Uma parábola animada que explora o conceito de moralidade usando a história de um rapaz que encontra um anel de invisibilidade e explora o

seu uso. O vídeo considera como sabemos a diferença entre certo e errado e quais os nossos motivos para nos comportarmos de um determinado
modo ou de outro. Isso incentiva as crianças a refletir sobre as origens da moralidade: sejam pais e professores, uma religião ou termos nascido
sabendo a diferença entre certo e errado. É adaptado de The If Machine, de Peter Worley.

Questões sobre a história

1. Qual é a primeira coisa boa que o Ben imagina fazer com o anel?
Ele imagina usar o anel da invisibilidade para apanhar ladrões.

2. Como é que o Ben usa o anel com a Sofia?

Ele apanha uma das bonecas dela no picnic quando está invisível para a assustar.

3. O que acontece quando o Ben joga à bola com o Karim?

O Ben deita abaixo a cabeça da estátua -mas depois usa o anel da invisibilidade para evitar meter-se em
sarilhos.

4. O que é que o Ben está a fazer quando a Sofia o apanha em flagrante?

Ele está a roubar uma maçã.

5. O que é que a Sofia diz ao Ben para fazer?

A Sofia diz ao Ben que ele devia usar o anel para fazer coisas boas – porque fazer coisas boas 'fá-la sentir-se
feliz'.
Planificação
Conteúdo Orientação
1. Início Escolha e passe uma música e exiba a imagem com a pergunta 'Por que devo ser bom?'
• Comece simplesmente colocando a pergunta 'Por que eu deveria ser bom?' Reúna respostas das crianças. Pode gravar
algumas das melhores respostas para refletir depois de assistir ao vídeo.
2. Introdução
• Diga às crianças que o vídeo é sobre um rapaz chamado Ben que encontra algo que o faz pensar nas escolhas que ele
pode fazer na vida.
• Reproduza o vídeo; a duração é de 3 '01 "; as seguintes perguntas são feitas durante o vídeo.
• 0' 59": 'O que farias se tivesses um anel de invisibilidade?' e 'Qual seria a coisa certa a fazer?'
• 1 '53 ":' Está certo pregar partidas se não formos apanhados? '
3. O vídeo
• 2 '38 ":' Fazer coisas boas faz-te sentir feliz? ' e 'Há outras razões para fazer coisas boas?'
• Pode optar por: fazer uma pausa nesses momentos para uma breve discussão ou assistir ao vídeo uma primeira vez e
depois parar nas perguntas na segunda vez.
Depois do Dependendo de como as perguntas do vídeo forem usadas, pode rever algumas das perguntas agora.
4.
vídeo Pode projetar uma imagem do anel para enquadrar e ajudar na discussão com as crianças.
• Se fez as perguntas durante o visionamento do vídeo, pode não achar necessidade de discussões adicionais.
• No entanto, as crianças podem beneficiar aprofundando um pouco mais e considerando algumas das seguintes perguntas
sobre o vídeo:
1. Quando é que o Ben usou o anel de maneira errada? Porquê?
2. Pensas que o Ben teria parado se a Sofia não o tivesse apanhado?
3. Como seria o mundo se todos tivéssemos um anel da invisibilidade?
Tempo de 4. O que significa realmente 'ser responsável pelas nossas próprias ações'?
5.
conversar
Outras perguntas mais gerais:

1. Deveríamos ser bons apenas se houver uma recompensa?

2. Quando é difícil fazer a escolha certa?
3. Para quem estamos sendo bons?
4. Quão fácil é enfrentar as consequências quando fazemos as escolhas erradas?
 Oportunidade
6. Se a sua planificação incluir uma música, agora seria um bom momento.
para cantar
Pense na pessoa que você quer ser.
• Você sempre faz as escolhas certas?
Oportunidade
7. • Está tudo bem em fazer a escolha errada de vez em quando, desde que você aprenda com isso?
de reflexão
• Quando fez ótimas escolhas?
• Pense num momento em que não fez uma ótima escolha. O que aconteceu? O que poderia ter feito de diferente?
Os pensamentos da reflexão podem ser transformados numa oração ou num desiderato.

Usando a forma habitual de nos dirigirmos a Deus.

• 'Agradecemos por nos dar a liberdade de fazer escolhas. Às vezes é difícil fazer a escolha certa e precisamos da Sua
Oportunidade ajuda. Por favor, ajude-nos a saber o que fazer. Ajude-nos a lembrar que devemos fazer sempre boas escolhas – e não
8. de oração e/ou apenas quando pensamos que alguém está nos está a observar. Amém'.
de desiderato
A oração pode ser transformada numa orientação para a consciência.
• 'Somos gratos termos liberdade de fazer escolhas. Às vezes é difícil fazer a escolha certa e precisamos de estar presentes.
Esperamos saber o que fazer. Queremos lembrarmo-nos sempre que devemos fazer boas escolhas – e não apenas quando
pensamos que alguém está nos está a observar. Faremos por isso'.