FACULTAD DE CIENCIAS DE

LA SALUD
ESCUELA PROFESIONAL DE OBSTETRICIA

“Evaluación dE compEtEncias cognitivas En

cursos de pre requisitos y de especialidad,
efectuado a los alumnos de la escuela
ACADEMICA PROFESIONAL de obstetricia de la
universidad NACIONAL Jorge Basadre
grohmann DE tacna”

REALIZADO POR:
 Rocío Milagros Arohuanca Sandoval 2013-39485
 Rosmely Blanca Ito Calloapaza 2015-112015
 Thalia Stefani Apaza Maquera 2015-112018
 Angely Del Rosario Valle Chacolli 2015-112037
 Milagros Maryurith Ramirez Choque 2015-112039
 Gehovanna Noelia Sarmiento Quenta 2015-112045

TACNA - PERÚ
2019
 INFORME

1. DATOS GENERALES

1.1. TÍTULO:
“EVALUACIÓN DE COMPETENCIAS COGNITIVAS DEL CURSO DE
ANATOMIA HUMANA Y OBSTÉTRICA”

1.2. ORGANIZADORES:
 Alumnas del 5to año de la Escuela de Obstetricia
 En Coordinación con la asesora Mgr. Obst. JUANA INÉS BARREDA
GRADOS.

1.3. AUSPICIADOR:
 Escuela Académico Profesional de Obstetricia –FACS- UNJBG.

1.4. LUGAR DE EJECUCIÓN:

 Salón del Tercero, Cuarto y Quinto año de la Escuela Academia
Profesional de Obstetricia del presente año.

1.5. PERIODO DE EJECUCIÓN:

 29 de mayo del 2018.
 Duración del simulacro de examen: de 30 min

1.6. META:
 100% de los alumnos del Tercero, Cuarto y Quinto año de la Escuela
Académica Profesional de Obstetricia tenga el nivel de conocimientos, aptitudes,
habilidades y capacidades adecuadas.

1.7. BENEFICIARIOS:
 Alumnos del Tercero, Cuarto y Quinto año de la Escuela Académica
Profesional de Obstetricia.

1.8. PRESUPUESTO:
 Autofinanciado

2. JUSTIFICACIÓN

La Escuela Académico Profesional de Obstetricia, a través de los alumnos

del 5to año, en coordinación de la docente Juana Inés Barreda Grados, y según
lo programado del curso de Técnicas Clínicas, enmarcan esta actividad para
realizar esta evaluación de competencias cognitivas y de especialidad al
alumnado de Tercero, Cuarto y Quinto año de la Escuela Académico Profesional
de Obstetricia, para así poder medir el nivel de conocimientos del curso de
Anatomía Humana y Obstétrica.
Por lo que se justifica la ejecución de la presente actividad denominada
“Evaluación de Competencias Cognitivas en Cursos Pre Requisitos Y de
Especialidad Efectuado a los Alumnos de la Escuela Académica Profesional de
Obstetricia de la Universidad Nacional Jorge Basadre Grohmann de Tacna” con
el fin de de evaluar el proceso de aprendizaje de los alumnos en temas básicos y
generales de la asignatura ya mencionada.
3. DESCRIPCIÓN

La presente actividad se encuentra programada dentro del curso de Técnicas

Clínicas, en tal sentido en esta actividad a realizar, se va a presentar una
evaluación de competencias cognitivas en cursos pre requisitos y de
especialidad tocando temas de ANATOMIA HUMANA Y OBSTETRICA, la cual
tendrá una duración de 30 min. El día 29 de mayo del presente año, que
comenzara a las 11:30am.

La acción conjunta también involucra la revisión de las evaluaciones, para así

poder obtener los resultados y ver qué temas son los que necesitan ser
reforzados para que así el aprendizaje sea exitoso.

