideline for qualifications of faculty for physical therapist professional entry level programmes.
London, UK: WCPT; 2011. www.wcpt.org/guidelines/faculty-qualifications (Access date 22nd September 2011)
Véase además: Facultad

Core skills Habilidades Habilidades básicas. Son las destrezas básicas y esenciales requeridas por un fisioterapeuta.
básicas European Region of the World Confederation for Physical Therapy. European Physiotherapy Benchmark Statement. Brussels, Belgium: ER-WCPT;
Credential Credencial Credencial.
Véase: Cualificación
Cultural competence Competencia Competencia cultural. Es un conjunto de conductas, actitudes y políticas congruentes, que confluyen en un sistema,
cultural agencia o entre los profesionales que permite el trabajo eficaz en situaciones interculturales. El término “Cultura” se
refiere a patrones de conducta humana que incluyen lenguaje, pensamientos, comunicaciones, acciones, costumbres,
creencias, valores e instituciones de los grupos étnicos, religiosos o sociales. Y el concepto de “Competencia” implica
tener la capacidad de funcionar eficazmente como individuo y como organización dentro del contexto de las creencias
culturales, conductas y necesidades presentadas por los consumidores y sus comunidades.
American Physical Therapy Association. Professionalism in Physical Therapy: Core Values Self-Assessment. Washington, USA: APTA;
2003.www.apta.org/uploadedFiles/APTAorg/About_Us/Policies/Judicial_Legal/ProfessionalismCoreValues.pdf (Access date 4th March 2013)
Curriculum Desarrollo Desarrollo curricular. Describe todas las formas en las que un docente u organización de enseñanza planifica o guía el
development curricular aprendizaje. Éste puede realizarse en grupos o individualmente. Puede tener lugar dentro o fuera del aula. Puede
desarrollarse tanto en un entorno institucional como un centro escolar, universitario, de formación, etc
A Rogers, P Taylor. Participatory Curriculum Development in Agricultural Education. A training guide. Rome, Italy: Food and Agriculture
Organization; 1998
Declarations of Declaraciones Delaraciones de principios. Postura acordada por la WCPT sobre cuestiones que afectan a la práctica de la Fisioterapia
principle de principios a nivel internacional, que cuenta con el apoyo de dos tercios de los votos de la Asamblea General, convirtiéndose en
política o norma para todas las organizaciones miembro. Fueron remplazadas por las Declaraciones políticas en 2011.
World Confederation for Physical Therapy. WCPT’s policy structure. London, UK: WCPT; 2011.
http://www.wcpt.org/policy-structure (Access date 22nd September 2011)
Degree Grado Grado. Título académico otorgado por una Universidad tras superar un examen o completar una formación.
Diagnosis Diagnóstico Diagnóstico. El diagnóstico en Fisioterapia es el resultado de un proceso de razonamiento clínico que da lugar a la
identificación de disfunciones existentes o potenciales, limitaciones en actividades y restricciones de la participación y
factores que influyen en la funcionalidad positiva o negativamente. El propósito del diagnóstico es guiar a los
fisioterapeutas en la determinación del pronóstico y las estrategias de intervención más apropiadas para los pacientes o
clientes, en el intercambio de información con ellos. Si el proceso de diagnóstico revela hallazgos que no están dentro
del ámbito del conocimiento, experiencia o especialización del fisioterapeuta, éste derivará al paciente o cliente a otro
profesional adecuado.
Un diagnóstico también es una denominación a un conjunto de signos y síntomas comúnmente asociados con un
trastorno, síndrome o categoría de deficiencias en las estructuras y la función del cuerpo, limitaciones de la actividad o
restricciones de participación.
World Confederation for Physical Therapy. Policy statement: Description of physical therapy. London, UK: WCPT; 2011. www.wcpt.org/policy/ps-
descriptionPT (Access date 22nd September 2011)
American Physical Therapy Association. Guide to Physical Therapist Practice. Second Edition. Physical Therapy 2001: 81:1;9-744.
Diploma level Diplomatura Diplomatura. Generalmente prepara a los estudiantes para acceder a los estudios de nivel de grado para aquellos que no
education han seguido un plan de estudios de nivel medio, que es el que permite el acceso directo a un programa de grado. Acceder
a los programas de diplomatura generalmente requiere la finalización de la educación secundaria superior. Se espera que
el contenido del programa sea más especializado o detallado que aquellos que se ofrecen en el nivel de enseñanza
secundaria, y esto es independientemente de la configuración institucional del programa. Los estudiantes suelen ser
mayores que los que cursan los programas de enseñanza secundaria superior.
El tipo de la educación posterior puede dividirse en:

a) Aquella que prepara para el ingreso en un programa de grado.
b) Programas que están diseñados principalmente para el acceso directo al mercado de trabajo.
La duración total del programa es considerada desde el comienzo de la educación secundaria superior y suele estar entre
los 2 y 4 años. La orientación del programa es educación pre-vocacional o pre-técnica y educación vocacional o técnica.
2010)
Direct access Acceso directo Acceso directo. El paciente o cliente solicita al fisioterapeuta directamente que le proporcione servicios (se remiten ellos
mismos al fisioterapeuta). El fisioterapeuta decide libremente su conducta y se hace completamente responsable de la
misma.
También el fisioterapeuta tiene acceso directo a los pacientes o clientes y determina quiénes necesitan evaluación o
intervención fisioterapéutica sin derivación de terceros.
European Region World Confederation for Physical Therapy. European Region World Confederation for Physical Therapy Glossary of Terms.
Brussels, Belgium: ER-WCPT; 2010.
Véase además: Acceso a la Fisioterapia

Véase además: Auto-recomendación
Disability Discapacidad Discapacidad. Es el término genérico para disfunciones, limitaciones de la actividad y restricciones de participación,
que resultan de la interacción entre la condición de salud de un individuo y los factores contextuales personales y
ambientales. Los factores personales son el trasfondo particular de la vida de un individuo, y comprenden características
del individuo que no son parte de una condición de salud o estado de salud, tales como: género, etnia, edad, condición
física, estilo de vida, hábitos, estilos de afrontamiento, antecedentes sociales, educación, profesión, experiencia pasada y
actual, patrón de comportamiento general, estilo de carácter, valores psicológicos individuales y otras características,
pudiendo todas o cualquiera de ellas pueden jugar un rol en la discapacidad en cualquier nivel. Los factores ambientales
son factores externos que conforman el entorno físico, social y actitudinal en el que las personas viven y conducen sus
vidas. La discapacidad se puede describir en tres niveles: cuerpo (deterioro de la función o estructura del cuerpo),
persona (limitaciones de la actividad) y sociedad (restricciones de la participación).
United Nations. Convention on the Rights of Persons with Disabilities. New York, USA: United Nations; 2006.
http://www.un.org/disabilities/convention/conventionfull.shtml (Access date 9th December 2009)
World Health Organization. World Report on Disability. Geneva, Switzerland: WHO; 2011.
http://www.who.int/disabilities/world_report/2011/en/index.html (Access date 4th March 2013)
Disaster Desastre Desastre. Interrupción grave del funcionamiento de una comunidad o sociedad que implica grandes pérdidas humanas,
materiales o económicas así como un importante impacto ambiental, que excede la capacidad de la comunidad o la
sociedad afectada para afrontarla utilizando sólo sus propios recursos.
Disaster Preparación Preparación de desastres. Realización de actividades previas a que se produzca un desastre en el contexto de la gestión
preparedness ante desastres de riesgos de desastres y que se basan en un adecuado análisis de los riesgos. Incluye el desarrollo/mejora de una
estrategia global de preparación, política, estructura institucional, alerta y capacidad de previsión. También incluye los
planes que definen las medidas encaminadas a ayudar a comunidades en riesgo a salvaguardar sus vidas y bienes, que
estén alerta de los peligros y tomen las medidas adecuadas frente a una amenaza inminente o un desastre real.
United Nations International Strategy for Disaster Reduction. Terminology. Geneva,Switzerland: UNISDR; 2009.
Disaster prevention Prevención de Prevención de desastres. Es la evasión absoluta de los impactos adversos de las amenazas y desastres relacionados. Con
desastres la prevención, se pretenden evitar por completo los posibles impactos adversos mediante la puesta en marcha de diversas
acciones que se toman con antelación. Algunos ejemplos incluyen la construcción de presas y de muros de contención
para eliminar el riesgo de inundaciones; reglamentos sobre el uso de los suelos que no permiten el establecimiento de
asentamientos en zonas de alto riesgo; diseños de ingeniería sísmica que velan por la supervivencia y el funcionamiento
de los edificios que se consideren como vitales en caso de un terremoto. Con frecuencia, no es posible evitar por
completo las pérdidas y las tareas se reducen a mitigar los daños. Por esta razón, al menos en parte, algunas veces los
términos de prevención y de mitigación se utilizan de forma indistinta en su acepción informal.
Disaster recovery Recuperación Recuperación de catástrofes. Es un enfoque sobre la mejor manera de restaurar la capacidad del gobierno y de las
de catástrofes comunidades para reconstruir, recuperarse de una crisis y evitar que haya conflictos. De este modo, la recuperación no
sólo busca catalizar las actividades de desarrollo sostenible sino también aprovechar los programas humanitarios
anteriores, para asegurarse de que sus aportaciones se convierten en activos para el desarrollo.
UN High Commissioner for Refugees. UNHCR Master Glossary of Terms, June 2006, Rev.1. Geneva, Switzerland: United Nations; 2006.
http://www.unhcr.org/refworld/docid/42ce7d444.html (Access date 13th September 2011)
Disciplinary Tribunal Tribunal disciplinario. Es el comité establecido en virtud de la legislación, regulación o Ley de Prácticas para el
panel/tribunal disciplinario estudio de casos contra un fisioterapeuta, en los que la acusación haya alcanzado un nivel de gravedad en cuanto a mala
conducta profesional.
Disease Enfermedad Enfermedad. Es una condición patológica o entidad anormal con un conjunto característico de signos y síntomas que
afectan al cuerpo y con una etología conocida o desconocida.
Doctoral degree Doctorado 1. Doctorado Académico. Es el grado mediante el que los individuos se forman como investigadores. Es el título
a través del cual los individuos se convierten en investigadores. (PhD, DSc, EdD).
2. Doctorado Profesional. Es la titulación que proporciona estudios en un campo profesional que incide en la
teoría, y cuyo propósito fundamental es el conocimiento que debe aplicarse en la práctica profesional. Se espera
que los estudiantes hagan su contribución tanto para la práctica como para la teoría en su campo. Por ejemplo:
Doctores en Fisioterapia. El término Doctor puede utilizarse para describir la cualificación de la formación
profesional en Fisioterapia (ejemplo Doctor en Fisioterapia en EE.UU.), o un título posterior denominado

Doctor (como en R.U.)
(1) EN ESPAÑA: En España, desde el año 2011 (Real Decreto 99/2011) la denominación de los títulos de Doctor
es: Doctor o Doctora por la Universidad U, siendo U la denominación de la Universidad que expide el título.
Documentation Documentació Documentación. Es el proceso de registro de todos los aspectos de tratamiento o cuidado del paciente o cliente,
n incluidos los resultados del examen o valoración inicial, evaluación, diagnóstico, pronóstico, plan de atención,
intervención o tratamiento, intervenciones o tratamiento, respuesta las intervenciones o tratamiento, cambios en el estado
del paciente o cliente en relación a las intervenciones o tratamiento, reevaluación, y el alta o interrupción del tratamiento
y otros actividades en el tratamiento del paciente o cliente.
World Confederation for Physical Therapy. WCPT guideline for records management: record keeping, storage, retrieval and disposal. London, UK:
WCPT; 2011. www.wcpt.org/guidelines/records-management (Access date 22nd September 2011)
Double or multiple Doble grado o Doble grado o multiple.

degree multiple
Dysfunction Disfunción Disfunción. Alteración o anomalía funcional. Puede referirse a nivel del cuerpo (discapacidad), personal (limitación de
la actividad), o a la incapacidad de una persona para llevar a cabo su actividad social habitual (restricción de la
participación). Por ejemplo, la disfunción del movimiento puede referirse a un problema relativo a la estructura o
función de los músculos, a la capacidad para levantarse, para trabajar o para practicar actividades de ocio.
Educational standar Estándar Estándar educativo

educativo Véase: Estándar académico
Endorsements Aprobación o Aprobación o Respaldo. Registro del apoyo de la Confederación a las declaraciones políticas que han sido
Respaldo desarrolladas por otras organizaciones y que son relevantes para la Fisioterapia a nivel internacional. Es necesario el
voto de la mayoría simple de la Junta General de la WCPT para contar con el respaldo de la misma y están disponibles
para su adopción, total o parcial, por parte de las organizaciones miembro.
Entry level physical Nivel de acceso Nivel de acceso a los programas educativos para la profesión de Fisioterapeuta . Son los que preparan a los
therapist professional a los fisioterapeutas para la práctica diaria como profesionales autónomos independientes. La WCPT recomienda que la
education programas educación, para los niveles de acceso de los fisioterapeutas, debe estar basada en estudios universitarios o de nivel
universitario de un mínimo de 4 años, validados independientemente y acreditados como un estándar que permita a los
programmes educativos graduados un pleno reconocimiento legal y profesional.

