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Módulo 6 / Unidad 1.

Elementos y figuras del Derecho


Procesal en general
Sesión 2. Sujetos que intervienen en proceso
Bitácora de aprendizaje
Bitácora de aprendizaje

Bitácora de aprendizaje: “Lo que aprendí”

Registra en los siguientes espacios una reflexión sobre los aprendizajes de esta unidad.

¿Qué aprendí en esta unidad?

En esta unidad aprendí cuales son los elementos basicos necesarios que componen el
proceso de los juicios, así como las funciones de los jueces, y como y de que se componen
los juicios liticonsorcios; y como es que intervienen las tercerías en dichos procesos.

Otra cosa relevante que ouedo mencionar es que ha sido de las catividades de más
participación dado que hemos expuesto un punto de opinión en los foros, lo que nos ayuda a
complementarnos como estudiantes.

¿Qué estrategias utilicé para aprender?

Mis estrategias fueron la lectura, la investigación y la retrialimentación en los foros por parte
de mis compañeros.

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Bitácora de aprendizaje
Bitácora de aprendizaje

¿Cómo organicé mis tiempos?

Mis tiempos estuvieron organizados de acuerdo a la división de actividades personales; es


decir, que en el trabajo leía un poco en mis tiempos libres; llagando a casa realicé lecturas
relacionadas con el tema en blogs y libros; así como la realización de las actividades
realtivas a la planeación de esta sesión.

En las actividades colaborativas, ¿cuál fue la forma de relacionarme con mis compañeros(as)?

Me parece que aunque no hay una convicencia física o una comunicación en tiempo real, es
importante la participación y retroalimentación dentro de los foros ya que ello nos nutre con
otros puntos de vista y con información que ciertamente complementa a la nuestra.

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Sesión 2. Sujetos que intervienen en proceso
Bitácora de aprendizaje
Bitácora de aprendizaje

En esta unidad, ¿las formas de trabajo favorecieron mi aprendizaje? ¿Por qué?

De acuerdo a mi criterio si lo favorecieron; la participación conjunta siempre enriquecedora y


nos dará otros puntos de vista del tema que se esté tratando.

¿Cómo fue la interacción con mi docente en línea?

Yo creo que fue correcta, sobre todo en las retroalimentaciones de las actividades, ya que de
forma clara nos señaló áreas de oprtunidad en el desarrollo de nustras actividades.

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Bitácora de aprendizaje
Bitácora de aprendizaje

En síntesis, considerando lo anterior, para la siguiente unidad, ¿qué debo mejorar en mi desempeño,
en mis formas de organización de tiempo y trabajo y en mi forma de relacionarme?

__Me parece que debo establecer más organizadamente mis tiempos de ejecución, lectura y estudio
para no tener contratiempos en la entrega de mis actividades; fijar horarios después de mis actividades
laborales y fomentarme la lectura en mis trayectos de traslados.
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