” (…)Y Dios impuso al hombre este mandamiento: De cualquier árbol puedes comer, mas del árbol de la

ciencia del bien y del mal no comerás, porque el día que comieres de él, morirás sin remedio (…)” Génesis
Cap 1, ver 16
Parafraseo de Texto: En este versículo Dios impone al hombre un mandamiento, le dice que puede comer de
cualquier árbol pero le restringe uno, el de la ciencia del bien y del mal. Si el hombre elige comer de ese que no puede,
va a morir.
Análisis Literario: En este versículo que pertenece al libro de Génesis, capítulo 2 de la Biblia Dios impone al hombre un
mandamiento, éste compone una parte positiva “de cualquier árbol puedes comer”, es decir, le da la libertad al hombre
de alimentarse del árbol que guste en la multitud de árboles que Dios dispuso para él en el Edén; pero también tiene
una parte negativa “mas del árbol de la ciencia del bien y del mal no comerás”, Dios restringe al hombre de comer de un
solo árbol y le ordena no hacerlo, a modo de prueba que el hombre tiene que superar y, esperando obediencia y que el
hombre opte por mantener su amistad con su creador. Si el hombre eligiera comer, morirá. De aquí se desprenden tres
cosas: la primera, el hombre hasta el momento es inmortal porque su castigo será morir si desobedece a Dios; la
segunda, este es un Dios que prueba al hombre y lo castiga si no es obedecido (es un Dios Juez, al contrario del Génesis
UNO que era solo un Dios creador); y, la tercera es que el árbol metaforiza el conocimiento (el único que puede acceder
a él es Dios por ser un ser supremo), el bien y el mal que no es conocido por el hombre hasta el momento porque ese
primer hombre es inocente. Observamos también en este fragmento que Dios es un ser superior, lo sabe todo y lo
conoce todo, tienta al hombre con la curiosidad pero le da libre albedrío de elegir qué hacer; el hombre es un ser inferior
y él espera que siga siendo imperfecto y no se tiente con querer ser igual a él.
Para analizar un texto debes tener en cuenta:
1. No repetir lo que dice el texto con tus palabras, por el contrario analizar lo que el autor quiso decir.
2. Realizar una breve introducción (a qué parte de la obra pertenece el fragmento por ejemplo, o introducir a quien lo
lea sobre los personajes y cómo se caracterizan, o mencionar qué venía sucediendo antes del fragmento a analizar)
3. Citar texto en tu análisis a medida que lo realizas (entre comillas)
4. Citar recursos literarios que aparecen y explicar su función
5. No olvides explicar todo como si el que lo leyera fuera tonto
6. Que nunca falte tu conclusión personal, es importante para demostrar que entendiste la obra