RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN PRASEKOLAH

MINGGU : 01 TEMA :ORENTASI HARI :RABU TARIKH :2-Jan-19

Standard Standard Prestasi
Masa Tunjang
Pembelajaran/objektif
Aktiviti

7.30-7.50 Rutin – Berbaris, Bertanya khabar, Kehadiran, Kedatangan Murid:

(20 min) PERBUALAN Kalendar, sarapan pagi. 21 / 23
AWAL

Standard Pembelajaran
BM 1.3.1
SP : murid TP 2
7.50-8.10 AKTIVITI
Objektif MI : Kreativiti &
(20 min) PEMBELAJARAN
Diakhir pembelajaran murid dapat
( BM) Estetika
Menyurih huruf abjad
8.10-8.40 Aktiviti
1. Guru memasang lagu huruf abjad.
(30 min) 2. Murid mendengar lagu dan mengikutinya.
3. Guru mengenal huruf melalui kad huruf yang
ditunjukkan sambil menyanyi lagu huruf.
4. Menyurih huruf yang diberi .
Bahan
lagu kad huruf lembaran kerja
8.40-9.10 Standard Pembelajaran
FK 2.1.3
(30 min) Objektif SP :Choose an
FIZIKAL
Diakhir pembelajaran murid dapat item.
Membuat pergerakan yang diajar
Aktiviti MI :
1. Guru memasang lagu.
2. Murid mendengar lagu dan mengikutinya serta
membuat pergerakan yang diajar..
3. Murid membuat pergerakan yang ditunjukkan
dengan penuh gembira
Bahan
lagu
9.10-9.40 Learning Standard:
(30 min) SP : murid TP 2
BI 2.2.1
Objective
AKTIVITI At the end of lesson pupils able to MI :
PEMBELAJARAN
( BI )
Most pupils will be able to recognize given letters. Kreativiti &
Activities
1. Teacher will teach the alphabets.
Estetika
2. pupils will do join the dots activities.
Learning Tools:
kad huruf colour paper
9.40-10.10 REHAT / KUDAPAN
(30 min)
10.10-10.30 Learning Standard:
(20 min) SP : murid TP 2
BI 2.2.1
Objective
AKTIVITI At the end of lesson pupils able to MI :
PEMBELAJARAN Most pupils will be able to recognize given letters. Kreativiti &
10.30-11.00 ( BI )
Activities
(30 min) 3. Teacher will teach the alphabets.
Estetika
4. In a group pupils will do colour activities Learning
Tools:
kad huruf colour paper

11.00-11.20 Learning Standard:

(20 min) SP : murid TP 2
BI 2.2.1
Objective
BAHASA At the end of lesson pupils able to MI :
INGGERIS Most pupils will be able to recognize given letters by Kreativiti &
shapes.
Activities
Estetika
1. Teacher will teach how to trace alphabets in
a correct way.
2. Pupils will trace given letters correctly.
Learning Tools:
kad huruf worksheet
11.20-11.30 Murid
(10 min) PENUTUP 1. Menyatakan apa yang telah dipelajari, membincangkan hasil kerja murid,
mengemaskan alatan yang digunakan dan mengemaskan diri, mendengar
pesanan guru dan mengucapkan selamat pulang.
Guru 1. Membuat penilaian tingkahlaku dan pengetahuan murid

REFLEKSI GURU :
Pengajaran saya pada hari ini
 Aktif
PENILAIAN MURID : 21 daripada 23 murid bersuka ria datang ke sekolah.