4. OBJETIVOS

4.1. OBJETIVO GENERAL

Medir el nivel de conocimientos, aptitudes, habilidades o de capacidades
evaluando el proceso de aprendizaje de los alumnos, la evaluación ofrece una
oportunidad de demostrar lo que los alumnos han aprendido en el curso de
Anatomía Humana y Obstétrica, y mediante los resultados poder verificar que
temas necesitan ser reforzados.

4.2. OBJETIVOS ESPECIFICOS

- Motivar al alumno a querer aprender más sobre los temas que no han podido
realizar
- Conseguir que el estudiante aumente su interés a querer
- Identificar los temas que no se han desarrollado en el aula
- Identificar el nivel de conocimiento sobre el curso.

5. ASPECTOS TECNICO

5.1 METODOLOGÍA:

 Participativa

6. ASIGNACIÓN DE RECURSOS

6.1. RECURSOS HUMANOS

Organizadores:
 Alumnas de 5to año de la escuela de Obstetricia.
 Asesoría Técnica Profesional:
 Mgr. Juana Inés Barreda Grados.

Encuestadoras:

 Milagros Maryurith Ramirez Choque Cód. Matr 2015-112039

 Gehovanna Noelia, Sarmiento Quenta Cód. Matr. 2015-112045
 Rosmely Blanca, Ito Calloapaza Cód. Matr 2015-112015
 Thalia Stefani, Apaza Maquera Cod. Matr. 2015-112018
 Angely del Rosario, Valle Chacolli Cod. Matr 2015-112037
 Rocío Milagros, Arohuanca Sandoval Cod. Matr 2013-39485

Participantes
 Alumnas del 3er año, 4to y 5to año de la Escuela académica Profesional de
Obstetricia

6.2. RECURSOS MATERIALES

 Material de escritorio (Papel Bond, lapiceros, etc.)

7. CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES

Actividad Fecha
Gestión de Actividades 28 de mayo 2019
Ejecución del Proyecto 4 de junio, 11 de junio del 2018
Presentación de informe 25 de julio 2019

8. PRESUPUESTO

Se precisa que el presupuesto es autofinanciado por los alumnos del 5to año de
la Escuela Académica Profesional de Obstetricia.
9. ANEXOS

 Alumnos del 3er año dando la evaluación.

  Alumnos del cuarto año dando la evaluación.

 Alumnos del quinto año dando la evaluación.

Firma del responsable de

la actividad
 INSTRUMENTO DE EVALUACIÓN DE COMPETENCIAS EN CURSOS PRE
REQUISITOS DE ESPECIALIDAD - ASIGNATURA DE ANATOMÍA HUMANA Y
OBSTÉTRICA

AÑO:

1. ¿QUÉ ES LA PELVIS?

2. EN EL SIGUIENTE GRÁFICO COLOQUE USTED EL NOMBRE DEL HUESO QUE CORRESPONDE:

3. MENCIONA USTED LOS TIPOS DE PELVIS:

4. SEGÚN EL GRÁFICO EXPLIQUE LOS PLANOS DE HODGE:

1.

2.

3.

4.

5. ¿QUÉ ES LA PELVIMETRÍA?

6. EN EL SIGUIENTE GRÁFICO COLOQUE USTED EL NOMBRE DE LOS MÚSCULOS DEL SUELO PÉLVICO:
7. EL SIGUIENTE GRÁFICO COLOQUE USTED LOS NOMBRES DE LOS GANGLIOS DE LA MAMA

8. SIGUIENTE GRÁFICO COLOQUE USTED LOS NOMBRES DE LOS CUADRANTES ABDOMINALES

9. ¿QUÉ ES LA GLÁNDULA MAMARIA Y CUÁL ES SU FUNCIÓN?

10. SEÑALE LOS CUADRANTES DE LA PARTE EXTERNA DE LA MAMA

11. EN EL SIGUIENTE GRÁFICO, COLOQUE USTED LOS NOMBRES QUE CORRESPONDE

12. SEÑALE LOS ÓRGANOS EXTERNOS E INTERNOS DEL APARATO REPRODUCTOR FEMENINO Y
MASCULINO

APARATO REPRODUCTOR EXTERNO FEMENINO

APARATO REPRODUCTOR INTERNO FEMENINO

 APARATO REPRODUCTOR MASCULINO

13. MENCIONE LOS NERVIOS PUDENDOS

 14. MARQUÉ VERDADERO (V) O FALSO (F) SEGÚN CORRESPONDAN

a. El bronquio principal derecho es más corto que el bronquio principal izquierdo. ( )

b. Las válvulas semilunares tienen tres cúspides ( )
c. El peritoneo tapiza el suelo pélvico. ( )
d. Los ovarios no están cubiertos por peritoneo ( )
e. La aracnoides es rica en vasos sanguíneos ( )
f. El hueso occipital se articula con el esfenoides anteriormente ( )
g. El cuerpo del ílion se une al pubis y al isquion para formar el acetábulo ( )
h. En las espinas ilíacas se insertan tendones y ligamentos de músculos del miembro inferior ( )
i. La fosa ilíaca es una depresión de las espinas ilíacas ( )
j. El cuerpo humano está conformado por 207 huesos ( )
k. El nervio ciático pasa por la pelvis ( )
l. El pene está conformado por dos cuerpos cavernoso ( )
m. Existe dos arterias y dos venas en el cordón umbilical ( )

15. RELACIONE CADA ÓRGANO SEGÚN SU FUNCIÓN

 INSTRUMENTO DE EVALUACIÓN DE COMPETENCIAS LOGRADAS
EN CURSOS DE PRE-REQUISITOS DE ESPECIALIDAD
ASIGNATURA DE ANATOMÍA HUMANA Y OBSTÉTRICA

Escala de puntuación 00 a 20:

00 – 10 = Necesita mejorar

11 – 17 =Realizado en forma competente

18 – 20 = Realizado con pericia

Alumnas
Alumnasdede3er
3eraño
año
LISTA DE VERIFICACIÓN DE COMPETENCIAS LOGRADAS PUNTUACIÓN 0 1 2

1 x
1. Conoce el concepto de pelvis
2 x
2. Identifica los nombres de los huesos de la pelvis.
1 x
3. Conoce los tipos de pelvis.
2 x
4. Determina la orientación de los planos de Hodge.
1 x
5. Define qué es pelvimetría.
1 x
6. Identifica y nombra los músculos del suelo pélvico
1 x
7. Identifica los ganglios de las mamas.
1 x
8. Identifica los cuadrantes abdominales.
1 x
9. Conoce la glándula mamaria y su función.
10. Identifica los cuadrantes de la parte externa de la 1 x
mama.
2 x
11. Identifica y nombra las venas y arterias.
12. Identifica los órganos internos y externos del aparato 1 x
reproductor femenino y masculino.
2 x
13. Identifica los nervios pudendos
14. Identifica el enunciado correspondiente según la 2 x
anatomía del cuerpo humano
15. Identifica la función de cada órgano del cuerpo 1 x
humano
TOTAL 20 7
 INSTRUMENTO DE EVALUACIÓN DE COMPETENCIAS LOGRADAS
EN CURSOS DE PRE-REQUISITOS DE ESPECIALIDAD
ASIGNATURA DE ANATOMÍA HUMANA Y OBSTÉTRICA

Escala de puntuación 00 a 20:

00 – 10 = Necesita mejorar

11 – 17 =Realizado en forma competente

18 – 20 = Realizado con pericia

Alumnas
Alumnasdede4to
3eraño
año
LISTA DE VERIFICACIÓN DE COMPETENCIAS LOGRADAS PUNTUACIÓN 0 1 2

