Reglamento Interno

CAPÍTULO XIII: DEL SISTEMA DE EVALUACION DEL COMPORTAMIENTO Y CONDUCTA

DE LOS ALUMNOS

Artículo 82º El Sistema de Evaluación del Comportamiento tiene como centro a la persona y su
formación integral. Se sustenta en la práctica de los valores operativos de la I.E.: Laboriosidad,
Responsabilidad, Amor y Respeto.
a) El Reporte de Notas es el documento oficial del colegio, donde consta la Evaluación del
comportamiento/conducta de sus estudiantes.
b) La Evaluación del comportamiento/conducta se basa en un sistema cualitativo de acuerdo
con la siguiente escala valorativa:
I. Logro (A): Logró de manera satisfactoria los objetivos formativos de la institución.
II. En proceso (B): El logro de los objetivos formativos de la institución está en proceso.
III. En inicio (C): El logro de los objetivos formativos de la institución está en inicio.
c) La Evaluación del comportamiento será responsabilidad del equipo docente, auxiliar y/o
Líder de Convivencia, para cada grado, para lo cual se tendrá en cuenta la información
obtenida en los siguientes criterios:
- Parte académico diario y registro de incidencias físico y virtual (intranet).
- Evaluación del Tutor(a).
- Evaluación de la auxiliar (Primaria) o líder de convivencia (Secundaria).
- Deméritos por faltas al RI registradas con cada incidencia (FG o FM).

DE LOS PADRES DE FAMILIA RESPECTO A SUS DEBERES Y PROHIBICIONES

Artículo 83º El Sistema de Evaluación del padre y su participación en el centro también se sustenta
en la práctica de los valores operativos de la I.E.: Laboriosidad, Responsabilidad, Amor y Respeto.
a) El Reporte de Notas es el documento oficial del colegio, donde consta la Evaluación de la
participación de los padres de familia, como principales educadores de sus hijos.
b) La Evaluación del PPFF se basa en un sistema cualitativo de acuerdo con la siguiente escala
valorativa, en cumplimiento de sus deberes y de sus prohibiciones:
I. Logro (A): Logró de manera satisfactoria los objetivos formativos de la institución.
II. En proceso (B): El logro de los objetivos formativos de la institución está en proceso.
III. En inicio (C): El logro de los objetivos formativos de la institución está en inicio.
c) La Evaluación del padre será responsabilidad del equipo docente y Psicóloga de cada grado y
nivel, para lo cual se tendrá en cuenta la información obtenida en los siguientes criterios:
- Registro de asistencia a reuniones de aula, registro de asistencia a actividades de Escuela
de Padres: Cine Forum, Libro Forum, Charla Magistral; registro de asistencia a talleres,
Jornadas familiares y Proyectos de Mejora Personal.
- Comunicación asertiva únicamente por mensajería de intranet.
- Ingreso permanente a la intranet, zona aulas.
- Deméritos por faltas graves al incurrir en las prohibiciones. Será avisado de la falta en
entrevista personal y/o carta de la I.E., según lo registrado como incidencia. Así mismo
se firmará un compromiso de mejora, ante su incumplimiento será impedido de renovar
el servicio educativo el año siguiente.

CAPÍTULO XIV: NORMAS DE CONVIVENCIA DE LOS ESTUDIANTES

Artículo 84º Todos los alumnos están obligados a cumplir con lo normado en el presente
Reglamento y con las disposiciones que emane la Dirección de la Institución Educativa.

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 Reglamento Interno

DE LA ASISTENCIA

Artículo 85º Para la asistencia de los estudiantes se observará los siguientes aspectos:
a) Asistir con puntualidad a clases y a todas las actividades que organice la institución
b) El ingreso a la Institución Educativa será de la siguiente manera:
- Nivel Inicial.- De 7:50 a.m. a 8:10 a.m.
A los alumnos que lleguen después de este horario se les considerará tardanza,
ingresarán a sus aulas y el padre de familia será convocado para la justificación
correspondiente.
- Nivel Primaria y Nivel Secundaria.- De 7:20 a.m. a 7:30 a.m.
A los alumnos que lleguen después de este horario se les considerará tardanza.
Los tiempos de tolerancia, por tráfico intenso en la zona, están contemplados dentro
del horario escolar y son comunicados. Debe prevenirse y/o ser comunicada la
tardanza. La reiteración de la llegada sobre el horario de ingreso, dentro de los
tiempos tolerables, serán considerados como tardanza injustificada.
c) Todos los lunes se realizará la formación y/o Asamblea General. Se asiste puntualmente.
d) Toda tardanza o inasistencia debe ser justificada por el padre de familia en el formato
correspondiente dentro de los dos días hábiles siguientes a la falta (código FL). Pasado este
tiempo se considera extemporáneo y no se podrá justificar.

DE LA PRESENTACIÓN

Artículo 86º Para la presentación de los estudiantes se observará los siguientes aspectos:
a) Asistir a la Institución Educativa correctamente uniformado y acicalado (sin aretes, alhajas,
piercing, diseños gráficos en el cabello u otros similares).
- Inicial, 1er y 2do grado de primaria: Buzo completo, medias y zapatillas blancas con
pega pega, sin aplicaciones.
o Niñas con cabello recogido, redecilla y collete verde.
o Niños con corte escolar.
- 3er grado de primaria a 6° grado de primaria:
o Damas: Uniforme completo, zapatos negros, medias verdes. Cabello
recogido con moño, redecilla y collette verde.
o Varones: Uniforme completo y zapatos negros, corte de cabello escolar.
- Secundaria:
o Damas: Uniforme completo, zapatos negros, medias verdes. Cabello
recogido con redecilla y collette verde.
o Varones; Uniforme completo y zapatos negros, corte de cabello escolar.
b) El uso del uniforme del colegio es obligatorio. En temporada de invierno, se adicionan
prendas de abrigo internas (pantys, calentadores, polos manga larga, chaleco de lana u otros
de color afín al uniforme, en el caso de chalinas deben ser de color verde. En temporada de
verano y durante el tiempo que lo determine la Dirección se usará short, polo y zapatillas.
c) El uniforme de educación física es buzo completo, short, polo de la I.E., medias y zapatillas
blancas sin aplicaciones. Se utilizará también en las clases de danza y teatro.
d) Se recomienda el uso de sombrero de ala ancha y bloqueador para la protección solar
permanentemente. En salidas a los recreos y clases de educación física, será obligatorio su
uso.

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 Reglamento Interno

DE LA CONVIVENCIA EN EL COLEGIO

Artículo 87º Teniendo en cuenta las obvias diferencias entre estudiantes según el nivel (inicial,
primaria o secundaria), este procurará mostrar actitudes positivas evitando acciones que atenten
contra su formación integral y hacia los demás, por lo tanto, deberá:

NORMAS DE CONDUCTA EN EL AULA

a) Mantener un comportamiento disciplinado, atento y respetuoso, de genuino cuidado por el

compañero.
b) Mantener siempre la calma, esperar en orden, sentados y en silencio al profesor, y ponerse
de pie y saludar a su llegada, o a la llegada de cualquier otra persona mayor.
c) Mantener siempre el aula limpia y ordenada.
d) Tener autocontrol y evitar consumir alimentos, bebidas o golosinas (chicles) durante el
dictado de clases.
e) Evitar solicitar permiso para salir del aula durante el dictado de clases, solo en caso de
absoluta necesidad. Hacer uso de los horarios habituados para ir a los servicios higiénicos.
f) Evitar cualquier actividad que perturbe las clases.
g) Respetar el turno de palabra.
h) Realizar un trabajo colaborativo, cooperativo y en equipo, expresar sus opiniones sin enfado,
escuchar con atención a sus compañeros de equipo.
i) Respetar las normas de convivencia que se establecen por acuerdo en cada aula.
j) Utilizar solo los materiales asignados al curso que se está desarrollando y que fueron
designados por el docente. Evitar hacer uso de cámaras y/o celulares para actividades ajenas
a la tarea educativa. Todo aparato electrónico de este tipo ingresa bajo la autorización del
docente y para fines educativos. Lo contrario es una falta a la normativa.
k) Evitar la visualización de contenido digital y/o videos ajenos a la tarea educativa, sino está
programado a nivel institucional o de área.

