Pembelaja TEMA 1 : Penyenggaraan dan Kesinambungan Hidup

dang ra
i

BAB
B

n
Pengangkutan

3 Transportation

Konsep PENTING
IMPORTANT concepts
Peta Titi

Sistem pengangkutan
dalam organisma Struktur jantung
Contoh Transportation system Structure of Sistem peredaran darah
Examples in organism the heart Blood circulatory system
as as
Faktor Dalam organisma Atrium, ventrikel Peredaran sistemik
penghubung kompleks dan ringkas dan injap dan pulmonari
Relating factor In complex and simple Atria, ventricles Systemic and
organisms and valves pulmonary systems

Kandungan Pengangkutan
darah manusia Kumpulan dalam tumbuhan Kadar transpirasi
Contoh Constituents of darah Transportation Rate of
Examples the blood Blood group in plants transpiration
as as as
Faktor Sel darah A, B, AB dan/ Proses Faktor mempengaruhi
penghubung merah, sel and O transpirasi seperti suhu
Relating factor darah putih The process Factors affecting
dan platlet of transpiration such as temperature
Red blood cells,
white blood cells
and platelets

Pengangkutan
Pengangkutan air makanan dalam
dalam tumbuhan tumbuhan
Ccontoh Water transport Food transport
Examples in plants in plants
as
Faktor Melalui xilem Melalui floem
penghubung Through the Through the
Relating factor xylem phloem

APAKAH PEREDARAN DARAH DAN PENGANGKUTAN?

WHAT IS BLOOD CIRCULATION AND TRANSPORT?
Darah perlu diedar dan diangkut ke seluruh badan untuk membekalkan oksigen dan nutrien kepada
sel-sel badan. Hasil perkumuhan perlu diangkut dalam darah untuk disingkirkan. Tahukah anda
bahawa tumbuhan juga mempunyai sistem pengangkutannya yang tersendiri?
Blood needs to be circulated and transported to the whole body to supply oxygen and nutrients to the body
cells. Excretory products must be transported in the blood for removal. Did you know that plants also have their
own transport system?

53
 NOTA BESTARI
Sistem Pengangkutan Organisma
1. Dalam organisma ringkas, bahan keperluan sel
seperti oksigen dan nutrien masuk terus ke dalam
sel secara resapan melalui membran sel.
2. Organisma kompleks seperti manusia, haiwan
vertebrata dan tumbuhan multisel mempunyai
sistem pengangkutan yang khusus.
BAB
Sistem Peredaran Darah
1. Sistem peredaran darah manusia terdiri daripada
3 jantung, darah dan salur darah.
2. Salur darah yang membawa darah keluar dari jantung
disebut arteri.
3. Salur darah yang membawa darah masuk ke jantung
disebut vena.
4. Di vena, darah dihalang oleh injap daripada mengalir
balik.
5. Peredaran pulmonari terdiri daripada salur darah
yang mengangkut darah terdeoksigen dari jantung
ke peparu untuk dioksigenkan dan mengembalikan
darah beroksigen ke jantung.
6. Peredaran sistemik terdiri daripada aorta dan
semua cabangnya (arteri) yang mengangkut darah
beroksigen ke tisu-tisu badan dan mengembalikan
darah terdeoksigen ke jantung.
Jantung
1. Jantung ialah satu organ berotot yang mengecut dan
mengendur secara berterusan untuk mengepam
darah ke seluruh badan.
2. Terdapat empat jenis salur darah yang bersambung
pada jantung:
(a) Vena kava membawa darah terdeoksigen dari
seluruh bahagian badan ke atrium kanan
(b) Arteri pulmonari membawa darah terdeoksigen
dari jantung ke peparu
(c) Vena pulmonari membawa darah beroksigen
dari peparu ke jantung
(d) Aorta membawa darah beroksigen dari jantung
ke seluruh badan
3. Kapilari darah membawa darah dari arteri ke
vena.
Denyutan Jantung dan Nadi
1. Bunyi ‘dub’ dihasilkan oleh penutupan injap sabit
pada aorta dan arteri pulmonari (diastol).
2. Bacaan tekanan darah yang mengalir dan mengisi
jantung dipanggil bacaan tekanan diastolik.
3. Bunyi ‘lub’ pula dihasilkan oleh penutupan injap
trikuspid dan bikuspid antara atrium dengan ventrikel
(sistol).
4. Bacaan tekanan darah yang mengalir keluar dari
jantung dipanggil bacaan tekanan sistolik.
54
Transport System in Organisms
1. In simple organisms, the required substances of cells
such as oxygen and nutrients go directly into the cells
by diffusion through cell membranes.
2. Complex organisms such as humans, vertebrates
and multicellular plants have specialised transport
systems.
The Blood Circulatory System
1. The human blood circulatory system consists of the
heart, blood and blood vessels.
2. The blood vessels that carry blood out of the heart
are called arteries.
3. The blood vessels that carry blood into the heart are
called veins.
4. In the veins, blood is prevented from flowing
backwards by valves.
5. Pulmonary circulation consists of blood vessels that
transport deoxygenated blood from the heart to the
lungs to be oxidised and returns oxygenated blood
to the heart.
6. Systemic circulation consists of the aorta and all its
branches (arteries) that transport oxygenated blood
to the body tissues and returns deoxygenated blood
to the heart.
The Heart
1. The heart is a muscular organ which contracts and
relaxes continuously to pump blood to the whole
body.
2. There are four types of blood vessels connected to
the heart:
(a) The vena cava carries deoxygenated blood from
all parts of the body to the right atrium
(b) The pulmonary artery carries deoxygenated
blood from the heart to the lungs
(c) The pulmonary vein carries oxygenated blood
from the lungs to the heart
(d) The aorta carries oxygenated blood from the
heart to the whole body
3. Blood capillaries carry blood from an artery to a
vein.
The Heartbeat and Pulse
1. The ‘dub’ sound is produced by the closing of the
semilunar valve in the aorta and pulmonary arteries
(diastole).
2. The reading of blood pressure that flows and fills the
heart is called diastolic pressure reading.
3. The ‘lub’ sound is produced by the closing of tricuspid
and bicuspid valves between the atrium and the
ventricle (sistole).
4. The reading of blood pressure that flows out of the
heart is called systolic pressure reading.
 5. Denyutan nadi dihasilkan oleh pengecutan dan
pengenduran dinding arteri yang berotot.
6. Aktiviti fizikal, jantina, umur dan keadaan kesihatan
mempengaruhi kadar denyutan nadi.
Darah Manusia
1. Darah terdiri daripada plasma, sel darah merah, sel
darah putih dan platlet.
2. Darah terdiri daripada sel-sel darah yang terapung
dalam bendalir yang disebut plasma.
3. Plasma mengandungi bahan-bahan terlarut seperti
mineral dan makanan tercerna.
Kumpulan Darah
1. Terdapat empat kumpulan darah manusia, iaitu A, B,
AB dan O.
2. Pemindahan darah adalah pemberian darah
daripada penderma kepada penerima.
3. Jenis darah yang dipindahkan kepada penerima
seharusnya serasi untuk mengelakkan penggumpalan
darah (aglutinasi).
4. Kumpulan darah A dan B masing-masing mengandungi
antigen A (antibodi Anti-B) dan B (antibodi Anti-A).
5. Kumpulan darah AB mengandungi kedua-dua
antigen A dan B tetapi tiada antibodi Anti-A dan B.
6. Kumpulan darah O tidak mengandungi sebarang
antigen tetapi mengandungi antibodi Anti-A dan B.
Transpirasi
1. Transpirasi adalah satu proses kehilangan air dalam
bentuk wap air melalui penyejatan daripada stoma
(bukaan) pada daun tumbuhan.
2. Jika suhu persekitaran meningkat, kadar transpirasi
juga akan bertambah. Kadar transpirasi akan
menurun pada hari yang sejuk atau mendung.
3. Keamatan cahaya yang tinggi meningkatkan
kadar transpirasi. Hal ini disebabkan tumbuhan
menjalankan fotosintesis apabila stoma terbuka.
4. Angin atau udara yang bergerak meningkatkan
kadar transpirasi. Angin menyebabkan air tersejat
dengan lebih cepat dari permukaan daun.
5. Udara kering meningkatkan kadar transpirasi.
Semakin kering (kelembapan lebih rendah) udara
persekitaran, semakin cepat air akan tersejat
daripada tumbuhan.
6. Transpirasi menyingkirkan air yang berlebihan dari
tumbuhan. Dengan ini, kepekatan bendalir sel
dapat dikawal. Selain itu, transpirasi membantu
mengangkut air dan mineral dari akar ke seluruh
tumbuhan.
Pengangkutan dalam Tumbuhan
1. Xilem dan floem ditemukan dalam berkas vaskular.
2. Xilem mengangkut air dan mineral dari akar ke daun.
3. Floem mengangkut makanan (glukosa) dari daun ke
batang dan akar. Makanan ini dibina dalam daun
hijau semasa fotosintesis.
55
5. Pulse rate is produced by shrinkage and relaxation
of the muscular wall of the arteries.
6. Physical activities, gender, age and health condition
affect the rate of pulse.
Human Blood
1. Blood consists of plasma, red blood cells, white
blood cells and platelets.
2. Blood consists of blood cells that float in a fluid
called plasma.
3. Plasma contains dissolved substances such as
minerals and digested foods.
Blood Groups
BAB
1. There are four human blood groups, i.e. A, B, AB and
3
O.
2. Blood transfusion is the transfer of blood from a
donor to a recipient.
3. The type of blood transfused to a recipient must be
compatible to avoid agglutination.
4. Blood groups A and B contain antigen A (antibody
Anti-B) and B (antibody Anti-A) respectively.
5. Blood group AB contains both antigen A and B but
there is no antibody Anti-A or B.
6. Blood group O does not contain any antigen but the
antibodies Anti-A and B are present.
Transpiration
1. Transpiration is a process in plants through which
water is lost in the form of water vapour by
evaporation from the stomata (opening) of the
leaves of plants.
2. If the temperature of the environment increases, the
rate of transpiration will also increase. The rate of
transpiration will drop on a cold or overcast day.
3. High light intensity increases the rate of transpiration.
This is because plants carry out photosynthesis when
the stomata are open.
4. Wind or moving air increases the rate of transpiration.
Wind causes water to evaporate faster from the
surface of leaves.
5. Dry air increases the rate of transpiration. The drier
(lower humidity) the air in the surroundings is, the
faster water will evaporate from the plant.
6. Transpiration removes excess water from a plant. In
this way, the concentration of the cell fluid can be
controlled. Besides, transpiration helps to transport
water and minerals from the roots to the whole
plant.
Transport in Plants
1. Xylem and phloem are found in the vascular bundles.
2. The xylem transports water and minerals from the
roots to the leaves.
3. The phloem transports food (glucose)
from the leaves to the stems and roots.
Food is synthesised in the green leaves
during photosynthesis. Nota Grafik
 Standard Kandungan
3.1 Sistem pengangkutan dalam organisma
3.2 Sistem peredaran darah Tarikh:

AKTIVITI Sistem pengangkutan dalam organisma PBD

3.1 PERBINCANGAN The transport system in organisms Konstruktivisme

Buku teks m/s 81

Jawab soalan-soalan di bawah.
Answer the following questions.

1 Rajah di bawah menunjukkan sejenis organisma ringkas (organisma unisel).

The diagram below shows a type of simple organism (unicellular organism).
karbon dioksida
carbon dioxide Praktis
Kendiri

oksigen dan nutrien

oxygen and nutrient
BAB

3 paramecium/paramecium

(a) Adakah organisma ringkas mempunyai sistem pengangkutan yang khusus? TP1
Does a simple organism have a specific transport system?
Tidak/No

(b) Namakan proses pengangkutan bahan keperluan sel dan hasil kumuh melalui membran sel.
Name the process of transporting necessary substances of the cells and excretory products through the cell
membrane. TP1
Resapan/Diffusion

2 Rajah di bawah menunjukkan sistem pengangkutan dalam organisma kompleks (manusia, haiwan
vertebrata dan tumbuhan multisel).
The diagrams below show the transport systems in complex organisms (humans, vertebrates and multicellular
plants).

salur darah
jantung blood vessel xilem
heart xylem

floem
phloem

floem
phloem xilem
xylem

(a) Manusia/Human (b) Tumbuhan/Plant

(a) Adakah organisma kompleks mempunyai sistem pengangkutan yang khusus? TP1
Does a complex organism have a specific transport system?
Ya/Yes

(b) Bagaimanakah sistem pengangkutan dalam organisma kompleks berfungsi? TP2

How does the transport system in complex organisms work?
Sistem pengangkutan yang khusus mengangkut oksigen dan nutrien ke semua
sel badan dan menyingkirkan bahan kumuh dari semua sel ke luar badan.
A special transport system transports oxygen and nutrients into all the body cells and
removes excretory products from all the cells out of the body.

56
 Tarikh:

3.2 EKSPERIMEN Struktur jantung PBD

KBAT INKUIRI The structure of the heart Penemuan
Inkuiri
Buku teks m/s 85 – 87, 94
Tujuan Memerhati dan mengenal pasti struktur jantung
To observe and identify the structure of the heart

Bahan dan Carta, model, transparensi tentang jantung manusia atau spesimen hidup
Radas Charts, models, transparencies about the human heart or live specimen

Prosedur 1 Teliti rajah tentang struktur jantung daripada carta, model atau transparensi.
Study the diagram of the heart structure from charts, models or transparencies.
2 Kenal pasti bahagian-bahagian jantung dan labelkannya pada rajah yang diberi.
Identify the parts of the heart and label them on the diagram given.

BAB
Pemerhatian
Injap bikuspid Ventrikel kiri Ventrikel kanan Vena kava superior
Bicuspid valve
Injap sabit
Left ventricle
Aorta
Right ventricle
Injap trikuspid
Superior vena cava
Atrium kiri
3
Semilunar valve Aorta Tricuspid valve Left atrium
Arteri pulmonari Atrium kanan Vena pulmonari Vena kava inferior
Pulmonary artery Right atrium Pulmonary vein Inferior vena cava

Petunjuk/Key: (e) Aorta

Darah beroksigen Aorta
Oxygenated blood
(f) Arteri pulmonari
Darah terdeoksigen Pulmonary artery
Deoxygenated blood

(g) Vena pulmonari

Pulmonary vein
(a) Vena kava superior
Superior vena cava
(h) Atrium kiri
Left atrium
(b) Atrium kanan
Right atrium (j) Injap bikuspid
Bicuspid valve
(c) Injap trikuspid
Tricuspid valve
(i) Injap sabit
Semilunar valve

(d) Vena kava inferior

Inferior vena cava (k) Ventrikel kiri
Left ventricle

(l) Ventrikel kanan Septum

Right ventricle Septum

Analisis 1 Apakah fungsi jantung?/What is the function of the heart? TP1 

Mengepam darah ke seluruh badan

To pump blood to all parts of the body

2 Apakah struktur jantung yang membenarkan pengaliran darah dalam satu arah
sahaja? TP1
What is the structure of the heart which allows the blood to flow in only one direction?
Injap/The valves

57
 3 Perhatikan dinding atrium dan ventrikel dalam rajah jantung di bawah yang dipetik
dan diubah suai daripada laman web: TP4/KBAT
Observe the walls of the atria and ventricles in the diagram of the heart below that is extracted
and adapted from the website:

http://daisypuri.blogspot.com/2011/01/internal-structure-of-heart.html

(a) Mengapakah dinding ventrikel lebih tebal

daripada dinding atrium?
Why is the wall of the ventricle thicker than the
atrium?
Ventrikel mengepam darah keluar
BAB

dari jantung .
out of the heart

3
The ventricle pumps blood .

(b) Mengapakah dinding ventrikel kiri lebih tebal daripada dinding ventrikel kanan?
Why is the wall of the left ventricle thicker than the wall of the right ventricle?
Dalam ventrikel kiri, tekanan yang lebih tinggi diperlukan untuk
mengepam darah ke seluruh badan. Ventrikel kanan hanya
mengepam darah ke peparu .
In the left ventricle, blood is pumped under high pressure to all parts of the
body. The right ventricle only pumps blood to the lungs .

4 Lengkapkan peta alir untuk menunjukkan peredaran darah dalam badan manusia.
Complete the flow map to show the blood circulation in the humans body. TP2 

(a) Atrium (b) Injap (c) Ventrikel

Vena kava kanan trikuspid kanan
Vena cava Right atrium Tricuspid valve Right ventricle
(injap/valve)

Injap sabit (d) Arteri (e) Vena

pulmonari Peparu pulmonari
Semilunar
Pulmonary artery Lungs Pulmonary vein
valve

(f) Atrium kiri (g) Injap (h) Ventrikel Injap sabit

Left atrium bikuspid kiri Semilunar
(injap/valve)
Bicuspid valve Left ventricle valve

(injap/valve)

(i) Aorta Tisu badan

Aorta Body tissues

5 Apakah kepentingan mengekalkan jantung yang sihat? TP2 

What is the importance of maintaining a healthy heart?

