Seminario de Investigación 2017-2

Profesora: Mtra. Leonor García Millé

Lista de cotejo del Proyecto de Tesis
Nombre del evaluador: Gerardo García Santibáñez Covián
Título del proyecto: Transformación de la concepción del papel del laico en la
Arquidiócesis de México. Del Concilio Vaticano II al Año del Laico (1965-1987).

Elementos Puntos
Puntos Observaciones
Características obtenidos
Redacción/gramática/ortografía El texto no presenta errores de
El proyecto no presenta problemas de redacción, 25 redacción, pero no defines
gramática u ortografía. No tiene erratas. El texto es 30 “laico”
claro, explicativo, tiene sentido y todos los
conceptos están adecuadamente definidos.
Totalidad Está desordenado, lo que hace
El proyecto representa una totalidad, el contenido que no se comprenda el
de todas sus componentes coincide y se proyecto.
complementa. Los componentes siguen el orden 10 5
establecido. El título es preciso y da una idea clara
del tema y alcance de la investigación. Se nombra
lugar, periodo, personaje y/o institución.
Antecedentes/Tema Hay una buena introducción al
Se da una adecuada introducción histórica al tema.
periodo y al problema en cuestión. Se brinda una
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visión panorámica con información clara y suficiente 10
que revela que se poseen conocimientos bien
sustentados sobre el tema.
Planteamiento y Objetivos La pregunta principal es
Se formula la pregunta de investigación y se adecuada y clara, pero
contextualiza esta pregunta con información considero que aún las
histórica suficiente, necesaria y precisa. La pregunta preguntas secundarias son
principal y las subsiguientes son claras, viables, endebles. Sucede lo mismo
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transparentes y bien formuladas. 10 con los objetivos
Los objetivos coinciden con las preguntas de
investigación, son concisos y realizables. Cuenta con
un objetivo general del que se desprenden los
objetivos específicos.
Estado de la cuestión Es correcto el Estado de la
Se nombra y analiza la bibliografía existente sobre el Cuestión.
tema (o temas) Se evalúan las distintas líneas de
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investigación existentes. Se advierte una toma de 10
postura. Se incluyen los datos bibliográficos
completos de cada obra.
Justificación y plan de trabajo Dentro de la justificación se
Se argumenta adecuadamente la pertinencia y expone la hipótesis. El plan de
relevancia de la investigación a realizar. trabajo es bueno.
Se explica de manera concreta y específica el 7
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procedimiento, paso a paso, a través del cual se va a
obtener la información. Se establecen los fondos
que se van a consultar y qué se espera obtener en
cada uno.
Hipótesis La hipótesis es confusa porque
Se explica y explicita el supuesto del cual parte la 7 está desordenada, ya que no
investigación. La hipótesis expresa conjeturas claras 10 inicia con el supuesto por el
que han de ser comprobadas -o no- mediante de la cual parte.
investigación.
Cronograma, esquema tentativo y bibliografía El cronograma y la bibliografía
Cuenta con un cronograma en forma de tabla que son adecuados, pero en el
contempla de manera realista el tiempo estimado esquema no es necesario que
para la realización de cada etapa de la investigación expliques de lo que se va a
La bibliografía demuestra un conocimiento tratar, ya que esto debe de
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suficiente sobre las principales fuentes que tratan el 4 quedar claro con el título.
tema. Hay homogeneidad en la presentación de los
datos bibliográficos. Las fuentes primarias y
secundarias están separadas. Tiene un esquema
tentativo.
TOTAL 100 78 Observaciones generales
Falta ordenar el proyecto y
establecer mejor las preguntas
secundarias.