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B1 – Tipps zur Mündlichen Prüfung

Teil 2: Gespräch über ein Thema


Redemittel zu Sprachintentionen
1) Thema benennen
‫ ٭‬Hier/ In diesem Text/ In dieser Statistik geht es um…
‫ ٭‬Das Thema hier ist….
‫ ٭‬Man spricht hier über ….

2) (wichtige) Informationen wiedergeben


‫٭‬Hier steht / sagt man/ heißt es, dass….
‫٭‬Das Mädchen (hier) sagt / meint/ findet / glaubt/ ist davon überzeugt/ ist der
Meinung/ ist der Überzeugung, das….
‫٭‬Ich finde hier (ziemlich) wichtig, das….
‫٭‬Am wichtigsten ist meiner Meinung nach, dass….
‫٭‬Die Hauptinformation hier ist, dass….
(wichtige) Informationen wiedergeben (Foto/Bild)
‫ ٭‬Auf dem Foto/Bild sieht man/ gibt es… Das bedeutet/ Damit will man sagen, dass...
(wichtige) Informationen wiedergeben (Statistik)
25 ‫٭‬% der Jugendlichen sagen/ finden/ meinen, dass…..
‫٭‬Die Mehrzahl der jungen Leute sagt/findet/ meint, dass….
‫٭‬Die Mehrheit/Minderheit ist für/gegen….
‫٭‬Alle / Fast alle / Die moisten / Nur wenige/ Fast niemand ist für/gegen…
3) eigene Meinung äußern
‫٭‬Ich meine / finde/ glaube/denke, dass…
‫٭‬Ich bin der Meinung /Ansicht / Überzeugung, dass…
‫٭‬Meiner Meinung /Ansicht / Überzeugung nach ist/ hat
‫٭‬Ich weiß / bin sicher/ bin davon überzeugt, dass….
‫(٭‬Höchst) wahrscheinlich / Sicher / Bestimmt/ Offensichtlich ist/ hat…
4) Vermutung
Es kann / könnte sein, dass…
Ich kann / könnte mir vorstellen, dass ….
Vielleicht / Vermutlich/ Eventuell / Möglicherweise ist / hat….
5) Auf Informationen reagieren : zustimmen
‫٭‬Stimmt. / Genau./ Richtig. / Einverstanden.
‫٭‬Finde ich auch.
‫٭‬Das sehe ich genauso.
‫٭‬Das finde/ denke/ glaube ich auch.
‫٭‬Da bin ich mit dir einverstanden.
‫٭‬Da bin ich ganz deiner Meinung.
Auf Informationen reagieren : Einschränkungen machen
‫٭‬Das finde ich nicht ganz richtig.
‫٭‬Ja (schon), aber….
‫٭‬So allgemein kann man das aber nicht sagen.
‫٭‬Da ware ich etwas vorsichtiger.
‫٭‬Da muss man aber etwas differenzieren.
‫٭‬Das kann schon/ mag ja sein, aber…
Auf Informationen reagieren : anzweifeln, kritisieren, wiedersprechen
Ich bin davon überzeugt.
Ich habe da (meine) Zweifel.
Stimmt das wirklich?
Ich finde das nicht in Ordnung.
Das stimmt so nicht.
Das ist einfach falsch.
Nein, das finde ich überhaupt nicht einverstanden.

 Vorschläge machen
Ich finde den Vorschlag gut, aber…./ das ist eine gute Idee, aber…
Vielleicht könnten/ sollten wir (lieber)….
Das würde ich gern (…), aber leider…
Wir könnten doch auch…
Ich möchte etwas anderes vorschlagen/ ich möchte einen anderen Vorschlag machen
Ich schlage vor…
(aber) das geht leider (überhaupt) nicht….
Aber ich könnte / ich könnte aber…
Ich würde lieber …
Ich könnte aber…
Ich kann/ könnte ja (vielleicht)….
Was halten Sie davon?
Ich möchte/ würde gern…, aber ich habe leider kein/e…
Das wirklich schade….
Das geht leider nicht, da…
Ich möchte/ ich würde ( auch) gern…aber…
 sich zu einem Thema äußern
Ich finde es richtig/ nicht (so) gut/ falsch, dass/ wenn…
Ich bin dagegen/dafür, dass….
Ich glaube (nicht), dass….
Ich bin damit ( nicht) einverstanden, dass….
Ich bin der Meinung, dass.../ meiner Meinung nach…
Es ware besser/ am besten, wenn….
Das sollte man verbieten/erlauben
Das ist sinnvoll/ sinnlos
…sagen, dass….aber….
Es ist ( sicher/ vielleicht) besser, wenn….
 das Gespräch beenden
Ich glaube, wir haben/ ich habe alles…
damit bin ich am Ende…./damit komme ich zum Ende…
ich danke Ihnen für Ihre Aufmerksamkeit
Herzlichen Dank
Das war alles, was….
Entschuldigen Sie mich bitte, ich muss unbedingt/ leider…
Einverstanden/ das ist eine gute Idee
Es tut mir leid
Also bis…
Gut, so machen wir das
 Ihre Frage
Ich habe noch eine Frage
Ich möchte gern wissen, …
Können Sie mir erklären
Können Sie darüber noch etwas sagen
Welche…./ was meinen Sie damit?
Was denken Sie über…
 Ihre Rückmeldung
das war gut, aber….
das /es hat mir gut gefallen
Ich fand den Vortrag sehr interessant, aber ich möchte über…mehr wissen
Ich habe nicht alles ganz genau verstanden
Es war interessant, ….
Ich glaube, Sie haben nichts über….gesagt
Ich habe gehört, dass….
Ich wusste gar nicht, dass…
Ich habe etwas (Neues) über…gelernt
Vielleicht könnten Sie noch erklären, …