5/10/2018 EXAMENEXTRAORDINARIO1erGRADO-slidepdf.

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SECRETARIA DE EDUCACION DE VERACRUZ

DIRECCION GENERAL DE DUCACION SECUNDARIA
SUBDIRECCION DE ESCUELAS SECUNDARIAS GENERALES
ESCUELA SECUNDARIA GENERAL NO 1 “EMILIANO ZAPATA”
CLAVE: 30DES0052Q MINATITLAN. VER.
CICLO ESCOLAR: 2010- 2011
EXAMEN EXTRAORDINARIO DE “ARTES/MUSICA” DE PRIMER GRADO

Nombre del Grup Acierto Calif:

Alumno o s

I.- INSTRUCCIONES: Escribe en los paréntesis de la derecha la letra que

anteceda a la respuesta correcta.

1.- Es la sensación física producida por vibraciones, que pueden percibirse por
medio del oído: ------( )
a). música b). ruido c). sonido
2.- Es el numero de pulsaciones por minuto, es constante ,no se
para.:--------------------------------------( )
a). pulso. b). escala c).
movimiento
3.- Conjunto de sonidos y ruidos que circulan a nivel aéreo por las calles de una
población :-----------( )
a). contaminación ambiental. b). contaminación acústica. c).contaminación
nocturna.
4.- Es la velocidad del pulso de la música, se escribe en idioma italiano tempo :
--------------------------( )
a). ritmo b). pulso c). tiempo
5.- Es el canto en el que un solista canta y todo el grupo canta o responde :
-------------------------------( )
a). canto a unísono. b). canto responsorial. c). canto gregoriano.
6- Es el rango de tonos graves y agudos que puede entonar una voz :
----------------------------------------( )
a). sonido b). ruido. c). tesitura.
7.- Nombre del concepto en el que se imita el sonido de una cosa, animal, etc.
ejemplo : perro = gua, tren = pupu.
------------------------------------------------------------------------------------------------------------------(
)
a). voz b).onomatopeya. c). oído.
8. Son cinco líneas y cuatro espacios:
---------------------------------------------------------------------------------- ( )

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a). pentagrama. b). barras. c). hexagrama

9.- Instrumentos que producen el sonido mediante la vibración de una columna de
aire. ejemplo : trompeta, flauta
etc.----------------------------------------------------------------------------------------------------( )
a). idiófonos. b). cordófonos. c). aerófonos.

10.- Instrumentos que producen el sonido mediante el choque de dos superficies

duras, ejemplo : claves,
castañuelas :--------------------------------------------------------------------------------------------------(
)
a). idiófonos. b). cordófonos. c). membranófonos

II.- INSTRUCCIONES: Relaciona ambas columnas, escribiendo en los

paréntesis de la derecha el número que corresponda a la respuesta
correcta.
 

1.-Piano. ( ) es lo corto o lo largo del sonido

2.-Altura ( ) sucesión de sonidos de diferente altura

intensidad y duración.

3.- Intensidad. ( ) actividad humana, comunicativa y social

4.- Melodía. ( ) grado de intensidad que indica tocar

quedo.

5.- Música. ( ) es lo fuerte o lo débil del sonido.

6.- Arte. ( ) es lo grave o lo agudo del sonido.

.
7.- Duración. ( ) fenómeno irregular e indefinido.

8.- Ruido. ( ) arte de los sonidos.

9.- Paisaje Sonoro. ( ) fenómeno regular y definido.

10.- Sonido. ( ) el conjunto de sonidos que lo conforman.

Total de aciertos: 20

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EXAMEN EXTRAORDINARIO DE “ARTES/MUSICA” DE PRIMER GRADO

PREGUNTA C L A V E. RESPUESTA

1.- ( C )

2.- ( A )

3.- ( B )

4.- ( C )

5.- ( B )

6.- ( C )

7.- ( B )

8.- ( A )

9.- ( C )

10.- ( A )

(II)

C L A V E.

( 7 )

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( 4 )

( 6 )

( 1 )

( 3 )

( 2 )

( 8 )

( 5 )

( 10 )

( 9 )
  TOTAL DE ACIERTOS: 20
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T E M A R I O

BLOQUES. I al V

1.- EL ARTE Y LA MUSICA

2.- CLASIFICACION DE LAS ARTES

3.- CLASIFICACION DE LOS INSTRUMENTOS MUSICALES

4.- CUALIDADES DEL SONIDO

5.- ELEMENTOS DE LA MUSICA.

6.- LA FORMA EN LA MUSICA.

7.- NOTACION MUSICAL.

8.- LA VOZ Y EL CANTO. “APARATO FONADOR”.

9.- “APARATO AUDITIVO”.

10.- GRADOS DE INTENSIDAD Y VELOCIDAD DE LA MUSICA.

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