NORMAS DE CONDUCTA EN EL PATIO

a) Los estudiantes deben mantener el patio y la losa deportiva limpios depositando la basura
en los recipientes respectivos, cuidando el medio ambiente.
b) En las horas de recreo, todos los estudiantes saldrán al patio, permaneciendo solo en las
zonas asignadas a su grado, evitando toda acción de violencia y de peligro en sus juegos, así
como las groserías y posturas impropias en un Colegio, en especial las expresiones entre
enamorados.
c) Los estudiantes que acudan al kiosco deberán ser siempre respetuosos del orden de llegada
y, de acuerdo con ello, respetar el orden en la atención.
d) Los estudiantes que hacen uso del comedor, deberán mostrar buenos modales al ingerir sus
alimentos, manteniendo la mesa limpia.
e) Al finalizar el recreo, ingresarán de inmediato a sus aulas para reiniciar las clases.
f) Los estudiantes respetarán el uso de los servicios higiénicos, utilizando sólo el que les
corresponde, según las indicaciones.

CAPÍTULO XV: DERECHOS Y DEBERES DE LOS ESTUDIANTES

DERECHOS DE LOS ESTUDIANTES

Artículo 88º Son derechos de los estudiantes:

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 Reglamento Interno

a) Recibir una enseñanza integral y de calidad.

b) Conocer el reglamento interno del Centro Educativo y las normas de convivencia.
c) Recibir un trato digno de parte de sus compañeros, de los profesores, del personal directivo,
administrativo y de servicio.
d) Ser reconocido en sus logros, de manera integral.
e) Participar en los diferentes eventos que contribuyan en su formación integral.
f) Utilizar las instalaciones que brinda la Institución Educativa dentro de las normas establecidas.
g) Solicitar orientación y atención en los diferentes servicios que cuenta el Centro Educativo
(Tópico Psicología, Consejería y otros).
h) Pedir con respeto a sus profesores explicaciones sobre temas no entendidos en clase.
i) Ser evaluado en forma integral, permanente y flexible (evaluación formativa)
j) Recibir refuerzo/nivelación de parte del docente a cargo del área pedagógica en el que el
estudiante presente dificultad (proceso o inicio del aprendizaje) para alcanzar el logro, dentro
de la jornada escolar.
k) Conocer los resultados de su evaluación a mediano plazo.
l) Recibir la orientación y dirección de los docentes a cargo, en toda actividad pedagógica y
trabajos grupales, dentro de la jornada escolar.

DEBERES DE LOS ESTUDIANTES

Artículo 89º Es obligación del educando aceptar responsablemente el régimen educativo de la

Institución, comprometiéndose a cumplir con las normas siguientes:
a) Respetar al Colegio y sus fines, a su personal y a sus compañeros, dentro y fuera del plantel.
b) Portar de forma correcta y muy bien cuidado el uniforme y buzo institucional, tanto dentro de
la institución como en las inmediaciones de la misma.
c) Estudiar con esfuerzo, dedicación y responsabilidad.
d) Respetar las ideas y los derechos de los demás, así como las creencias religiosas distintas de
las suyas.
e) Respetar a la Patria, sus leyes, símbolos y héroes.
f) Aceptar y cumplir el Reglamento interno y los demás dispositivos de la Institución.
g) Aceptar y desempeñar cargos y representaciones en beneficio de su sección o de la Institución
Educativa.
h) Ser responsable del cuidado de sus pertenencias y no responsabilizar a la institución cuando
estas se deterioren o pierdan.
i) Asistir a las jornadas de refuerzo y/o nivelación que promuevan sus docentes y la I.E.
j) Traer oportunamente todos los útiles escolares indicados por el profesor.
k) Cuidar su carpeta, mobiliario, así como todo el material didáctico que use, asimismo, cuidar la
infraestructura y equipos con los que cuente el Colegio.
l) Realizar todos los trabajos académicos grupales dentro de las horas pedagógicas destinadas al
fin, bajo la orientación de sus docentes a cargo.