Untuk mengelakkan daripada menghidap penyakit seperti serangan jantung dan

Praktis
Kendiri penyakit jantung bagi memastikan kelangsungan hidup kita.
To avoid from getting diseases such as heart attack and heart disease to
ensure sustainability of our life.

Kesimpulan Jantung berfungsi untuk mengepam darah ke seluruh badan.

The function of the heart is to pump blood to all parts of the body.

58
 Tarikh:

AKTIVITI Arteri, vena dan kapilari darah PBD

3.3 PERBINCANGAN Arteries, veins and blood capillaries Masteri

Buku teks m/s 88

Bandingkan ciri-ciri arteri, vena dan kapilari darah dalam jadual di bawah. TP2
Compare the characteristics of arteries, veins and blood capillaries in the table below.

Pertukaran Sangat kecil Sel Arteri Elastik Kurang berotot

Exchange Very small Cells Arteries Elastic Less muscular
Tinggi Kuat Vena Rendah Deras Sangat perlahan
High Strong Veins Low Swiftly Very slow
Nipis Terdeoksigen Berotot Ya Besar Kurang elastik
Thin Deoxygenated Muscular Yes Big Less elastic

BAB
Tidak Sangat rendah Kecil Perlahan Tebal Beroksigen
No Very low Small Slow Thick Oxygenated

Jenis salur darah

Type of blood vessels
Arteri
Artery
Kapillari darah
Blood capillary
Vena
Vein
3
Struktur lapisan berotot lapisan berotot lumen
muscular layer lumen/lumen
Structures muscular layer lumen

lumen/lumen

(a) Fungsi Mengangkut darah Menghubungkan arteri Mengangkut darah

Function beroksigen keluar dengan vena dan terdeoksigen ke
dari jantung kecuali tempat pertukaran jantung kecuali vena
arteri pulmonari. bahan antara sel . pulmonari.
Transports oxygenated Connecting the arteries to Transports deoxygenated
blood out of the heart except the veins and the blood into the heart except
the pulmonary artery. place of exchange of the pulmonary vein.
Praktis subtances between the
Kendiri cells .

(b) Dinding salur Tebal , berotot , Setebal satu sel Nipis , kurang
darah kuat dan elastik One-cell thick elastikdan
Wall of blood Thick , muscular , kurang berotot
vessel
strong elastic Thin
and , less elastic ,
and less muscular

(c) Saiz lumen Kecil Sangat kecil Besar

Size of lumen Small Very small Big

(d) Tekanan darah Tinggi Rendah Sangat rendah

yang diangkut High Low Very low
Pressure of blood
transported

(e) Kelajuan Deras Perlahan Sangat perlahan

pengaliran Swiftly Slowly Very slowly
darah/Speed of
blood flow

(f) Kehadiran injap Tidak Tidak Ya

sabit No No Yes
Presence of
semilunar valve

(g) Denyutan nadi Ya Tidak Tidak

dikesan Yes No No
Pulse detected

59
 Tarikh:

3.4 EKSPERIMEN Sistem peredaran darah manusia PBD

KBAT INKUIRI The human blood circulatory system Penemuan
Inkuiri
Buku teks m/s 83 – 84, 89
Tujuan Mengkaji sistem peredaran darah manusia dan peranannya dalam pengangkutan
To study the human blood circulatory system and its role in the transportation

Bahan dan Carta, model atau transparensi tentang sistem peredaran darah manusia
Radas Charts, models or transparencies about the human blood circulatory system

Prosedur 1 Kaji carta, model atau transparensi yang menunjukkan sistem peredaran darah
manusia./Study charts, models or transparencies showing the human blood circulatory system.
2 Label sistem peredaran darah pada rajah yang diberi dengan maklumat di bawah.
Label the blood circulatory system on the diagram given with the information below.
BAB

Peredaran sistemik Peredaran pulmonari

3
Systemic circulation Pulmonary circulation

3 Tandakan pada rajah dengan anak panah ( ) untuk menunjukkan pengaliran darah
beroksigen dan anak panah bergaris putus ( ) untuk menunjukkan pengaliran
darah terdeoksigen.
Mark on the diagram, using arrows, ( ) to show the flow of oxygenated blood and broken
line arrows ( ), to show the flow of deoxygenated blood.

Pemerhatian
kapilari peparu
lung capillaries (a) Peredaran pulmonari
arteri pulmonari vena pulmonari
pulmonary artery pulmonary vein Pulmonary circulation

Peparu
Lung

Arteri pulmonari Vena pulmonari

Pulmonary artery Pulmonary vein

Jantung
Heart

vena arteri (b) Peredaran sistemik

vein artery Systemic circulation
jantung Seluruh badan
Y heart Z kecuali peparu
X
Whole body
except lungs
Arteri Vena
Artery Vein
kapilari badan
body capillaries Jantung
Heart

Analisis 1 Terangkan peredaran pulmonari dalam manusia. TP2 

Explain pulmonary circulation in humans.

Membawa darah terdeoksigen dari jantung ke peparu melalui

arteri pulmonari untuk menjadikannya beroksigen dan mengembalikan darah

beroksigen ke jantung   melalui vena pulmonari .

Transports deoxygenated blood from the heart to the lungs via the
pulmonary artery to be oxygenated and returns oxygenated blood to the heart   via
the pulmonary vein .
darah darah
Jantung terdeoksigen Peparu beroksigen Jantung
Heart deoxygenated
Lungs oxygenated
Heart
blood blood

60
 2 Terangkan peredaran sistemik dalam manusia. TP2 
Explain systemic circulation in humans.

Membawa darah beroksigen dari jantung ke tisu badan melalui

arteri dan mengembalikan darah terdeoksigen ke jantung   melalui
vena .
Transports oxygenated blood from the heart to the body tissues via the artery

and returns deoxygenated blood to the heart   via the vein .

darah darah
Jantung beroksigen Tisu badan terdeoksigen Jantung
Heart oxygenated Body tissues deoxygenated Heart
blood blood

BAB
3 Nyatakan jenis darah yang diangkut oleh salur darah yang berikut. TP1
State the type of blood transported by the following blood vessels.
(a) Arteri pulmonari/Pulmonary artery : Darah terdeoksigen/Deoxygenated blood
(b) Vena pulmonari/Pulmonary vein : Darah beroksigen/Oxygenated blood 3
4 Nyatakan dua peranan sistem peredaran darah dalam pengangkutan bahan. TP2
State two roles of the blood circulatory system in the transport of substances. 
(a) Darah mengangkut oksigen dan nutrien ke sel badan.
Blood transports oxygen and nutrients to the body cells.
(b) Darah mengangkut bahan buangan seperti karbon dioksida dan urea
dari sel badan untuk disingkirkan.
Blood transports waste products such as carbon dioxide and urea
from the body cells to be removed.

5 (a) Kenal pasti salur darah di bahagian yang berlabel X, Y dan Z dalam rajah yang
ditunjukkan di muka surat 60 berdasarkan keratan rentasnya.
Identify the blood vessels in the parts labelled X, Y and Z in the diagram shown on page
60 based on their cross-sections.

Z X Y

(b) Pada pendapat anda, mengapakah keratan rentas salur darah X dan Z berbeza
dari segi struktur? TP4/KBAT 
In your opinion, why does the cross-section of blood vessels X and Z differ in structure?
Salur darah Z perlu menahan darah bertekanan tinggi yang mengalir
Praktis daripada jantung  .
Kendiri
Blood vessel Z has to withstand high pressure blood flowing from the heart  .

Kesimpulan Sistem peredaran darah manusia terdiri daripada peredaran pulmonari dan
peredaran sistemik .
The human blood circulatory system consists of pulmonary circulation and systemic
circulation.

61
 Tarikh:

AKTIVITI Sistem peredaran darah organisma PBD

3.5 PERBINCANGAN Blood circulatory system of organisms Masteri

Buku teks m/s 83 – 84

Kenal pasti jenis vertebrata yang mempunyai sistem peredaran darah dalam rajah di bawah.
Lengkapkan ruangan dengan bilangan atrium dan ventrikel.
Identify the types of vertebrates which have the blood circulatory systems in the diagrams below. Complete the spaces
with the number of atriums and ventricles.