para la World Confederation for Physical Therapy. Policy statement: Education. London, UK: WCPT; 2011. www.wcpt.org/policy/ps-education (Access date
profesión de 10th March 2017)
Fisioterapeuta
Environmental Amenaza Amenaza medioambiental. Es una amenaza procedente de condiciones tecnológicas o industriales, incluyendo
hazard medioambient accidentes, procedimientos peligrosos, fallos en infraestructuras o actividades humanas específicas, que pueden
ocasionar muertes, lesiones, enfermedades u otros impactos sobre la salud, daños materiales, la pérdida de medios de
al sustento y de servicios, trastornos sociales o económicos o daños ambientales (por ejemplo, la contaminación industrial,
la radiación nuclear, desechos tóxicos, rupturas de presas, accidentes de transporte, explosiones en fábricas, incendios, y
vertidos químicos).
ER-WCPT Región Región Europea de la WCPT

Europea de la
WCPT
Ethics Ética Ética
Véase: Ética Profesional y Ética de la Investigación
European Economic Area Área Económica Europea (AEE)

Area (EEA) Económica
Europea
(AEE)
European Higher Espacio de Espacio de Educación Superior Europeo (EES)
Education Area Educacion Nota explicativa de ER-WCPT en: Annex 1: Terms specific to the European Region of WCPT
(EHEA) Superior
Europeo (EES)
European Documento Documento Benchmark Europeo de Fisioterapia
PhysiotherapyBench Benchmark
mark Statement Europeo de
(EPBS) Fisioterapia
European Marco Marco Europeo de Cualificaciones
Qualification Europeo de
Framework (EQF) Cualificaciones Nota explicativa de ER-WCPT en: Annex 1: Terms specific to the European Region of WCPT
Evacuee Evacuado Evacuado. Es un civil retirado de su lugar de residencia por petición militar ya sea por razones de seguridad personal o
por exigencia de la situación militar.
US Department of Defense. Dictionary of Military and Associated Terms. Washington DC, USA: US Department of Defense; 2001.
http://www.dtic.mil/doctrine/jel/doddict (Access date 17th November 2010)
Evaluation Evaluación Evaluación. Puede ser considerada como evaluación clínica, educacional o de los servicios.
1. Evaluación (clínica) – se trata de un proceso dinámico en el que el fisioterapeuta realiza juicios clínicos
basados en los datos recogidos durante el examen del paciente.
Es el proceso que requiere una reevaluación con el fin de evaluar los resultados para identificar el progreso hacia la
consecución del objetivo o la necesidad de modificación o cambio de plan de atención.
American Physical Therapy Association. Guide to Physical Therapist Practice. SecondEdition. Physical Therapy 2001: 81:1;9-744
2003. http://www.physio-europe.org/index.php?action=80 (Access date 23rd March 2010).
2. Evaluación (educativa) – Es la revisión y evaluación de la calidad de las condiciones para identificar áreas que
necesitan mejora. Incluye:
- Evaluación de una asignatura centrada en una materia específica, por ejemplo Ciencias Biológicas, que
observan dicha materia a través de todos los programas.
- Evaluación de un programa centrado en todas las actividades que un programa de fisioterapia debe incluir
para conseguir el título de grado. Los juicios se llevan a cabo sobre los estándares académicos y la calidad de las
oportunidades de aprendizaje para los estudiantes.
- Evaluación de una institución, que examina la calidad de todas sus actividades, administración, financiación,
gestión, diferentes medios, incluyendo servicio de biblioteca y Tecnologías de la Información, aprendizaje, enseñanza e
investigación.
- Evaluación de un tema, que examina la calidad y la práctica sobre un tema específico como son, por ejemplo, los
servicios para estudiantes.
3. Evaluación (servicio) – Es diseñado para responder a la pregunta : “¿Qué estándares logra el servicio?” Se
utiliza para definir o juzgar el estado actual de la atención, midiendo el servicio existente sin hacer mención a un
estándar. Generalmente implica el análisis de los datos existentes, que puede incluir la cumplimentación de una simple
entrevista o cuestionario.
National Research Ethics Service. Defining Research. NRES guidance to help you decide if your project requires review by a Research Ethics
Committee. London, UK: National Patient Safety Agency; 2009. www.nres.nhs.uk/EasySiteWeb/GatewayLink.aspx?alId=355 (Access date 20th March
2013)
Evidence based Fisioterapia Fisioterapia Basada en la Evidencia (FBE)
Physiotherapy Basada en la
(EBPT) Evidencia
(FBE)
Evidence based Práctica Práctica Basada en la Evidencia (PBE). Es un acercamiento a la práctica en el cual los profesionales de la salud
practice (EBP) Basada en la utilizan la mejor evidencia disponible proveniente de investigaciones sistemáticas, integrando la experiencia clínica, con
el fin de tomar decisiones clínicas para los usuarios del servicio, que pueden ser pacientes o clientes, cuidadores y
Evidencia comunidades o grupos de población. La evidencia incluye, aunque no está limitada a ello, metaanálisis de ensayos
(PBE) clínicos aleatorizados (ECAs), ensayos clínicos aleatorizados (ECAs), revisiones sistemáticas de estudios de cohortes,
estudios de cohortes, resultado de investigación, revisiones sistemáticas de estudios casos y controles, estudios de casos
y controles, series de casos y opinión de los expertos. La EBP valora, mejora y se construye en base a la experiencia
clínica, el conocimiento de los mecanismos de la enfermedad y la fisiopatología. Implica una toma de decisiones
compleja y concienzuda basada no solo en la evidencia disponible, sino también en las características, las situaciones y
las preferencias de los pacientes. Reconoce que los servicios de salud son individualizados y en constante cambio e
implica incertidumbres y probabilidades.
Evidence-Based Medicine Working Group. Evidence-Based Medicine: A New Approach to Teaching the Practice of Medicine. JAMA
1992:268(17);2420-5
McKibbon KA. Evidence based practice. Bulletin of the Medical Library Association 1998: 86:3;396-401.
Sacket DL, Rosenberg WMC, Gray JAM and Richardson WS (1996). Evidence based medicine: what it is and what it
isn’t. British Medical Journal 1996:312;71-72
Examination Examen Examen. Es un proceso de evaluación integral y específico realizado por el fisioterapeuta que da como resultado un
diagnóstico establecido o, en su caso, la derivación a otro profesional. El examen tiene tres componentes: la historia del
paciente o cliente, la evaluación de los sistemas y tests y mediciones. Se utilizan para informar acerca del proceso de
razonamiento clínico.
Véase también: Re-examen o reevaluacion
Exercise Ejercicio Ejercicio. Es una subcategoría de la actividad física la cual es planificada, estructurada, repetitiva y útil en cuanto a que
presenta como objetivo la mejora o el mantenimiento de uno o más componentes de la forma física. La actividad física
incluye el ejercicio, así como, otras actividades que impliquen el movimiento corporal y que son realizadas como parte
del juego, trabajo, transporte activo, tareas domésticas y actividades de ocio o recreativas.
World Health Organization. Global strategy on diet, physical activity and health. Geneva, Switzerland: WHO; 2010.
ww.who.int/dietphysicalactivity/pa/en/index.html (Access date 30th November 2010)
Extended scope of Ampliación del Ampliación del ámbito de la práctica.

practice ámbito de la
Véase: Alcance de la Práctica Avanzado
práctica Véase además: Alcance de la Práctica
Véase además: Especialización
Faculty Facultad Facultad. Un Departamento o grupo de departamentos relacionados dentro de una escuela o universidad y todos los
docentes de una facultad o universidad.
Oxford University Press. Oxford Advanced Learner’s Dictionary. Oxford, UK: Oxford University Press; 2011.
http://www.oxfordadvancedlearnersdictionary.com/dictionary/faculty (Access date 9th September 2011)
Véase también:
- Profesor Asociado
- Director o coordinador de Educación clínica
- Cuerpo docente académico
World Confederation for Physical Therapy (2011) WCPT guideline for the clinical education component of the physical therapist professional entry-
level programme. London, UK,
WCPT. www.wcpt.org/guidelines/clinical-education (Access date 22nd September 2011)
First contact Primer Primer contacto profesional. Es un fisioterapeuta que ha terminado el Grado en Fisioterapia que lo prepara para ver
practitioner contacto pacientes o clientes sin ser derivados de un tercero, por ejemplo: un médico.
profesional Véase también: Acceso directo y Auto-derivación
Formal learning Aprendizaje Aprendizaje formal. Aprendizaje que normalmente se proporciona en centros de enseñanza o de formación con unos
formal objetivos, un tiempo y soporte de aprendizaje estructurados. Es voluntario por parte del alumno y con el que obtiene una
certificación.
European Commission Education and Training. Validation of non-formal and informal learning. 2010. http://ec.europa.eu/education/lifelong-learning-
policy/doc52_en.htm (Access date 1st July 2010)
Véase también: Aprendizaje
Geological hazard Amenaza Amenaza geológica. Proceso o fenómeno geológico que puede ocasionar muertes, lesiones u otros impactos en la salud,
geológica al igual que daños a la propiedad, la pérdida de medios de vida y trastornos sociales, en los servicios y económicos o
daño ambiental (incluye terremotos, actividades y emisiones volcánicas y procesos geofísicos afines como movimiento
de masas, aludes, desprendimiento de rocas, derrumbes en la superficie y corrientes de barro o escombros). Los factores
hidrometeorológicos son elementos que contribuyen considerablemente a algunos de estos procesos. Los tsunamis son
difíciles categorizar; aunque son desencadenados por terremotos submarinos y otros eventos geológicos, son
esencialmente procesos oceánicos que se manifiestan como una amenaza hidrológica costera.
Global health Salud global Salud global. Es un área de estudio, investigación y práctica que tiene como prioridad la mejora de la salud y lograr su
equidad en toda la población mundial. La salud mundial pone especial énfasis en temas de salud transnacionales,
determinantes y soluciones; abarca multitud de disciplinas dentro y fuera de las ciencias de la salud y promueve la
colaboración interdisciplinar; y es una síntesis de la prevención basada en la población con atención clínica de forma
individualizada.
JP Koplan, TC Bond, MH Merson, KS Reddy, MH Rodriguez, NK Sewankambo, JN Wasserheit, for the Consortium of Universities for Global Health
Executive Board. Towards a common definition of global health. Lancet 2009: 373:1993-1995
Goals (clinical) Objetivos Objetivos (clínicos). Son los resultados previstos en el tratamiento del paciente o cliente. Los objetivos indican cambios
(clínicos) en la discapacidad, limitaciones en la actividad, restricciones en la participación y cambios en las necesidades en salud,
bienestar y aptitud física, que se esperan como resultado de llevar a cabo el plan de atención, intervención o tratamiento.
Los objetivos deberían ser cuantificables y en un tiempo limitado (si es preciso, podrían expresarse en relación al tiempo
previsto para conseguirlos, por ejemplo, objetivos a corto-largo plazo).
Graduate diploma Título de Título de Postgrado. Es un programa de formación de tercer ciclo que cubre un amplio rango de necesidades de
level education Postgrado especialización que le siguen a un grado o posgrado o, incluso, a algún trabajo previo relevante, abarcando desde el
desarrollo profesional inicial y continuado hasta la preparación para estudios posteriores de posgrado, incluyendo la
investigación de grados superiores. Los resultados de este aprendizaje reflejan un estándar apropiado para la
incorporación del graduado y puede incluir la adquisición y la aplicación crítica de conocimientos y de habilidades en
una nueva disciplina o área profesional, que también puede implicar la ampliación de conocimiento y las competencias
ya adquiridas en un programa universitario o de trabajo previo pertinente; y además puede suponer una mayor
especialización dentro de un cuerpo de conocimiento sistemático y coherente.
Los estudiantes pueden acceder a un programa de posgrado a través de uno de los siguientes medios: de forma directa,
por medio de un título de grado o con un título en el que pueda demostrarse experiencia previa relevante, susceptible de
asumir el trabajo que requiere este nivel.
Aunque la duración de los programas podría variar, los que hacen referencia a este nivel normalmente precisan un año
de estudio a tiempo completo. El diploma de graduado puede ser conformado como un programa de máster y ofrecer
créditos para obtener dicho título.
Australia: AQF Advisory Board; 1997.
th
http://www.aqf.edu.au/Portals/0/Documents/Handbook/AQF_Handbook_07.pdf (Access date 9 November 2010)
Guidelines (WCPT) Guías (WCPT) Guías (WCPT). Son elaboradas para ayudar a las Organizaciones miembro y a otras entidades a mejorar la calidad de
la Fisioterapia. Deben proporcionar una guía de estandares, criterios o líneas de actuación en áreas relevantes para la
educación, la investigación, la práctica o la regulación en Fisioterapia. No tienen un carácter obligatorio, pero han sido
diseñadas para ayudar en la implementación de las políticas de la WCPT. Las Guías son recursos de ayuda para
implementar estas políticas y no precisan ser sometidas a votación en las Asambleas Generales de la WCPT.
Habilitation Habilitación Habilitación.
Véase: Rehabilitación
Hazard Amenaza Amenaza. Fenómeno peligroso, sustancia o actividad del hombre o condición que puede causar muertes, lesiones u otros
impactos sobre la salud, así como daños a la propiedad, pérdida de medios de sustento y de servicios, trastornos sociales
y económicos o daños ambientales.
Health Salud Salud. Es definida en la constitución de la OMS de 1948 como un estado de completo bienestar físico, social y mental, y
no sólo la ausencia de enfermedad o trastornos.
World Health Organization. Constitution of the World Health Organization. [Preamble to

