Modalidad de apoyo a la educación básica para atender las N.E.

Misión

Favorecer el acceso y permanencia en el sistema educativo de niños, niñas y

jóvenes que presenten necesidades educativas especiales, otorgando prioridad a
aquellos con discapacidad, proporcionando los apoyos indispensables dentro de
un marco de equidad.

Normas y principios

Normalización
Accesibilidad y diseño universal
Respeto a las diferencias
Equiparación de oportunidades
Autodeterminación y vida independiente
Participación ciudadana
Calidad de vida
Educabilidad

Servicios de educación especial

USAER unidad de servicio de apoyo a la educación regular

CAM centro de atención múltiple
CRIE centro de recursos para integración educativa
¿A quién se dirige la educación especial?

A niños desde 45 días de nacidos hasta 3 años, en intervención temprana.

En preescolar de 3 a 6 años
Primaria de 6 a 12 años
Secundaria de 12 a 15 años
cecadee de 15 a 24 años (capacitación laboral)

DATOS:

Universidad sierra madre

Licenciatura en psicología
Profesora: Mtra. Yesica Argentina Galván López
Materia: educación especial
Alumna:
Educación especial

Modalidad de apoyo a la educación básica para atender las N.E.E

Misión

Favorecer el acceso y permanencia en el sistema educativo de niños, niñas y

jóvenes que presenten necesidades educativas especiales.

Educación especial.2018

Está destinada para los alumnos con discapacidad, aptitudes sobresalientes o

dificultades severas de aprendizaje, conducta o comunicación. Existen tres tipos
de servicios: escolarizados, de apoyo y de orientación.

Educación inclusiva

Garantiza el acceso, la permanencia, la participación y el aprendizaje de todos los

estudiantes con especial énfasis en aquellos que están excluidos, marginados o
en riesgo de estarlo.

Normas y principios

 Normalización
 Accesibilidad y diseño universal
 Respeto a las diferencias
  Equiparación de oportunidades
 Autodeterminación y vida independiente
 Calidad de vida
 Educabilidad
 Derechos humanos e igualdad de oportunidades
 Escuela para todos

Ley general de la educación especial

Artículo 41.- La educación especial tiene como propósito identificar, prevenir y

eliminar las barreras que limitan el aprendizaje y la participación plena y efectiva
en la sociedad de las personas con discapacidad, con dificultades severas de
aprendizaje, de conducta o de comunicación, así como de aquellas con aptitudes
sobresalientes.

Servicios de la educación especial

USAER unidad de servicio de apoyo a la educación regular

CAM centro de atención múltiple
CRIE centro de recursos para integración educativa
¿A quién se dirige la educación especial?

A niños desde 45 días de nacidos hasta 3 años, en intervención temprana.

En preescolar de 3 a 6 años
Primaria de 6 a 12 años
Secundaria de 12 a 15 años
cecadee de 15 a 24 años (capacitación laboral)
Padres de familia
Docentes regulares

DATOS:

Universidad sierra madre

Licenciatura en psicología
Profesora: Mtra. Yesica Argentina Galván López
Materia: educación especial
Alumna: