Jornada Escolar Completa

Dirección de Educación Secundaria

Educación Secundaria en Perú
Secundaria Pública: DIGEBR
JEC
SFT
JER
ÁREA RURAL Administración DEBEDSAR
4158 II.EE COAR
de servicios
en el MINEDU DISER
1’925,835 9,502 SRE
estudiantes Instituciones ST
Educativas
CRFA
ZONA URBANA DEIB
5344 II.EE EIB
 ¿A quienes atendemos? Estudiantes en 2,001 IIEE JEC por región
Cantidad de instituciones educativas por región
Lima Metropolitana 62,838
LORETO
AMAZONAS
IIEE JEC : 31
Piura 57,453
IIEE JEC : 61
Cajamarca 50,210
CAJAMARCA Cusco 45,858
IIEE JEC : 190 Puno 41,147
TUMBES
IIEE JEC : 8 Arequipa 32,863
568,142 Junín 30,638
PIURA
IIEE JEC : 171 SAN MARTIN
ESTUDIANTES Ancash 26,776
IIEE JEC : 82
La Libertad 22,936
San Martín 22,374
LAMBAYEQUE HUÁNUCO
IIEE JEC : 32 IIEE JEC : 99
Huánuco 22,205
LA LIBERTAD UCAYALI
Huancavelica 21,671 51% 49%
Ayacucho 18,103 GÉNERO
IIEE JEC : 82 IIEE JEC : 13 GÉNERO
ANCASH MADRE DE DIOS 49,742 Apurímac 16,475
MASCULINO FEMENINO
IIEE JEC : 124 IIEE JEC : 13 DOCENTES Ica 15,705
Amazonas 15,104
PASCO
IIEE JEC : 29
16,854 Loreto 9,639
LIMA
IIEE JEC : 173
CAS Lima Provincias 9,452 Estudiantes JEC por área geográfica
CALLAO JUNÍN
IIEE JEC : 101 CUSCO Lambayeque 9,170
IIEE JEC : 18
IIEE JEC : 175 Pasco 8,554 42,489
HUANCAVELICA
IIEE JEC : 114 Callao 6,376 7%
ICA
Ucayali 6,198
IIEE JEC : 40 AYACUCHO PUNO
IIEE JEC : 165
2,001 Moquegua 5,211
IIEE JEC :
78 APURÍMAC
II EE JEC Tacna 4,894 525,653
Madre de Dios 3,991
IIEE JEC : 68 93%
AREQUIPA Tumbes 2,301
IIEE JEC : 105
TACNA
MOQUEGUA IIEE JEC : 15 Urbano Rural
IIEE JEC : 14

Fuente: Censo escolar 2018

Resultados en los aprendizajes
Mejores resultados en las IIEE JEC, en comparación con las
IIEE JER, en las evaluaciones censales aplicadas en los años
2015, 2016 y 2018; así se tiene que en comprensión lectora,
en el nivel satisfactorio, se tuvo 9,9%; 10,7% y 13%
respectivamente mientras que en el área de matemática se
obtuvo en el nivel satisfactorio 7,3%; 10,7% y 13%.en los años
señalados.

Con relación al área de comunicación (lectura), en el nivel

satisfactorio, del año 2015 a 2018 aumento 3.1%;
mientras que en el área de matemática obtuvo un
aumento significativo de 5.7%. Por otro lado, con relación
a las II.EE JER, en el área de comunicación (lectura), en el
nivel satisfactorio, del año 2015 a 2018 aumento 2.6%;
mientras que en el área de matemática aumento 4.6%.
Resultados en los aprendizajes
Mejores resultados en las IIEE JEC, en comparación con las
IIEE JER, en las evaluaciones censales aplicadas en los años
2015, 2016 y 2018; así se tiene que en comprensión lectora,
en el nivel satisfactorio, se tuvo 9,9%; 10,7% y 13%
respectivamente mientras que en el área de matemática se
obtuvo en el nivel satisfactorio 7,3%; 10,7% y 13%.en los años
señalados.

Con relación al área de comunicación (lectura), en el nivel

satisfactorio, del año 2015 a 2018 aumento 3.1%;
mientras que en el área de matemática obtuvo un
aumento significativo de 5.7%. Por otro lado, con relación
a las II.EE JER, en el área de comunicación (lectura), en el
nivel satisfactorio, del año 2015 a 2018 aumento 2.6%;
mientras que en el área de matemática aumento 4.6%.
 RESULTADOS ECE JUNIN JEC Y JER
JEC JER

LECTURA

MATEMÁTICA
El modelo JEC
45 horas pedagógicas semanales para mejorar el servicio educativo

Componente
Pedagógico

Promueve la autonomía
Componente Liderazgo Pedagógico del equipo
institucional y la gestión de Gestión
participativa. directivo

Componente
de Soporte

MEJORES RESULTADOS DE APRENDIZAJE (Evaluaciones Censales 2015 - 2016 - 2018)