Artículo 90º La relación de las obligaciones indicadas en el artículo anterior es enunciativa y no

limitativa.

CAPÍTULO XVI: DERECHOS, DEBERES Y PROHIBICIONES DE LOS PADRES DE FAMILIA

Artículo 91º Son considerados padres de familia o tutores los que, legalmente y siguiendo el
debido proceso y cumpliendo los requisitos establecidos matricularon formalmente a sus hijos o
tutelados en el Colegio en cualquiera de los niveles educativos con los que cuenta la institución.

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 Reglamento Interno

DERECHOS DE LOS PADRES DE FAMILIA

Artículo 92º Son derechos de los padres de familia:

a) Ser informados del proceso de formación de sus hijos y conocer periódicamente el resultado
del rendimiento académico, conductual y demás procesos, a través del SIEWEB, y
personalmente.
b) Recibir un trato cortés, amable y respetuoso de todo miembro del Colegio.
c) Solicitar entrevistas con los profesores o directivos, para atender asuntos académicos
personales, dentro de los horarios establecidos, previa coordinación vía telefónica o por la
plataforma virtual del Colegio, respetando el curso regular de atención:

Profesor Coord. de
Tutor Psicólogo Dirección
del área Nivel

d) Elegir y ser elegido como matrimonio guía, únicos líderes, para organizar las actividades
anuales en las que participarán los padres. (No hay comités de aula. No hay cuotas mensuales).
Los matrimonios guías son protagonistas de las jornadas familiares y promueven la ejecución
de talleres con el Departamento de Tutoría y Orientación Educativa, según las necesidades de
sus familias y estudiantes de aula.

DEBERES DE LOS PADRES DE FAMILIA

Artículo 93º Son deberes de los padres de familia:

a) Cumplir y hacer cumplir a su hijo o tutelado fielmente el Reglamento Interno, como
instrumento que norma y favorece la convivencia social, el crecimiento integral y la
permanencia del alumno en la institución. Lo mismo a las directivas institucionales e
indicaciones de los docentes.
b) Conocer la axiología de la Institución.
c) Pagar la pensión de enseñanza puntualmente, como prioridad.
d) Dar un trato cortés, amable y respetuoso a los promotores, directivos, docentes, personal
administrativo y de servicio, que responda a su propia dignidad.
e) Proporcionar un ambiente afectivo favorable que facilite el desarrollo armónico de la
personalidad de sus hijos, realizando un acompañamiento en la formación integral.
f) Asistir puntualmente a las reuniones programadas y demás eventos que contribuyan a la
formación permanente e integral de sus hijos.
g) Permitir y fomentar en sus hijos la participación en actividades extracurriculares que
complemente su formación integral.
h) Realizar un acompañamiento eficaz en la formación integral de sus hijos, que responda a los
objetivos de la institución, familia y sociedad.
i) Velar por el aseo personal, la correcta presentación de su menor hijo(a), la práctica de la
urbanidad, los buenos modales, y el manejo de un vocabulario adecuado y respetuoso de sus
hijos.
j) Velar por la integridad física y buena alimentación de su menor hijo (a), enviando alimentos
saludables en la lonchera y garantizando un ambiente familiar adecuado.
k) Monitorear el uso moderado de la tecnología en los estudiantes (celulares, tablets,
computadoras videojuegos), ya que su inadecuado y excesivo uso influye directamente en la
conducta y aprendizaje del estudiante.
l) Prohibir el uso de redes sociales no adecuadas a la edad de su menor hijo(a). El padre asume
la responsabilidad en caso su menor incurra en faltas graves o delitos, en uso de redes sociales.