the Constitution of the World Health Organization as adopted by the International Health
Conference, New York, 19 June - 22 July 1946; signed on 22 July 1946 by the representatives of 61 States (Official Records of the World Health
Organization, no. 2, p. 100) and entered into force on 7 April 1948.]. Geneva, Switzerland: WHO; 1948 updated 2005.
http://apps.who.int/gb/bd/PDF/bd47/EN/constitution-en.pdf (Access date 22nd March 2010)
Véase además: Promoción de la Salud
Health human Personal Personal sanitario. Son personas que participan en acciones cuyo objetivo principal es mejorar la salud. Este término
resources sanitario incluye tanto a aquellos que promueven y preservan la salud, como a aquellos que diagnostican y tratan enfermedades
(EJ.: doctores, enfermeras, matronas, fisioterapeutas, farmacéuticos y técnicos de laboratorio); también incluye a los
trabajadores de gestión y apoyo, que contribuyen a que el sistema sanitario funcione pero no prestan servicios de salud
propiamente dichos (directores de hospitales, responsables financieros, cocineros, conductores y servicio de limpieza).
World Health Organization. The World Health Report 2006 - working together for health. Geneva, Switzerland: WHO; 2006.
http://www.who.int/whr/2006/en/index.html (Access date 13th September 2011)
Health professions Marco de las Marco de las profesiones sanitarias

framework profesiones
sanitarias
Health promotion Promoción de Promoción de la salud. Es la combinación de apoyos educativos y ambientales para llevar a cabo acciones y
la salud condiciones de vida que persigan la salud como finalidad. El propósito de la promoción de la salud es el de capacitar a
las personas a alcanzar un mayor control sobre los determinantes de su propia salud.
La promoción de la salud representa un proceso social y político integral, que no sólo abarca actuaciones dirigidas a
fortalecer las habilidades y las capacidades de los individuos, sino también acciones orientadas a modificar las
condiciones sociales, ambientales y económicas, con el fin de mitigar su impacto en la salud pública e individual.
La promoción de la salud y los esfuerzos asociados implantados en educación, desarrollo comunitario, política,
legislación y regulación, son igualmente válidos para la prevención de enfermedades transmisibles, lesiones y violencia,
y problemas mentales, así como lo son para la prevención de enfermedades no transmisibles.

Green LW, Kreuter MW. Health Promotion Planning, 2nd edition. . Mountain View, CA: Mayfield publishers; 1991.
WHO. Health Promotion Glossary. Geneva, Switzerland: WHO; 1998. http://whqlibdoc.who.int/hq/1998/WHO_HPR_HEP_98.1.pdf (Access date 6th
March 2013)
Higher education Educación Educación Superior. Todo tipo de estudios, o conjunto de planes de estudio o de educación para la investigación a nivel
Superior secundario superior, que son reconocidos por las autoridades nacionales pertinentes dentro del sistema de educación
superior. Pueden también hacer referencia a programas de educación de tercer ciclo.
Véase también:
- Facultad de educación superior.
- Institución de educación superior.
- Área de Educación Superior Europea (EHEA) en el anexo de la ER-WCPT.
Higher education Facultad de Facultad de Educación Superior. Personas que, a través de sus funciones, están involucradas directamente en el
faculty Educación proceso educativo relacionado con la educación superior.
Superior Véase también: Área de Educación Superior Europea (EHEA) en el anexo de la ER-WCPT
Higher Education Institución de Institución de Educación Superior. Cualquier institución que proporcione educación superior y que la autoridad
Institution (HEI) Educación nacional pertinente lo reconozca como tal.
Superior Véase también: Área de Educación Superior Europea (EHEA) en el anexo de la ER-WCPT
Holistic health Abordaje Abordaje holístico de la salud

management holístico de la
salud
Hydrometeorological Amenaza o Amenaza o riesgo hidrometeorológico. Un proceso o fenómeno de origen atmosférico, hidrológico u oceanográfico
Hazard Riesgo que puede ocasionar muertes, lesiones u otros impactos a la salud, al igual que daños a la propiedad, la pérdida de
medios de vida y de servicios, trastornos sociales y económicos, o daños ambientales (incluye los ciclones tropicales, las
Hidrometeoro- tempestades, granizadas, tornados, tormentas de nieve, fuertes nevadas, avalanchas, marejadas, inundaciones incluyendo
lógico las inundaciones repentinas, sequías, olas de calor y frio).
Impairment Discapacidad Discapacidad. Es un Problema “en la función o estructura corporal como una desviación o pérdida significativa”; es la
manifestación de una patología subyacente; puede ser temporal o permanente, progresivo, regresivo o estático,
intermitente o continuo, de leve a severo.
http://www.who.int/classifications/icf/en/ (Access date 22nd March 2010).
Independent Profesional Profesional independiente. Aquellos que prestan un servicio de profesional de fisioterapia a pacientes o clientes fuera
practitioner independiente de los establecidos por los gobiernos o estados.
Véase también: Autonomía
Infectious diseases Enfermedades Enfermedades infecciosas. Causadas por microorganismos patógenos, como bacterias, virus, parásitos u hongos; estas
infecciosas enfermedades se pueden transmitir, directa o indirectamente, de una persona a otra. Las enfermedades zoonóticas son
enfermedades infecciosas, propias de los animales, que pue den causar enfermedades cuando son transmitidas a
humanos.
World Health Organization. Health topics: Infectious diseases. Geneva, Switzerland: WHO; 2011. http://www.who.int/topics/infectious_diseases/en/
(Access date 15th November 2010)
Informal learning Aprendizaje Aprendizaje informal. Aprendizaje que se adquiere como resultado de actividades diarias relacionadas con el trabajo, la
informal familia o el ocio. Este aprendizaje no es estructurado y normalmente no conlleva una certificación. En la mayoría de los
casos, no es intencionado por parte del aprendiz.
European Commission Education & Training. Validation of non-formal and informal learning. 2010. http://ec.europa.eu/education/lifelong-learning-
Véase también: Aprendizaje
Information Tecnologías de Tecnologías de la Información y de la comunicación (TICS). Es la denominación utilizada para describir una serie de
Comunication la Información tecnologías para recopilar, almacenar, recuperar, procesar, analizar y transmitir información en forma electrónica.
Technology (ICT) y de la United Nations Statistical Office. International standard classification of activities ISIC Revision 4. New York, USA: United Nations Statistical Office;
comunicación 2008. http://unstats.un.org/unsd/cr/registry/regcs.asp?Cl=27&Lg=1&Co=J (Access date 22nd March 2010)
(TICS)
Information Gestión de la Gestión de la información. Es la adquisición, grabación, organización, almacenamiento, difusión y recuperación de
management información información.
BNET Business dictionary. BNET Business dictionary. http://dictionary.bnet.com/definition/Information+Management.html (Access date 22nd March
2010)
Information Tecnología de Tecnología de la Información (TI)

technology la Información
Véase: Tecnologías de la Información y de la Comunicación (TICS)
(TI)
Informed consent Consentimiento Consentimiento informado. Es la decisión de participar en la evaluación, tratamiento o investigación, tomada por un
informado individuo competente que ha recibido toda la información necesaria; que ha comprendido adecuadamente la
información; y que, tras analizarla, ha tomado una decisión sin haber estado bajo coacción, influencia indebida,
incitación o intimidación.
El consentimiento informado está basado en el principio de que los individuos competentes tienen derecho a elegir
libremente si quieren o no participar en una evaluación, tratamiento o investigación. El consentimiento informado
protege la libertad de decisión de los individuos y respeta la autonomía de los mismos.
Con el fin de obtener un consentimiento válido de los pacientes para una evaluación, un tratamiento o su participación en
investigación, éstos deben ser informado de todos los riesgos potenciales y significativos, de los beneficios y posibles
resultados del tratamiento, teniendo en cuenta su edad, su estado emocional y su capacidad cognitiva, para que el
consentimiento sea válido.
Council of International Organizations of Medical Science. Ethical Guidelines for Biomedical Research Involving Human Subjects. London, UK:
CIOMS; 2008. http://www.cioms.ch/frame_guidelines_nov_2002.htm (Access date 23rd March 2010)
Chartered Society of Physiotherapy. Core standards of physiotherapy practice. London, UK: CSP; 2005.
http://www.csp.org.uk/sites/files/csp/secure/csp_core_standards_2005.pdf (Access date 19th March 2012)
European Region of World Confederation for Physical Therapy. European Core Standards of Physiotherapy Practice. Brussels, Belgium: ER-WCPT;
2008. http://www.physioeurope.org/download.php?document=71&downloadarea=6 (Access date 22nd March 2010)
Instrumental Actividades Actividades Instrumentales de la Vida Diaria (AIVD). Aunque no son fundamentales para la funcionalidad, permiten
activities of daily Instrumentales al individuo llevar una vida independiente. Por ejemplo: hacer la compra, la limpieza, gestionar las finanzas, preparar la
comida y utilizar medios de transporte.
living (IADL) de la Vida
Diaria (AIVD) Katz, s. Assessing self-maintenance: Activities of daily living, mobility and instrumental activities of daily living. JAGS 1983;31(12):721-726.
Véase además: Actividades Básicas de la Vida Diaria (AVD)
Internat Market Sistema de Sistema de información del mercado interior (IMI).

Information System Información
(IMI) del mercado
interior (IMI)
Internally Desplazados Desplazados Internos (IDP). Son personas que “pueden haber sido forzadas a dejar sus hogares por la misma razón
Displaced Internos (IDP). que un refugiado, pero no han cruzado una frontera internacional”.
Persons (IDPs) United Nations High Commission for Refugees. UNHCR: Guiding Principles on Internal Displacement. New York, USA: UNHCR; 2004.
http://www.unhcr.org/uk/protection/idps/43ce1cff2/guiding-principles-int... (Access date 10th March 2017)
International Clasificación Clasificación Internacional del Funcionamiento, de la Discapacidad y de la Salud (CIF). Es una clasificación de
Classification of Internacional salud y ámbitos relacionados con la salud, clasificada desde la perspectiva del cuerpo, perspectiva individual y social a
través de dos listas: Una lista de funciones y estructuras corporales, y otra de ámbitos de actividad y participación. Ya
Functioning, del que la discapacidad y el funcionamiento tienen lugar en un contexto concreto, la CIF también incluye un listado de
Disability and Funcionamient factores ambientales.
Health (ICF) o, de la
Discapacidad y World Health Organization. International Classification of Functioning, Disability and Health. Geneva, Switzerland: WHO; 2001.
de la Salud
(CIF)
International Derecho Derecho internacional humanitario. “El derecho internacional humanitario es un conjunto de normas que buscan
humanitarian law internacional limitar los efectos del conflicto armado. Protege a las personas que no participan o que ya no participan en las
hostilidades y restringe los medios y métodos de guerra.
humanitario
International Committee of the Red Cross. What is international humanitarian law? Geneva, Switzerland: ICRC; 2015. https://www.icrc.org/en/war-
and-law (Access date 14th July 2015)
Interprofessional Interprofesional Interprofesional. Dos o más profesionales que trabajan juntos de forma integrada.
Vease:
- Práctica de la Colaboración Interprofesional (CIP)
- Educación Interprofesional (EIP)
- Equipo interprofesional
World Health Organization. Framework for action on interprofessional education and collaborative practice. Geneva, Switzerland: WHO;
2009.http://www.who.int/hrh/resources/framework_action/en/index.html (Access date 13th March 2013)
World Health Professions Alliance. WHPA statement on interprofessional collaborative practice. Ferney Voltaire, France; WHPA: 2013.
http://www.whpa.org/WHPA_Statement_collaborative_practice.pdf (Access date 20th May 2013)
Interprofessional Práctica de la Práctica de la colaboración interprofesional (PCI). Es la práctica de dos o más profesionales de la salud procedentes
collaborative colaboración de diferentes ámbitos de educación profesional que sirve para ofrecer servicios de mayor calidad a los pacientes o
clientes, sus familias y cuidadores, y los comunica.
practice (ICP) interprofesion
al (PCI) Véase además: Interprofesional
Interprofessional Educación Educación Interprofesional (EIP) – es la educación que se produce cuando los estudiantes de dos o más profesiones
education (IPE) Interprofesion aprenden sobre ellas, y entre sí para permitir la colaboración efectiva.
al (EIP) Véase además: Interprofesional
World Health Organization. Framework for action on interprofessional education and collaborative practice. Geneva, Switzerland: WHO; 2009.
http://www.who.int/hrh/resources/framework_action/en/index.html (Access date 13th March 2013)
Interprofessional Equipo Inter- Equipo Interprofesional. Es un grupo de profesionales de diferentes campos que persiguen objetivos establecidos de
team Profesional. forma conjunta para tratar a los pacientes o clientes.
Véase además: Interprofesional
World Health Professions Alliance. WHPA statement on interprofessional collaborative practice. Ferney Voltaire, France; WHPA: 2013.
http://www.whpa.org/WHPA_Statement_collaborative_practice.pdf (Access date 20th May 2013)
Intervention Intervención Intervención. Es la interacción intencionada del fisioterapeuta con el paciente, cliente o grupo de clientes o pacientes y,
en su caso, con otros individuos involucrados en el cuidado del paciente o cliente, utilizando diversos procedimientos y
técnicas de fisioterapia para producir cambios en su estado o condición. (Se incluye: el ejercicio terapéutico, el
entrenamiento funcional en autocuidado y organización del hogar, el entrenamiento funcional en el trabajo, en la
comunidad, y en la integración o reintegración en actividades de ocio. En la aplicación de técnicas de terapia manual;
prescripción, aplicación, y cuando es necesario, fabricación de dispositivos y equipos,; técnicas de desobstrucción de las
vías aereas; reparación tegumentaria y técnicas de protección; modalidades de electroterapia; modalidades de agentes
físicos y mecánicas).
Joint degree Grado Grado Articular.

