Secretaría de Educación Pública

Universidad Pedagógica Nacional

Unidad UPN 099 Ciudad De México, Poniente.

Lic. En Educación Preescolar LEP´08

Curso: Desarrollo psicomotriz del niño.

Asesora: Guadalupe A. Aguilar Ibarra.

Alumna: Alondra Yoselin Garcia Alonso.

Grupo: 4.4

Tipo de trabajo: Reporte de Tablero.

Tema: Gimnasia cerebral.

Fecha: Sábado 12 de Octubre de 2019.

EVALUACIÓN DE REPORTE:
Promedio Fondo:______________________
- Pertinencia del tipo de trabajo solicitado:___
- Introducción:_________________________
- Información:________________________
-Conclusión:_________________________
- Referencia consultada:________________

PROMEDIO:
Introducción
La gimnasia cerebral es un compendio de ejercicios encaminados a estimular y
desarrollar las capacidades cerebrales, permite por medio de movimientos y
respiración, conectarse con las emociones, que a su vez facilita la elaboración de
redes nerviosas mismas que se capitalizan en una mejor asimilación del aprendizaje.

Esta técnica no sólo acelera el aprendizaje, sino que contribuye a mantener alerta
nuestros sentidos y nos da mejor capacidad de respuesta en la resolución de
problemas, gracias a las redes neuronales, nuestra mente es más asertiva en los
procesos cognitivos, convirtiendo el aprendizaje en un proceso autónomo lejano del
condicionamiento o dependencia intelectual.

El concepto del aprendizaje acelerado bajo la perspectiva de la estimulación

cerebral, está basado en el principio del movimiento, esto apela a que el potencial del
sistema mente-cuerpo, revitaliza la plasticidad neuronal al favorecer las funciones
cognitivas de los dos hemisferios del cerebro, creando constantemente nuevas redes
neuronales.

Desde el origen de nuestra vida, las células nerviosas se encuentran desordenadas,

la experiencia, sensaciones y estímulos físicos, hacen que se agrupen y categoricen
gracias a la capacidad de plasticidad de nuestro sistema nervioso; la gimnasia
cerebral logra reorganizar este proceso para que mente y cuerpo trabajen en
conjunto.

La práctica constante fortalece ambos hemisferios, por ende su interacción con el

mundo que lo rodea es más espontánea y eficaz, ya que ha desarrollado que su
cuerpo responda a los requerimientos de su mente y viceversa. Esta estimulación es
integral, es decir, involucra cada músculo del cuerpo.

Este método trabaja con las emociones, propone un ejercicio particular para cada
estado de ánimo, favorece también las conexiones eléctricas de la médula espinal y
la oxigenación cerebral. Es conveniente ser incluyentes en cuanto a técnicas o
auxiliares del aprendizaje existan, los resultados se reflejarán siempre con
constancia y paciencia.

Desarrollo

GIMNASIA CEREBRAL

El tablero que se realizo tiene como finalidad poder estimular el cerebro del niño
utilizando la gimnasia cerebral, el presente trabajo fue realizado para niños de
primer año de preescolar, en el cual el niño llevara a cabo los movimientos que se
indican en el tablero, poniendo un grado de dificulta anexando números y vocales,
las cuales mencionara al mismo tiempo que ira haciendo los movimientos
señalados, con este tablero no solo trabajeremos con la estimulacion del cerebro, si
no también con la coordinación oculo – manual, oculo- pedial, ubicación, ritmo,
lateralidad, al igual que se anexaron diferentes texturas para que los niños de este
nivel comienzen a diferenciar los diferentes tipos de texturas.

Conclusión

En general el niño comenzara a formar su personalidad, empezando por comprender

su Yo corporal, partiendo de este mismo para poder relacionarse con los objetos que
son externos a su cuerpo y sobre todo con ayuda de las relaciones cercanas como por
ejemplo la familia, los docentes, amigos etc.

Formará su personalidad con base a los elementos anteriormente mencionados para

poder ser una persona sana y feliz, interaccionando con el mundo que lo rodea, para
ello es importante que como docentes intervengamos en una educación corporal
adecuada para que los pequeños puedan comprender su cuerpo y trabajar con ellos
en la área psicomotriz.

Fuente de Consulta
https://www.utel.edu.mx/blog/rol-personal/para-que-sirve-la-gimnasia-cerebral/ 16/09/2019

http://tugimnasiacerebral.com/gimnasia-cerebral/beneficios-de-la-gimnasia-cerebral 16/09/2019