cuáles son los elementos básicos del sistema nervioso?

Las neuronas son los elementos básicos del sistema nervioso.

En ciertas regiones del sistema nervioso central forman la sustancia gris,
pero también están presentes, en menor número, en la sustancia blanca.
Fuera del sistema nervioso central, se hallan en los nervios raquídeos y en
los pares craneales.
Cadaneurona se caracteriza por tener un cuerpo y, por lo menos, una
prolongación muy larga llamada cilindroeje o axón o neurita (este tipo de
neuronas son características del sistema nervioso periférico).
Otras neuronas poseen, además del axón, múltiples prolongaciones menos
importantes, llamadas dendritas, que sirven para interconectarlas con las
demás neuronas.
¿Cómo comunica el sistema nervioso losmensajes eléctricos y químicos
de una parte a otra?
El mensaje que recibe una neurona es transmitido desde su lugar de
recepción a lo largo del axón hasta los botones terminales, en los que
realiza la Sipnasis con otras neuronas. Este mensaje es eléctrico y es
conducido mediante alteraciones en la membrana del axón que van a
producir intercambios de sustancias entre ese axón y el fluidoextracelular
Propiedades de las neuronas para la transmisión de la información.
Poseen una membrana celular capaz de generar impulsos eléctricos que
utiliza para transmitir información.
Poseen lugares específicos para la rápida transmisión de información entre
ellas.
Liberan en ocasiones sustancias químicas mediadoras que en la siguiente
neurona provoca reacciones eléctricas.
Son capaces deresponder a la información mediante mensajes eléctricos

¿Por qué es importante que los maestros conozcan el funcionamiento del

cerebro y del sistema nervioso?
1. Investigar que relaciones se establecen entre los procesos biológicos y
los procesos mentales en la experiencia de aprendizaje de los seres
humanos?
A lo largo de los años, distintas polémicas han ido guiando la investigación
sobre lanaturaleza de la inteligencia. La primera gran polémica, determinar
si la inteligencia tiene su base en procesos mentales simples, como los
procesos sensoriales en la línea inicialmente desarrollada por Galton y
J.Mc.Cattell en los inicios de la Psicología Diferencial; o en procesos
mentales complejos, en la línea de lo postulado por A.Binet. La segunda
gran fuente de discusiones científicas sobre lanaturaleza de la inteligencia,
determinar si es un constructo de carácter unitario, según infieren los
defensores de una inteligencia general única, o su carácter es múltiple
recogiendo capacidades distintas. Por último, y relacionado con la anterior,
establecer qué tipo de organización o estructura configuran las distintas
capacidades.
Desde una concepción integradora, para la buena adaptaciónal medio que
refleja una conducta propositiva inteligente se requieren procesos
mentales superiores y elementales, unas necesarias bases biológicas y
socioculturales y un historial de transacciones con el contexto en el que el
individuo va desarrollando sus capacidades.