Amfibia Mamalia Reptilia Burung Ikan Manusia

Amphibians Mammals Reptiles Birds Fish Humans

(a) (b)
BAB

kapilari insang kapilari peparu dan kulit

gill capillaries lung and skin capillaries

3 arteri
artery
Video

ventrikel
ventricle jantung atrium atrium
heart atrium atrium
atrium
atrium
ventrikel jantung
ventricle heart
vena
vein

kapilari badan kapilari badan

body capillaries body capillaries

Ikan/Fish Amfibia/Amphibians
Satu atrium dan satu ventrikel Dua atrium dan satu ventrikel
One atrium and one ventricle Two atriums and one ventricle

(c) (d)
kapilari peparu kapilari peparu
lung capillaries lung capillaries

atrium
atrium atrium atrium atrium
atrium atrium atrium

jantung
jantung ventrikel heart
ventrikel
heart ventricle
ventricle

kapilari badan
body capillaries
kapilari badan
body capillaries
Manusia, mamalia, burung
Reptilia/Reptiles Humans, mammals, birds
Dua atrium dan satu ventrikel Dua atrium dan dua ventrikel
Two atriums and one ventricle Two atriums and two ventricles

62
 Tarikh:

AKTIVITI Denyutan jantung dan tekanan darah PBD

3.6 PERBINCANGAN Heartbeat and blood pressure Masteri

Buku teks m/s 90 – 91

Kaji rajah yang diberi. Kenal pasti keadaan denyutan jantung. Kemudian, pilih jawapan yang betul
untuk melengkapkan peta alir tentang keadaan denyutan jantung. TP2
Study the given diagrams. Identify the condition of the heartbeat. Then, choose the correct answers to complete the
flow map about the sequence of the conditions of the heartbeat.

Diastol/Diastole     Sistol/Sistole

arteri pulmonari arteri pulmonari Video

artery pulmonary artery pulmonary
aorta aorta

BAB
aorta aorta

injap sabit
Praktis
Kendiri 3
semilunar valve
injap bikuspid
bicuspid valve

injap bikuspid
bicuspid valve

injap trikuspid injap trikuspid

tricuspid valve tricuspid valve
(a) (b)

Diastol/Diastole Sistol/Sistole

Injap sabit pada arteri pulmonari dan aorta Injap sabit pada arteri pulmonari dan aorta
(terbuka, tertutup). (terbuka, tertutup).
The semilunar valves on the pulmonary artery The semilunar valves on the pulmonary artery
and aorta are (opened, closed). and aorta are (opened, closed).

Pada masa yang sama, injap trikuspid dan
bikuspid (terbuka, tertutup). Atrium dan
ventrikel (mengendur, mengecut). Bunyi
(‘lub, ‘dub’) terhasil.
At the same time, the tricuspid and bicuspid
valves are (opened, closed). Atriums and ventricles
(relax, contract). A (‘lub’, ‘dub’) sound is produced.
Pada masa yang sama, injap trikuspid dan
bikuspid (terbuka, tertutup). Atrium dan
ventrikel (mengendur, mengecut). Bunyi
(‘lub, ‘dub’) terhasil.
At the same time, the tricuspid and bicuspid
valves are (opened, closed). Atriums and ventricles
(relax, contract). A (‘lub’, ‘dub’) sound is produced.

Darah mengalir masuk dari (atrium,
ventrikel) ke dalam (ventrikel, salur darah).
Bacaan tekanan darah yang mengalir dan
mengisi jantung dipanggil bacaan tekanan
(diastolik, sistolik).
The blood flows from the (atriums, ventricles)
into the (ventricles, blood vessels). The reading
of blood pressure where the blood flows and fills
the heart is called the (diastolic, sistolic) pressure
reading.
Darah ditolak masuk dari (atrium, ventrikel)
ke dalam (ventrikel, salur darah). Bacaan
tekanan darah yang mengalir keluar dari
jantung dipanggil bacaan tekanan (diastolik,
sistolik).
The blood flows from the (atriums, ventricles)
into the (ventricles, blood vessels). The reading
of blood pressure where the blood flows out of
the heart is called the (diastolic, systolic) pressure
reading.

63
 Tarikh:

3.7 EKSPERIMEN Faktor yang mempengaruhi kadar denyutan nadi PBD

KBAT BERPANDU Factor that affecting the rate of pulse Penemuan
Inkuiri
Buku teks m/s 91 – 94
Tujuan Mengkaji faktor yang mempengaruhi kadar denyutan nadi
To study the factors that affecting the rate of pulse

Pernyataan Bagaimanakah aktiviti fizikal mempengaruhi kadar denyutan nadi?

Masalah How does physical activity affect the rate of pulse?

Hipotesis Semakin aktif aktiviti fizikal, semakin tinggi kadar denyutan nadi.
The more vigorous physical activity is, the higher the rate of pulse will be.

Pemboleh (a) yang dimanipulasikan/that manipulated : Jenis aktiviti fizikal/Type of physical activity
BAB

Ubah
(b) yang bergerak balas/that responds : Kadar denyutan nadi/The rate of pulse

3 Bahan dan
(c) yang dimalarkan/that is kept constant

Jam randik
: Tempoh masa aktiviti/Duration of activity

Radas Stopwatch

Prosedur 1 Ambil denyutan nadi anda dalam keadaan

rehat seperti yang ditunjukkan dalam rajah.
Take your pulse at rest situation as shown in the
diagram.
2 Dengan menggunakan jam randik, hitung
bilangan denyutan nadi anda dalam tempoh
10 saat. Kira bilangan denyutan nadi per
minit sebagai kadar denyutan nadi.
Video By using the stopwatch, calculate your number of
pulses within 10 seconds. Calculate the number of
pulses per minute as the rate of pulse.
3 Ulang langkah 1 dan 2 selepas melakukan
setiap jenis aktiviti yang berikut dalam
tempoh 5 minit.
Repeat steps 1 and 2 after performing each of the
following types of activities for 5 minutes.
(a) Aktiviti yang kurang aktif seperti berjalan secara perlahan.
Less vigorous activities such as walking slowly.
(b) Aktiviti yang aktif seperti berlari dengan cepat
Vigorous activities such as running fast.

Keputusan
Tujuan Jenis aktiviti Bilangan denyutan nadi dalam 10 s Kadar denyutan nadi
Type of activity Number of pulse in 10 s (P) Rate of pulse (P × 6)

Berehat
Rest

Berjalan secara
perlahan
Walking slowly

Berlari
Running

(Jawapan murid/Student answer)

64
Analisis 1 Bagaimanakah aktiviti fizikal mempengaruhi kadar denyutan nadi? TP2
How does physical activity affect the rate of pulse?
Semakin aktif aktiviti fizikal, semakin tinggi kadar denyutan
nadi.
The more vigorous the physical activity is, the higher the rate of pulse will be.

2 Bagaimanakah peningkatan kadar denyutan nadi semasa melakukan aktiviti aktif

dihubungkaitkan dengan kadar pengambilan oksigen dan pembebasan karbon
dioksida? TP4/KBAT
How is the increase in the rate of pulse during vigorous activities related with the rate of
oxygen consumption and carbon dioxide emission?
Kadar pengambilan oksigen dan pembebasan karbon dioksida oleh sel badan
meningkat semasa melakukan aktiviti aktif. Hal ini demikian kerana jantung
kerap untuk membolehkan pengangkutan oksigen

BAB
perlu berdenyut lebih
dan karbon dioksida dengan lebih cekap. Denyutan nadi turut meningkat .
The rate of oxygen consumption and carbon dioxide emission by body cells
during vigorous activities. This is because the heart needs to beat more
increases
frequently to
3
enable the transport of oxygen and carbon dioxide more efficiently. The pulse increases .

3 Setiap denyutan jantung akan menghasilkan satu riak tekanan yang merambat
melalui arteri yang dihasilkan oleh pengecutan dan pengenduran dinding arteri
yang berotot./Each heartbeat will produce a rhythmical throbbing of pressure that
propagates through the arteries which is produced by the contraction and relaxation of the
muscular wall of the arteries.

Apakah riak tekanan ini?/What is rhythmical throbbing of pressure? TP1

Denyutan nadi/The pulse

4 Tandakan ( ✓ ) individu yang mengalami kadar denyutan nadi yang lebih tinggi.
Kemudian, berikan sebab dengan memilih jawapan yang betul. TP2
Tick ( ✓ ) the individual that experiences higher rate of pulse. Then, give reasons by choosing
the correct answer.

(a) Umur/Age:
✓ Orang muda
Young people Orang muda (kurang, lebih) aktif.
The young people are (less, more) active.
Orang tua
Old people

(b) Jantina/Gender:
✓ Lelaki Saiz jantung perempuan yang lebih (kecil, besar)
Men perlu berdenyut pada kadar yang lebih (rendah,
tinggi) untuk mengepam (kurang, lebih banyak)
Perempuan
darah.
Women
The (smaller, bigger) size of female’s heart needs to beat at
a (lower, higher) rate to pump (less, more) blood.