Articular
Law/statute Ley o Estatuto Ley o Estatuto. Es:
a) Cuerpo o sistema de normas reconocidas por una comunidad que se ejecutan mediante un proceso establecido.
b) Una norma oficial u orden que indica qué puede o qué no puede hacerse o cómo debe hacerse algo.
c) Una orden emitida por un departamento gubernamental u organismo estatal o por una agencia con fuerza legal.
Lay Person Persona laica Persona laica. Es una persona que no tiene licencia o registro ni está cualificada para obtener una licencia o registro
como fisioterapeuta.
Learning Aprendizaje 1. Aprendizaje formal. Aprendizaje proporcionado normalmente por centros de educación o de formación con unos
objetivos de aprendizaje estructurados, un tiempo para el aprendizaje y una financiación para ello. Es voluntario por
parte del alumno y conduce a una certificación.
European Commission Education and Training. Validation of non-formal and informal learning. 2010. http://ec.europa.eu/education/lifelong-learning-
2. Aprendizaje informal. Aprendizaje que resulta de las actividades diarias relacionadas con el trabajo, la vida
familiar o el ocio. No está estructurado y normalmente no conduce a una certificación. En la mayoría de los casos no
es intencionado por parte del alumno.
3. Aprendizaje permanente (AP). Proceso de aprendizaje continuo y de desarrollo personal y profesional en el que
las personas necesitan participar debido a cambios rápidos. Incorpora EL desarrollo profesional continuo.
4. Aprendizaje no formal. Aprendizaje que no es proporcionado por una institución de educación o de formación y
que, normalmente, no conduce a ninguna certificación. Sin embargo, es intencional por parte del alumno y tiene
objetivos estructurados, duración y financiación.
European Commission Education & Training. Valuing learning outside formal education and training in. 2010. http://ec.europa.eu/education/lifelong-
learning-policy/doc52_en.htm (Access date 1st July 2010)
5. Aprendizaje Autónomo o Autodidacta. “En su sentido más amplio, el” aprendizaje autodirigido “describe un
proceso mediante el cual los individuos toman la iniciativa, con o sin la ayuda de otros, para detectar sus
necesidades de aprendizaje, formular objetivos de aprendizaje e identificar recursos humanos y materiales. para
aprender, elegir e implementar estrategias de aprendizaje apropiadas, y evaluar los resultados de aprendizaje “.
El comportamiento de aprendizaje autodirigido con respecto a una tarea de aprendizaje se caracteriza por:
- responsabilidad y conocimiento crítico del proceso de aprendizaje individual y el resultado;
- un alto nivel de autodirección al realizar actividades de aprendizaje y resolver problemas;
- participación activa para la toma de decisiones; y
- el uso del docente como un recurso de información.
Learning outcomes Resultados del Resultados del Aprendizaje. Descripción de lo que un alumno sabe, comprende y es capaz de hacer al completar un
Aprendizaje proceso de aprendizaje, que es definido en términos de conocimientos, habilidades y competencias.
The European Qualifications Framework for Lifelong Learning. Office for Official Publications of the European Communities. Luxembourg: EQF;
2008.
http://ec.europa.eu/dgs/education_culture/publ/pdf/eqf/broch_en.pdf (Access date 23rd March 2010)
Legislature/ Legislatura o Legislatura o Consejo Regulador o Autoridad. Es el organismo designado por la legislación nacional o estatal como
regulatory board/ Consejo responsable de la licencia o registro y supervisión de los fisioterapeutas.
authority Regulador o World Confederation for Physical Therapy. WCPT guideline for the development of a system of legislation/regulation/recognition of physical
Autoridad therapists. London, UK: WCPT;
2011. www.wcpt.org/guidelines/regulation-legislation (Access date 22nd September 2011)
License/Registration Licencia o Licencia o Registro. Es la autorización oficial emitida por la autoridad competente para ejercer la profesión de
Registro fisioterapia en un período de un año o en un tiempo establecido y se basa en la declaración por parte del fisioterapeuta
que afirma que éste continuará cumpliendo con las competencias exigidas para mantener la licencia o registro.
Veáse también: re-registro.
License/ Relación de Relación de Licencias, de Registros, de regulación. Es un directorio de fisioterapeutas de un país o estado, mantenido
registration/regulatio Licencias, de por la autoridad encargada de conceder licencias.
n list Registros, de World Confederation for Physical Therapy. WCPT guideline for the development of a system of legislation/regulation/recognition of physical
regulación therapists. London, UK: WCPT; 2011. www.wcpt.org/guidelines/regulation-legislation (Access date 22nd September 2011)
Véase también: Licencia/Registro

Véase también: Regulación
Lifelong learning Aprendizaje Aprendizaje Permanente (AP). Proceso de aprendizaje continuo y de desarrollo personal y profesional en el que las
(LLL) Permanente personas necesitan participar debido a cambios rápidos. Incorpora el desarrollo profesional continuo.
(AP) European Region of the World Confederation for Physical Therapy. European Physiotherapy Benchmark Statement. Brussels, Belgium: ER-WCPT;
Véase además: Aprendizaje
Management Autonomía en Autonomía en Gestión. Se utiliza para describir la responsabilidad del profesional para gestionar su práctica profesional
autonomy Gestión de manera independiente.
Manipulation Manipulación Manipulación. Empuje pasivo, de alta velocidad y baja amplitud que es aplicado a un complejo articular dentro de su
límite fisiológico (el movimiento activo y pasivo se produce dentro del rango de movimiento del complejo articular y no
más allá de su límite anatómico) con la intención de restaurar el movimiento óptimo, su funcionalidad, o reducir el dolor.
International Federation of Orthopaedic Manual Physical Therapists. Glossary of terminology. Supplement to the Standards Document. Auckland,
New Zealand: IFOMPT; 2010. http://www.ifompt.com/Standards/SC+Glossary.html (Access date 21st September 2011)
Manual handling Manipulación Manipulación manual. Es el transporte o sujeción de una carga, que incluye el levantamiento, colocación, empuje,
manual tracción, transporte o movimiento, y que puede referirse tanto a objetos con o sin movimiento como a personas.
Además, en la práctica de la Fisioterapia, esto incluye guiar, facilitar, manipular, estirar u ofrecer resistencia. Por lo
tanto, la manipulación manual consiste en cualquier tratamiento donde el fisioterapeuta aplica una fuerza con cualquier
parte de su cuerpo hacia o desde cualquier parte del paciente.
Health & Safety Executive. Manual handling. Manual Handling Operations Regulations 1992 (as amended). Guidance on Regulations L23. 3 rd ed.
London, UK: HSE Books; 2004.
Chartered Society of Physiotherapy. Guidance on Manual Handling in Physiotherapy. London, UK: CSP; 2008. http://www.csp.org.uk/ (Access date
19th March 2012)
Manual Therapy Técnicas de Técnicas de Terapia Manual. Habilidades manuales destinadas a producir uno o todos los siguientes efectos: mejorar la
techniques Terapia extensibilidad del tejido; aumentar el rango de movimiento del complejo de la articulación; movilizar o manipular
tejidos blandos y articulaciones; inducir la relajación; cambiar la función muscular; modular el dolor; y reducir la
Manual hinchazón de los tejidos blandos, la inflamación o la restricción del movimiento.
Master programme Programa de Programa de Master

Master
Master´s Degree Título de Título de Máster. Es un grado académico otorgado a individuos que han cursado estudios demostrando un elevado
Máster dominio en un campo específico del saber o en una área de la práctica profesional. Dentro de su área de estudio, los
graduados poseen conocimientos avanzados y especializados teóricos y prácticos; habilidades cognitivas avanzadas para
el análisis, evaluación crítica o aplicación profesional; y la capacidad de resolver problemas complejos y pensar de
manera rigurosa e independiente.
Australia: AQF Advisory Board; 1997.
http://www.aqf.edu.au/Portals/0/Documents/Handbook/AQF_Handbook_07.pdf (Access date 9th November 2010)
UNESCO; 1997.
http://www.unesco.org/education/information/nfsunesco/doc/isced_1997.htm (Access date 22nd September 2011)
https://www.mecd.gob.es/educacion-mecd/dms/mecd/servicios-al-ciudadano-mecd/catalogo-servicios/gestion-titulos/informacion-comun/naric/cuadro-
meces.pdf (Access date 6th September 2018)
Member organization Organización Organización miembro
miembro
Véase: Organización miembro de la WCPT
Mobilization Movilización Movilización. Técnica de terapia manual que comprende una serie de movimientos pasivos cualificados aplicados sobre
un complejo articular que pueden variar en velocidad y amplitud, y que puede incluir un movimiento terapéutico de poca
amplitud y alta velocidad (manipulación) con la intención de restaurar el movimiento y la función óptima o reducir el
dolor.
Mobility (workplace Movilidad Movilidad (migración laboral)

migration) (migración
laboral)
Multidisciplinary Multidisciplinar Multidisciplinar. Es el trabajo en colaboración de una o varias disciplinas. Incluye varias profesiones en un equipo en el
que las diferentes intervenciones se realizan de manera aislada y las profesiones coexisten. Este enfoque reconoce la
importancia de las diferentes disciplinas e involucra profesionales que operan dentro de los límites de su profesión con el
fin de alcanzar las metas específicas de la disciplina, al mismo tiempo que reconocen la importante contribución de otras
disciplinas.
Véase además: Práctica Profesional Interdisciplinar

Véase además: Práctica de la Colaboración Interprofesional (CIP)
Natural hazard Amenaza Amenaza natural. Procesos naturales o fenómenos que pueden causar pérdida de vidas, lesiones u otros impactos en la
natural salud, daños a la propiedad, pérdida de medios de vida y servicios, problemas sociales y económicos o daños al medio
ambiente. Los peligros naturales son un subconjunto de todas las amenazas. El término se utiliza para describir los
eventos de peligro reales, así como las condiciones de riesgo latentes que pueden dar lugar a eventos futuros. Los
eventos de peligro natural se pueden caracterizar por su magnitud o intensidad, velocidad de inicio, duración y área de
extensión. Por ejemplo, los terremotos tienen una duración breve y, por lo general, afectan a una región relativamente
pequeña, mientras que las sequías se desarrollan lentamente y se desvanecen y, a menudo, afectan a regiones grandes. En
algunos casos los peligros pueden estar acompañados de otros, como en la inundación causada por un huracán o el
tsunami creado por un terremoto.
Non-communicable Enfermedades Enfermedades no transmisibles (ENT). Los cuatro tipos principales de enfermedades no transmisibles son las
disease (NCD) no enfermedades cardiovasculares, el cáncer, las enfermedades respiratorias crónicas y la diabetes con mayor incidencia de
morbilidad y mortalidad, y comparten cuatro principales factores de riesgo modificables: dieta no saludable, uso de
transmisibles tabaco, uso nocivo de alcohol e inactividad física. Existen otras enfermedades no transmisibles importantes, como la
(ENT) renal,
endocrinas, neurológicas (p. ej., epilepsia, autismo, Alzheimer y Parkinson), hematológicas (p. ej. hemoglobinopatías
como la talasemia y anemia de células falciformes), hepáticas, gastroenterológicas, musculoesqueléticas, cutáneas y
orales, y trastornos genéticos que pueden afectar a individuos por si mismas o como comorbilidades También se debe
considerar los trastornos de salud mental, las deficiencias visuales y auditivas y las consecuencias a largo plazo de las
enfermedades transmisibles, la violencia y otras lesiones.
World Health Organization. Global Action Plan for the Prevention and Control of Noncommunicable Doseases 2013-2020. Geneva, Switzerland;
2013. http://apps.who.int/iris/bitstream/10665/94384/1/9789241506236_eng.pdf?ua=1 (Access date 6th October 2016)
World Health Organization. Noncommunicable diseases. Fact sheet. Updated January 2015. Geneva, Switzerland; 2015.
http://www.who.int/mediacentre/factsheets/fs355/en/ (Access date 7th October 2016)
Nondiscriminatory Práctica Práctica indiscriminatoría. Es la práctica profesional en la cual los individuos, equipos y organizaciones buscan
practice indiscriminatoria activamente asegurar que nadie (incluyendo a los pacientes, clientes, cuidadores, colegas o estudiantes) sea directa o
indirectamente tratado de manera menos favorable que otros y que sean tratados en igual o similares circunstancias, en lo
que respecta a la edad, color, creencias, antecedentes penales, cultura, discapacidad, origen étnico o nacional, género,
estado civil, historial clínico, salud mental, nacionalidad, apariencia física, ideología política, raza, religión,
responsabilidad de atender a dependientes, identidad sexual, orientación sexual o clase social.
2003.
http://www.physio-europe.org/index.php?action=80 (Access date 23rd March 2010)
Non-formal learning Aprendizaje Aprendizaje informal. Aprendizaje que resulta de las actividades diarias relacionadas con el trabajo, la vida familiar o
informal el ocio. No está estructurado y normalmente no conduce a una certificación. En la mayoría de los casos no es
intencionado por parte del alumno.
policy/doc52_en.htm (Access date 1st July 2010)Véase: Aprendizaje
Non-Governmental Organización Organización No Gubernamental (ONG). Es una entidad organizada, que es funcionalmente independiente de un
Organization(NGO) No gobierno o estado y que no lo representa. Este término se aplica normalmente a organizaciones que se dedican a causas
Gubernamental humanitarias y defensa de los derechos humanos.
(ONG) UN High Commissioner for Refugees. UNHCR Master Glossary of Terms, June 2006, Rev.1. Geneva, Switzerland: United Nations; 2006.
http://www.unhcr.org/refworld/docid/42ce7d444.html (Access date 13th September 2011)
Occupational health Salud y Salud y Seguridad Ocupacional. El término salud, en relación al trabajo, no sólo abarca la ausencia de afecciones o
and safety Seguridad enfermedades; también incluye los elementos físicos y mentales que afectan a la salud y que están directamente
Ocupacional relacionados con la seguridad e higiene en el trabajo.

International Labour Organization. Occupational Safety and Health Convention. Geneva, Switzerland: ILO; 1981. http://www.ilo.org/ilolex/cgi-
lex/convde.pl?C155 (Access date 28th April 2010)
Older people Personas Personas mayores. Son generalmente definidas de acuerdo con una serie de características que incluyen: edad
mayores cronológica, cambios en el ámbito social y en las habilidades funcionales. En países con elevados recursos, las personas
mayores se definen generalmente en relación con la jubilación y la recepción de pensiones, a los 60 o 65 años. Debido al
aumento de la longevidad, algunos países han definido un grupo diferenciado de personas más mayores, aquellos con
una edad por encima de 85 años. En las situaciones con menos recursos y menor esperanza de vida, las personas
mayores se definen como aquellas que superan los 50 años. La edad de 50 años fue aceptada para definir a las personas
mayores en el proyecto de la OMS sobre Envejecimiento y Salud del Anciano en África.
World Health Organization. Definition of an older or elderly person. Geneva, Switzerland: WHO; 2010.
http://www.who.int/healthinfo/survey/ageingdefnolder/en/index.html (Access date 22nd November 2010)
Online educational Evento Evento educativo online. Actividad educativa que se lleva a cabo utilizando tecnologías basadas en la web, a lo que,
event educativo frecuentemente, se hace referencia como e-learning. Las actividades pueden ser entregadas a conveniencia del
participante para ser completadas en cualquier momento o lugar, o en un momento específico con todos los participantes
online conectados en línea juntos.
Participation Participación Participación. Es la implicación en una situación de la vida.
http://www.who.int/classifications/icf/en/
(Access date 22nd March 2010)
Participation Restricciones Restricciones en la Participación. Son los problemas que un individuo puede experimentar al involucrarse en
restrictions en la situaciones de la vida.
Participación World Health Organization. International Classification of Functioning, Disability and Health. Geneva, Switzerland: WHO; 2001.
http://www.who.int/classifications/icf/en/
(Access date 22nd March 2010)
Patient Paciente Paciente. Individuo que recibe Fisioterapia e intervenciones directas. Persona para la que un servicio sanitario adquiere
la responsabilidad de tratarlo o cuidarlo. Los individuos que reciben Fisioterapia pueden denominarse también clientes o
usuarios.
Australian Institute of Health and Welfare Metadata Online Registry (METeOR) http://meteor.aihw.gov.au/content/index.phtml/itemId/268959
Véase además: Cliente

Véase además: Usuario del servicio
Payers Pagadores Pagadores. Son todas las fuentes de pago por los servicios prestados de fisioterapia, como por ejemplo, el sistema
sanitario de seguridad social, el pago de un seguro o el pago directo del paciente o cliente.
Physical activity Actividad Actividad Física. Es definida como cualquier movimiento corporal producido por los músculos esqueléticos que
Física requiere gasto de energía.
World Health Organization. Global strategy on diet, physical activity and health. Geneva, Switzerland: WHO; 2010.
www.who.int/topics/physical_activity/en/ (Access date 30th November 2010)
Caspersen CJ, Powell KE, Christensen GM. Physical activity, exercise, and physical fitness: definitions and distinctions for health-related research.
Public Health Reports, 1985, 100:126–131
Physical Therapist Fisioterapeuta Fisioterapeuta. Profesional que ha completado satisfactoriamente un programa de formación en Fisioterapia que le
capacita para identificar y maximizar la calidad de vida y el potencial movimiento funcional, en los ámbitos de
promoción, prevención, mantenimiento, intervención, tratamiento, habilitación y rehabilitación.
Abarca el bienestar físico, psicológico, emocional y social.
La práctica de la Fisioterapia implica la interacción entre el fisioterapeuta, los pacientes o clientes, las familias, los
cuidadores, otros profesionales de la salud y las comunidades, en un proceso para evaluar el movimiento potencial y en
el que se establecen los objetivos y metas acordados utilizando los conocimientos y habilidades únicas de los
fisioterapeutas. La cualificación profesional inicial, obtenida en cualquier país, representa la finalización de un
curriculum profesional que capacita al fisioterapeuta a utilizar el título profesional y ejercer como profesional
independiente.
World Confederation for Physical Therapy. WCPT guideline for physical therapist professional entry level education. London, UK: WCPT; 2011.
www.wcpt.org/guidelines/entry-level-education (Access date 6th March 2013)
World Confederation for Physical Therapy. WCPT policy statement: Description of physical therapy. London, UK: WCPT; 2011.
www.wcpt.org/policy/ps-descriptionPT (Access date 10th March 2017)
El título profesional y el término utilizado para describir la práctica profesional varía y depende en gran parte de las
raíces históricas de la profesión en cada país. Los títulos y términos generalmente más usados son: ‘Fisioterapia’, y
‘fisioterapeuta’*.
World Confederation for Physical Therapy. Policy statement: Protection of title. London, UK: WCPT; 2007. www.wcpt.org/policy/ps-protection-title
(1) En España, el servicio: Fisioterapia; y el título y la profesión: Fisioterapeuta
Physical Therapist Programas Programas educativos de formación en Fisioterapia. Son aquellos que preparan a los fisioterapeutas para ejercer su
proffesional entry educativos de trabajo como profesionales independientes. La WCPT recomienda que la formación dirigida a los fisioterapeutas debe
basarse en estudios universitarios o de nivel universitario de un mínimo de cuatro años, validada de forma independiente
level programmes formación en y acreditada bajo un estándar que otorga a los graduados pleno reconocimiento legal y profesional.
Fisioterapia
World Confederation for Physical Therapy. WCPT guideline for physical therapist professional entry level education. London, UK: WCPT; 2011.
www.wcpt.org/guidelines/entry-level-education (Access date 22nd September 2011)
Physical Therapy Fisioterapia Fisioterapia. Servicios dirigidos a las personas y comunidades para desarrollar, mantener y restaurar al máximo el
movimiento y las capacidades funcionales durante toda la vida.
Fisioterapia se describe de forma más comprensiva en el documento de la WCPT “Descripción de la Fisioterapia”.
World Confederation for Physical Therapy. Policy statement: Description of physical therapy. London, UK: WCPT; 2007. www.wcpt.org/policy/ps-
descriptionPT (Access date 10th March 2017)
El título profesional y el término utilizado para describir la práctica profesional varia y depende, en gran medida, de las
raíces históricas de la profesión en cada país. Los títulos y términos más usados generalmente son: ‘terapia física’,
‘fisioterapia’, ‘terapeuta físico’ y ‘fisioterapeuta’*.
World Confederation for Physical Therapy. Policy statement: Protection of title. London, UK: WCPT; 2007. www.wcpt.org/policy/ps-protection-title
(1) En España, el servicio: Fisioterapia; y el título y la profesión: Fisioterapeuta
Physical Therapy Registro de Registro de Fisioterapia. Es un documento (en cualquier medio) que incluye todos los aspectos de la atención del
record Fisioterapia paciente o cliente, incluidos los resultados de la valoración inicial y evaluación, diagnóstico, pronóstico, plan de
tratamiento, intervenciones, respuesta al tratamiento, cambios en el estado del paciente o cliente en relación con el
tratamiento, reexamen y alta de la intervención y otras actividades en el abordaje del paciente o cliente. El registro de
Fisioterapia puede ser parte de un registro completo.
World Confederation for Physical Therapy. WCPT guideline for records management: record keeping, storage, retrieval and disposal. London, UK:
WCPT; 2011. www.wcpt.org/guidelines/records-management (Access date 22nd September 2011)
Vease tambien: Historia clinica.
Physical Therapy Especialidad Especialidad de Fisioterapia. Es un área definida de la práctica de Fisioterapia reconocida formalmente por una
Speciality de Fisioterapia Organización Miembro, que posibilita a un fisioterapeuta desarrollar y demostrar altos niveles de conocimiento y
destrezas.
World Confederation for Physical Therapy. Policy statement: Physical therapist practice specialisation. London, UK: WCPT; 2011.
www.wcpt.org/policy/ps-specialisation (Access date 10th March 2017)
Physiotherapist Fisioterapeuta Fisioterapeuta
Véase: Fisioterapeuta
Physiotherapy Fisioterapia Fisioterapia
Véase: Fisioterapia
Plan of care Plan de Plan de cuidados. Declaraciones que especifican los objetivos previstos y los resultados esperados, el nivel estimado de
cuidados mejora óptima, las intervenciones específicas que deben realizarse, y la duración y frecuencia propuesta de las
intervenciones requeridas para alcanzar dichos objetivos y resultados. El plan de atención incluye la planificación
estimada para el alta.
Planning Planificación Planificación. Es un procedimiento que comienza con la determinación de la necesidad de intervención y normalmente
conduce al desarrollo ce un plan de intervención, incluyendo objetivos con resultados medibles acordados en
colaboración con el paciente o cliente, la familia o el cuidador. Por otro lado, puede llevar a la derivación a otros
profesionales en los casos en los que la Fisioterapia sea inapropiada.
Policy statements Declaraciones Declaraciones Políticas. Acuerdos de los miembros de la Confederación en relación a asuntos que afectan a la práctica
Políticas de la fisioterapia a nivel internacional. Están diseñadas para que, tanto la Confederación como sus Organizaciones
miembro y todos aquellos que deseen promover el desarrollo de la fisioterapia y la mejora de la salud, las utilicen. Se
espera que las Oorganizaciones miembro las promuevan y utilicen cuando sea apropiado, con ayuda de otros
organismos, incluidos los gobiernos nacionales, para apoyar el desarrollo de las políticas nacionales. Necesitan del voto
de la mayoría simple en la Asamblea General de la WCPT y las organizaciones miembro pueden adoptarlas en su
totalidad o sólo en parte.
World Confederation for Physical Therapy. WCPT’s policy structure. 2011. www.wcpt.org/policy-structure (Access date 22nd September 2011)
Position statements Declaraciones Declaraciones de Posicionamiento. Reflejan las opiniones predilectas de la Confederación en asuntos que afectan a la
de práctica de la fisioterapia y necesitan del voto de la mayoría simple. Dichas declaraciones se pusieron a disposición de
Posicionamiento las organizaciones miembro para que las adoptaran en su totalidad o sólo en parte. Fueron sustituidas por las
Declaraciones políticas en 2011.
22nd September 2011).
Positive practice Elementos de Elementos de Protección Personal (EPP). Son centros de salud rentables, coste efectivos, que favorecen la excelencia
environments (PPE) Protección y el trabajo decente, tienen la potestad para captar y mantener la plantilla de trabajadores y para mejorar la satis-facción
de los pacientes, la seguridad y los resultados.
Personal Los EPP se caracterizan por:
(EPP) 1. Asegurar la salud, la seguridad y el bienestar del personal;
2. Apoyar la calidad en la atención a los pacientes;
3. Mejorar la motivación, la productividad y la actuación de los individuos y las organizaciones.
Positive Practice Environments (PPE) Campaign. Campaign overview. Geneva, Switzerland: Positive Practice Environments (PPE) Campaign; 2011.
http://www.whpa.org/PPE_Campaign_Overview.pdf (Access date 29th September 2016)
Post-doctoral Investigador Investigador Postdoctoral

researcher postdoctoral
Practice Management Gestión de la Gestión de la práctica. Es la coordinación, promoción y gestión de los recursos (financieros y humanos) de la práctica
práctica que sigue pautas legales y de regulación.
Prescribe Prescribir Prescribir. El término puede referirse a la práctica o a la regulación.
Veáse también: Prescribir (práctica)

Vease también: Prescribir (regulación)
Prescribe (practice) Prescribir Prescribir (práctica). Implantación de un programa de ejercicios u otras actividades, como posturas, adecuación al
(práctica) puesto de trabajo o dispositivos de ayuda que el paciente o cliente o sus cuidadores deben utilizar.
Veáse también: Prescribir.
Presecribe Prescribir Prescribir (regulación). Implantación de partes específicas de la legislación.

