EVALUACION DE LENGUA CASTELLANA GRADO 3º

NOMBRE FECHA

Lee con atención.

LOS DOS LOROS

Perico y Martín, dos loros huérfanos, vivían en un solo nido sin que entre ellos existiera ningún
parentesco. Un día mientras comían en un árbol, los dueños de la hacienda aparecieron,
disparándoles.

-¡Ay, me pegaron!-dijo Perico

-¡Caramba!, pero si te volaron la cola –exclamó Martín.
-¡Oh no! ¡Qué dolor! Mi adorada colita.
-¡Rápido!, vámonos a la montaña.

Y se fueron a la montaña. Al otro día amanecieron con más

hambre y frío.
-¡Ya sé por qué nos persiguen! –afirmó Perico. -Porque nos
comemos sus granos y frutos
-Pero los demás pájaros lo hacen y no los matan- afirmó Martín
-Es que somos más vistosos y los otros son menos llamativos
–anotó Perico.
-Entonces dejemos de ser loros y así no nos perseguirán.
Se fueron al arroyo y se embadurnaron con barro. Subieron a un árbol cargado de frutas maduras
donde emocionados empezaron a comer.
Comieron en abundancia, pero iniciaron una conversación que poco a poco pasó a discusión y se
enojaron hasta gritarse.
Los niños los observaron y uno gritó:
-¡Loros! de otra clase pero son loros.
Y los espantaron. Tuvieron que volar hasta la montaña y aguantar hambre y frío por mucho tiempo.
Tristemente se lamentaban, diciendo:
-Más tranquilos podríamos vivir si no habláramos como loros.
Rafael Rivero

Teniendo en cuenta los conceptos trabajados en clase y la lectura, responde las preguntas
señalando la respuesta correcta.

1. Una narración es:

a. Palabras referentes a personas, animales o cosas.

b. Un relato de hechos reales o imaginarios.
c. El lugar donde encontramos el significado de las palabras.
d. Un libro que tiene imágenes para colorear

2. En el principio o inicio de la narración encontramos:

a. Los personajes y el espacio.

b. El tema central
c. Como termina la historia.
d. La moraleja o enseñanza.

3. Las palabras que nombran personas, animales o cosas se llaman:

a. Verbos
b. Adjetivos.
c. Sinónimos
d. Sustantivos.

4. El diccionario es un libro que sirve para:

a. Leer cuentos e historias

b. Calcar y colorear imágenes
c. Buscar el significado de las palabras
d. Escribir cartas y poemas

5. Algunos elementos de la narración son:

a. Los personajes y el espacio

b. Los objetivos y el narrador.
c. El verbo y el sustantivo
d. El punto y la coma.

6. Los personajes principales de la narración inicial son:

a. El árbol y la montaña.
b. Los niños y el señor
c. El narrador y los lectores.
d. Los loros Perico y Martín.

7. La narración de LOS DOS LOROS se desarrolla en:

a. La ciudad
b. Una jaula
c. El campo
d. Un colegio.

8.En el final de la narración, nos cuentan que los loros:

a. Volaron espantados por unos niños.

b. Murieron de hambre y frio
c. Vivieron felices por siempre.
d. Llevaron muchos frutos a su nido.

9. Un sinónimo de la palabra discusión es:

a. Intervención
b. Alegato
c. Motivación
d. Algarabía

10. Cuando las personas se comunican hablando, utilizan el lenguaje…

a. Oral
b. De señas
c. Investigativo
d. Gestual
11. El mensaje o enseñanza de la lectura anterior
es:_____________________________________________________________________________
.Leer el siguiente texto:

Va paseando errabundo
decidido y muy sonriente;

quiere salvar a la gente

y arreglar un poco el mundo.

12. En el texto anterior contiene unas palabras que riman y estas son:

a) Paseando errabundo

b) Decidido y muy sonriente

c) Quiere salvar a la gente

d) Errabundo, mundo, sonriente y gente

13.Es una palabra que indica acción, estado y movimiento. El anterior enunciado es la definición
de:
a) Verbo
b) Adjetivo
c) Sustantivo
d) Sujeto.
14.Es un conjunto ordenado de palabras que expresan una idea con sentido completo. El anterior
concepto corresponde a:
a) Sujeto
b) Predicado
c) La oración
d) Verbo
15.Ordena y copia estas oraciones para formar un párrafo con sentido. Utiliza los puntos y las
mayúsculas que sean necesarios.
finalmente tapa la sartén y agítala
primero tienes que poner aceite en una sartén
cuando esté bien caliente, echa el maíz

16. Subraya de rojo el sujeto y de azul el predicado de estas oraciones.

Los alumnos juegan en el patio.

Los mellizos tienen disfraces de payaso.

Álvaro y Teresa dormirán en mi casa el sábado.

Hoy celebran una fiesta Ana y sus amigos.

17. Completa con ca, co, cu, que,qui, za, zo, zu, ce, ci.

● Estaba mirando el suelo y un mos___to me pi__ en la cara.

● En el ____aderno hago las ___entas de sumar. Ahora sé que ___ncuenta más ____ncuenta
suman ___en.
● Mi hermana Ra___l no sabe comer con la ___chara porque es chi___tita.

● Para mi ___mpleaños, ____ero ir al ___ne a ver una pelí___la. ● ¡Ah! ¡No te olvides de mi
pastel de cho___late.