(c) Keadaan kesihatan/Health condition:

Praktis Kadar denyutan nadi seorang individu yang kurang sihat lazimnya (sama,
Kendiri
berbeza) daripada kadar denyutan nadi yang normal.
The rate of pulse of an unhealthy individual is usually (same, different) from the
normal rate of pulse.

Kesimpulan 1 Adakah hipotesis diterima?/Is the hypothesis accepted?

Ya/Yes

2 Apakah kesimpulan yang dapat dibuat?/What conclusion can be made?

Semakin aktif aktiviti fizikal, semakin tinggi kadar denyutan nadi.
The more vigorous the physical activity is, the higher the rate of pulse will be.

65
 Standard Kandungan
3.3 Darah manusia Tarikh:

Kandungan darah manusia

3.8 AKTIVITI
PERBINCANGAN Constituents of the human blood
PBD
Kontekstual

Buku teks m/s 96 – 97

1 Lengkapkan ruang tentang kandungan darah manusia.
Complete the spaces about the constituents of the human blood. TP2

Sel darah putih Sel darah merah Emparan

White blood cell Red blood cell Centrifugation
Praktis Video
Plasma Platlet Mengasingkan kendiri
Plasma Platelet Isolate

emparan
Galeri Info
(a) Kaedah / Centrifugation
method Terdapat kira-kira 5 juta sel darah
BAB

Campuran darah diputarkan dengan kelajuan yang tinggi merah, 10 000 sel darah putih dan
250 000 platlet dalam setitik darah.
dalam alat emparan untuk mengasingkan komponen darah

3
There are approximately 5 millions red
The blood mixture is spun at a high speed in the centrifugal device blood cells, 10 000 white blood cells
and 250 000 platelet in a single drop
to isolate blood components of blood.

plasma darah
blood plasma

sel darah putih dan platlet

white blood cellsand platlets
sel darah merah
red blood cells

Plasma/Plasma (c) Sel darah merah

(b)
• Bahagian cecair Red blood cell
dengan kira-kira 90% • Mengangkut
air dan 10% bahan oksigen/Transports
terlarut oxygen
Liquid part with about
90% water and 10%
dissolved substances
(d) Sel darah putih
White blood cell

(e) Platlet/Platelet • Membunuh

• Membekukan darah/ mikroorganisma
Clots the blood Kills microorganisms

2 Tandakan ( ✓ ) kandungan lain darah./Tick ( ✓ ) other constituents of the blood. TP1

Hormon Nutrien Kanji Gas

✓ ✓ ✓
Hormone Nutrient Starch Gas
Hempedu Antibodi Enzim Bahan kumuh
✓ ✓ ✓
Bile Antibody Enzyme Excretory product

3 Siapakah pakar perubatan yang mengkaji komponen, kandungan dan penyakit yang berkaitan
dengan darah manusia? Bulatkan jawapan yang betul./Who are the specialists that study the components,
contents and diseases associated with the human blood? Circle the correct answer. TP1

Ahli farmasi Ahli mikrobiologi Ahli hematologi Ahli fisiologi

Pharmacists Microbiologists Haematologists Physiologists

66
 Tarikh:

Kumpulan darah manusia

3.9 AKTIVITI
PERBINCANGAN The human blood groups
PBD
Masteri

Buku teks m/s 98 – 99

Jawab soalan-soalan tentang darah manusia./Answer the questions about the human blood.

1 Apakah kumpulan darah manusia?/What are human blood groups? TP1

A, B, AB dan/and O

2 Apakah jenis antigen (bahan atau protein asing) dalam sel darah merah? TP1
What are the types of antigens (foreign substances or proteins) in red blood cells?
Antigen A atau/or antigen B

3 Nyatakan jenis antigen yang terdapat pada individu dengan kumpulan darah yang berikut.

BAB
TP1
State the type of antigen found in individuals with the following blood group.
: Antigen A
3
(a) Kumpulan darah A/Blood group A
(b) Kumpulan darah B/Blood group B : Antigen B Antigen A
Antigen B
(c) Kumpulan darah AB/Blood group AB : Antigen A dan/and antigen B Tiada/None
(d) Kumpulan darah O/Blood group O : Tiada/None

4
lasma darah mengandungi antibodi yang boleh menyerang antigen yang terdapat pada sel
P
darah merah dan menyebabkan penggumpalan darah (aglutinasi) berlaku.
Blood plasma contains the antibodies that can attack the antigens present in red blood cells and cause the
coagulation of blood (agglutination) to occur.

Tandakan ( ✓ ) jenis antibodi yang mungkin hadir dalam plasma darah. TP1
Mark ( ✓ ) type of antibodies that may be present in the blood.
Antibodi Anti-A Antibodi Anti-B Antibodi Anti-AB Antibodi Anti-O
✓ ✓
Anti-A antibody Anti-B antibody Anti-AB antibody Anti-O antibody

5 Nyatakan jenis antibodi yang terdapat pada individu dengan kumpulan darah yang berikut. TP1
State the type of antibody found in individuals with the following blood group.

Antibodi Anti-A/Anti-A antibody Antibodi Anti-B/Anti-B antibody Tiada/None

(a) Kumpulan darah A/Blood group A : Antibodi Anti-B/Anti-B antibody

(b) Kumpulan darah B/Blood group B : Antibodi Anti-A/Anti-A antibody
(c) Kumpulan darah AB/Blood group AB : Tiada/None
(d) Kumpulan darah O/Blood group O : Antibodi Anti-A dan Anti-B/Anti-A and Anti-B antibodies 

6
Antibodi Anti-A akan menyerang antigen A dan antibodi Anti-B akan menyerang antigen B.
Anti-A antibodies will attack antigens A and Anti-B antibodies will attack antigens B.

Berdasarkan pernyataan di atas, kenal pasti jenis kumpulan darah dan antibodi yang hadir dalam
plasma darah. TP2
Based on the statement above, identify the types of blood groups and antibody present in blood plasma.

(a) antigen A
antigen A
sel darah merah
red blood cell
Video

Kumpulan darah A Antibodi Anti- A Penggumpalan darah

Blood group A Anti A antibody (tidak serasi)
Agglutination (not compatible)

67
 (b)
antigen B
sel darah merah antigen B
red blood cell
Praktis
kendiri

Kumpulan darah B Antibodi Anti- A Tiada penggumpalan darah

B A No agglutination
Blood group Anti antibody

(c)
BAB

antigen B antigen A
antigen B antigen A

3 sel darah merah

red blood cell

Kumpulan darah AB Antibodi Anti- A/B Penggumpalan darah

Agglutination
Blood group AB Anti A/B antibody

(d)

sel darah merah

red blood cell

Kumpulan darah O Antibodi Anti- A/B Tiada penggumpalan darah

O No agglutination
Blood group Anti A/B antibody

6 Pilih jawapan yang betul tentang kumpulan darah manusia. TP2
Choose the correct answer about the human blood groups.
(a) Individu yang mempunyai antibodi Anti-A atau kumpulan darah (A, B) tidak boleh menerima
darah jenis (A, B, AB, O) kerana kedua-dua jenis darah tersebut mempunyai antigen (A, B).
Individuals with Anti-A antibodies or blood group (A, B) cannot receive blood type (A, B, AB, O) because
both types of blood have antigen (A, B).
(b) Individu yang mempunyai antibodi Anti-B atau kumpulan darah (A, B) tidak boleh menerima
darah jenis (A, B, AB, O) kerana kedua-dua jenis darah tersebut mempunyai antigen (A, B).
Individuals with Anti-B antibodies or blood group (A, B) cannot receive blood type (A, B, AB, O) because
both types of blood have antigen (A, B).
(c) Individu yang mempunyai darah jenis AB boleh menerima darah jenis (A, B, AB, O) kerana
tiada antibodi dalam darahnya. Individu ini digelar (penderma universal, penerima universal).
Individuals with blood type AB can receive blood types (A, B, AB, O) as there are no antibodies in their
blood. These individuals are called (universal donors, universal recipients).
(d) Individu yang mempunyai darah jenis O (dapat, tidak dapat) menerima sebarang jenis darah
lain kerana kehadiran antibodi (Anti-A, Anti-B) dalam plasma darahnya. Namun, individu yang
mempunyai darah jenis O (dapat, tidak dapat) menderma darah kepada jenis darah (A, B, AB,
O). Individu ini digelar (penderma universal, penerima universal).
Individuals with blood type O (can, cannot) receive any other blood type because of the presence of (Anti-A,
Anti-B) antibodies in their blood plasma. However, individuals with blood type O (can, cannot) donate blood
to blood type (A, B, AB, O). These individuals are called (universal donors, universal recipients).

68
 Tarikh:

PBD
Transfusi (pendermaan) darah
3.10 AKTIVITI
PERBINCANGAN Blood transfusion Pengukuhan
kefahaman
Buku teks m/s 98 – 99
1 Lengkapkan jadual dengan jenis antigen dan antibodi. TP1
Complete the table with the types of antigens and antibodies.

Kumpulan
A B AB O
Group
Sel darah
merah
Red blood
cell
Antigen

BAB
Antigens

Antigen A Antigen B Antigen A dan B Tiada/None

3
Praktis Antigens A and B
kendiri
Antibodi Antibodi Anti-A
(dalam Antibodi Anti-B Antibodi Anti-A Tiada/None
plasma) dan Anti-B
Anti-B antibody Anti-A antibody
Antibodies Anti-A and Anti-B
(in plasma) antibodies

2 Tandakan ( ✓ ) pada orang dengan kumpulan darah yang sesuai didermakan kepada pesakit.
Tick ( ✓ ) the people with blood groups which are suitable to be donated to patients. TP2

(a)  Penderma/Donors (b)  Penderma/Donors (c)  Penderma/Donors

A ✓ B ✓ AB ✓ O ✓ A B AB O ✓ A ✓ B AB O ✓

Penerima (pesakit)/Recipient (patient) Penerima (pesakit)/Recipient (patient) Penerima (pesakit)/Recipient (patient)

AB O A

3 Tandakan ( ✓ ) pada pesakit yang dapat menerima darah daripada penderma yang tertentu.
Tick ( ✓ ) the patients who are able to receive blood from the certain donors. TP2

(a) Penderma B/Donor B (b) Penderma O/Donor O (c) Penderma AB/Donor AB

✓ ✓ ✓ ✓
A AB A AB A AB

Penerima (pesakit) Penerima (pesakit) Penerima (pesakit)

✓ Recipient (patient) ✓ Recipient (patient) ✓ Recipient (patient)
B O B O B O

69
 Standard Kandungan
3.4 Pengangkutan dalam tumbuhan Tarikh:

3.11 EKSPERIMEN Faktor-faktor yang mempengaruhi kadar transpirasi PBD

KBAT BERPANDU Factors that affect the rate of transpiration Penemuan
Inkuiri
Buku teks m/s 104 – 108
Tujuan Mengkaji faktor-faktor yang mempengaruhi kadar transpirasi
To study the factors that affect the rate of transpiration

Pernyataan Bagaimanakah suhu, keamatan cahaya, pergerakan udara (angin) dan kelembapan
Masalah udara mempengaruhi kadar transpirasi?
How do temperature, light intensity, air movement (wind) and air humidity affect the rate of
transpiration?

Hipotesis Jika suhu lebih tinggi , keamatan cahaya lebih tinggi , pergerakan udara lebih
laju dan kelembapan udara lebih rendah , kadar transpirasi adalah lebih tinggi.
BAB

If the temperature is higher  , the intensity of light is higher  , the air movement is
faster and the air humidity is lower  , the rate of transpiration is higher.

3 Pemboleh
Ubah
(a) yang dimanipulasikan/that is manipulated:
Suhu/Keamatan cahaya/Pergerakan udara/Kelembapan udara
Temperature/Light intensity/Air movement/air humidity
(b) yang bergerak balas/that responds:
Kadar transpirasi/The rate of transpiration
(c) yang dimalarkan/that is kept constant:
Saiz dan jenis tumbuhan/Keamatan cahaya/Pergerakan udara/Kelembapan udara/
Suhu/Size and the type of plant/Light intensity/Air movement/air humidity/Temperature

Bahan dan Pokok keembung (dengan akar yang bersih), air, minyak, kapas, kalsium klorida kontang,
Radas kelalang kon 250 ml, silinder penyukat, penimbang elektronik
Balsam plant (with clean roots), water, oil, cotton wool, anhydrous calcium chloride, 250 ml conical
flask, measuring cylinder, electronic balance

Prosedur 1 Isi kelalang kon dengan 200 ml air.

Fill a conical flask with 200 ml of water.
2 Masukkan akar pokok keembung ke dalam kelalang kon.
Put the roots of a balsam plant in the conical flask.
3 Tuang satu lapisan minyak di permukaan air di dalam kelalang kon.
Pour a layer of oil over the water surface in the conical flask.

Video 4 Timbang kelalang kon dan kandungannya seperti yang ditunjukkan dalam rajah.
Weigh the conical flask and its contents as shown in the diagram.
5 Rekodkan bacaan awal penimbang elektronik pokok keembung
dalam jadual./Record the initial reading of the balsam plant
electronic balance in the table.
kapas
6 Biarkan radas kawalan di dalam makmal cotton wool
kelalang
sains selama dua jam dan timbang semula kon minyak
radas dan kandungannya. conical oil
Leave the apparatus which acts as a control in flask
air/water
the science laboratory for two hours and weigh
penimbang
the apparatus and its contents again. elektronik
7 Ulang langkah 1 hingga 6 dan jalankan electronic balance
Potometer jisim
eksperimen seperti yang berikut: Mass potometer
Repeat steps 1 to 6 and carry out the experiment
as follows:
(a) Letakkan radas di tempat yang panas (contohnya di tempat letak kereta).
Place the apparatus in a hot place (for example, a car park).
(b) Biarkan radas di dalam almari yang gelap./Leave the apparatus in a dark cupboard.
(c) Letakkan radas di dalam makmal sains di bawah kipas yang bergerak laju.
Place the apparatus in the science laboratory under a fast-moving fan.
(d) Balut pucuk tumbuhan dengan beg plastik yang mengandungi kalsium klorida
kontang.
Wrap the shoot of the plant with a plastic bag containing anhydrous calcium chloride.

70
 8 Biarkan radas di langkah 7 dan rekodkan bacaan akhir penimbang elektronik
selepas 2 jam.
Leave the apparatus in step 7 and record the final readings of the electronic balance after 2 hours.
9 Hitung kadar transpirasi dengan menggunakan rumus yang diberi.
Calculate the rate of transpiration by using the given formula.

Kadar transpirasi/Rate of transpiration

Jisim awal/Initial mass (g) – Jisim akhir/Final mass (g)
=
Masa yang diambil (min)/Time taken (min)

Keputusan Keadaan Jisim awal (g) Jisim akhir (g) Kadar transpirasi (g/min)
Condition Initial mass (g) Final mass (g) Rate of transpiration (g/min)

Kawalan

BAB
Control
Tempat panas
Hot place
Tempat gelap
3
Dark place
Udara bergerak
Moving air
Tempat kering
Dry place
(Jawapan murid/Student’s answer)
Analisis 1 Apakah proses transpirasi?/What is the process of transpiration? TP2

Proses kehilangan air dalam tumbuhan, dalam bentuk wap air secara
penyejatan melalui stoma.
The process by which plants lose water, in the form of water vapour   by
evaporation through the stomata.

2 Berdasarkan pemerhatian anda, tandakan ( ✓ ) keadaan faktor yang akan

meningkatkan kadar transpirasi.
Based on your observation, tick ( ✓ ) the condition of the factors that will increase the rate of
transpiration. TP2

Suhu Keamatan cahaya Pergerakan udara Kelembapan udara

Temperature Light intensity Air movement Humidity

Rendah Rendah Perlahan ✓ Rendah

Low Low Slow Low

✓ Tinggi ✓ Tinggi ✓ Laju Tinggi

High High Fast High

3 Nyatakan peranan transpirasi dalam tumbuhan. TP2 

State the role of transpiration in plants.
(a) Membantu mengangkut air dan garam mineral dari akar ke daun.
Helps in the transportation of water and mineral salts from the roots to the leaves.
(b) Air yang tersejat daripada permukaan daun menyejukkan tumbuhan pada
hari panas .
Water that evaporates from the leaf surfaces cools the plant on hot
Praktis
Kendiri days.

Kesimpulan Kadar transpirasi meningkat apabila suhu meningkat , keamatan cahaya

meningkat , udara bergerak lebih laju dan kelembapan udara lebih
rendah .
The rate of transpiration increases when the temperature increases  , the light intensity
increases  , the air moves faster and the air humidity is lower  .

71
 Tarikh:

Kehilangan air daripada tumbuhan

3.12 AKTIVITI
PERBINCANGAN Water loss from the plants
PBD
Kontekstual

Buku teks m/s 103 – 104

1 (a) Rajah di bawah menunjukkan sebuah potometer gelembung untuk mengukur kadar transpirasi.
The diagram below shows a bubble potometer to measure the rate of transpiration.

anak pokok keembung

kapas balsam seedling
cotton wool
lapisan takungan air
minyak reservoir gelembung udara
oil layer air bubble Video
BAB

Q P
pembaris

3 ruler air
water

Masa yang diambil oleh gelembung udara untuk bergerak dari P ke Q pada jarak 50 mm ialah
10 minit.
The time taken by the air bubble to move from P to Q at a distance of 50 mm is 10 minutes.
(i) Hitungkan kadar transpirasi menggunakan rumus di bawah. TP2
Calculate the rate of transpiration using the formula below.

Kadar transpirasi/Rate of transpiration

Jarak yang dilalui (mm)/Distance travelled (mm)
=
Masa yang diambil (minit)/Time taken (minutes)

Kadar transpirasi/Rate of transpiration

50 mm
=
10 minit/minutes
= 5 mm/minit (mm/minutes)

(ii) Melalui bahagian manakah kebanyakan air hilang daripada tumbuhan semasa transpirasi?
Which is the part from which most of the water is lost from the plant during transpiration? TP1
Melalui liang stoma yang terdapat pada epidermis daun.
Through the pore of the stomata in the epidermis of leaves.
(iii) Mengapakah sel epidermis daun merembeskan kutikel berlilin yang menyaluti permukaan
luar daun?/Why does the epidermal cell of the leaves secrete the waxy cuticle to coat the outer surface
of the leaf? TP2
Untuk mengurangkan kehilangan air semasa transpirasi.
To reduce water loss during transpiration.

(b) Baca petikan di bawah./Read the passage below. TP1

Air juga hilang daripada tumbuhan

dalam bentuk cecair melalui hidatod
(menyerupai stoma besar) yang sentiasa
terbuka pada pinggir daun pada waktu
malam atau ketika kelembapan udara
tinggi.
Water is also lost from plants in liquid form
through the hydathode (resembles a large
stoma) that is always open at the edge of
the leaf at night or when the air humidity is
high.

Namakan proses ini./Name this process.

Pelembakan/Gutasi/Guttation
Video

72
 Tarikh:

3.13 EKSPERIMEN Pengangkutan air dari akar ke daun melalui xilem PBD
KBAT INKUIRI The transportation of water from the root to the leaf through the xylem Penemuan
Inkuiri
Buku teks m/s 109 – 110
Tujuan Mengkaji pengangkutan air dari akar ke daun melalui xilem
To study the transportation of water from the roots to the leaves through the xylem

Bahan dan Mikroskop, slaid kaca, penutup, pokok keembung (tumbuhan dikotiledon), larutan eosin
Radas (pewarna merah), pensel berwarna merah, kelalang kon, pisau
Microscope, glass slides, coverslip, balsam plant (dicotyledon), eosin solution (red colouring), red-
coloured pencil, conical flask, knife

Prosedur 1 Sediakan susunan radas seperti yang ditunjukkan

dalam rajah.

BAB
Set up the apparatus as shown in the diagram.
2 Isi satu kelalang kon tiga per empat penuh
dengan air.
Fill a conical flask three-quarters full with water. 3
pokok keembung 3 Titiskan beberapa titik larutan eosin ke dalam
balsam plant air.
Add a few drops of eosin solution to the water.
kelalang kon
conical flask 4 Bersihkan akar sepohon pokok keembung.
Clean the roots of a balsam plant.
air berwarna merah 5 Dirikan pokok keembung di dalam kelalang kon
red-coloured water
dan biarkannya selama satu hari.
Place the balsam plant in the conical flask and leave
it for one day.
6 Selepas satu hari, potong keratan rentas yang sangat nipis bagi akar, batang dan
daun pokok keembung dan perhatikannya di bawah mikroskop.
After one day, cut very thin slices of the root, stem and leaf of the balsam plant and observe
them under a microscope.
7 Lukis pemerhatian anda dan warnakan bahagian merah dengan pensel berwarna
merah. Labelkan lokasi tisu xilem.
Draw your observation and colour the red parts with a red-coloured pencil. Label the location
of the xylem tissues.

Pemerhatian

xilem/xylem
xilem/xylem

Keratan rentas daun Keratan rentas batang

Cross-section of the leaf Cross-section of the stem

xilem
xylem
Galeri Info
Air berwarna merah
digunakan untuk
menunjukkan bahawa
air diangkut melalui
xilem.
Red-coloured water is Keratan rentas akar
used to show that Cross-section of the root
water is transported
via xylem.

73
 Analisis 1 Apakah bahagian berwarna merah yang ditunjukkan oleh tumbuhan itu? TP1
What do the red parts of the plant show?
Xilem/The xylem

2 Apakah fungsi xilem?/What is the function of the xylem? TP2 

Mengangkut air dan garam mineral dari akar ke daun.

Transports water and mineral salts from the roots to the leaves.

3 Tandakan ( ✓ ) kedudukan xilem pada batang tumbuhan. TP1 

Tick ( ✓ ) the location of the xylem in the stem of a plant.
Di bahagian kulit tumbuhan Di bahagian tengah batang
In the bark ✓ In the centre of the stem

4 Air perlu diangkut melalui tisu yang dinamakan di 1 ke daun hijau untuk
BAB

membolehkan daun menjalankan suatu proses membuat makanan. Apakah proses

itu?
3 Water needs to be transported via the tissue named in 1 to the green leaves to enable the leaves
to carry out a process to make foods. What is the process? TP1
Fotosintesis/Photosynthesis

5 Tumbuhan yang dipotong di bahagian pangkalnya akan mati selepas beberapa

ketika semasa penyahhutanan. Berikan satu sebab. TP2 
A plant that is cut at its base will die after a while during deforestation. Give one reason.

Sebab/Reason:
Air tidak dapat diangkut dari akar ke daun melalui xilem .
Water cannot be carried from the roots to the leaves through the xylem  .

6 Batang tumbuhan keembung direndam oleh Rosmah dalam air berwarna merah.
Selepas dua hari, batang dipotong secara keratan rentas seperti yang ditunjukkan
dalam rajah di bawah. TP3/KBAT
The stem of a balsam plant is immersed by Rosmah in red-coloured water. After two days, the
stem is cut cross-sectionally as shown in the diagram below.

P
Bahagian yang manakah berwarna merah?
R Terangkan.
Q
Which part is red in colour? Explain.
S S . S ialah xilem yang
mengangkut air .
S . S is the xylem that
transports water .

7 Nyatakan satu kepentingan lain xilem kepada tumbuhan. TP2 

State one other importance of the xylem to plants.
Praktis
Kendiri Menyokong tumbuhan
To support the plants

Kesimpulan Xilem mengangkut air dan garam mineral dari akar ke daun dalam tumbuhan.
The xylem transports water and mineral salts from the roots to the leaves in plants.

74
 Tarikh:

3.14 EKSPERIMEN Pengangkutan hasil fotosintesis melalui floem PBD

KBAT INKUIRI The transportation of the products of photosynthesis through phloem Penemuan
Inkuiri
Buku teks m/s 109 – 111
Tujuan Mengkaji pengangkutan hasil fotosintesis melalui floem 
To study the transportation of the products of photosynthesis through the phloem

Bahan dan Tumbuhan berkayu (seperti pokok bunga raya), pisau, minyak parafin
Radas Woody plant (such as a hibiscus plant), knife, paraffin oil

Prosedur

BAB
3
kawasan
gegelang yang
terdedah
pokok bunga raya exposed ringed
hibiscus plant area kulit pokok
yang telah
dibuang
bark is removed

1 Potong dan keluarkan satu gegelang kulit kayu daripada dahan sepohon pokok
bunga raya.
Cut out and remove a ring of bark from the branch of a hibiscus plant.
2 Sapukan bahagian gegelang yang terdedah dengan minyak parafin.
Wipe the exposed ringed part with paraffin oil.
3 Siram pokok itu setiap hari dan biarkan pokok itu selama dua hingga tiga minggu.
Water the plant daily and leave the plant for two to three weeks.
4 Lukis pemerhatian anda tentang keadaan batang pokok pada akhir aktiviti.
Draw your observation about the stem of the plant at the end of the activity.

Pemerhatian

bahagian
bengkak
swollen part

Analisis 1 Terangkan mengapa bahagian gegelang yang terdedah disapu dengan minyak
parafin. TP1 
Explain why the exposed ringed part is wiped with paraffin oil.