(regulation) (regulación) World Confederation for Physical Therapy. WCPT guideline for the development of a system of legislation/regulation/recognition of physical
Veáse también: Prescribir.
Prevention Prevención Prevención. Actividades dirigidas a alcanzar y restaurar el funcionamiento óptimo, reduciendo al mínimo las
deficiencias, limitaciones y restricciones en la participación, manteniendo la salud (evitando deterioros o enfermedades
futuras), creando adaptaciones del entorno adecuadas para mejorar la función independiente.
Veáse también:
Prevencion primaria
Prevencion secundaria
Prevencion terciaria
Primary Health Care Atención Atención Primaria. Es la asistencia sanitaria esencial basada en métodos y tecnologías prácticos, científicamente
Primaria fundamentados y socialmente aceptados, accesibles de manera universal para individuos y familias en la comunidad. Es
el primer nivel de contacto de los individuos, la familia y la comunidad con el sistema nacional de salud, llevando la
atención sanitaria lo más cerca posible al lugar donde éstos viven y trabajan y constituye el primer elemento de un
proceso de asistencia sanitaria continuada.
World Health Organization. Declaration of Alma-Ata. International Conference on Primary Health Care. Alma-Ata, USSR: WHO; 1978.
http://www.who.int/publications/almaata_declaration_en.pdf (Access date 22nd March 2010)
Primary Prevention Prevención

Primaria Prevención Primaria. Acciones encaminadas a evitar o eliminar la causa de un problema de salud en un individuo o
una población antes de que surja.
World Health Organization, World Bank. World report on disability. Geneva, Switzerland: WHO; 2011.
http://whqlibdoc.who.int/publications/2011/9789240685215_eng.pdf (Access date 22nd September 2011)
Véase además: Prevención

Private Practice Práctica Práctica Privada. Práctica independiente de fisioterapia; generalmente tiene lugar en ámbitos que no son financiados
Privada por los gobiernos. Sin embargo, los profesionales de práctica privada podrían ser contratados por los gobiernos para
prestar servicios financiados con fondos públicos.
Pro bono (public) Pro bono Pro bono (público). Es la prestación de servicios gratuitos para el bien público (Latín).
(público)
Problem solving Resolución de Resolución de problemas. Es un ejercicio y proceso que capacita a los fisioterapeutas para integrar su conocimiento
problemas previo y desarrollar su aprendizaje para plantear una solución a una pregunta planteada y que debería profundizar en el
aprendizaje de los fisioterapeutas, así como desarrollar sus habilidades conceptuales y metodológicas, mejorando su
enfoque global de la práctica profesional.
Professional Autonomía Autonomía Profesional. Generalmente, viene especificada en leyes, regulaciones, directivas o reglas. Es la
Autonomy Profesional responsabilidad del profesional para tomar decisiones en relación al tratamiento de un paciente o cliente basada en su
propio conocimiento y experiencia para gestionar su práctica de manera independiente, y para actuar de acuerdo a las
reglas éticas y al código de conducta profesional dentro del marco de la legislación sanitaria.
Ver también: Autonomía.
Professional Conduct Comité de Comité de Conducta. Es un Comité establecido por la autoridad para atender quejas sobre fisioterapeutas y formular
Committe Conducta recomendaciones a la autoridad.
Profesional World Confederation for Physical Therapy. WCPT guideline for the development of a system of legislation/regulation/recognition of physical
Professional Doctorado Doctorado Profesional. Es la titulación que proporciona estudios en un campo profesional con sólidas bases teóricas y
Doctorate Profesional cuyo objetivo principal es el conocimiento para su aplicación en la práctica profesional. Los estudiantes deben realizar
una contribución teórica y práctica en su campo. Por ejemplo: DPT, DPhysio. El término puede utilizarse para describir
un nivel de cualificación en Fisioterapia (ejemplo DPT en EE.UU.) o un grado superior o denominado doctorado
(ejemplo, DPT en Reino Unido)
Vease además: Grado de Doctor.
(1) En España este Doctorado Profesional no se contempla en ninguna titulación de Ciencias de la Salud.
Professional Ethics Ética Ética Profesional. Es el conjunto de criterios, normas y valores morales formulados y asumidos por quienes desarrollan
Profesional una actividad profesional. Para la práctica de la profesión de fisioterapeuta, la WCPT ha establecido ocho principios
éticos que deben ser respetados por el fisioterapeuta.
World Confederation for Physical Therapy. Ethical Principles. London, UK: WCPT; 2011. www.wcpt.org/ethical-principles (Access date 10th March
2017)
Véase además: Ética
Professional Regulación Regulación Profesional. Es creada para proteger el interés público asegurando que los fisioterapeutas cumplen (y
Regulation Profesional continúen cumpliendo) los estándares o requisitos para ejercer la profesión. El enfoque y los mecanismos específicos en
materia de regulación varían según la jurisdicción y, generalmente son otorgados por leyes, regulaciones, directivas o
reglas establecidas por la autoridad reguladora. La regulación profesional puede también ser supervisada por la propia
profesión, lo que se denomina autorregulación.
www.wcpt.org/policy/ps-regulation (Access date 30th September 2016)
Prognosis Pronóstico Pronóstico. Es la determinación, por parte del fisioterapeuta, del nivel óptimo previsto de mejoría en la función y la
cantidad de tiempo necesario para alcanzar ese nivel.
Protection of Title Protección del Protección del Título. Sistema legal en función del cual el título o títulos sólo pueden ser utilizados por aquellos que
Titulo posean una titulación reconocida o por aquellos que estén registrados en la autoridad competente.
European Region World Confederation for Physical Therapy. European Region World Confederation for Physical Therapy Glossary of Terms.
Brussels, Belgium: ER-WCPT; 2010.
Public services Servicios Servicios públicos. Son aquellos financiados con dinero público y prestados bien directamente a través del sector
públicos público (como el gobierno central o local) o bien a través de servicios de financiación prestados en nombre del estado,
por ejemplo, organizaciones voluntarias y comunitarias o compañías del sector privado.
World Confederation for Physical Therapy. Common Data Set. London, UK; WCPT 2013.
Cabinet Office (UK) Office for Civil Society. Definitions of public service delivery. www.fundingcentral.org.uk/page.aspx?sp=6114 (Accessed 7 July
2012)
Charity Commission (UK) March 2012. Charities and public service delivery: an introduction and overview (CC37).
www.charitycommission.gov.uk/publications/cc37.aspx#d1 (Accessed 7 July 2012)
Qualification Cualificación Cualificación. Resultado formal de un proceso de evaluación y validación obtenido cuando el órgano competente
determina que un individuo ha alcanzado los estándares de aprendizaje necesarios. La certificación se expide por un
órgano autorizado que reconoce que una persona ha alcanzado el nivel de aprendizaje o competencias pertinentes para
identificar las necesidades individuales, profesionales, industriales o comunitarias.
Australian Qualifications Framework (AQF) Advisory Board. Austra lian Quality Framework Implementation Handbook Fourth Edition. Carlton,
2010)
Véase también: Credencial
Quality Assurance Garantía de Garantía de Calidad. Es un sistema de procedimientos reconocidos para establecer los estándares, e incluye los
Calidad procedimientos para alcanzarlos.
Véase también: Mejora de la calidad
Quality enhacement Mejora de la Mejora de la calidad. Tomar medidas deliberadas para lograr una mejora continua. Este término puede aplicarse a
calidad programas educativos de Fisioterapia y a la práctica clínica.
Véase también: Garantía de calidad
Re-examination Revisión Revisión. Es el proceso en el que se realizan determinados test y mediciones tras la valoración inicial para evaluar el
progreso y para modificar o redirigir las intervenciones.
Vease tambien: Examen
Re-license Re-registro Re-registro. La reunión de los requisitos para el mantenimiento del registro que puede incluir la evidencia de un
Re-registration desarrollo profesional continuado, que cumpla los estandares establecidos por la autoridad (nacional) competente para el
mantenimiento del registro o puede suponer solo el pago de una cuota.
Reasonable Acomodación Acomodación razonable. Es la “modificaciones y ajustes necesarios y apropiados que no impongan una carga
accommodation razonable desproporcionada o indebida, cuando sea necesario en un caso particular, para garantizar a las personas con discapacidad
el goce o ejercicio en igualdad de condiciones que los demás de todos los derechos humanos y libertades
fundamentales”.
United Nations Convention on the rights of persons with disabilities. New York: United Nations. 2006.
www.un.org/disabilities/convention/conventionfull.shtml (Access date 11 April 2014)
Reciprocity Reciprocidad Reciprocidad. Significa que un país reconoce la cualificación o acreditación de Fisioterapia de otro país. Aunque este
tipo de reconocimiento facilita la movilidad profesional, la reciprocidad existe sólo cuando dos o más autoridades
competentes acuerdan que esas cualificaciones son sustancialmente equivalentes.
World Confederation for Physical Therapy. Policy statement: Reciprocity – mutual recognition. London, UK: WCPT; 2017. www.wcpt.org/policy/ps-
reciprocity (Access date 10th March 2017)
Recognition Reconocimiento Reconocimiento. Es la aprobación formal de los conocimientos, habilidades o estudios de formación académica de un
estudiante y la concesión de una posición avanzada o de créditos. Este término también se puede aplicar para el
reconocimiento formal de una institución de educación por otra o por la autoridad pública. El reconocimiento se
relaciona más con la aceptación y la equivalencia, es decir, la determinación de una relación de paridad entre un sistema,
jurisdicción, o una institución y otra con respecto al valor y la importancia de cursos, diplomas, certificados, licencias, o
grados.
Canadian Information Centre for International Credentials. Guide to terminology usage. Toronto, Canada: CICIC; 2003.
http://www.cicic.ca/docs/guide/guide2003.en.pdf (Access date 30th June 2010)
Record Registro Registro. Informe (en cualquier soporte) cuya finalidad es documentar acciones, eventos o hechos. La Organización
Internacional de Normalización (ISO) define los registros como la información generada, recibida y mantenida por una
organización o persona como evidencia e información, en cumplimiento de las obligaciones legales o en transacciones
comerciales.
International Standards Organization. ISO 15489-1: Information and Documentation – Records Management – Part 1: General. Geneva, Switzerland:
ISO; 2001.
Referral Procedures Procedimientos Procedimientos de derivación. Procesos por los que los pacientes o clientes son derivados entre fisioterapeutas y otros
de derivación profesionales de la salud y personas o agencias relacionadas con el paciente o cliente. Éstos pueden diferir de un país a
otro y vienen determinados por la legislación nacional, autoridades nacionales y organización profesional.
Véase también: Acceso a Fisioterapia
Refugee Refugiado Refugiado. Persona que “debido a un temor fundado a ser perseguido por motivos de raza, religión, nacionalidad,
pertenencia a un determinado grupo social, u opinión política, está fuera del país de su nacionalidad, y es incapaz o,
debido a tal temor, no está dispuesta a valerse de la protección de ese país... “.
United Nations High Commission for Refugees. The Convention Relating to the Status of Refugees Article 1. New York, USA: UNHCR; 1951.
http://www.ohchr.org/EN/ProfessionalInterest/Pages/StatusOfRefugees.aspx (Access date 10th March 2017)
Registration Registro Registro
Véase: Licencia/Registro
Regulated Profession Profesión Profesión Regulada. Profesión que sólo puede ser ejercida por individuos acreditados por la autoridad reguladora
Regulada competente, que certifique que éstos han alcanzado los requisitos o estándares necesarios para la práctica de la profesión.
www.wcpt.org/policy/ps-regulation (Access date 10th March 2017)
Regulation Regulación Regulación
Véase: Regulación Profesional

