Universidad Abierta para Adultos

Escuela de psicología

RESUMEN MODULO VII

CUERPO DE LA OBRA

El cuerpo del trabajo o capitular es la parte más importante y voluminosa de la

obra. En esta parte central se describen con detalles los elementos que
muestran el desarrollo de ideas del autor, en acuerdo o desacuerdo con las
ideas de diversos autores consultados.

Capítulos

El capítulo es la parte que señala la división general del cuerpo del trabajo. Los
capítulos presentan los grandes temas en los cuales se divide el trabajo. El
número de capítulos debe coincidir exactamente con los enunciados en el
esquema o

tabla de contenido.

El sub-capítulo es el desglose de los distintos contenidos de cada capítulo. Es

recomendable seguir el orden lógico en los títulos de los capítulos y en los
subcapítulos que reflejen precisión y claridad en su contenido. También hay que
cerciorarse que los títulos que se le den a cada capítulo coincidan con los que
se encuentran en la tabla de contenido.

El título en sí del capítulo se escribe en letras mayúsculas. Todo capítulo debe

comenzar en una página nueva. Los capítulos deben ser homogéneos y tener
aproximadamente la misma extensión. Cada uno de los capítulos debe tener
coordinación y relación entre sí para proporcionar a los lectores una imagen total
y equilibrada del trabajo realizado.

Citas y Notas

Al realizar un trabajo de investigación documental es de suma importancia

elaborar citas y notas para dar confiabilidad y carácter científico al mismo. Pero
la principal utilidad radica en que al elaborar citas y notas el investigador le dice
al lector de manera clara y precisa de donde obtuvo los datos utilizados y
expuestos en su informe.

Al conjunto de citas, referencias y notas aclaratorias que es indispensable incluir

en un escrito científico para dar cuenta de los aportes bibliográficos en que este
se apoya, se le conoce como Aparato Crítico.

Citas.

Se denomina como cita a la transcripción fiel de palabras y frases de otro autor,

las cuales se insertan en un trabajo. Todo escrito científico debe estar respaldado
por citas, ya que estas infunden confianza al lector, añaden variedad al estilo y
dan seguridad al investigador. Como las citas son esenciales para mucho de los
propósitos del autor, su uso debe ser bien entendido.

El citar asuntos ya bien conocidos por los lectores no es buena idea. Debe
evitarse el citar por citas, como también el realizar un trabajo abarrotado de citas,
sin que aparezca ninguna elaboración o aporte del investigador. El escritor cita
un texto sólo cuando:

El texto tiene una cualidad artística que sería destruida por la paráfrasis.
El material citado resume un punto clave con el cual el investigador está
de acuerdo, o el cual desea combatir.
El texto citado refleja la opinión o evaluación de un punto de disputa.

Tipos de citas
Cita Directa: También se le denomina textual. Es aquella en la cual se
transcribe una idea, opinión o concepto de un autor de manera textual, es decir,
tal como aparece en la obra consultada.

Cita Indirecta. La cita indirecta, llamada por algunos como cita ideológica, es la
referencia que se hace de una idea o concepto de un autor, la cual no se
transcribe textualmente, pero se mantiene fiel a la idea del autor, razón por la
cual se requiere indicar la fuente.

Cita de Cita. Es la cita que se hace de una obra citada por otro autor. Es decir
que no se consulta directamente la fuente, sino que la idea se toma de una
cita hecha por otro autor que sí consultó el documento original.

Notas.

Citas, ideas y opiniones que no son originales del autor tienen que ser
reconocidas en el reporte de investigación, mediante una nota que indique el sitio
de donde se tomó la información. De esta manera se da al lector la oportunidad
de verificar datos y ampliar sus conocimientos.

Para muchos autores, en los datos referentes a la fuente basta con incluir el
nombre del autor, el título de la obra y la página en donde se encuentra la idea,
ya que los otros datos aparecen al final en la bibliografía.

Tablas y Figuras.

Es común hoy en día que buena parte de los datos obtenidos en la realización
de un trabajo científico de investigación-tesis, monografías, informe, etc.- se
presenten mediante el uso de tablas, graficas, figuras, y otros tipos de
ilustraciones. La economía, claridad y belleza deben ser las pautas que guíen la
selección y uso de estos medios ilustrativos.

Tablas.
Para presentar los datos en forma organizada, evitando así que se pierda su
significación, se utilizan tablas, cuyas partes principales son: título, encabezado,
columna matriz, cuerpo y notas aclaratorias.

Figuras. Se designa como figura todo tipo de ilustración - graficas, diagramas,

pictogramas, fotografías, dibujos, etc. - diferentes a la tabla. Las figuras se
identifican como números arábigos de uno (1) a infinitos (∞) sea cual sea el tipo
de figura, o sea, que, aunque esta cambie, la secuencia continua.

RESUMEN UNIDAD VIII

ELEMENTOS DE LA OBRA

Conclusión (es)

Es la parte donde el autor manifiesta lo m as destacado que encontró durante

su investigación. Las conclusiones no son un resumen, son los juicios u
opiniones propias emitidas por el investigador en base a la síntesis de los
resultados más relevantes obtenidos en el trabajo.

En el caso de las tesis, las conclusiones son una expresión clara de los
resultados, recalcando que la hipótesis quedo comprobada o desaprobada. En
trabajos documentales, como una monografía, presentan una síntesis de los
puntos más relevante de los mismos.

Hay que evitar que las conclusiones se conviertan en resumen de cada capítulo,
pues en realidad se trata de determinaciones y consecuencias que conllevan una
verdad. Su redacción debe ser clara, concreta, directa y enfática.

Recomendaciones.

Las recomendaciones son líneas prácticas de conducta que se elabora sobre la

base del desarrollo analítico que se haya hecho previamente, es decir, son
proposiciones personales que plantea el autor para la solución de problemas
prácticos evidenciados en la investigación.

Si se entiende que las recomendaciones implican una acción, o un posible curso

de acción, al elaborarlas el autor debe tener en cuenta a quien van dirigidas,
quienes son las personas, empresas o instituciones que pueden estar
interesadas en conocerlas y eventualmente aplicarlas.

En el caso de que el trabajo lleve recomendaciones o sugerencias, éstas se

colocan después de las conclusiones en una hoja aparte

Apéndices

El apéndice incluye material informativo que no se puede poner en ningún otro

lugar. Puede ir antes o después de la bibliografía. En el apéndice se colocan
documentos, cuestionarios, cuadros, graficas, dibujos y otros materiales que no
ajustan en el cuerpo de trabajo o que interfieren con su lectura. Todo apéndice
debe ser el autor de la obra.

Los Anexos.

Contienen datos relacionados con el contenido de todos o algunos de los

capítulos. Los anexos son materiales no elaborados por el autor de la obra, por
ejemplo, el texto de una ley. Los anexos exigen que se haga referencia a ellos
en el contenidos o cuerpo de la obra. Tanto los Apéndices como los anexos son
secciones relativamente independientes de la obra, pero que ayudan a su mejor
compresión.