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 Reglamento Interno

m) Justificar personalmente las tardanzas y/o inasistencia de su hijo(a) con el sustento adecuado
(documento médico).
n) Participar de las siguientes actividades: Escuela de familias (charlas magistrales, libro fórum,
cine fórum), Jornadas familiares, reunión/entrevista con tutores, elaboración del proyecto de
mejora personal, entrevistas con psicóloga del nivel.
o) Revisar la mensajería de intranet y plataforma virtual diariamente y responder
adecuadamente a las comunicaciones de los docentes a cargo de su menor.
p) Asumir, en el plazo inmediato, los gastos que demanda la reparación de los daños causados
por sus hijos, tanto a los bienes de la institución como a los de sus compañeros.
q) Cumplir los compromisos firmados con la Institución. Su incumplimiento genera la aplicación
del Reglamento Interno.
r) Coordinar con el tutor de aula la celebración del onomástico de su menor hijo(a), en caso desee
realizarlo en la I.E. para pedir el permiso respectivo (pedir a la tutora el pase de autorización y
entregarlo en Secretaría) para desarrollarlo en el horario de refrigerio, respetando el tiempo
asignada a éste, celebración sobria (torta y líquido) y sin consumo/entrega de golosinas. No se
envía ni reciben tarjetas de invitación para celebraciones de onomástico dentro de la I.E.
s) Comunicar a la institución cuando su menor hijo tiene una enfermedad infectocontagiosa y no
enviar a la escuela, hasta el alta.
t) Participar de una convivencia armónica con los padres de familia del aula, usando la mensajería
de SIEWEB para toda comunicación, y evitando participar de grupos de WhatsApp.

PROHIBICIONES A LOS PADRES DE FAMILIA

Artículo 94º Está prohibido a los padres de familia

a) Integrar los matrimonios guías de cada aula, siempre y cuando sean a la vez trabajadores de la
institución.
b) Ingresar al plantel sin la autorización respectiva, o ingresar por puertas no autorizadas.
c) Interrumpir las clases u otras actividades escolares, ingresando al aula sin permiso, ingresar
material olvidado para entregarlo a su menor, o solicitando el retiro de su menor o materiales
sin una causa justificable.
d) Interceptar a los profesores buscando ser atendidos por ellos fuera del horario de atención de
padres asignado para tal fin.
e) Llamar a los docentes, a sus teléfonos personales durante la jornada escolar. Para ello,
tenemos a su disposición teléfonos de la I.E. y mensajería electrónica. Evitar solicitar al docente
en horarios no disponibles para entrevistas.
f) Contratar para clases particulares o servicios personales a los docentes o psicólogos de la I.E.
g) Tener injerencia en los asuntos axiológicos, técnico – pedagógicos y disciplinarios que son
responsabilidad de la institución educativa.
h) Denigrar el buen nombre del colegio o de algún miembro de la comunidad educativa, mediante
chismes, calumnias, medios de comunicación social o cualquier otro medio.
i) Organizar reuniones de cualquier tipo a nombre de la I.E.
j) Propiciar el divisionismo en el aula.
k) Solicitar a los padres de familia cuotas y gastos excesivos en alguna actividad programada. No
está permitido las cuotas mensuales para fines ajenos a las actividades planificadas.
l) Maltratar física, psicológica o verbalmente a los estudiantes o personal de la I.E., dentro o fuera
de la institución.
m) Promover rifas, colectas y todo tipo de ventas, o publicitarlas dentro o desde el plantel, sin
autorización de la Dirección.

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 Reglamento Interno

n) Crear grupos de WhatsApp para la comunicación de asuntos relacionados a la I.E. No se envían

tareas, boletines, comunicados por este medio. Está prohibido exigirle o usar la comunicación
al docente, por medio de WhatsApp.
o) Tratar asuntos de índole académica, conductual o administrativa de la I.E., en redes sociales.