Estudiantes con menor exposición a situaciones de riesgo

COMPONENTE PEDAGÓGICO
Plan de Estudios IE JEC PLAN DE ESTUDIOS DE II.EE. JEC SFT
Horas semanales por grado JEC Horas semanales por grado
Áreas curriculares Áreas curriculares
1° 2° 3° 4° 5° 1° 2° 3° 4° 5°
Matemática 6 6 6 6 6 Matemática 6 6 6 6 6
Comunicación 5 5 5 5 5
Comunicación 5 5 5 5 5
Inglés 5 5 5 5 5
Inglés 5 5 5 5 5
Arte y cultura 3 3 3 3 3
Arte y cultura 2 2 2 2 2
Ciencias sociales 4 4 4 4 4
Ciencias sociales 4 4 4 4 4
Desarrollo personal, ciudadanía
4 4 4 4 4 Desarrollo personal, ciudadanía y
y cívica 4 4 4 4 4
cívica
Educación física 3 3 3 3 3
Educación física 2 2 2 2 2
Educación religiosa 2 2 2 2 2
Ciencia y Tecnología 5 5 5 5 5 Educación religiosa 2 2 2 2 2

Educación para el trabajo 3 3 3 3 3 Ciencia y Tecnología 5 5 5 5 5

Tutoría y orientación educativa 2 2 2 2 2 Educación para el trabajo 8 8 8 8 8

Horas de libre disponibilidad 3* 3* 3* 3* 3* Tutoría y orientación educativa 2 2 2 2 2
Total de horas 45 45 45 45 45 Total de horas 45 45 45 45 45

(*) En las horas de libre disponibilidad se puede asignar, de

acuerdo a las prioridades establecidas en el PCI, una (1) hora para
Comunicación con el fin de desarrollar “La Hora Literaria”.
Componente Pedagógico
Estrategias y recursos pedagógicos para el aprendizaje

La hora literaria Programa GLOBE Calendario matemático

Aprendizaje por
proyectos

Proyecto ciudadano Gestión de proyectos

Metodología Blended - Inglés
de emprendimiento

Mediación pedagógica/Interacciones de calidad – Estrategias metacognitivas –

Aprendizaje colaborativo
La tutoría y orientación educativa - Estrategias de
implementación de la TOE en las IIEE JEC

Estrategias para el
desarrollo de la
TOE
En las IIEE JEC

La tutoría Tutoría Orientación a las

individual grupal familias

Apoyo psicológico
Componente de Gestión

Organización del Modelo de Servicio Educativo - JEC

ORGANO DE DIRECCIÓN ÓRGANO DE PARTICIPACIÓN

(Director + Sub director)

ÓRGANO DE SOPORTE AL PROCESO

ÓRGANO PEDAGÓGICO PEDAGÓGICO
Órgano de dirección y de soporte al proceso pedagógico

El órgano de dirección realiza un

trabajo articulado con todos los Director
coordinadores para garantizar
el desarrollo de las actividades Órgano de dirección
propias de la IE con modelo de
servicio JEC. Sub director

Coordinador(a) de Coordinador(a)
Coordinador(a) Coordinador(a) de
innovación y soporte administrativo y de
Pedagógico(a) tutoría
tecnológico recursos educativos

Órgano
Psicólogo (a) Secretaria Personal de Personal de Apoyo de
vigilancia mantenimiento Educativo soporte
 Tareas del Coordinador(a) Pedagógico(a)

12 horas de sesiones de aprendizaje (correspondiente a su especialidad)

Desarrollo de GIA, Planificación y

Visita en Aula reunión de entrega de
trabajo colegiado resultados
• Registro de evidencias. • Intercambio de • Entrega de resultados al
• Procesamiento y análisis experiencias. equipo directivo.
de la información • Reflexión colectiva • Seguimiento a los
recogida. • Trabajo colaborativo. compromisos de
• Sesión de diálogo gestión (PAT, metas
reflexivo. Compromiso 4).

16 horas pedagógicas 2 horas 2 horas

20 horas pedagógicas semanales de fortalecimiento del desempeño docente

TOTAL 32 horas semanales (RM N° 353-2018-MINEDU)
EQUIPAMIENTO DE LA REGIÓN
Relación de equipos por cada IIEE (componente 1 y 2)
Relación de equipos por cada IIEE (componente 1 y 2)
Relación de equipos por cada IIEE (componente 1 y 2)
Beneficios del modelo JEC
45 horas pedagógicas semanales para mejorar el servicio educativo

Acompañamiento al estudiante mediante Acompañamiento pedagógico interno

la tutoría individual y grupal, fortalecido fortalecido por los coordinadores pedagógicos y
por la presencia del psicólogo en la I.E. Componente de tutoría
Pedagógico
INGLÉS CON METODOLOGÍA BLENDED
Incorporación de las TIC al proceso E-A (05 horas semanales)

Promueve la autonomía
Componente Liderazgo Pedagógico del equipo
institucional y la gestión de Gestión
participativa. directivo

Dotación de Kits de Infraestructura, Componente Personal de apoyo administrativo

equipamiento, mobiliario y de Soporte por CAS (7puestos)
atención alimentaria con el Programa de Círculo de Formación
Programa Qali Warma Interna (152 IIEE – DIFODS)

MEJORES RESULTADOS DE APRENDIZAJE (Evaluaciones Censales 2015 - 2016 - 2018)

Estudiantes con menor exposición a situaciones de riesgo

MONITOREO Y ASISTENCIA TÉCNICA A LAS II.EE JEC

Cobertura total: 51 II.EE JEC

ACTORES EDUCATIVOS ATENDIDOS EN LAS VISITAS A LAS II.EE.

CUADRO EXCEL DE II.EE. Y NUMERO DE

PARTICIPANTES POR ACTOR/CARGO
ANALISIS DE LAS VISITAS REALIZADAS EN LAS II.EE JEC
Gracias por su atención