Untuk mengelakkan kehilangan air daripada bahagian gegelang yang

terdedah.
To prevent the loss of water from the exposed ringed part.

75
 2 Nyatakan pemerhatian anda bagi bahagian atas dan bawah gegelang pada akhir
aktiviti dan berikan sebab./State your observations on the parts above and below the ring
at the end of the activity and give reasons. TP2

Bahagian Pemerhatian Sebab

Parts Observation Reason

Atas gegelang Menjadi bengkak . Makanan terkumpul di bahagian

Above the ring It becomes swollen . atas gegelang.
Food accumulates at the part
above the ring.

Bawah Mengecut dan Tisu tumbuhan tidak menerima

gegelang menjadi layu . bekalan makanan .
Below the ring contracts The plant tissues do not receive
BAB

It and
wilts food supply.
.

3 3 Apakah bahagian kulit kayu yang telah dibuang yang menyebabkan kejadian pada
bahagian atas gegelang?/What is the part of the bark which has been removed that causes
the occurrence in the part above the ring? TP1
Floem/Phloem
4 Tandakan ( ✓ ) kedudukan floem pada batang tumbuhan. TP1 
Tick ( ✓ ) the location of the phloem in the stem of a plant.
Di bahagian kulit tumbuhan Di bahagian tengah batang
✓
In the bark In the centre of the stem
5 Apakah fungsi floem?/What is the function of the phloem? TP2 
Mengangkut makanan (glukosa) dari daun ke bahagian tumbuhan yang
lain./To transport food (glucose) from the leaves to other parts of the plant.
6 Bahagian batang yang manakah akan mati lebih cepat, bahagian batang di atas
atau di bawah gegelang jika tumbuhan itu dibiarkan untuk suatu tempoh yang
panjang? Berikan sebab./Which part of the stem will die faster, the part of the stem above
or below the ring if the plant is left for a longer period of time? Give a reason. TP4/KBAT 
Bahagian batang di bawah gegelang. Air dapat diangkut naik
melalui xilem tetapi makanan hasil daripada fotosintesis, tidak dapat
diangkut menuruni batang.
The part of the stem below the ring. Water can be transported up through the
xylem but food   which is a product of photosynthesis, cannot be transported
down.

7 Label keratan rentas batang dan nyatakan fungsinya. Floem/Phloem

Label the cross-section of the stem and state their functions. Xilem/Xylem
Berkas vaskular
 (a) Berkas vaskular/Vascular bundle Vascular bundle

(b) Floem/Phloem
Fungsi/Function:
Mengangkut makanan/To transport food

(c) Xilem/Xylem
Fungsi/Function:
Keratan rentas batang Mengangkut air dan garam mineral
Cross-section of the stem To transport water and mineral salts
Praktis
Kendiri

Kesimpulan Floem mengangkut makanan dari daun ke semua bahagian tumbuhan.

The phloem transports food from the leaves to all parts of the plant.

76
 PT3 PRAKTIS PENGUKUHAN 3 KOMPONEN
PP
Buku teks m/s 90 – 91, 96 – 97
Arahan: Jawab semua soalan.
Instructions: Answer all questions.

1 (a) Guru memberi Azwan rajah berikut yang menunjukkan salur darah
kandungan darah manusia. Gurunya menyatakan blood vessel
Q
bahawa darah ialah bendalir badan manusia dan
haiwan lain yang menghantar bahan-bahan keperluan
seperti nutrien dan oksigen ke sel-sel dan mengangkut
hasil perkumuhan daripada sel yang sama.
The teacher gave Azwan the following diagram showing the

BAB
P
constituents of the human blood. His teacher said that blood
R
is a body fluid in humans and other animals that delivers
necessary substances such as nutrients and oxygen to the
cells and transports waste products away from those same 3
cells.
(i) Kenal pasti sel-sel darah berikut. TP1
Identify the following blood cells.
P: Sel darah merah/Red blood cell
R: Platlet/Platelet
[2 markah/2 marks]
(ii) Nyatakan ciri-ciri sel darah Q. TP2
State the characteristics of blood cell Q.
Sel darah Q tidak mempunyai bentuk yang tetap/mempunyai nukleus.
Blood cell Q does not have a fixed shape/has a nucleus.
[1 markah/1 mark]
(iii) Sel darah R berfungsi untuk membekukan darah. Apakah kepentingan pembekuan darah?
Blood cell R functions in the clotting of blood. What is the importance of blood clotting? TP4/Menganalisis
Untuk mencegah kehilangan darah berlebihan daripada badan.
To prevent excessive blood loss from the body.
[1 markah/1 mark]
(b) Rajah di bawah menunjukkan seorang budak lelaki sedang berlari dengan laju di padang sekolah.
The diagram below shows a boy who is running fast in the school field.

X Y

Kedua-dua organ X and Y pada budak lelaki itu bekerja dengan lebih kuat. Terangkan mengapa.
Both organs X and Y of the boy work harder. Explain why. TP4/Menganalisis
Semasa aktiviti cergas, kadar respirasi bertambah. Lebih banyak oksigen dimasukkan ke dalam badan
untuk respirasi sel bagi menghasilkan lebih banyak tenaga. Kadar denyutan jantung bertambah. Jantung
mengepam lebih banyak darah untuk membekalkan lebih banyak oksigen kepada sel-sel badan.
During vigorous activity, the rate of respiration increases. More oxygen is taken into the body for cellular respiration
to produce more energy. The rate of heartbeat increases. The heart pumps more blood to supply more oxygen to the
body cells.
[4 markah/4 marks]

77
 2 Rajah di bawah menunjukkan struktur jantung manusia. Jantung ialah organ berotot yang mengepam
darah melalui salur darah. Dalam badan manusia, jantung terletak di antara peparu di bahagian tengah
dada.
The diagram below shows the structure of the human heart. The heart is a muscular organ which pumps blood
through the blood vessels. In humans body, the heart is located between the lungs in the middle compartment of the
chest.

Q
BAB

(a) Lengkapkan peta alir untuk menunjukkan laluan darah beroksigen dari peparu ke aorta. TP2

3 Complete the flow map to show the path of oxygenated blood from the lungs to the aorta.

Peparu (i) Vena pulmonari Atrium kiri Injap bikuspid

Lungs Pulmonary vein Left atrium Bicuspid valve

(ii) Ventrikel kiri Injap sabit Aorta

Left ventricle Semilunar valve Aorta
[2 markah/2 marks]
(b) Nyatakan dua perbezaan antara ruang jantung P dan Q. TP2 
State two differences between heart chambers P and Q.
Ruang jantung P mempunyai dinding yang lebih nipis berbanding ruang jantung Q. Ruang jantung
Q menghasilkan tekanan yang lebih tinggi berbanding ruang jantung P.
Heart chamber P has thinner walls compared to heart chamber Q. Heart chamber Q produces a higher pressure
compared to heart chamber P.
[2 markah/2 marks]
(c) Rajah di bawah menunjukkan salur darah pada permukaan luar suatu jantung manusia.
The diagram below shows the blood vessels on the outer surface of the human heart. TP4/Menganalisis
Terangkan kesan darah beku yang terbentuk dalam salur darah X pada
jantung manusia./Explain the effects of a blood clot which forms in blood
aorta/aorta vessel X in the human heart.
Darah beku akan menyempitkan lumen dalam salur darah X dan
menghalang pengaliran darah. Kejadian ini akan mengurangkan bekalan
oksigen dan nutrien ke sel-sel jantung dan akan menyebabkan
serangan jantung./The blood clot will narrow the lumen in the blood
vessel X and block the blood flow. This occurrence will reduce the supply
of oxygen and nutrients to the heart cells and will cause a heart attack.
salur darah X
blood vessels X [3 markah/3 marks]
(d) Terangkan bagaimana peningkatan denyutan jantung dapat menyediakan badan untuk
menghadapi keadaan seperti ketakutan./Explain how an increased heartbeat prepares the body
to face a situation such as fear. TP4/Menganalisis   
Peningkatan denyutan jantung menyebabkan lebih banyak darah diangkut ke sel-sel Revisi
Ekspres 3
badan. Lebih banyak oksigen dan glukosa dibekalkan kepada sel-sel badan. Oleh itu,
lebih banyak tenaga dihasilkan oleh badan untuk bergerak balas terhadap rangsangan.
An increased heartbeat causes more blood to be transported to the body cells. More oxygen and glucose
are supplied to the body cells. Thus, more energy is produced by the body to respond to stimuli.
Praktis
[3 markah/3 marks] PT3

78