Regulatory Authority Autoridad Autoridad reguladora. Órgano que garantiza que los individuos que ejercen profesiones reguladas cumplen (y
reguladora continúan cumpliendo) los estándares o requerimientos establecidos para ejercer la práctica profesional. La autoridad
reguladora mantiene un registro de los individuos que están acreditados para ejercer la profesión y, con frecuencia emite
la certificación bajo la forma de un certificado de licencia o registro a dichos individuos.
www.wcpt.org/policy/ps-regulation (Access date 10th March 2017)
Rehabilitation Rehabilitación Rehabilitación. Es “un conjunto de medidas que ayudan a las personas que experimentan, o que tienen probabilidades
de experimentar, discapacidad para lograr y mantener un funcionamiento óptimo en la interacción con sus entornos. Se
hace a veces la distinción entre habilitación, que tiene como objetivo ayudar a aquellos que adquieren discapacidades
congénitas o tempranas en la vida para desarrollar el funcionamiento máximo; y rehabilitación, donde los que han
experimentado una pérdida en la función son asistidos para recuperar el funcionamiento máximo.”
En los documentos WCPT el término “rehabilitación” abarca ambos tipos de intervención.
World Health Organization. World Report on Disability. Geneva: WHO; 2011. http://whqlibdoc.who.int/publications/2011/9789240685215_eng.pdf
(Access date 20th September 2011)
Research doctorate Doctorado Doctorado investigador. Es un programa que conduce a una cualificación en investigación avanzada. Los programas se
investigador dedican al estudio avanzado y a la investigación original y no se basan únicamente en el trabajo del curso. Por lo general,
se requiere la presentación de una tesis o disertación de calidad que sea publicable, que es el producto de una
investigación original y representa una contribución significativa al conocimiento. Prepara a los graduados para los
puestos de la Facultad en las instituciones que ofrecen programas post-grado.
Australia: AQF Advisory Board; 1997. http://www.aqf.edu.au/Portals/0/Documents/Handbook/AQF_Handbook_07.pdf(Access date 9th November
2010)
UNESCO; 1997. http://www.unesco.org/education/information/nfsunesco/doc/isced_1997.htm(Access date 22nd September 2011)
World Confederation for Physical Therapy. WCPT guideline for qualifications of faculty for physical therapist professional entry level programmes.
London, UK: WCPT; 2011. www.wcpt.org/guidelines/faculty-qualifications (Access date 22nd September 2011)
Research ethics Ética de Ética de Investigación. Consiste en la aplicación de principios éticos fundamentales en una serie de temas relacionados
Investigación con la investigación científica. Éstos incluyen el diseño y la implementación de la investigación en los experimentos con
humanos y animales, aspectos relacionados con la mala praxis en el área académico científica (como el fraude, la
falsificación de datos o el plagio), denuncias de irregularidades; regulación de la investigación, etc. La ética de la
investigación está más desarrollada como un concepto en investigación en ciencias de la salud. Los acuerdos principales
relativos a la investigación en humanos son la declaración de Helsinki 1964, actualizada recientemente en 2008, y las
Directrices Éticas Internacionales para la Investigación Biomédica en seres humanos.
Council of International Organizations of Medical Science. Ethical Guidelines for Biomedical Research Involving Human Subjects. London, UK:
CIOMS; 2008. http://www.cioms.ch/frame_guidelines_nov_2002.htm (Access date 23rd March 2010)
World Medical Association. Declaration of Helsinki. 2008. http://www.wma.net/en/20activities/10ethics/10helsinki/index.html (Access date 22nd
March 2010)
Véase también: Ética
Returnees Repatriados Repatriados. Son refugiados que regresan voluntariamente a sus países de origen.
United Nations High Commission for Refugees. The Convention Relating to the Status of Refugees Article 1. London, UK: UNHCR; 1951.
http://www.unhcr.org.au/basicdef.shtml (Access date 20th March 2017)
Scope of Practice Ámbito de la Ámbito de la Práctica Profesional. Es una declaración que describe la Fisioterapia en el contexto del marco regulador
Práctica y basado en la evidencia para la práctica dentro de una jurisdicción. Los ámbitos de la práctica son dinámicos,
Profesional evolucionan con los cambios que se producen en base a la evidencia, en políticas y en las necesidades de los usuarios del
servicio. La WCPT establece el ámbito de la práctica profesional acordado a nivel internacional y las organizaciones
miembro lo establecen en sus países.
World Confederation for Physical Therapy. Policy statement: Description of physical therapy. London, UK: WCPT; 2017.
http://www.wcpt.org/policy/ps-descriptionPT (Access date 10th March 2017)
Véase también: Ámbito de práctica profesional avanzada.
Screening Chequeo Chequeo. Es la actividad para determinar la necesidad de un examen o consulta adicional por un fisioterapeuta o para
ser referido a otro profesional de la salud.
Secondary Prevention Prevención Prevención secundaria. Acciones encaminadas a detectar un problema de salud de un individuo o población en su fase
secundaria inicial, facilitando su cura, reduciendo o previniendo su avance y sus efectos a largo plazo.
World Health Organization, World Bank. World report on disability. Geneva, Switzerland: WHO; 2011.
http://whqlibdoc.who.int/publications/2011/9789240685215_eng.pdf (Access date 22nd September 2011)
Véase además: Prevención
Self-directed learning Aprendizaje Aprendizaje Autónomo. “En su sentido más amplio, el “aprendizaje autonomo “describe un proceso por el cual los
Autónomo individuos toman la iniciativa, con o sin la ayuda de otros, en el diagnóstico de sus necesidades de aprendizaje, en la
formulación de metas de aprendizaje, en la identificación de los recursos humanos y materiales para el aprendizaje, en la
elección e implementación de las estrategias apropiadas de aprendizaje, y en la evaluación de los resultados de
aprendizaje. “
El comportamiento del aprendizaje autónomo sobre una tarea de aprendizaje se caracteriza por:
 la responsabilidad y la conciencia crítica del proceso de aprendizaje individual y el resultado;
 un alto nivel de autodirección en la realización de actividades de aprendizaje y en la resolución de problemas;
 respuesta activa en la toma de decisiones; y
 el uso del docente como persona de referencia.
Knowles, M. Self-directed learning: A guide for learners and teachers, New York, USA: Cambridge Books; 1975 (page 18).
Higgs J. Planning learning experiences to promote autonomous learning. In Boud D (Editor) Developing Student Autonomy in Learning. Second
Edition. London, UK: Kogan; 1988 (pages 40-58).
Self-referral Autoderivación Autoderivación. Los pacientes son capaces de derivarse ellos mismos a un terapeuta sin necesidad de ver a nadie con
anterioridad, o sin que se les haya indicado por parte de un profesional sanitario que deban derivarse ellos mismos. Esto
puede llevarse a cabo por teléfono, a través de las tecnologías de la Información o por medio de servicios personales
(cara a cara).
Department of Health. Self-referral pilots to musculoskeletal physiotherapy and the implications for improving access to other AHP services. London,
UK: Department of Health; 2008.
http://webarchive.nationalarchives.gov.uk/20130107105354/http://www.dh.gov.uk/prod_consum_dh/groups/dh_digitalassets/@dh/@en/documents/dig
italasset/dh_116358.pdf (Access date 30th September 2016)
Véase también: Acceso directo a Fisioterapia

Véase también: Acceso directo
Service standards Estándares del Estándares del Servicio. Describen los aspectos del servicio de Fisioterapia, de los cuales la organización es
Servicio responsable, con el fin de mantener la seguridad y la calidad de dichos servicios tanto para el personal como para los
pacientes.
Chartered Society of Physiotherapy. Quality Assurance Standards for physiotherapy service delivery. London, UK., CSP; 2012.
http://www.csp.org.uk/publications/quality-assurance-standards (Access date 3rd October 2016)
Service user Usuario del Usuario del servicio. Incluye un destinatario real o potencial de los servicios de Fisioterapia. Comprende individuos o
servicio grupos que pueden estar buscando la promoción de la salud y el asesoramiento preventivo.
Véase además: Paciente

Véase además: Cliente
Skills Habilidades Habilidades
Socio-natural hazards Amenazas Amenazas socio-naturales. “El fenómeno de la aparición incrementada de ciertos eventos peligrosos geofísicos e
socio-naturales hidrometeorológicos , tales como deslizamientos de tierra , inundaciones, hundimientos de tierra y la sequía , que surgen
de la interacción de los riesgos naturales con la sobre explotación o degradación de la tierra y los recursos ambientales.
Este término se utiliza para aquellas circunstancias en las que se observa que la actividad humana está incrementando la
incidencia de ciertas amenazas, más allá de sus probabilidades naturales. La evidencia apunta a una creciente carga de
los desas-tres que ocasionan estas amenazas. Las amenazas socio-naturales pueden reducirse y evitarse mediante la
gestión racional de los recursos medioambientales y de la tierra.
Specialization Especialización Especialización. La especialización en fisioterapia es el resultado de un conocimiento avanzado, habilidades y

competencias logradas por un fisioterapeuta cualificado en un área específica, dentro del ámbito de la práctica
profesional reconocida como Fisioterapia. Esto suele ser resultado de una formación definida y de vías educativas,
asociadas a un proceso formal para probar y reconocer el nivel avanzado adquirido.
World Confederation for Physical Therapy. Policy statement: Specialisation. London, UK: WCPT; 2017. www.wcpt.org/policy/ps-specialisation
Véase también: Ámbito de práctica profesional avanzada.
Specialist physical Fisioterapeuta Fisioterapeuta especialista. Se trata de un fisioterapeuta que ha demostrado formalmente su capacidad para ejercer
therapist especialista competencias clínicas avanzadas en un área clínica definida, dentro del ámbito de la práctica reconocida como
Fisioterapia. Un fisioterapeuta especialista trabajará principalmente en un área clínica específica o en un área de
enseñanza concreta, también se espera que esté involucrado en el ámbito de la investigación, la evaluación y el
desarrollo de una práctica clínica relevante para el ejercicio de su profesión.
World Confederation for Physical Therapy. Policy statement: Physical therapist practice specialisation. London, UK: WCPT; 2017.
www.wcpt.org/policy/ps-specialisation (Access date 10th March 2017)
Standards of practice Estandar de la Estandar de la práctica. Son una colección de documentos que describen el consenso profesional de la práctica de la
practica Fisioterapia para los profesionales que trabajan en cualquier ámbito laboral. Estos estándares reflejan el criterio colectivo
de la profesión en un momento determinado.
Chartered Society of Physiotherapy. Quality Assurance Standards for physiotherapy service delivery. London, UK., CSP; 2012.
http://www.csp.org.uk/publications/quality-assurance-standards (Access date 3rd October 2016)
Statute Estatuto Estatuto. Es una ley establecida por un órgano regulador (por ejemplo, una Asamblea, un Senado o un Parlamento)
Statutory Requisitos Requisitos legales. Notas que explican el deber de un profesional para cumplir con los requerimientos legales y otra
requirements legales legislación.
Subgroup Subgrupo Subgrupo
Véase: Subgrupo de la WCPT.