CAPÍTULO XVII: RÉGIMEN DE COMPORTAMIENTO

Artículo 95º En concordancia con el Proyecto Educativo, Reglamento Interno y demás normas, el
Colegio orienta el comportamiento de los estudiantes, a fin de que cada uno desarrolle su sentido de
libertad, responsabilidad, honradez, veracidad, ayuda mutua y respeto a la persona.

ESTÍMULOS

Artículo 16º.- Los estudiantes se hacen acreedores a estímulos de carácter personal o grupal por
acciones en bien de su prójimo, de su Colegio o de la Comunidad. Reciben reconocimiento y/o
estimulo en los siguientes casos:
a) Expresar el perfil del estudiante Carmelitano en forma sostenida, considerando el grado de
estudio y el Nivel Académico (Inicial, Primaria y Secundaria).
b) Rendimiento académico y conductual significativo: Tercio superior por grado y por
promoción.
c) Alto rendimiento en las diferentes actividades internas programadas en el Colegio, a nivel
individual, de sección y promoción.
d) Responsabilidad y cumplimiento en el ejercicio de las funciones confiadas en las
organizaciones escolares. (Consejo Estudiantil, brigadieres, brigada ambiental, líderes
naturales, deportistas, miembros de pastoral, coro, estudiantina, teatro, elenco de danzas y
comités de aula).

Artículo 96º Las formas de estímulo y reconocimiento que otorga EL COLEGIO son:
a) Felicitación verbal, individual o grupal.
b) Felicitación escrita a través de diplomas al mérito y cartas de reconocimiento.
c) Medalla, trofeo y diploma para el alumno excelencia en quinto de secundaria.
d) Premios especiales para los estudiantes que demuestran alto grado de excelencia en
actividades del año lectivo, como:
- Actividades deportivas
- Actividades de promoción de la familia y comunidad
- Actividades artísticas
- Actividades religiosas y pastorales

DE LAS FALTAS Y SANCIONES

Artículo 97º El Colegio determina sanciones para los alumnos(as) que infringen las normas que
establecen el Reglamento Interno del Colegio y del aula. Las sanciones están orientadas a recuperar
el nivel académico o de conducta ejemplar del alumno(a) y salvaguardar el derecho educativo y
formativo del Colegio, aplicando los procedimientos establecidos para indagar y alcanzar la verdad
de los acontecimientos.

Artículo 98º Se consideran FALTAS:

a) Faltas Leves (código FL)
b) Faltas Graves (código FG y B en conducta)
c) Faltas Muy Graves (código FM y C en conducta)

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 Reglamento Interno

d) La reiteración de faltas leves por más de tres veces la convierte en GRAVE

e) La reiteración de una falta grave la convierte en Falta MUY GRAVE

Artículo 99º Son FALTAS LEVES (FL): (Por ser de la responsabilidad directa del padre/apoderado)
a) Inasistencias. Se declara al MINEDU.
b) Tardanzas. Se declara al MINEDU.
c) Uso inadecuado del uniforme.
d) No cumplir con sus responsabilidades académicas.
Para estos casos, es el padre/madre o apoderado quien recibirá los mensajes, amonestaciones y
llamadas telefónicas. Y se consignará en la zona EVALUACION DE PADRES.

Artículo 100º Son FALTAS GRAVES (FG) y está prohibido lo siguiente:

a) Asistir con maquillaje, aretes, uñas largas o pintadas, cabello teñido, tatuajes o portando
piercing, alhajas o bisutería.
b) Causar deterioro a la infraestructura, al mobiliario o a los bienes de la institución, lo mismo
que a los útiles escolares de sus compañeros.
c) Emplear lenguaje vulgar o hacer gráficos/dibujos que ofendan la moral en paredes, libros o
carpetas.
d) Faltar el respeto a la Patria, sus leyes y símbolos.
e) No participar en actividades académicas planificadas (visitas de estudios, viajes de estudio,
retiros espirituales, día del logro, muestras de artes, etc.) e institucionales (misas, actividades
por aniversario, ceremonia central) o actividades de representación.
f) Filmar o fotografiar las actividades cotidianas de las aulas para uso particular.
g) Publicar fotografías en actividades cotidianas escolares de sus compañeros en redes sociales
o hacer uso indebido de información personal de sus compañeros y/o profesores.
h) Jugar de modo brusco en los onomásticos y actividades lúdicas cotidianas (lastimar, manchar,
mojar, quemar, golpear).
i) Mentir deliberadamente para justificar actos.
j) Mostrar comportamiento impropio en las actividades de la institución, internas, externas y/o
desplazándose en alrededores de la IE portando el uniforme.
k) No desempeñar cargos y representaciones que se le ha encomendado.
l) Omitir la entrega de comunicados u otros documentos (citaciones u otros) a sus padres.
m) Participar en juegos determinados para adultos.
n) Permanecer en el aula o pasadizos durante el recreo o cambio de hora, sin permiso.
o) Promover rifas, colectas y todo tipo de ventas o publicitarlas, dentro o desde el plantel, sin
autorización de la Dirección.
p) Traer a la Institución Educativa periódicos o revistas que atenten contra la moral y las buenas
costumbres.
q) Traer a la I.E. bebidas alcohólicas o estupefacientes.
r) Traer a la I.E. radios, cámaras fotográficas, celulares, MP3 y MP4 u otros objetos de valor.

Artículo 101º Son FALTAS MUY GRAVES (FM) y está prohibido lo siguiente:
a) Agredir física, verbal o psicológicamente a sus compañeros y personal de la institución.
b) Dañar la imagen de la Institución Educativa con actos o manifestaciones que desacrediten su
honor y el de sus miembros con comentarios ofensivos, calumnias, difamación, imágenes
diseñadas (memes) en redes sociales o escritos.
c) Apropiarse de los bienes de la institución, de sus compañeros o del personal o ser autor
intelectual de la falta cometida.
d) Cometer fraude, alterar pruebas y/o falsificar firmas de documentos escolares.
e) Falsificar la firma de sus padres y/o adulterar las notas o cualquier documento institucional.

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 Reglamento Interno

f) Incurrir en actos inmorales vistiendo el uniforme de la Institución Educativa.

g) Manifestar expresiones amorosas de pareja dentro de la Institución Educativa o en sus
alrededores.
h) Acceder a contenido para adultos (imágenes o páginas web) en los equipos de
cómputo/laptos/tablets/pizarras digitales de la I.E.
i) Organizar o integrar pandillas.
j) Portar armas de fuego, armas punzo cortantes o químicos con los que pudiera causar daño
dentro o fuera del colegio.
k) Portar, ofrecer o consumir cualquier tipo de droga o sustancias que atenten contra la salud.
l) Promover desórdenes masivos dentro o fuera del plantel.
m) Propiciar riñas o peleas dentro de la institución o fuera de ella (haciendo uso del uniforme
escolar)
n) Salir del plantel durante el horario escolar sin permiso escrito, o retirarse a casa solo a la
salida, sin permiso ni conocimiento de sus padres.
o) Usar el nombre de la Institución Educativa para fines particulares sin el consentimiento de la
Dirección.
p) No cumplir el Reglamento Interno y los demás dispositivos de la Institución.

Artículo 102º Las sanciones son:

a) Amonestación verbal para faltas leves (FL).
b) Amonestación escrita y demérito (“B” en calificativo) para faltas graves (FG).
c) Citación a padres de familia y firma de compromiso para faltas graves (FG).
d) Suspensión temporal, condicionamiento de matrícula y nota “C”, como calificativo para faltas
muy graves (FM).
e) Separación definitiva para reiteración de faltas muy graves (FM).
f) Separación Inmediata y denuncia, obviando las anteriores sanciones, cuando la falta es muy
grave por causa de inmoralidad, hostigamiento sexual y/o violación de la libertad sexual y
toda falta grave estipulada en las normas vigentes.

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