1 x
1. Conoce el concepto de pelvis
2 x
2. Identifica los nombres de los huesos de la pelvis.
1 x
3. Conoce los tipos de pelvis.
2 x
4. Determina la orientación de los planos de Hodge.
1 x
5. Define qué es pelvimetría.
1 x
6. Identifica y nombra los músculos del suelo pélvico
1 x
7. Identifica los ganglios de las mamas.
1 x
8. Identifica los cuadrantes abdominales.
1 x
9. Conoce la glándula mamaria y su función.
10. Identifica los cuadrantes de la parte externa de la 1 x
mama.
2 x
11. Identifica y nombra las venas y arterias.
12. Identifica los órganos internos y externos del aparato 1 x
reproductor femenino y masculino.
2 x
13. Identifica los nervios pudendos
14. Identifica el enunciado correspondiente según la 2 x
anatomía del cuerpo humano
15. Identifica la función de cada órgano del cuerpo 1 x
humano
TOTAL 20 9
 INSTRUMENTO DE EVALUACIÓN DE COMPETENCIAS LOGRADAS
EN CURSOS DE PRE-REQUISITOS DE ESPECIALIDAD
ASIGNATURA DE ANATOMÍA HUMANA Y OBSTÉTRICA

Escala de puntuación 00 a 20:

00 – 10 = Necesita mejorar

11 – 17 =Realizado en forma competente

18 – 20 = Realizado con pericia

Alumnas
Alumnasdede5to
3eraño
año
LISTA DE VERIFICACIÓN DE COMPETENCIAS LOGRADAS PUNTUACIÓN 0 1 2

1 x
1. Conoce el concepto de pelvis
2 x
2. Identifica los nombres de los huesos de la pelvis.
1 x
3. Conoce los tipos de pelvis.
2 x
4. Determina la orientación de los planos de Hodge.
1 x
5. Define qué es pelvimetría.
1 x
6. Identifica y nombra los músculos del suelo pélvico
1 x
7. Identifica los ganglios de las mamas.
1 x
8. Identifica los cuadrantes abdominales.
1 x
9. Conoce la glándula mamaria y su función.
10. Identifica los cuadrantes de la parte externa de la 1 x
mama.
2 x
11. Identifica y nombra las venas y arterias.
12. Identifica los órganos internos y externos del aparato 1 x
reproductor femenino y masculino.
2 x
13. Identifica los nervios pudendos
14. Identifica el enunciado correspondiente según la 2 x
anatomía del cuerpo humano
15. Identifica la función de cada órgano del cuerpo 1 x
humano
TOTAL 20 11
 RESULTADOS E LA ENCUENTA REALIZADA A 3ERO, 4TO Y 5TO AÑO DE LA ESCUELA
PROFESIONAL DE OBSTETRICIA

N° TERCERO CUARTO QUINTO

De 100 100 100

preguntas
ACERTADAS 20 ACERTADAS 20 ACERTADAS 20
% % %

1 50 37% 7.5 27 20% 4.05 64 47% 9.6

10.3 12.1
2 40 29% 6 69 50% 81 59%
5 5

13.3
3 26 19% 3.9 12 9% 1.8 89 65%
5

4 38 28% 5.7 61 45% 9.15 57 42% 8.55

5 30 22% 4.5 55 40% 8.25 58 42% 8.7

10.3
6 44 32% 6.6 69 50% 60 44% 9
5

11.8
7 54 39% 8.1 79 58% 47 34% 7.05
5

8 65 47% 9.75 41 30% 6.15 40 29% 6

9 25 18% 3.75 72 53% 10.8 47 34% 7.05

10.6
10 71 52% 72 53% 10.8 56 41% 8.4
5

11 48 35% 7.2 68 50% 10.2 59 43% 8.85

12 54 39% 8.1 0% 0 0% 0

13 43 31% 6.45 0% 0 0% 0

14 44 32% 6.6 0% 0 0% 0

15 60 44% 9 0% 0 0% 0

16 55 40% 8.25 0% 0 0% 0

12.1
17 81 59% 0% 0 0% 0
5

10.7
PROMEDIO 7.31 PROMEDIO 8.52 PROMEDIO
9