Support personnel Personal de Personal de apoyo. Término genérico que abarca una amplia gama de clasificaciones de puestos de trabajo tales como
apoyo  Asistente de Fisioterapia,
 Ayudante de Fisioterapia,
 Técnico o Auxiliar de Fisioterapia.
El personal de apoyo sólo ejercerá su labor debidamente dirigido por un fisioterapeuta, y siempre bajo su dirección y
supervisión cuando implemente programas de atención directa.
World Confederation for Physical Therapy. Policy statement: Support personnel for physical therapy practice. London, UK: WCPT; 2017.
www.wcpt.org/policy/ps-support-personnel (Access date 10th March 2017)
Technological hazard Amenaza Amenaza tecnológica. Amenaza que proviene de condiciones tecnológicas o industriales, incluidos accidentes,
tecnológica procedimientos peligrosos, fallos de infraestructura o actividades humanas específicas, que pueden ocasionar la muerte,
lesiones, enfermedades u otros efectos en la salud, daños a la propiedad, pérdida de medios de sustento y servicios,
trastornos sociales y económicos, o daños al medio ambiente (por ejemplo, contaminación industrial, radiación nuclear,
desechos tóxicos, rotura de presas, accidentes de transporte, explosiones de fábricas, incendios y derrame de productos
químicos).
Tests and Exámenes y Exámenes y mediciones. Son métodos y técnicas específicos y estarndarizados que se usan para recopilar datos del
measures mediciones paciente o cliente tras la realización de la historia clínica y revisión de los sistemas.
Threshold level Nivel de Nivel de umbral
umbral
Transdisciplinary Transdisciplinar Transdisciplinar
Treatment Tratamiento Tratamiento. Es la suma de todas las intervenciones realizadas por el fisioterapeuta a un paciente o cliente durante un
episodio que requiera su atención.
Upper Educación Educación Secundaria Superior. Normalmente comienzan al final de la educación obligatoria en aquellos países que
Educacion Secundaria cuentan con este sistema educativo. A este nivel se aprecia una mayor especialización en comparación con el nivel
educativo anterior, y, normalmente, los profesores deben estar más cualificados o especializados. La edad para acceder a
Secondary superior este nivel es de 15 ó 16 años. Los requisitos de acceso son haber permanecido escolarizado alrededor de nueve años a
tiempo completo y haber terminado dicha escolarización obligatoria.
UNESCO; 1997. http://www.unesco.org/education/information/nfsunesco/doc/isced_1997.htm (Access date 22nd Sep-tember 2011)
WCPT awards Premios de Premios de la WCPT. Programa que reconoce las contribuciones más destacadas y el liderazgo que tanto
fisioterapeutas como grupos han hecho a la profesión y a la salud mundial a nivel inter-nacional. Estos premios se
otorgan cada cuatro años durante la celebración de la Junta General de la WCPT.
la WCPT
World Confederation for Physical Therapy. WCPT awards programme. London, UK: WCPT; 2016. http://www.wcpt.org/awards (Access date 30th
October 2016)
WCPT Executive Comité Comité Ejecutivo de la WCPT (CE). Es elegido por las Oorganizaciones miembro de la WCPT y está formado por un
Board (EB) Ejecutivo de la Presidente, un Vicepresidente y un miembro de cada región. El CE dirige la gestión empresarial de la WCPT de acuerdo
con los estatutos de la asociación y las directrices políticas, durante los periodos comprendidos entre las Asambleas
Generales.
WCPT (CE)
World Confederation for Physical Therapy. WCPT Executive Board. London, UK: WCPT; 2016. http://www.wcpt.org/ec (Access date 30th October
2016)
WCPT member Organización Organización miembro de la WCPT. Es una Asociación Nacional en la que:
Organización (MO) miembro de la - La mayoría de los miembros son fisioterapeutas cualificados;
- La mayoría de los miembros del equipo de gobierno deben ser fisioterapeutas;
WCPT - La afiliación está abierta a todos los fisioterapeutas cualificados del país sin restricciones en cuanto a su
nacionalidad, raza, creencias, política, género o estatus social; y
- en el caso de que existan más de una organización de fisioterapeutas cualificados en un mismo país, sólo la
organización que representa al mayor número de ellos puede ser elegible para ser miembro de la WCPT.
World Confederation for Physical Therapy. WCPT Articles of Association. London, UK: WCPT; 2015.
http://www.wcpt.org/sites/wcpt.org/files/files/resources/policies/WCPTAr... (Accessed 10th March 2017)
WCPT networks Redes de la Redes de la WCPT. Son encuentros puntuales que facilitan el intercambio internacional de ideas, experiencias y
conocimientos. Se emplean para poner en contacto a los fisioterapeutas.
WCPT World Confederation for Physical Therapy. WCPT Networks. London, UK: WCPT; 2009. http://www.wcpt.org/networks (Access date 22nd March
2010)
WCPT policies Políticas de la Políticas de la WCPT. Acuerdos tomados por la mayoría de las organizaciones miembro de la WCPT, en Asamblea
WCPT General, sobre temas determinados. Son herramientas importantes que informan sobre las políticas sociales y de salud en
todo el mundo y fomentan el desarrollo de la profesión y del servicio que presta. Estas políticas se desarrollan mediante
consulta con las organizaciones miembro y se acuerdan en la Asamblea General cada cuatro años. Los instrumentos para
las políticas pueden ser principios éticos, declaraciones políticas o avales.
World Confederation for Physical Therapy. WCPT Policies. London, UK: WCPT; 2011. http://www.wcpt.org/policies (Access date 10th March 2017)
WCPT regions Regiones de la Regiones de la WCPT. Agrupaciones geográficas de las Organizaciones miembro de la WCPT que ayudan al desarrollo
WCPT de la Fisioterapia de sus regiones. Todas las organizaciones miembro están asignadas a una de las cinco regiones por el
Comité ejecutivo. Existe la posibilidad de establecer una sexta región.
World Confederation for Physical Therapy. WCPT Articles of Association. London, UK: WCPT; 2015.
http://www.wcpt.org/sites/wcpt.org/files/files/resources/policies/WCPTAr... (Accessed 10th March 2017)
WCPT subgroup Subgrupo de la Subgrupo de la WCPT. Organización internacional de Fisioterapia que tiene un área específica de interés, y que
WCPT cumple los criterios de la WCPT para su reconocimiento como subgrupo de la WCPT. Requieren de una amplia
representación geográfica en ese área de interés de la especialidad.
World Confederation for Physical Therapy. WCPT Subgroups. London, UK: WCPT; 2009. www.wcpt.org/subgroups (Access date 22nd March 2010)
Welfare services Servicios Servicios sociales. Prestación pública de servicios de asistencia a las personas con necesidades. Los servicios sociales
sociales pueden incluir apoyo económico, a la vivienda, servicios para discapacitados o servicios de empleo.
Wellbeing Bienestar Bienestar. “Un estado físico, social y mental positivo; no es sólo la ausencia de dolor, malestar e incapacidad. Requiere
que se cumplan las necesidades básicas, que los individuos tengan un sentido de propósito, que se sientan capaces de
alcanzar metas personales importantes y participar en la sociedad. Se ve mejorada por condiciones que incluyen
relaciones personales de apoyo, comunidades fuertes e inclusivas, buena salud, seguridad financiera y personal, un
empleo gratificante y un ambiente saludable y atractivo.”
Department for Environment, Food and Rural Affairs. Measuring Progress: Sustainable Development Indicators 2010. London, UK: DEFRA; 2010.
http://webarchive.nationalarchives.gov.uk/20140827110041/http:/sd.defra.... (Access date 10th March 2017)
Wellness Bienestar Bienestar. Proceso activo de toma de conciencia y de decisiones encaminadas a una existencia más satisfactoria.
National Wellness Organization. A definition of wellness. Stevens Point, WI, USA: National Wellness Institute, Inc;
2003.
World Confederation Confederación Confederación Mundial de la Fisioterapia (WCPT). Única organización internacional dentro del campo de la
for Physical Therapy Mundial de la Fisioterapia que representa a más de 450.000 fisioterapeutas y que cuenta con ciento nueve organizaciones miembro;
una organización internacional sin ánimo de lucro tiene su sede en el Reino Unido.
(WCPT) Fisioterapia
(WCPT) World Confederation for Physical Therapy. What is WCPT? London, UK: WCPT; 2009. http://www.wcpt.org/what-is
World Physical Día Mundial Día Mundial de la Fisioterapia (DMF). La WCPT ha designado el 8 de septiembre, fecha en la que se fundó la WCPT
Therapy Day (WPT de la en 1951, como el Día Mundial de la Fisioterapia. Este día marca la unidad y la solidaridad de toda la comunidad de
fisioterapeutas.
Day) Fisioterapia
(DMF) World Confederation for Physical Therapy. World Physical Therapy Day. London, UK: WCPT; 2017. http://www.wcpt.org/wptday (Access date 10th
March 2017)
Conclusiones
El Glosario de la WCPT en español es un documento válido para instituciones,

organizaciones y fisioterapeutas en países en los que se habla español como lengua
oficial.
La versión en español se continuará actualizando a medida que se realicen cambios

en la versión original en inglés.
Implicaciones para la Profesión:
El uso de la versión en español del Glosario de la WCPT promueve un lenguaje

común y la diseminación de la terminología especializada en Fisioterapia, en los
países en los que el español sea su lengua oficial o materna.
Agradecimientos:
A la Asociación Española de Fisioterapeutas (AEF) por su apoyo institucional, y a

las personas que integraron el panel de expertos, así como a los observadores y
editoras del documento, por su generosa participación.
ANEXO I: Listado de revisores
D. José Ríos Díaz. PT. PhD

Dª. Mª Isabel Salvat Salvat. PT.PhD.
Dª. Mª Luz González Doniz. PT. PhD.
D. Jesús Seco Calvo. PT. PhD.
Dª. Esther Medrano Sánchez. PT. PhD.
Dª. Remedios López Liria. PT. PhD.
Dª. Mª del Carmen García Ríos. PT. PhD.
D. Javier González Iglesias. PT. PhD.
D. Gustavo Rodríguez Fuentes. PT. PhD.
D. César Fernández de las Peñas. PT. PhD.
Dª. Inmaculada Calvo Muñoz. PT. PhD.
D. David Saorín Morote PT. PhD
Dª. Sonia Souto Camba. PT. PhD.
D. Daniel Catalán Matamoros. PT.PhD.
D. Fernando Ramos Gómez. PT. MSc.
D. Ramón Aiguadé Aiguadé. PT. PhD.
D. José A. Martín Urrialde. PT. PhD.
D. Gustavo Rodríguez Fuentes. PT. PhD.
D. Javier González Gutiérrez. PT. PhD.
Dª. María de la Casa Almeida. PT.PhD.
D. Perfecto Pampin Lado. PT

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WCPT Glosario: términos utilizados en las

políticas y los recursos de la WCPT

De los documentos: World Confederation for Physical Therapy.

World Confederation for Physical Therapy. WCPT Glossary:

Este documento debe referenciarse como:

El Glosario de la WCPT, en su versión 2014 2.1, se ha desarrollado para garantizar

Este glosario de términos, desarrollado originalmente en inglés, se utiliza por un

La elaboración del Glosario de la WCPT en español siguió un proceso de traducción

Posteriormente, en 2017, tras los cambios en el Glosario de la WCPT original que

El Glosario de la WCPT, original en inglés, fue traducido al español de forma

Esta versión inicial en español junto a la original en inglés, compuesta de 256

1 Este documento debe referenciarse como: Asociación Española de Fisioterapeutas.

En la siguiente fase, las dos observadoras independientes (CSS y AGC), cotejaron la

Tras la traducción y retro traducción por pares y la posterior revisión lingüística,

El Glosario de la WCPT, cuyos términos han sido traducidos y adaptados al español

Veáse también: academic.

Veáse también: academic.

Véase también: Acceso a Fisioterapia

Activity Actividad Actividad. Es la ejecución de una tarea o acción por un individuo.

Adaptive devices Dispositivos de Dispositivos de adaptación.

Véase además: Alcance de la práctica

Assistive devices Aparatos de Aparatos de asistencia.

Véase también: Facultad

Benchmark statement Documento Documento Benchmark.

Bologna Process Proceso de Proceso de Bolonia.

Véase también: Paciente, Usuario

Véase además: Autonomía

Véase además: Facultad

Clinical educator Educador Educador Clínico.

Clinical Guidelines Guías Clínicas Guías Clínicas.

 los contextos del paciente.

Clinical Supervisor Supervisor clínico

Community services Servicios Servicios comunitarios.

Competent/ Autoridad Autoridad reguladora competente.

(1) EN ESPAÑA ESTE CONCEPTO NO EXISTE

Continuing Portafolio del Portafolio del Desarrollo profesional continuo (DPC).

Véase además: Facultad

Credential Credencial Credencial.

El tipo de la educación posterior puede dividirse en:

Brussels, Belgium: ER-WCPT; 2010.

Véase además: Acceso a la Fisioterapia

profesional en Fisioterapia (ejemplo Doctor en Fisioterapia en EE.UU.), o un título posterior denominado

Double or multiple Doble grado o Doble grado o multiple.

Educational standar Estándar Estándar educativo

programmes educativos graduados un pleno reconocimiento legal y profesional.

ER-WCPT Región Región Europea de la WCPT

European Economic Area Área Económica Europea (AEE)

Véase también: Re-examen o reevaluacion

Extended scope of Ampliación del Ampliación del ámbito de la práctica.

Véase también: Aprendizaje

previsto para conseguirlos, por ejemplo, objetivos a corto-largo plazo).

World Health Organization. Constitution of the World Health Organization. [Preamble to

Véase además: Promoción de la Salud

Health professions Marco de las Marco de las profesiones sanitarias

y problemas mentales, así como lo son para la prevención de enfermedades no transmisibles.

- Institución de educación superior.

- Área de Educación Superior Europea (EHEA) en el anexo de la ER-WCPT.

Holistic health Abordaje Abordaje holístico de la salud

Véase también: Autonomía

Véase también: Aprendizaje

Information Tecnología de Tecnología de la Información (TI)

Véase además: Actividades Básicas de la Vida Diaria (AVD)

Internat Market Sistema de Sistema de información del mercado interior (IMI).